用领导方式转变加快发展方式转变学习心得

关键词： 坚持 发展

用领导方式转变加快发展方式转变学习心得（共14篇）

篇1：用领导方式转变加快发展方式转变学习心得

用领导方式转变加快发展方式转变心得体会

2010年6月3日，《人民日报》刊登了省委书记卢展工署名文章——《用领导方式转变加快发展方式转变》。近日，一直在反复拜读，深思默想，内心颇为激动。文章提出了“用领导方式转变加快发展方式转变”的命题，思考了“领导干部应该怎么转、怎么做”的问题，强调了“发展目的必须明确，头脑清醒至关重要，正确思路应当持续，方式方法亟待改进”的要求。文章言语质朴，思想深远，对我个人未来工作具有很强指导性，在这里，我谈一些内心的感想和体会：

一、要勤学善思，不断强化发展为民意识

卢书记文章中开篇就阐述了：“发展的目的就是为民”，这一个质朴的道理指出了我们所有工作的归向，这也让我反思了自己的工作是否促进了发展，是否促进了为民发展?同时，指导我在今后理论和实践的学习中要勤学善思，勇于创新，在未来的工作中要解放思想，更新观念，进一步强化发展意识，为民意识。结合自身工作，就是要认识到作为从事基层党建的组工干部，虽不直接抓经济发展，但我们的工作和经济工作不是“两张皮”，绝不能游离于发 1

展之外，自觉地把工作放在服务发展的大局当中，放在服务群众的大局当中，努力使党的基层组织建设工作为发展为服务群众出谋划策、积聚力量、营造氛围。

二、要常念忧患，时刻保持头脑清醒冷静

卢书记在文章中，深刻批判了当前“看好不看坏，算得不算失，报喜不报忧”的问题，言语切中要害，针砭时弊。在面对加快经济发展方式转变的长期性、艰巨性、复杂性的问题中，又阐述了要毫不动摇，持续发展的要求。读到这里，我对照自己，比照工作，深深感到自己欠缺了“生于忧患”意识。发展的过程中必然会出现这样那样的问题，摸着石头过河的路途中也必然会有打滑的脚步。怎样避免问题的出现，这就要求我们要常念忧患，心存谨慎，时刻保持头脑的清醒，客观认识到自己面对的问题，冷静正确的判别自己应迈入的下一步。结合自身工作，就是要进一步多正视工作中的“短板”，从基层党建的薄弱领域主动出击，从党建工作的落后单位主动抓起，遵循规律，循序渐进，加大工作力度，保持工作韧劲，努力开创工作新局面。

三、要真抓实干，努力提升服务群众水平

政治路线确定之后，干部就是决定的因素。有句话说 2 的好：“中国绝不缺少雄韬伟略的战略家，缺少的是精益求精的执行者；绝不缺少各类规章管理制度，缺少的是对规章制度不折不扣的执行”。针对领导干部在当前的社会环境下如何落实好党的政治路线，卢书记的文章进行了实际中肯的阐述，抓住了干部工作方式方法这一关键环节。结合自身实际，这就要求我在落实党的各项政策上，要真正从老百姓的角度考虑问题，开展工作，要在工作中精益求益，真抓实干，坚持“三具两基一抓手”，多办具体事，多干实在活，不说、不做没作用、副作用的话和事，让自己的每一项工作都有利于群众，对得起人民。

篇2：用领导方式转变加快发展方式转变学习心得

学习心得体会

学习河南日报关于该专题的九篇评论文章，顿觉耳目一新，精神为之一振。学习研讨活动，学的踏实，学的实在，学的值得。明白了领导方式转变的目标任务和途径举措；感受到做为一名领导干部肩上那副沉甸甸的责任。署名“何平”的九篇评论文章浩然大气，精采异常。讲思想、讲理论高大深远，内容丰富。但又通俗易懂；讲矛盾、讲问题实事求是，切中要害，毫不掩饰，针贬时弊；讲出路、讲措施、讲前景又那么让人为之提振精神，信心倍增。

说句实在话，九论文章中写的那些问题，就发生在我们所处的社会中，或者说或多或少或轻或重地出现在我们自己的工作中。我们感同身受，自觉很多不足：一是对全面推进依法行政的大好机遇，把握、利用不到位，工作推动上不尽如人意；二是在对自己所负责的工作评价上，看成绩的多，看不足的少，看表面问题的多，挖深层次矛盾的少，缺乏强烈的忧患意识。三是在工作的推动上，凭着印象跟着感觉走，主动研究探索工作发展的规律，自觉地有意识地按规律统筹规划，推进工作的主动性差；四是站位全局、谋划园林规划管理工作“大格局”或使园林规划管理工作主动融入到改革、发展、稳定的大局中的意识差；五是缺乏把握机遇，开拓园林规划管理工作的新局面的创新意识，以至于形成我县园林规划管理工作年年是先进，岁岁少亮点的局面；六是虽然在本职岗位上确实做到了履职尽责，但又深感缺乏把我们自己的工作放在全县工作大局中，围绕担当重要责任开拓性地拓展工作的领域和空间的勇气和胆略；七是满足于各项工作全面普开，样样都做，缺乏脚踏实地，抓住重点工作，实实在在地干出个样子，抓出个实效的求真务实精神；八是虽在自己的工作言行体现了平民情结，但如何把这种平民情结上升为以人为本的为民爱民的具体制度、措施不力，在自己的职权范围内尽可能地为群众，为我们的被管理对象提供更多、更优质的服务还有一定的差距。这些问题，就在我们的身边，在我们自身的工作中，说到底都是领导方式的问题，只不过是没有深挖细查，想来这也是应该为之忧患的事情。

卢展工书记到河南工作后短短一年多的时间里，曾先后发表了一些非常切合实际、非常中肯相实、非常解决问题的提法。如他在同河南进京务工人员座谈时，曾盛赞河南人是“普普通通的河南人、踏踏实实的河南人、不畏艰难的河南人、侠肝义胆的河南人”，指出在河南人身上体现了“三平”精神，即平凡之中的伟大追求，平静之中的满腔热血；平常之中的极强烈责任心”，他还先后提出“四个重在”、“三具两基一抓手”等重要思想方法和工作方法。结合实际，学习好、运用好、落实好这些思想方法和工作方法，对于用领导方式转变加快发展方式转变具有非常重要的意义。

比如，河南人的“三平”精神面貌用在园林规划管理工作者身上就非常符合实际。园林工作者因工作性质所至，终日默默无闻、埋头苦干、不事张扬，很多时候，还面临着我们的工作不被大多数人所了解、理解，但我们确确实实在以我们的默默奉献来推动着花都园林建设建设的伟大进程，因此，我们的付出确实体现了“平凡之中的伟大”。

园林工作也需要创新，需要锐意改革，但更多的时候，我们又确实不能做表面文章，搞形式主义，打呼隆，更多的是需要平静的心态、平静的工作状态，很多人看我们可能是“机械”、“刻板”、“清贫、清廉、清淡”，但谁又能低估园林工作者在这平静之中所蕴涵的满腔热情。

园林机构特殊的工作性质又决定了每一个园林工作者必须有着极强烈的责任感。

篇3：加快氮肥工业发展方式转变

落实科学发展主题、深入推进结构调整

调整结构是加快转变发展方式的主攻方向, 氮肥行业的发展现状要求协会必须把推进结构调整放在各项工作的首位。一是做好总量调控, 严格准入制度, 避免盲目投资和低水平重复建设, 建议政府部门严把新项目审批关;二是采取“等量置换”措施, 引导管理水平差、能耗高、污染重、缺乏竞争力的企业退出或转产, 合理调整产业布局;三是鼓励生产、流通、农化服务企业以及能源生产企业按照市场经济规律和循环发展的内在要求, 实施兼并重组, 实现优势互补, 资源共享, 提升产业集中度;四是继续推动原料结构调整, 减少对晋城无烟块煤和天然气的过度依赖;五是加快产业结构调整, 发展循环经济、鼓励开发和推广缓释、控释、掺混和专用肥, 引导企业发展循环经济、延伸产品链条, 形成“肥化并举、以化养肥”的产业格局。

