午睡**五年级作文600字

关键词： 午睡 作文

午睡**五年级作文600字（共12篇）

篇1：午睡**五年级作文600字

午睡受难记五年级作文

午睡，对于我来说，是一种享受，是一种放松。可是，那一次的午睡，却成了地狱式的折磨……

那天中午，我在接送班吃完午饭，睡意便袭来，我打着哈欠先上了床。那帮调皮的一年级小孩还在疯狂地游戏着，他们的笑声像鬼一样紧紧地缠着我。

过了好一会儿，笑声终于停歇，我松了口气，紧绷的神经松驰下来，眼皮也随着耸拉……突然间，我又惊醒了。安静的.房间里，那帮讨人厌的小孩发出的窃窃私语，显得特别清晰。“唉——”我叹了口气，这真可谓“一语惊醒梦中人”。这时，接送阿姨压低着声音，但十分严厉地批评了他们，然后出门办事了。接送阿姨的威慑力震住了他们，嗯，可以放心睡觉了。

“咳咳咳……”又是一阵声音！我烦躁地将蒙眬的眼睛睁开。哎，一个一年级小孩在咳嗽。感冒了也不吃药，真烦人！我狠狠地想。

我强撑着，又闭上了眼睛。“嗯——嗯——”一阵怪声传来，“咳咳咳！”随之是比之前更猛烈的咳嗽声。看来那小孩是想忍住啊！我的心中有了一丝安慰。可安慰是不能止咳嗽的，他的咳嗽像是发威的洪水，挡也挡不住。搅得大家都没法睡觉了。

我将头埋在被窝里，情况还是好不到哪里。最终，这小孩被责骂了三次后，被赶出了这个房间（他也睡不着）。终于清静了，但已经一点多钟了，要赶快睡了！

没有了噪音真好，我很快进入了梦乡。咦？怎么回事？“嗒——嗒嗒……”这声音尖锐细小接连不断，时而还伴随着一阵阵笑声，简直如同魔音贯耳。我气恼极了，抱住头却怎么也睡不着。接送阿姨的女儿头上已燃起了火，她狠狠地打开门。她的声音因为愤怒而显得十分刺耳，像利剑刺向外面的人。一切终于平静下来，包括愤怒的心。我闭上了眼睛抓紧时间午睡，可没过几分钟，接送阿姨就回来叫我们起床了！

我的大脑似乎因为睡眠不足而膨胀，我穿好衣服后一打听，才知道了事情的经过。那小孩和一直不睡的“不睡天王”在一起，就成了超级搭挡。他们在一起玩棋，用力地丢色子，还哈哈大笑。不吵才怪哩！

下午上学，我都无精打采，唉，这次的受难记，更让我明白了午睡的珍贵啊

篇2：午睡**五年级作文600字

想着想着，还是不情愿地把我的“U”型枕头拿了出来。还好，我带得是这种枕头，我可以把我的头埋在中间的空处，十分舒适，老师还看不到我是睁着眼还是闭着眼。突然，瞄到老师走出了，好机会!我赶快睁开眼睛，转身去找对桌的赵同学玩。这种时候，我俩总是心有灵犀。他用手指跟我说话，做着各种动作，其实我根本不知道他在跟我说什么，但这样并不妨碍我们享受其中的乐趣。

正当我俩玩得兴致勃勃的时候，突然，赵同学把眼睛闭上了。难道是一下子瞌睡虫来袭?哦，不对，肯定是陈老师回来了!我也快速闭上眼睛，装作已经睡着了。我听见十分清晰的脚步声，而且是朝着我的方向靠近。我们陈老师的眼睛特别尖，我紧闭着双眼，大气都不敢出，生怕被陈老师发现自己还没睡着。还好，还好，陈老师竟然没有在我的位置旁停留，直接走上了讲台。哦，谢天谢地!

过了三四分钟，我又开始无趣了。我尝试着把位子里的书拿出来看，可书本跟我有什么深仇大恨似的，一直不肯出来。我就开始小心翼翼地玩起了转笔，这可是个技术活儿，如果笔一不小心掉到了地上，就会被老师发现。现在看来，这样玩玩还不错。不好!一不小心笔掉了下去，幸好，我眼疾手快接住了。我的小心脏一跳一跳，吓坏了!