推进科技创新, 引领行业技术进步

科技进步和创新是加快转变发展方式的重要支撑, 在我国氮肥生产能力已跻进世界的前列, 协会必须把推进科技创新作为重要任务, 引领行业, 实现向建设氮肥强国的转变。一是加强具有自主知识产权的先进适用技术的研发, 特别是新型高效的煤气化技术、气体净化技术、催化剂、吸附剂等新材料及大型合成氨、尿素生产装置和关键设备的国产化;二是加快新型节能技术的推广应用, 充分利用生产过程的余热、余压, 实现能源梯级利用, 降低原材料及动力消耗, 大力推进水溶液全循环工艺尿素装置的节能减排改造;三是开发应用清洁生产和环保技术, 全面推广“氮肥生产污水零排放”、“氮肥生产废水超低排放”、“废气废固清洁生产综合利用”等技术, 建设环境友好型产业;四是加快技术创新体系建设, 支持大型企业建立研发中心, 形成自主创新和开发能力, 建立以生产企业为主体的产学研相结合的省级、国家级研发机构。

加强经济运行监测分析, 保持行业健康稳定发展

做好行业生产统计和经济运行监测分析, 是掌握行业发展动态的基础, 也是协会为行业反映诉求、引导行业健康稳定发展的重要依据。一是进一步完善生产统计和经济运行分析, 办好《中国氮肥网》、《中国甲醇网》、《一把手通讯》和《尿素市场周报》, 坚持五大公司会商机制和行业市场分析会、营销会制度, 搭建公共信息平台, 为行业发展做好引导服务;二是认真组织产业发展政策研究, 随着生产水平提高, 经济体制改革深化, 行业发展将不断面临新的情况和新的问题, 作为重要支农产业, 协会必须从保障国家粮食安全的高度密切关注行业发展急需解决的问题, 加强与政府部门的沟通, 积极反映行业诉求, 为产业发展争取良好的外部环境;三是做好产业预警, 密切跟踪国际氮肥、甲醇产业发展情况、市场动态及对行业的影响, 配合政府部门做好产业安全重大问题对策研究, 继续完善与相关国家同业界的对话磋商机制, 维护行业利益和产业安全。

搞好协会自身建设, 努力提高服务水平

篇4：用领导方式转变加快发展方式转变学习心得

一、体验性学习

体验性学习即让学生使用已有的知识、信息探索问题的解决方法，从而达到新知识的积累。教师要努力创设情境，让学生亲身经历知识的产生与形成的过程。下面以高级中学课本《平面解析几何》“点到直线的距离”为例向大家介绍。教学这节内容之前，我让学生阅读了本节教学内容，上课时又用了十几分钟时间进行了详细讲解，而后向学生提出：“该公式只有这一种推导方法吗?有没有其他方法?请同学们用学过的知识进行猜测。”这样学生之间展开了探讨。几分钟后(因课时时间而定)，我给出新途径的推导要点：“我们已学过‘两条直线垂直的充要条件’，那么过一已知点作与已知直线垂直的直线是否可求?这两条直线的交点坐标是否可求?两点间的距离又是什么?”十几分钟后，大部分基础好的学生通过此途径推导出了“点到直线的距离公式”，而后再让学生补充、完善，使公式完整。这样学生在教师的指导下，亲身体验了命题的推导过程，体验到了成功的喜悦，同时又开阔了视野，增强了分析问题和解决问题的能力，也增强了学生学习数学的兴趣。

二、探究性学习

探究性学习是指学生在教师指导下，以类似科学研究的方式在已有知识、信息的基础上主动获取知识。在数学课堂教学中使用探究性学习方式，即在教学过程中创设一种类似科学研究的情境，让学生通过自己的收集、分析和处理信息，主动地去探索、发现和体验，学会分析和判断，调动和增强学生的思考能力和创造能力，从而达到解决问题的目的。这样既改变了传统的填鸭式教学模式，又增加了课堂的活跃气氛，调动了学生学习数学的积极性。值得注意的是：探究性学习并非一定是定理或命题，各种习题、练习题稍做加工完全可以利用，只不过是转换一下问法，或增加难度，或降低难度，或递次增加(降低)难度。这样可调动学生学习数学的兴趣，增加了数学课堂活跃程度，开阔了学生的视野与思考范围，达到了理想的教学效果。也是落实和推广“素质教育”的好方法。

三、合作学习

合作学习于70年代率先兴起于美国，并且已被广泛应用于教学实践。它的产生主要是出于克服传统教学存在的弊端、改革课堂教学模式、活跃课堂教学的气氛、提高教学效率的需要。基本做法是将全体学生依照学业水平、能力倾向、个性特征、性别乃至社会家庭背景等诸多差异，组成若干个学习小组，创设一种只有小组成功小组成员才能达到个人目标实现的情境，即小组成员不仅要努力争取个人目标的实现，更要帮助小组同伴合作实现这个预期目标。通过相互合作，小组成员共同达到学习的预期目标。小组合作学习将班级授课制条件下，学生个体间的学习竞争关系改变为“组内合作”、“组际竞争”的关系，将传统教学的师生之间单向或双向交流，改变为师生之间、生生之间的多向交流。这不仅提高了学生学习的主动性和对学习的自我控制，又提高了教学效率，也促进了学生之间良好的人际合作关系，促进了学生心理品质的良好发展和技能的进步。在实际教学中，合作学习是与体验学习、探究性学习相结合的，是不可分割的。体验性学习是合作学习的基础，探究性学习是合作学习的再提高、再发展。

以高级中学课本《代数》下(必修)的“二项式定理”为例。我们都知道教材中是由几个特殊的公式和组合数公式推理得到的“二项式定理”，并没有给出明显易懂的证明过程，这样既不利于教师讲解(对能力不强的学生，也不利于接受)，更不利于学生自学。我授课时，在讲清教材的基础上，由学生分组合作、讨论，最后由教师指点，用“数学归纳法和组合数性质定理2”给予了明确的证明。这样在前一段学习中有困难的学生，清楚地理解了“二项式定理”确实是真命题。这样学生既弄懂了本节课所学内容，又开阔了知识视野，为今后学习奠定了良好的思维基础。同时教材中的部分习题或练习题也可以改变题型或不同程度地降低(或增加)难度，促使学生主动合作学习。

在合作学习中应注意以下几个方面：1. 小组合作讨论的目的要明确。课堂讨论的重点不是讨论的结果而在于教给学生讨论的方法，培养学生讨论的习惯。因此，在课堂教学中让学生讨论，必须给学生一个明确的讨论题目或讨论内容，因为“问题与内容”不明确，不利于学生讨论。2. 小组合作学习要注意问题的适合性。在小组合作学习中让学生讨论的问题不能过易，过易学生三言两语就把问题说完、说透，无法引起学生的学习兴趣，学生间就没有争执、辩论的劲头和追击问题的迫切心理，不便于合作。过难则学生间没有人寻找到解题的思路与线索，致使问题将学生压住，达不到任何训练效果和培养的目的，起不到好的教学效果。所以说小组学习时，教师让学生合作、讨论问题时，问题要适合学生当前的知识水平和认识能力。3. 小组合作讨论的结果要给予适当的评价。教师对各小组合作讨论的成果无论正确与否都要给予适当的引导与评价，对有严重错误的要给予耐心的纠正和引导，使学生走上正确的思维轨道；对于讨论正确的结果，要给予充分的肯定和适当的激励，使学生有兴趣和激情加入到今后的合作讨论中，为今后工作中的合作科研打下良好基础。4．在小组合作讨论分组时要不拘一格。在班级授课制的条件下，小组合作在分组时根据情况可以人多，可以人少，可以同桌共同合作，还可以由学生自己组合形成不同的组别，这主要是以调动学生学习兴趣和促进学生思维及使学生有合作意识为主要教学目标，为今后走上工作岗位打下良好的合作氛围。

四、基于网络环境的学习

网络在教学中的运用改变了学生的学习方式，使得个性化教育和个性化学习得以实现。在教师的指导下，学生可以相对自由地选择学习目标、学习内容、学习方式与方法，可根据自己的知识基础和学习进度及个人能力进行个体化学习。学生由原来被动地“不得不学”转变为主动地“要求去学”。那么，在数学课教学中，学生可以根据自己的需要选择哪些知识重点听、仔细听，哪些知识非重点听。学生完全可以根据自己的实际需要进行有选择、有目标的学习，充分体现了学生学习的自主性。我们也应该给学生创造这样的机会和环境，让学生在网络环境下进行学习。

如：在《直线与·平面平行》一节教学时，我根据课节内容和生活实际情况，设计了一个“直线与平面平行”的网页，网页上包括：“1．直线与平面的关系如何?2．直线与平面平行的定义是什么?3．如何判断一条直线与一个平面是否平行?说明理由。4．生活中哪些事情是应用了直线与平面平行知识的实例?5．练习题。6．思考题。”这样，学生就可以依据自己的知识基础和兴趣，有选择地进行学习。基础知识好的学得快一些，基础知识差的学得慢一些。最后教师再由学生提出的各种问题，结合课节内容进行系统讲解。这样的网络教学突出了学生学习的主体地位，让学生亲身参与了教学，变学生被动接受为主动认识，学生更易感知，更易接受，易发挥学生的主观能动作用。这样的教学培养了学生的探索精神和群体科研意识，更能加深学生对所学内容的理解，为今后工作奠定了良好基础。基于网络环境的学习更应重视的是学生怎样学习，而不是教师怎样教授；学习的中心是学生而不是教师，教学的个体化、个性化和以学生为主体的趋向十分明显。这种学习方式对于当前课堂教学来讲，无疑是具有变革意义，又是推广、落实素质教育的基础。

总之，无论是体验性学习，还是探究性学习、合作学习以及网络环境的学习都是学生学习方式的变革，都是突出学生个性化的学习方式，是适应时代的学习方式。它们与传统的接受式学习方式有本质区别，既是学生各种能力形成的基础，又是使学生具有个性的前提，同时又是推广素质教育的关键。

(作者单位：阿城师范学校数学教研室)

篇5：用领导方式转变加快发展方式转变学习心得

一、发展目的必须明确：坚持以人为本，为民、惠民、富民

作为一名护士长，再结合自身特殊的工作环境，我对于“民”有着这样的认识，“民”不单单指的是就医患者和他们的家属，而且还包括和我一起工作的同仁。“坚持以人为本，为民、惠民、富民”说起来也许让人觉得空洞，但是我认为它是我们工作目标的升华，如果要实现这一目标，就需要踏踏实实认认真真地做好自己的本职工作，因为细节决定成败，细小之处才能见大精神。因此，在以后的工作中我会做到以下几点：

首先，对待病人及家属平易近人，深入浅出地将医院的规章制度及健康常识讲解清楚，关心病人疾苦，解除病人思想顾虑，提高心理护理水平；对病房环境运用科学的方法管理，给病人创造一个舒适、温馨的诊治环境，体现以人为本的精神。

其次，要用自己的人格力量感染护士，启发护士的上进心与成就感，从而推动科室护理水平的提高。指导或协助护士护理好危重病人，发现护士优点及时表扬，发现缺点和不足，坦诚相待，在尊重对方的基础上提出意见。

最后，根据工作任务合理分工，结合本科室的具体情况妥善安排人力，将业务技术水平、年龄不同的人员适当搭配，进行护理层次分工，做到人人有职责，事事有人管，分工明确，责任到人，督促检查护理质量的落实。

二、头脑清醒至关重要：时刻认清责任使命，时刻充满忧患意识

随着知识经济时代的到来，科技发展，各学科的相互渗透、边缘学科交叉学科不断出现，特别是自然科学与人文社会科学综合化愈来愈明显，以及护理服务市场化发展趋势等给护理专业自身发展提供了更高要求。这对21世纪的临床护理管理者——护士长无疑是一个巨大的挑战，这些发展趋势要求我必须深刻认识肩

负的使命感、责任感，不断完善自我，全面提高综合素质，以更好地适应现代医院护理管理的需要。作为一名优秀的护士长，我想应该做到以下几点：

第一、必须具有较高的思想修养和道德水准，并且与时俱进，不断更新自己的思想。一位合格的护士长，首先应是一位优秀的护士，热爱护理专业，具有敬业精神和全心全意为患者服务的思想，有强烈的责任心和使命感。面对瞬息万变的工作环境，我们应该是适时地改变服务观念，提高护理质量，确保护理安全是护理管理的目标。在当前卫生形式下要树立主动服务、全员服务、全面服务、全员营销意识。管理者要重视在医疗护理技术服务过程中体现尊重患者、关爱患者、方便患者、服务于患者的人文精神。

第二、不断进取，加强学习，具有忧患意识。社会在进步，医学护理学在发展，新知识、新技术、新业务需要去学习和掌握，在改革、竞争的年代里，护士长要有紧迫感，才能激发学习热情，提高管理水平和专业技术水平，提高护理单元工作效率，增强护理人员工作信心，才能保证护理质量的提高和工作任务的完成。总之，作为护士长，要有正确的人生观、高尚的思想品格、丰富的理论知识、娴熟的专业技术、科学规范的管理方法、较强的组织协调能力、不断进取的精神，才能提高和完善自己，确保护理管理工作得心应手。病区护理质量不断提高，才能得到患者和家属的赞扬，同事的赞同和领导的信任。

三、正确的思路应当持续：持续好的思路举措，不断优化

持续就是坚持不懈，始终保持延续性和持续性，不急功近利、急于求成。卢展工书记强调，正确的思路就要坚定地往前推进。持续就应该有持续发展的意识、思路和举措。没有持续的发展意识和思路，就难以统一思想，形成合力。

作为护士长，在日常工作中，我们要坚持好的思路，保证护理工作的顺利进行，并且在此基础上不断优化思路。比如应该按护士规范化培训及护士在职继续教育实施方案抓好护士的“三基”及专科技能训练与考核工作，加强人文知识的学习、提高护士的整体素养、深化亲情服务，提高服务质量等。

四、方式方法亟待改进：用“三具两基一抓手”推进方式方法改进 “三具两基一抓手”，就是具体的方法论，道出转变经济增长方式不能眉毛胡子一把抓，要删繁就简，抓主要矛盾，取得四两拨千斤之效。两眼向下看，两腿

也要落到地上来，呵护创新，强化运作，通过具体的项目带动统领发展方式转变的全局。

落实到护士长的基本工作中，体现在以下几个方面：

加强自身素质，做好表率。传统的领导理论注重以权力进行指挥的过程，而现代管理强调权力和非权力因素的影响过程，尤其是后者。在工作中，护士长高超的护理技术、丰富的才能和渊博的知识、良好的职业道德和人格魅力、严谨的工作作风等非权力因素无不时时刻刻影响着护士，护士长自身的行为就是护士的典范。所以，护士长单靠行使上级赋予的权力是不够的，要不断加强自己的品德、才能、知识、能力等方面的修养，才能在护士中树立威信，增强自身的凝聚力和号召力，从而担任好护士长的角色。

学会科学管理。护理管理是一门独立的科学，具有科学性和艺术性。护士长只有做到科学管理才能善于管理，只有懂得管理的艺术才能落实管理。所以，我认为应当从以下方面着手：一是提高整体护理素质，原因在于护理人员业务素质的高低与护理质量有着密切的关系；二是标准化和规范化管理，建立相关的科室管理制度，健全各种护理的规章制度和护理操作的标准化程序，做到有章可循，有序可行；三是充分调动护士的工作积极性，要把科室护理工作搞好，必须调动全体护理人员的积极性，让大家都参与管理，创立团队精神；四是注重领导技巧，其中包括作风民主，宽宏待人。就是要广泛听取医护人员的意见，以及时纠正工作中的失误和偏差;让护士参与病房管理，以增强她们的主体意识和责任感。还包括办事公平、公正、公开。作为护士长，切不可戴有色眼镜，厚此薄彼，做到真正的公平与公正，才能让大家信服你，让大家凝聚成一股力量。