篇3：午睡作文600字

很多时候感觉自己明明已经醒了，并且在梦里忙碌的一些事情都感觉特别真实，就像是在现实生活中一样，可是后来才发现那依旧是在做梦。

还有一些时候，确实已经醒了，但是却依旧睡意朦胧，想着再眯一会儿，彻底醒透了再起床。结果这一眯，眯成了回笼觉，再次醒来要一两个小时之后了。

不论是哪种情况，都会对我下午的计划产生影响。不明白为什么其他季节都能正常执行的生物钟，到了夏天，它就不好使了呢?!难道生物钟为了适应季节的变化，自己调整了新的作息时间。

既然生物钟靠不上，那就依靠机械闹钟来解决问题吧。可是当我打开手机闹钟时，发现放假前订的早上起床时间要比现在睡到自然醒提前了一个小时。那么问题来了，原来每天早上起的比现在还要早，为什么午睡时间能保证半小时，现在起的.晚了，午睡时间非但没减少反而增加了?况且我每晚睡觉时间都是固定的，并不是因为熬夜。

那是因为什么呢?很明显，答案是：放假!是人类自身的惰性在作怪。

因为放假了，我们早上可以睡到自然醒，中午没必要非得到点起床，所有的时间都变得可以伸缩，更加自由，所有的事情都变得随意，更加自我!原本这是一件好事，可是在惰性面前，我们只选择了自由和自我，缺少对时间的把控和事情完成度的考量。

篇4：午睡作文600字

最先出场的是于文达“将军”，他一出手就是一招“调虎离山”。他把自己的袜子揉成一团，然后非常夸张地闻一闻，最后往空中一抛，以致于文老师的注意力完全被他吸引了。

几个同学一看，立刻放出“浑水摸鱼”。他们趁着文老师转移了注意力一个闪身闪到书架旁，抽了一本书就跑。这招可是很经典，但如果没有“于将军”帮忙，可是完成不了的!

郑喻泷更厉害!他刚使完“浑水摸鱼”，又用了一招“瞒天过海”!他把书放在枕头上看，结果文老师的目光一扫而过。我正替他感到紧张的时候，却见他把书一摊，然后趴在枕头上，而文老师好像没看见一样!我仔细一瞧他的枕头：嘿!好家伙!他那本书的那一页跟他的枕头颜色一样!可真是厉害啊!看来他已经不止一次“瞒天过海”了不然他怎么会有那么多经验呢?

更加值得一提的是罗嘉宜和梅祯皓!这两人靠着讲台，光明正大地看书。由于文老师坐在讲台后面，根本看不见他俩!真是“反客为主”啊!

好啦，现在该我出场啦!我的两大招数是“顺手牵羊”和“金蝉脱壳”。我走到图书角去，假装拿纸巾擦鼻涕，其实早已盯上了一本书。当我回位置时，“唰”地一下把那本书抽了出来。再说“金蝉脱壳”。我和高楚乔头对头，都在看书。然而文老师突然站了起来，眼疾手快的我把书往被子里一塞，眼一闭，装起睡来。可怜了高楚乔动作比我慢了半拍，被文老师捉住了，落了个“李代桃僵”。

篇5：午睡作文600字

“小清儿!”我昂首挺胸地走到蒲晓清的那桌去。“咦?”我定睛一看，她智慧的大脑袋瓜儿枕在右臂上，呼呼大睡，呼噜一个接着一个，嘴角还挂着口水。睡得可真香啊，不知道又梦见了什么好吃的东西了。

得把她喊醒了呀!我捏了捏她的小胖手，软软的，弹弹的，像棉花糖一样又白又嫩，和婴儿的手有的一拼。这不是“返老还童”吗，我好不羡慕。我毫不留情地越捏越带劲儿，可她对我的折磨毫不知情。

这时，待在一旁的陈美琳手痒痒了，也想大显身手。她用指尖轻轻掐了掐蒲晓清的手臂：“哇――好舒服啊!”然后，她悄悄地张开手指，把蒲晓清的娃娃脸扯得像座小肉山，持续了好长时间，我看她的脸都快有老茧了。可是，小清依然执着地“呼噜”着。

尽管蒲晓清让我们的手享受了最“舒服”的时刻，可我也不能放过她。我又叫杨秋霞来助阵。杨秋霞揪揪她的脸，又捏捏她的手，还是不管用。嘿嘿!软的不行来硬的，只有把必杀技使出来了。我弯下腰，把手拢成喇叭状，深吸一口气，施展开传说中的高分贝“狮吼功”：“蒲――晓――清，快――醒――醒!”