篇6：用领导方式转变加快发展方式转变学习心得

转变领导方式关键在于干，在于领导怎么认识、怎么思考、怎样去推动实施、怎样抓好落实。结合此次学习情况，谈谈个人的理解和体会。

第一，以转变促发展，要有持续的发展思路。正如卢书记所言，“思路太多是不成熟的表现，思路多变是急功近利的表现”。近年来，洛宁县的快速发展，充分说明了持续发展思路的重要性。

第二，以转变促发展，要勇于破解发展难题。各个地方的资源禀赋、发展基础千差万别，找到适合本地发展实际的路子至关重要。领导思想解放程度、改革创新力度，决定着转变发展方式的速度和效果。要转变领导方式，必须要思想再解放、思路再创新、改革再加大。实践证明，一个地方的发展，只要创新思路，勇破难题，就一定能趟出一条符合本地发展的好路子。

篇7：用领导方式转变加快发展方式转变学习心得

关于开展“用领导方式转变加快发展方式转变”学习培训活动的实施方案

各支部、村委、乡直各部门：

根据县委宣传部《关于在全县开展“用领导方式加快发展方式转变”学习培训活动的实施方案》（渑宣字[2011]12号）文件精神，为确保这次活动全面、有效、顺利开展，结合我乡实际，现将全乡开展“用领导方式加快发展方式转变”学习培训活动提出如下方案。

一、总体要求

组织基层广大党员干部深入学习贯彻省委卢展工书记 关于“用领导方式加快发展方式转变”的重要论述和河南日报近期刊发署名“何平”的系列论证文章（以下简称何平九论），充分认识用领导方式转变加快发展方式转变的重大意义，进一步增强用领导方式转变加快发展方式的使命感、责任感和紧迫感，切实把思想统一到县委的要求上来，统一到对县委十届十三次全会精神的贯彻落实上来，不断增强促进科学发展观、加快转变经济发展方式的能力，紧密围绕“富民强县、转型发展”这一工作主题、为顺利实现“十二五”既定发展目标，全面建设富裕、人为、生态、健康的新渑池提供有力思想保障和精神动力。

二、学习内容

（一）省委书记卢展工同志2010年6月3日在《人民日报》发表的理论文章：《用领导方式转变加快发展方式转变》。

（二）何平九论

（三）省人大常委会党组书记、副主任曹维新同志市委举办的“用领导方式转变加快发展方式转变”研讨班专题报告会的辅导报告。

（四）市委书记李文慧同志2月15日在全市用领导方式转变加快发展方式转变”专题研讨会上的讲话。

（五）县委书记薛蒙林同志2011年2月15日在《三门峡日报》发表的理论文章：《加快发展方式转变必须率先转变领导方式》。

三、学习方式

（一）组织党委中心组成员集中学习。以中心组学习为龙头，抓好乡党委领导班子和村“三委”班子的学习。各级班子队伍要集中一周时间，积极参加集中学习和讨论活动，做好“五个带头”，即：带头学习、带头宣讲、带头撰写心得体会和理论文章，带头听课，带头调研，努力在本单位营造浓厚学习氛围。各村都要认真制定学习计划，每周学习不得少于15小时，每位领导干部要撰写1-2篇心得体会或理论文章。要利用每周二、五“学习日”，以座谈交流、研讨培训等形式，不断丰富和拓展学习活动内涵。党员干部要坚持个人学习，确立自学目标，并认真撰写读书笔记和心得体会。

（二）理论学习。采取集中学习与自学相结合，系统学习与专题学习相结合，理论学习与思考实际问题相结合的方式深入学习。做好学习笔记，在学习的基础上，每名党员领导干部至少要写出2篇学习体会、理论文章或调研报告，确保学习效果。

（三）深入交流。在学习提高的基础上，召开学习交流会，组织党员干部交流学习体会，畅谈学习收获。要通过座谈讨论、班子谈心活动等，全面加深对用领导方式转变加快发展方式转变的理解和认识。

四、学习要求

（一）高度重视，提高认识。何平九论全面、系统地反映了省委、省政府用领导方式转变加快发展方式转变的决策、决心和部署，是对省委书记卢展工同志《用领导方式转变加快发展方式转变》一文的进一步解读、丰富和阐释。广大基层党员干部要充分认识学习“用领导方式转变加快发展方式转变系列论证文章”的重要意义，把深入学习何平九论作为当前一项重要任务，摆上议事日程，周密部署，精心组织，狠抓落实，迅速掀起贯彻热潮。

（二）加强宣传，营造氛围。要充分利用广播、电视、报纸、网络等媒体进行大力宣传，为活动顺利开展营造良好的舆论氛围。要及时总结推广开展活动的好做法、好经验，积极探索深化活动的具体措施和办法。着力宣传用领导方式转变加快发展方式转变的重大意义，着力宣传全乡用领导方式转变加快发展方式转变的新做法、新成效，做到声势大、范围广、形式活、效果好。

（三）统筹兼顾，务实求效。要把开展的“用领导方式转变加快发展方式转变”学习培训活动与目前正在开展的“创先争优”活动、学习型党组织建设、“双争”活动、“学国学、读经典”活动紧密的结合起来，与县委十届十三次全会一系列决策部署结合起来，与我乡依托资源优势、强化工业经济、推进城乡一体、共建和谐陈村的工作思路结合起来，以领导方式的转变求得全乡社会经济发展方式的大转变，切实做到“两手抓、两不误、两促进”。

附：陈村乡开展“用领导方式转变加快发展方式转变”学习培训活动计划

中共陈村乡委员会

2011年3月17日

主题词：转变领导方式 学习方案 报：县委宣传部 发：各支部、村委、乡直各部门（共印30份）陈村乡开展“用领导方式转变加快发展方式转变”学习培训活动计划

这次“用领导方式转变加快发展方式转变”学习培训活动，集中安排3个月时间，从3月下旬开始至5月下旬结束，分三个阶段进行，具体学习培训活动计划如下：

第一阶段：系统学习（3月18日至3月31日）

主要任务是通过采取中心组学习、集中学习培训、举办报告会等多种形式，集中时间、集中精力抓好理论学习，全面系统地把握用领导方式转变加快发展方式转变的重大意义、主要内涵和基本要求。

一、动员部署。乡党委制定《“用领导方式转变加快发展方式转变”学习培训活动实施方案》，召开动员大会进行部署。各村、各单位要制定活动实施方案，并按照乡党委要求及时召开动员大会，一把手亲自动员，充分认识开展“用领导方式转变加快发展方式转变”学习培训活动的重要意义，帮助党员干部学习理论，提高认识，更新观念，统一思想，迅速掀起大讨论活动高潮。

二、理论学习。采取集中学习与自学相结合，系统学习与专题学习相结合，理论学习与思考实际问题相结合的方式深入学习。认真学习省委书记卢展工在《人民日报》发表的署名文章《用领导方式转变加快发展方式转变》及重要讲话精神，学习《河南日报》刊发的何平系列政论文章，委书记李文慧同志2月15日在全市用领导方式转变加快发展方式转变”专题研讨会上的讲话。学习县委书记薛蒙林同志2011年2月15日在《三门峡日报》发表的理论文章：《加快发展方式转变必须率先转变领导方式》。要做好学习笔记，在学习的基础上，每名党员领导干部至少要写出2篇学习体会、理论文章或调研报告，确保学习效果。

三、深入交流。在学习提高的基础上，召开学习交流会，组织党员干部交流学习体会，畅谈学习收获。要通过座谈讨论、班子谈心活动等，全面加深对用领导方式转变加快发展方式转变的理解和认识。

第二阶段：讨论对照（4月1日至4月30日）

主要任务是围绕“用领导方式转变加快发展方式转变”这个主题开展调查研究和讨论交流，采取自己找、群众提、相互帮、上级点等办法，认真查找问题。

一、广泛征求意见。以座谈讨论、谈心交流、走访调研、设置征求意见箱、发放征求意见表等形式，广泛征求意见建议。

二、认真查找问题。要排查一批领导干部在思想观念、体制机制、方式方法等方面存在的突出问题。领导干部要以身作则，带头查找问题。对查找到的问题要提出整改要求，明确整改责任。

三、召开民主生活会。各级领导班子要开好一次高质量的民主生活会，要围绕机遇、忧患、规律、大局、创新、责任、求实、为民等八个方面，深刻讨论反思在思想观念、思维方式、体制机制、工作思路、工作方法、工作作风等方面存在的与转变发展方式不相适应、不相符合的突出问题，深刻剖析原因，澄清领导班子和基层广大党员干部在领导方式上存在的模糊认识。

第三阶段：推动转变（5月1日至5月31日）

主要任务是针对存在的问题，制定整改措施，确保落实到位，做到解放思想与解决问题、推动工作的有机结合，建立健全用领导方式转变加快发展方式转变的规章制度，努力形成长效机制。

一、制定整改方案。各村、各部门对查找出来的突出问题和需要完善的制度，按轻重缓急和难易程度，制定整改方案，明确整改目标和时限要求。整改方案和整改措施要以适当方式向党员、群众公布，接受群众监督。

二、落实整改措施。认真梳理问题，明确哪些具备条件，在活动期间可以解决，哪些近期可以解决，哪些需要较长时间才有可能解决。坚持实事求是，尽力而为，量力而行，下功夫解决领导班子和干部队伍中存在的突出问题，解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题，使广大党员群众切身感受到“用领导方式转变加快发展方式转变”学习培训活动，带来的新气象、新变化，真正把思想解放的成果体现到服务群众、推动工作上来。

篇8：浅析加快转变经济发展方式

1 中国经济发展面临的困难和挑战

1.1 资源浪费, 环境污染严重

粗放型的经济发展方式依靠大量要素投入, 以GDP的增长速度为核心, 造成资源和能源利用的低效率、高消耗, 生态环境遭到严重破坏。随着经济的不断发展, 我国对包括能源在内的初级产品的依赖性需求也越来越大, 在某些重要原料和能源高度依赖进口的同时, 我国能源资源利用效率却很低。低效率的资源利用和粗放式的矿藏开采极度破坏了我国的生态环境和宝贵的土地资源。近几年我国基本上占用世界15%以上的资源在进行发展, 能源和环境形势都相当严峻, 我国已经成为世界上煤炭、钢铁、铁矿石、氧化铝、铜和水泥等资源消耗量最大的国家, 是世界第二大能源消费国, 世界第二大二氧化碳排放国。

1.2 对外贸易技术含量低, 抗风险能力差

我国经济对国外市场依赖度越来越大, 一方面我国大量从国外进口石油和原材料, 另一方面我国一大部分产品销售外国市场。我国货物出口贸易中加工贸易占到55%左右, 外商投资企业是我国扩大出口的主力军, 目前大约占到贸易总额的60%, 而且这其中大部分是来自港澳台地区以及韩国等的外商直接投资企业。这些企业大多为劳动密集型企业, 利用廉价的劳动力资源进行出口加工, 本身技术含量很低, 但本土企业明显缺乏自主创新能力, 缺少自有品牌。我国在很大程度上只是外国公司低成本的制造基地, 产业价值链低, 出口贸易产品的成本效率主要来自低廉的劳动力成本优势。在发达国家, 知识在经济增长中所占比重已达到70%以上, 可在我国, 资本和劳动力投入则高达72%, 技术进步仅占28%, 产品附加值低。在金融危机的冲击下, 许多国家纷纷制定贸易保护主义政策, 限制进口其他国家的产品, 这对我国的出口经济造成了严重的影响, 广东、浙江等省许多企业纷纷停产、减员甚至倒闭, 给我国经济带来沉重打击。

1.3 国内消费长期不足, 难以拉动内需

国家统计局2009年2月22日发布数据显示, 2008年我国社会消费品零售总额108488亿元, 比上年增长21.6%, 增速比上年加快4.8个百分点。虽然消费的金额在增加, 但是与世界发达国家相比乃至与印度等发展中国家相比, 我国的消费比例仍然算比较低的, 美国消费约为GDP的75%, 其中居民消费为50%左右;印度消费占GDP的比重达到72%, 其中居民消费占61%;而我国2007年总消费占GDP比重为51.4%, 2006年为52.2%, 但是我国居民消费占GDP比重只有37%左右。居民的消费能力未获得完全释放。再加上金融危机本身对消费者信心的冲击, 居民对未来收入与支出预期的不确定性显著增强, 因此可能会进一步削减支出, 尤其是需求弹性大的高档耐用品的支出。这从2009年1月份银行存款出现了大幅度的增加就可以看出, 中外资金融机构本外币各项存款余额36010亿元, 同比增长20.7%, 较2008年12月上升3.3个百分点。

1.4 国内就业压力极为严峻

由于受金融危机的影响, 企业减产和破产的增多, 国内就业形势变得极为严峻。受影响的不仅有农民工, 而且已就业人员和大学毕业生的就业压力也明显增加, 初步估计金融危机约造成2000多万的农民工失业。我国中小企业约吸纳75%的就业人口, 由于订单急剧减少, 加工贸易进口量从2008年7月起连续下降, 中小企业裁员大增。据统计我国2008年城镇登记失业率为4.2%, 比2007年增加0.2%, 预计2009年城镇登记失业率为4.6%, 比2008年约要增加0.4个百分点, 2009年就业目标将会比2008年有较大幅度减少。

2 转变经济发展方式, 加快经济结构战略性调整

当经济大幅下滑趋势得到抑制并转入企稳回升通道后, 一些固有的深层次结构性矛盾将更加突现凸显, 瞄准发展中的深层次矛盾, 转变经济发展方式, 推进经济结构战略性调整, 成为当务之急。

2.1 推进节能减排, 抑制过剩产能。

中国能否实现哥本哈根全球气候峰会上的“减排承诺”, 调整产业结构是治本之道。由于重工业占国民经济比重较大, 使得中国面临严峻的环境压力和减排压力。钢铁、水泥等行业也不同程度地出现了产能过剩的问题, 对中国经济快速、健康发展产生了负面制约。当前, 加快发展低碳经济、绿色经济, 建设资源节约型、环境友好型社会, 已经成为中国经济发展的战略目标。今年我国将继续加强节能减排重点工程建设, 开展低碳经济试点, 努力控制温室气体排放。

2.2 发展战略性新兴产业, 推进产业结构调整。

随着“后危机时代”的来临, 全球将进入一个空前的创新密集和产业振兴时期:美国提出将研发投入提高到GDP的3%这一历史最高水平, 欧盟宣布到2013年以前, 投资1050亿欧元发展绿色经济, 俄罗斯提出开发纳米和核能技术……我国正抓紧研究战略性新兴产业的总体思路, 重点支持新能源、新材料、生物医药、第三代移动通信、三网融合等产业的技术研发和产业化, 培育新的经济增长点。同时, 落实好国家重大科技专项和十大产业调整和振兴规划, 大力推进技术改造。

2.3 扩大居民消费需求, 增强消费对经济增长的拉动作用。

要加大国民收入分配调整力度, 增强居民特别是低收入群众消费能力。一是在调整消费结构中, 要增强消费对经济增长的拉动作用, 推动最终消费。消费水平的高低最终取决于人们的收入水平和未来预期, 因此, 要加大国民收入分配调整力度, 增强居民特别是低收入群众消费能力, 通过增加普通商品住房供给, 支持居民自住和改善性购房需求, 加强廉租住房等保障性住房建设, 让城市广大中低收入者安居乐业。为了扩大农村消费, 一些行之有效的改革举措将进一步实施, 如家电、汽车摩托车下乡工作, 家电和汽车以旧换新政策, 增加农机购置补贴, 加大农村危房改造支持力度。

2.4 积极稳妥推进城镇化, 提升城镇发展质量和水平。

要坚持走中国特色城镇化道路, 促进大中小城市和小城镇协调发展, 着力提高城镇综合承载能力, 提高城市规划水平, 加强市政基础设施建设, 完善城市管理, 全方位提高城镇化发展水平, 发挥好城市对农村的辐射带动作用。城镇化是我国经济持续发展极为重要的动力, 我国城镇化水平提高一个百分点, 就有1000多万农民转化为城里人。把统筹城乡区域协调发展与推进城镇化结合起来, 重点放在加强中小城市和小城镇发展上, 放宽中小城市和城镇户籍限制, 解决符合条件的农业转移人口逐步在城镇就业和落户, 有利于释放资源、土地方面的压力, 也更有利于降低农村人口向城市转移的成本。

3 结语

转变经济发展方式是贯彻落实科学发展观的重要目标和战略举措。只有坚定不移调结构, 脚踏实地促转变, 在发展中促转变, 在转变中谋发展, 不断在转变经济发展方式上取得实质性进展, 我国经济前进的道路才能愈走愈宽广。

摘要：转变经济发展方式是贯彻落实科学发展观的重要目标和战略举措。本文分析了中国经济发展面临的困难和挑战, 提出转变经济发展方式, 加快经济结构战略性调整的措施。

关键词：加快,转变,经济发展,方式

参考文献

[1]曹成喜.转变经济发展方式的国际经验及启示.特区经济, 2010-05-25.