“嗯――”蒲晓清这才从梦中悠然醒来。她睡眼朦胧地睁开眼睛，一脸的迷惑：“吵我干什么呀?”这一招果然有了效果。“看书，再不借我看，我撤你的职!”我装着生气极了的样子说道。“哦。”她嘴上答应着，动作却迟缓得有如蜗牛。我看她是睡糊涂了，平常我只要轻轻地说一声，她就会利索地把书拿给我。

篇6：午睡作文600字

我趴在桌子上，装作已经熟睡的模样，眯着眼，悄悄打量班上每一位同学：某男同学手放在桌上，头枕在手上，另一只手则快要伸到对面桌上了，桌子上的口水被阳光照得发亮，好似一片湖，可惜，毫无美感。再看另一位男同学，嗯?他的凳子怎么是斜的，难不成他以为在自家沙发上惬意午睡?

等等，他这是要“着陆”了!过了几秒，只听“咚”的一声，这位男同学摔倒在地。我捂着嘴偷笑，其他同学还在甜美的梦乡里，并没看到。再看那位男同学，在老师的帮助下坐稳，很快再次入眠。

看看我们班上的淑女们，大多双手叠起放在桌上，头“枕”着手，面带甜甜的微笑。有一位女生不时地起身，估计是姿势不太舒适吧，大家的睡姿真够独特的。

讲台上的老师也已睡眼朦胧。只见他扫视了后面几排的调皮蛋，看他们都睡着了，便站起身，理了理衣服走出教室。然而，早已计划好的几个调皮蛋不约而同地睁开眼，聊起天来。其中一个拿出了笔，对着自己的同桌露出了奸笑，在他脸上涂鸦。另外几个调皮蛋还折了几架纸飞机，让它们在教室自由飞翔，有些落在了教室的地上，有的落在了睡姿优雅的女同学头上。

“叮咚——”午睡时间结束了，同学们一个个伸懒腰起身，某同学看见了桌上的口水，满脸尴尬，脸上被涂鸦的同学起身后，周围的同学哈哈大笑，这位同学的疑惑恐怕要到他照镜子时才能解开了。

篇7：午睡**五年级作文600字

在学习中，我妈妈给我买了许多练习，有语文也有数学。每逢有空闲的时候，就拿来练习本让我做题目，我面对这些练习题，头晕晕地，感觉上帝真是不公平，可妈妈是为了我好。“唉”，我叹了一口长长的气，我想：如果没有考试那有多好!如果没有作业那有多好!如果没有学校那有多好!但是，没有学校，我能学到知识吗?我能有这么多的好同学吗?我能碰见这么好的老师吗?

在生活中，妈妈给我报了四样补习班，分别是唱歌，画画，英语，练字。除了练字，我其它三样都喜欢，我有一次对妈妈说：“妈妈，我不喜欢练字，我下学期不想练了。”妈妈却说：“有些东西必须得学，不学不行，人如其字，你以后字练得好了，你就不用练了。”我顿时失望极了，耷拉着脑袋走了。这时，我又在想：还是别人的妈妈好，自己的妈妈不好吗?妈妈总是为我准备了好吃的东西，好看的衣服，妈妈一切都是为自己考虑，最主要的目的还不是为了我有一个美好的未来?想及此，我觉得还是自己的妈妈好!我开心地笑了。

篇8：午睡**五年级作文600字

就拿前几天说吧!那天，我刚刚开始练字才写了三四个字，钢笔就写不出字来了。我这支钢笔可怪了，墨水满满的，可就是一个字也写不出来。我用力弹了几下，好不容易写出了字，可写了几个又写不出来了。我一肚子火气，但想了想：把钢笔头向下放一会儿，是不是水就下来了?我把笔头向下用绳子吊了5分钟，又写了写，哈!真管用。可我高兴的早了，这次不比上次好到哪去，写了几个字“水”又不肯为我“工作”了。我这下真发了火了，我抓起钢笔，像甩石头似的，用力把笔狠甩了几下，每一次都用了九牛二虎之力，把钢笔水甩的满家全是，(害得我被妈妈狠狠批了一顿)，我想，这下再不出水，可活见鬼了。