篇9：用领导方式转变加快发展方式转变学习心得

【关键词】 经济；发展方式；转变

党的十七大报告明确指出：“转变经济发展方式并把它作为关系国民经济全局紧迫而重大的战略任务。”促进经济发展方式转变，推动“调结构 促转型”是当前和今后一个时期经济社会建设发展的主攻方向和首要任务，对贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会，保障经济可持续发展具有重要意义。

2011年，淮安经济增长突飞猛进。全市完成财政总收入（不含国有土地出让金）407.8亿元，同比增长35.9%；其中地方一般预算收入实现204.6亿元，同比增长44.7%；一般预算收入中税收收入增幅达47.9%，税收比重达71.2%，比2010年上升1.5个百分点。财政总收入和地方一般预算收入均超额完成年度目标任务，总量均跃上新台阶。与此同时，由于全市经济结构性、体制性的矛盾障碍仍然存在，经济回升的内在动力仍显不足，经济总量还不大、实力还不强，县域经济发展不够突出、相对薄弱；经济增长方式较为粗放，结构性矛盾还比较突出，二、三产业比重和工业化水平偏低，科技进步贡献率尚处于较低水平，转型升级的任务紧迫而艰巨；城乡二元结构还比较明显，统筹城乡发展的任务还比较繁重；重点税源企业和列统企业发展缓慢、效益波动，地方可用财力增幅放缓，财政保运转、保工资、保民生等刚性支出加大，同时面临减收增支和增收节支的双重压力，财政收支平衡难度进一步加大。这些因素的存在，都需要认真思考、妥善解决，而首要之策就是必须大力发展经济，着力改革经济发展方式，调整优化经济结构模式，坚持在发展中转型、在转型中完善，要更加注重经济的发展质量和效益，进一步推动创新型经济发展，努力形成科学发展的新动力。

针对当前淮安经济发展实情，笔者认为应该主要围绕以下思路做好工作：

一是坚持又好又快发展不动摇，我市正处在人均GDP从4000美元向7000美元跨越的阶段，从国际经验来看，这个阶段既是工业化、城镇化加速发展时期，也是经济结构加速转型时期。我们必须清醒地看到：面临的宏观经济环境比较复杂，各种不确定因素增多，我市的综合实力还不强，乡镇工业基础相对薄弱，高效农业占比还较低，发展方式比较粗放，自身的科技创新能力不足。我们既要千方百计解决这些突出问题，又要力争“十二五”期间工业增加值、服务业增加值、新兴产业销售收入、高新技术产业产值等分别突破千亿元大关，为淮安未来发展打下坚实基础。因此，一定要把加快发展与转型升级统一起来，一手抓总量扩张，一手抓发展方式转变，围绕靠扩大开放、靠科技创新、靠人才支撑的“三靠”策略，全力推动产业优化升级，实现总量扩张和质量提升互动并进。

二是坚持扩大开放不动摇，抢抓用好长三角一体化、江苏沿海开发上升为国家战略等重大发展机遇，着力拓展对外开放通道，不断提升台资集聚水平，加速形成台资集聚新高地。

近年来，市委、市政府充分把握台资加速向大陆尤其是长三角地区转移的契机，牢固确立“打造台资集聚新高地”的战略决策。台资企业已经成为淮安经济杠杆的新支点。打造“南有昆山、北有淮安”的台资集聚高地的战略构想，正在迅速变成现实。总投资不低于20亿美元的富士康科技城项目空降淮安，旺旺、明基、康师傅、台玻、膳魔师、华达利等多家台企巨头纷纷落户淮安。目前，全市已经吸引五百多家台资企业入驻。继昆山、东莞之后，淮安已逐渐成为外资尤其是台资企业密集区和品牌企业聚集区，台资聚集高地、IT产业领地正在加速形成。

三是坚持统筹城乡发展不动摇，围绕建成苏北重要中心城市的战略定位，加快特色城市化建设，做大做强做优做美中心城市，推动县城建成各具特色和富有竞争力的中等城市，形成以城带乡、城乡互动、梯次辐射的城乡一体化格局。统筹抓好经济社会协调发展，进一步提升公共服务均等化水平，构筑较为完善的文化、教育、卫生、体育、劳动就业等服务网络体系，初步建成覆盖城乡居民的“15分钟生活圈”。通过各个方面工作的良性互动、统筹推进，不断增强发展的全面性、协调性和可持续性。

四是坚持发展为民理念不动摇，改革开放以来，我们的经济得到长足发展，但发展不平衡，结构不合理，能耗高污染重的问题也相当突出，转变传统的经济发展方式已是必然。正如温家宝总理在十一届全国人大四次会议的政府工作报告指出的那样：经济增长的资源环境约束强化，投资与消费关系失衡，收入分配差距较大，科技创新能力不强，产业结构不合理，农业基础仍然薄弱，城乡区域发展不协调，就业总量压力和结构性矛盾并存，制约科学发展的体制机制障碍依然较多，一些群众反映强烈的问题没有根本解决。

在“十二五”期间，我们应加强以改善民生为重点的社会建设。只有保障和改善民生，经济发展才有持久动力，社会进步才有牢固基础。要着力推进社会保障普惠化。启动实施城乡居民收入倍增计划，积极推进城乡就业一体化，重点抓好高校毕业生、就业困难群体、农村转移劳动力就业，大力支持自主创业，让更多群众有条件有能力创造并拥有财产性、资产性收入。认真组织实施各项民生实事和惠民工程，健全困难群体救助、城乡低保提标扩面、尊老金普惠等保障机制，加强保障性住房建设，构筑更加健全的“社会安全网”。

五是坚持生态环保优先不动摇， 按照“东扩南连、三城融合、五区联动”的发展思路，大力发展绿色经济、低碳经济、循环经济；加快重点生态环境项目建设，突出“生态相连”，实施一批滨河景观提升、公园湿地建设、生态新城开发等彰显城市特色精品工程；围绕建设全国知名旅游城市，打造名城、名人、名菜、名湖旅游“四大精品”。

参考文献

［1］《关于调整经济结构促进持续发展的几个问题》，李克强 《求是》2010年11期

［2］《正确认识和处理文化建设发展中的若干重大关系 努力探索中国特色社会主义文化发展道路》，李长春 《求是》2010年12期

作者簡介：吴丹丹，女，（1983.8-），汉，本科，研究方向：经济管理

（作者单位：江苏省淮安市市委党校）

篇10：用领导方式转变加快发展

在接到市委宣传部、市直机关工委关于开展学习“用领导方式转变加快发展方式转变系列政论文章”活动的通知后，市水利局直属机关党委高度重视，迅速对学习活动进行了安排部署。学习活动采取党组中心组、局属事业单位领导班子专题集中学习、举办专题培训班、开展主题党课教育活动、撰写心得体会等多种形式，对省委书记卢展工关于“用领导方式转变加快发展方式转变”的重要论述精神和《河南日报》刊发的9篇系列政论文章精神进行全面、深入、透彻的学习。市水利局直属机关党委书记仝国良同志强调，卢展工书记《用领导方式转变加快发展方式转变》的文章精神，是深入贯彻落实科学发展观的客观要求，是建设中原经济区、加快中原崛起河南振兴的迫切需要，是加快实现富民强省中心任务的重要举措。何平九论全面系统的反映了省委、省政府用领导方式转变加快发展方式转变的决策、决心和部署，是对卢展工书记的理论文章的进一步解读、丰富和阐释。全局干部职工特别是各支部和党员必须充分认识用领导方式转变加快发展方式转变的重大意义，切实把思想和行动统一到加快推进领导方式转变上来，在发展中转变，在发展中调整，在发展中提升。在学习中要做到：

一是高度重视、提高认识。学习活动是一项重大政治任务，各单位要制定好学习计划，集中时间和精力深入学习，做到精学细学、学懂学会，真正领会内涵和实质。各支部要规划好学习活动，及时向局党委汇报学习进度，每名职工要撰写1篇以上的学习心得体会，确保活动取得实效，不断提高水利服务大局的能力和水平。

二是领导带头，率先垂范。各单位支部一班人要以身作则、率先垂范，在集体学习中要带头发言，带头撰写心得体会、理论文章或调研报告。上级安排部署的学习任务，做到首先落实，首先完成，为本单位干部职工作出榜样。

篇11：用领导方式转变加快发展方式转变学习心得

为了贯彻落实用领导方式转变加快发展方式转变要求，河南日报在头版开辟了“十八谈”专栏。这个专栏的特点是一谈、一评。谈，是一市一谈；评，是以何平名义对每谈配发评论。可以说，谈出了转变领导方式的志向，评出了推进中原经济区建设的导向，形成了强烈的社会反响，产生了推进以领导方式转变促进发展方式转变的良好环境和态势。就个人学习体会看，先学评、再学谈，有引人入胜之感；先学谈、再学评，有深化提升认识的作用。无论哪篇学在前，反复读之都大有收益。十八评，站位全局，着力推进中原经济区建设，紧密联系实际，求理、求真、求实、求效，导向正确，文风清新，是写好短评的范文，为“谈”增加了魅力，为“转”增加了活力。

十八谈，是河南各省辖市学习科学发展观，谋划推进中原经济区建设，奋力实现中原崛起河南振兴的成果展示；是学习卢展工书记《用领导方式转变加快发展方式转变》一文的收获和体会；是创建学习型党组织的一次生动实践。十八谈，每谈的关键词虽然是一个字，但每市的每个字都不是孤立的，而是互相联系的，既展示了各市的特点，又与全省大局密切关联。融合起来，十八个字就是一篇大文章，内涵丰富，体现的是观念转变，弘扬的是创新精神，彰显的是发展优势，剖析的是现实问题，谋定的是发展战略，强调的是真抓实干，谈的是大道理，出的是大智慧，聚的是大动

力，促的是大发展。因此，每市都学十八谈，就会相互启发、相互借鉴、相互促进。从这个意义上讲，十八个字又是一个整体，只要深入学、认真思、着力用，对自己都是启示、借鉴、丰富、完善，都是推进科学发展的需要。或者说，既要在一个字上下工夫，又要在十八个字上吸取营养，实现十八谈的资源共享，使之真正成为推进中原经济区建设的“源动力”。

篇12：用领导方式转变加快发展方式转变学习心得

自我剖析阶段总结

前段时间，通过站里组织集体学习，分组讨论及自学，认真地学习了省委书记卢展工同志在《人民日报》上刊发的文章“用领导方式转变加快发展方式转变”，市委书记李文慧同志在全市“用领导方式转变加快发展方式转变”座谈会上的重要讲话及相关的报纸、网络文章，深刻体会其重要思想和学习的重要性及必须性，在思想、手段、工作作风等方面加快其转变、转快、转好，对照“虚、空、浮、躁、迟、低、懒、俗”八个方面的问题，结合自己的实际情况，深刻剖析，查找对比，从问题中找差距，从文件中找动力，从而使自己在本阶段学习中，能够端正学习态度、趁学习东风，积极思考，找准正确方向，保持清醒的头脑和政治嗅觉，校准了为人民服务、实事求是的工作作风，增强改革创新的责任感和使命感，为做好人口和计划生育本职工作奠定了良好的基础。

一、加强理论学习，深刻理解“用领导方式转变加快发展方式转变”的重要思想，现实意义和历史意义，切实转变、转快、转好的紧迫感和主动性。

通过学习讨论，体会到“用领导方式转变加快发展方式转变”是引领思想的有力武器，指导工作的重要法宝，对于

落实“十二五”规划，推进中原经济区建设具有十分的重要现实意义和历史意义，是推动“两个”加快进程、加强“富民强市”步伐的迫切需要，是提高干部素质、能力的迫切需要，是我们明确发展目的，保持清醒头脑的风向标，更是我们持续正确工作思路，改进领导方式方法的校正器，是增强本身素质、能力的营养剂，认识到只有转变才能进步，只有转快、转好，才能与时俱进，才能更好地在本职工作中为人民服务。

二、查找问题、对症下药、剖析根源、不断进取 学习后，认识到学习的必要性和必须性，端正了思想态度，针对“虚、空、浮、躁、迟、低、懒、俗”八个突出方面的问题，逐条逐句 对照自己，通过自我剖析、学习讨论、批评与自我批评等方式，查找问题，寻找问题根源。在“虚” 上，查是否把主要精神放在实实在在干事业上，是否有说话虚问题；在“空 ”上，查是否有不出实招，不干实事，不求实效的现象；在“浮”上，查是否有对存在的问题视而不见、听而不闻、闻而不办、办而不实、事不关己高高挂起的问题；在“噪”上，查是否有上班想来就来，想走就走，不能全心地投入到工作中的行为：在“退”上，查是否有思想僵化，固步自封，怕出风险，怕出乱子，怕担责任，不唯实，前怕狼后怕虎，不敢创新、创造的缓慢现象：在“低”上，查是否有精神状态不好，工作水平不高，办事质量差的问题：

在“懒”上，查是否有存在学习不积极、不主动、不勤奋，工作不认真、不细致、不深入、萎靡不振、不思进取，对上级安排工作糊弄应付等现象：在“俗”上，查是否有思想信念不坚定，思想作风不端正，利益上的问题。有了问题，对症下药，在问题中找差距，从文件中找动力，有问题坚决改正，无问题防止，逐步校准，不断地前进。

三、结合实际，坚持求实求效，干好本职工作 通过学习和自查自理问题，批评与自我批评方式，查问题、纠正问题，结合本人实际情况，在以后的学习和工作中

篇13：用领导方式转变加快发展方式转变学习心得

2010年作为“十一五”规划的最后一年, 工业节能减排工作任务将十分繁重。工业节能与综合利用工作将以结构调整和发展方式转变为主线, 突出抓好工业和通信业节能降耗、减排治污, 着力推动产业结构优化升级和工业发展方式转变, 加快建设资源节约型、环境友好型工业体系。将重点抓好以下5个方面的工作:

第一, 大力推动工业节能降耗, 促进节约发展。一是以重点用能行业为突破口, 深入开展重点用能企业能效水平对标达标。通过筛选、评价、公示能耗指标, 分行业按不同生产规模树立1~3家能耗先进标杆企业。二是以重点用能企业为切入点, 加强能源管理制度和能源管理体系建设。研究制定重点用能企业能源管理负责人管理制度, 推动企业能源管理体系建设, 建立重点用能企业能源利用状态报告制度。三是以节能环保标准为抓手, 加快淘汰落后产能。分解落实落后产能淘汰任务, 加强监管检查, 推动建立淘汰落后产能进展情况报告制度;按研究利用节能环保国家强制性标准淘汰落后产能的具体办法, 防止落后生产能力异地转移。四是以工业节水、机械装备业节材和包装节材代木为重点, 推动工业节能降耗有效开展。

第二, 积极实施清洁生产和污染治理, 推动清洁发展。一是开展清洁生产技术示范。发布造纸、钢铁、热处理、印制电路、烧碱及涉重金属等重点行业清洁生产技术推行方案。二是加强清洁生产审核。发布《工业企业清洁生产审核技术导则》, 指导企业、咨询服务机构和中介组织开展审核工作;建立地方工业行业主管部门清洁生产推行情况通报制度。三是加强清洁生产执法检查和标准制修订。完成钢铁、焦化等9个重点行业清洁生产水平评价标准, 启动铬盐、聚氯乙烯行业清洁生产水平评价标准修订工作。四是推进重点行业污染防治。利用技术改造资金, 支持实施重点行业污染物治理等技术改造专项;以钢铁、化工、建材、有色等行业为重点, 控制二氧化硫、氮氧化物和重金属汞等污染物的排放;以造纸、酿造、化工、印染等行业为重点, 控制化学需氧量、氨氮等污染物的排放;以有色、化工等行业为重点, 加强涉汞、铅等重金属污染治理。五是继续推进电子信息产品污染控制。