我又写了一下，呀!出了太多水，不过，一会儿就好了。我一见可以写了，高兴地大叫：“哈!哈!你个死钢笔，还敢不出水，你太吃硬不吃软了，这下你不敢再不出水了吧!”可这么一说，倒一下子来了灾。钢笔好像不服气，听了我的话不高兴，立刻又罢工了。这下我可没招了，只好又伺候起钢笔，给钢笔“吃饱了饭”。这时，钢笔好像也服软了，又开始飞速写字了，而且，不会不出水了。我这只可爱又淘气的小钢笔，真是通人性。只要对它好，它就高兴，高兴了就很愿意“吐”墨水让你写字，如果对它不好，它一生气，要么罢工不干，要么给你纸上吐上一堆，只是很难对付。

篇9：五年级作文600字

“游戏规则是一位同学监督我，其他同学将纸牌藏在某处，我来找。”陈老师说道。“ready——Go!”朱雨辰向押送囚犯一样押着陈老师到了另一间教室，双手紧紧地遮住陈老师的眼睛。“喂。你能不能松点儿，我眼珠子都快给你抠出来了。”“我要确保你看不到周枫棋藏牌。”“你觉得这样我还能看到吗?”陈老师一脸苦笑。

而另一边周枫棋正想着将牌放在谁那儿好，“给你吧!”周枫棋将牌交给第四排第五个马林同学。“好咧!”，只听周枫棋大喊一声，陈老师便大摇大摆地走了进来。只见他站在讲台上，严肃地环视教室的每一个角落，眼神扫过每一个同学的面庞，随后又故作玄虚地运起丹田之气，口中还念念有词：“天灵灵，地灵灵，神仙皇帝来显灵。”

突然，他眼睛一亮，目光如刀，整个人象一匹饿狼一般，盯住了马琳。我心里一惊，他真找到了?陈老师快步走到马琳面前，一拍桌子，说道：“快把牌交出来!”马林吓了一跳，只好慢吞吞的拿出牌来。

“哇，陈老师真厉害!”“你们服不服?”“不服!”大家异口同声地说。“还不服?好吧，那就再试一次。”

第二次，第三次，可不管我们把牌藏在哪里，陈老师只要扫视一周，然后默默运功，念念有词，总能准确无误的找到纸牌的藏身之地。

“哈哈，服了吧。”我们像泄了气的气球一样，低声的说道：“服了，服了!”“终于服了?想知道其中的秘诀吗?”陈老师笑吟吟地望着我们，“其实我哪有什么特异功能，只不过是我在你们张当中安排了一个托儿而已。他就是刘明轩同学。当我在扫视扫视大家的时候，他已经用他的手势告诉了我，牌藏在第几行第几列。”哦，原来如此。

篇10：五年级作文英雄600字

主席曾说，“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。”不同时代总有不同的榜样，他们真正诠释了“活着要有意义，死了要有价值”的格言，一切为国为民，不怕困苦，不怕牺牲，始终为国谋发展，为人民谋幸福。谈英雄事迹，崇尚英雄人物，更要立志成为时代的新英雄。他们的人性光辉，令人崇敬，更令人向往。

古有文天祥坚贞不屈，兵败被俘，却坚决不投降，以豪迈的忠贞气节写下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”的千古名句，这是何等的勇气与洒脱?民国时期鲁迅先生弃医从文，只为中国之崛起，以笔为最好的武器，为中国无声的“呐喊”震撼了多少国人的心。中国尚未富强之际，邓稼先，“两弹元勋”曾在荒凉的戈壁，坚持中国核武器事业的研究，最终做出巨大贡献，这是何等的坚守?

中华英雄事迹如同滚滚长江，川流不息，伟大的英雄气节流淌在中国人的血脉，代代相传。眼看当下，疫情肆虐，有“中国之靠山”钟南山院士，第一时间得知疫情，八十多岁的他毫不犹豫买下去往武汉的机票，投身于疫苗的研制之中。在一个个没有硝烟的战场，奔赴向前，攻坚克难的抗疫英雄，用实际行动践行着美丽誓言，成就自身，升华灵魂。在疫情战线上的逆行者，何尝不是我们应当铭记的英雄呢?