第三, 着力推进工业循环经济发展和资源综合利用, 实现循环发展。一是加快发展工业循环经济。加快研究制定促进工业循环经济发展的指导意见, 推进工业循环经济典型示范和工业园区建设;推进机电产品再制造试点工作, 实施再制造示范工程技术改造专项, 尽快形成批量化产品再制造能力和产业规模。二是加强大宗工业固废综合利用。全面推进尾矿综合利用工作, 推动建立尾矿综合利用技术创新联盟等产业创新机制, 加快共性关键技术的研发和产业化;继续推进赤泥、工业副产石膏、化工碱渣等大宗工业固废综合利用试点示范。三是要促进再生资源产业发展。实施《再生有色金属利用专项规划》, 推进再生有色金属利用行业发展, 促进有色金属行业节能降耗;制定鼓励、支持和引导废钢铁、废橡胶、废弃电子电气产品等再生资源综合利用的指导意见、技术政策;开展再生资源综合利用试点示范工程建设。

第四, 加快建设“两型”工业体系, 坚持绿色发展。一是加强“两型”工业发展思路研究, 初步设想以建设资源节约型、环境友好型工业为目标, 深入研究“两型”工业发展思路, 构建绿色工业发展模式。二是加快研究制定资源节约型、环境友好型企业创建工作方案, 选择钢铁、有色等重点行业开展“两型”企业创建试点。三是积极推进节能环保产业发展。加强节能环保产业发展规划研究, 制定重点节能环保技术推广实施方案、节能环保设备推荐目录;大力发展节能环保装备, 加快研发和推广节能减排新产品、新技术、新工艺、新设备和新材料;加快推动节能环保服务业发展;启动重大节能环保装备首台套示范工程。

篇14：用领导方式转变加快发展方式转变学习心得

一、聚焦发展重点,畅通发展的思想路径

1.创新学习方式。贴近工作实际,把中心组学习课堂、专题辅导课堂,前移到漕河泾开发区浦江高科技园、华侨城、世博局这样的发展前沿,做到理论学习有本有纲,实践探索有研有果。

2.建立实践基地。深化党员干部的培训教育,建立各级党组织学习实践基地,把一批优秀的青年干部推到动迁、拆违、村庄改造的第一线,接受体验教育,放下机关架子,主动融入群众,用群众的语言、群众的要求来教育广大党员干部,把干部从“官本位”思想上解放出来,做真正的人民公仆。

3.直面发展问题。从镇党委班子开始,深入开展案例研究,围绕发展中的问题,经常性开展课题调研和实践讨论,不断总结反思,不断破解复杂难题,探索建立了园区建设与村级经济发展联动机制、“四位一体”动迁机制、重信重访问题化解机制等。把科学发展观转化为解决疑难问题、化解复杂矛盾的集体智慧,推动各项工作的蓬勃发展。

二、呼应社会转型,自觉改进党的领导方式

1.畅通上下沟通的渠道。镇党委加强了上下联系机制的建设,构建了“镇党委委员联系镇党代表、镇党代表联系党员群众”的群众工作机制,设立了社区舆情直报点,做到“上情能够下达”,“下情能够上传”,使人民群众最关心、最直接、最现实的问题,能够直通到党委班子,问政于民、问事于民、问计于民,集中群众智慧,推动改革发展。

2.尊重党员的主体地位。围绕着广大党员干部的自我转型和自主发展,加强了基层民主建设,全力推进党务公开、民主集中制的试点工作,落实党代表列席党委会、列席镇长办公会、列席重要专题的调研会等各项制度,充分尊重党员的主体地位,保障党员的知情权、选择权、参与权和监督权,使更多的党员代表能够参与到决策中来,参与到重大问题的解决中来,真正成为发展的主体。

3.扩大社会管理的视野。鉴于当前日趋多变的发展形势,以及长期沉淀下来的复杂问题,镇党委引进市场机制,很好地解决了城市管理中的渣土问题;导入中福会等优质社会资源,很好地解决了社区的优质教育问题;依托企业的力量,有力地推动了动拆迁;建立信访接待志愿者队伍,从源头上化解信访矛盾。借助社会力量解决社会发展中的难点问题,为党的领导聚集了强大的社会力量,赢得了更广泛的支持。

三、重视组织再造,建设群众满意的基层组织

1.夯实基层组织。镇党委紧贴实际,全面深化联合村党支部的管理模式,稳步推进“公推直选”,把人民群众认为最好的干部,推上领导岗位,配强配好村支部“一把手”。针对不断扩大的社区党建,镇党委加强居民区党组织的建设,探索以党支部为领导核心的“四位一体”管理模式,在注重居民自主管理的同时,突出党组织的领导地位。针对新经济组织的党建难问题,镇党委大力推进党工一体化建设,以党建带工建,以工建促党建,切实做到组织建设的全覆盖,把党的基层组织延伸到每一个社会组织,夯实党的执政基础。

2.培育干部队伍。群众对基层干部满意不满意,关键在于会不会做群众工作。镇党委采用差额推荐、票决选拔的任用方式,把熟悉群众工作、群众满意的干部推上领导岗位;加大优秀人才引进和干部的交流轮岗力度,建立了科室长竞聘制度、大学生助理制度,把优秀大学生、优秀中青年干部推到群众中去,学会在逆境中成长;不断扩大测评的范围,先行试点干部报酬的民主评议,取得群众的信任,打造一支作风过硬、能做实事、善于做群众工作的干部队伍。

3.建设民心工程。围绕着党员的形象建设和人民群众的实际要求,镇党委建立了结对帮扶的长效机制,开通“双困”、“双失业”家庭扶持的绿色通道,做到对困难群众帮扶的常态化;深入开展文明示范窗口的创建活动,让广大党员亮出身份,接受群众的监督;在基层单位设立了信访接待室,党员领导干部挂牌接待,变上访为下访,密切与群众的联系;加强党员服务中心的建设,推行党员的“设岗定责”工作,在服务中体现党员的先进性,发挥“磁铁”效应,更好地凝聚党心民心。

四、持续深化改革,永葆党组织的生机活力

1.探索党代会常任制试点工作。着眼于加强党的自身建设,突出党代会决策地位,镇党委全力推进党代会常任制试点工作,重点解决发挥代表作用、扩大党内民主、加大党内监督、推动改革发展等四大问题。深入开展代表培训活动,征集重要议题,落实“两联三会”制度,建立党代会闭会期间党代表履职基地,按照“小型、多样、务实、有效”的原则,深入开展调研活动,构架党群连心的桥梁。以试点工作为契机,构建规范的工作实绩考核体系,突出“保增长”、“保民生”、“保稳定”、“迎世博”四大重点工作,激励广大党员干部敢闯新路。

2.探索“三重一大”工作机制。落实“三重一大”工作,重在制度建设。围绕着重大问题的决策,建立了会前的征询制度、听证制度以及信访评估制度,会中的票决制度,会后的责任追究制度,做到广泛征询、充分酝酿,科学决策、严格执行。设立了党内监督工作小组,全程监督重大事项的决策过程和执行过程。规范大额资金使用的审批程序,落实了内审制度,建立招投标平台,确保对“三重一大”问题的有效监督、民主决策。

3.探索来沪人员的综合管理。来沪人员是浦江镇开发建设的一支重要力量,同时也是社会管理中一个复杂问题。为切实解决好这一发展中的难题,探索了“一中心、多层次、全覆盖”的来沪人员党员服务模式。以来沪人员服务中心建设为契机,以镇企联建、社企共建为抓手,切实加强来沪人员的党、团组织建设,发挥组织的凝聚力,把来沪人员紧密团结在党组织的周围,共同推动本地区的发展。

作者系中共闵行区浦江镇委员会书记

本文由中共闵行区委党史资料征集办公室推荐