篇11：老虎五年级作文600字

我的爸爸脚和腿非常有力，像老虎一样。有一次，我和妈妈十点多才写完作业，我那个时候都快要睡着了，所以我磨磨唧唧地洗脸、刷牙。爸爸非常生气，我那个时候就感觉后背有点疼，原来爸爸用脚狠狠地踢了我一下，我再也不敢拖拉了，三步并作两步，跑进了厕所。

我的爸爸真的非常喜欢吃肉，跟老虎一样喜欢吃肉。有一次全家去吃自助，我拿了一大盘肉，但是回到位子上吃的时候发现非常不好吃。这时候，我妈妈回来了，我问她：“妈妈，我的这些肉吃不下了，你能帮我吃了吗?”妈妈回答：“这么多肉，要是少一些也许能吃下，本来我就很胖了，再吃上那么多肉，那我就更胖了。”没办法，只能去问问爸爸吃不吃了，我走到爸爸身边说：“爸爸，你吃不吃这些肉呀，我不喜欢吃。妈妈又说要减肥不吃，所以就问问你吃不吃。”爸爸低下头，先是闻了闻气味，再是切了一小块尝了尝，觉得不错就说：“好吧，下次不能再浪费粮食了。”说完就转过头去吃肉了。我没什么可吃的，就去拿了一杯我最喜欢喝的西瓜汁。回去的时候，我往爸爸位子那边瞅了一眼，发现肉没了。那个时候爸爸回来了我问爸爸：“爸，你的肉呢?”爸爸说：“吃掉了，我发现很好吃就又拿了一些。”那时候我想：爸爸真是和老虎一样喜欢吃肉呀。

这就是我“凶猛”的“老虎”爸爸!

篇12：小河五年级作文600字

在一座村庄里，有一条小河。有个小孩夏天经常来小河游泳，小河和小孩彼此都非常开心。

渐渐地，他学习越来越紧，来小河的时间也越来越少。小河孤独多了。

几年后，他长大成人了。一天，他来到小河边。小河很久没有再见到他，急忙高兴着说：嘿，孩子，来游泳吧！他摇摇头：不了。小河很是不解：为什么？他说：我现在需要钱，你能给我什么呢？小河想了想：你可以抓鱼来去卖。孩子点了点头。从那以后，他天天来抓。生意也好了起来。渐渐地，小河里的鱼都被抓光了

他又一次来到河边。小河问：嘿！孩子，你最近过的好吗？他沉默了一会说：光抓鱼赚钱只是一时，况且你连鱼都没了！小河想了想：你可以自己开垦农田，灌溉农田。他笑了：好！小河看到他久违的笑容，心里也高兴多了！不出几日，他开垦渠道，果真干起了农业。有了不少的收成。

几个月后，他来到河边：小河，你现在能给我什么？小河沉默了：我现在真不能给你什么了。他生气了：你看看你，你既不像湖那样清澈生机。又不像大海那样辽阔宽广。富有许多宝藏。你呢？你还有什么用？！小河没有说话。他气冲冲地走了。就在那晚，天下起了大雨。也许小河的心情就如这场大雨一样。小河付出了那么多，他却一点也不理解。

过了几天，他路过小河，小河高兴地叫住他：或许你可以自己开一个工厂啊，相信这个你早已经想到了。毕竟你农田开的也不错啊！他听了也十分高兴：这个我想到了，可是就在那一刻，小河沉默了

经过了一年的`准备。他在不远处开了工厂。废水就排放到小河里。自然农田也不会在用小河的水，从此，小河的水开始有刺鼻的味道，颜色也开始变。水面上长满了青苔。小河失去了往日的生机。一天，几个人路过小河，叹息道：唉，这条小河原先多么好，多么清澈，如今却成了这副模样，小河多么无私啊！他在工厂的窗户上，远远望着小河。一片狼藉小河失去了生命。他望着望着，留下了眼泪

小河，可以是一位伟大的父亲，也许他没有过人的才能，也许他的事业没有别人那样的有潜力。但是，他是一位无私的父亲，他进他的全力帮助自己的孩子，可以说成是将全部都给了孩子。也许他用的全力，对你来说是微薄的力量但有可能这个帮助比你想象中更加重大。父亲，这两个字，有很多意思——无私，有爱