基层讲堂工作总结

关键词： 课程内容 街道 思想 文化

基层讲堂工作总结（共9篇）

篇1：基层讲堂工作总结

工作计划

是实施党的十八大提生的目标,任务开局三年，如落实好十八大精神，作为行动指南，同时也深刻领会十八大精神，我们农村党员干部做好“三农”服务，坚决贯彻落实苏木党委，苏木政府有关指示精神，围绕本村的实际情况制定了我村计划:

1成立养牛合作社一个。

2春季造林封沙育林400亩。

3 玛林—塔图拉例道3.5公里，阿白好沁—通沙，修路3.5公里。

4. 村通光缆、有线电话。

玛林胡都嘎嘎查

203月27日

篇2：基层讲堂工作总结

为认真贯彻落实XXX宣传部“农牧民大讲堂”工作的有关要求，更好地打造XX镇理论政策宣传平台，现制定方案如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会精神，深入贯彻落实科学发展观，以宣传党的创新理论、弘扬先进文化、进一步提高广大农牧民群众的综合素质为宗旨，大力弘扬社会主义主旋律，为全面推进理论宣讲工作扎实深入开展，促进学习型党组织建设，推动XX镇又好又快发展提供强大的理论支持和精神动力。

二、组织机构

为确保XX“农牧民大讲堂”各项工作的顺利开展，经镇党委研究决定成立“农牧民大讲堂”工作领导小组，设立XXX嘎查为“农牧民大讲堂”试点嘎查，党政办负责联系具体事务，组成人员如下：

组长：XX（XX镇党委书记）

成员：XX（XX镇党委副书记、镇长）

XX（XX镇人大主席）

XX（XX镇党政办主任）

XX（农牧业科技示范区党支部书记）

XX（XX嘎查党支部书记）

XX（XX镇党政办秘书）

XX（XX嘎查大学生村官）

三、活动的师资与目标

“农牧民大讲堂”一方面将邀请XX农牧业服务中心专业讲师学习到讲堂讲课，另一方面将整合资源优势，将嘎查两委、大学生村官、农牧民致富带头人、离退休人员中具有宣讲才能的人等组织起来，定期在“农牧民大讲堂”讲课。年内“农牧民大讲堂”将集中举办不少于3次，受培训人员将达到500余人次。

四、活动内容与形式

内容主要包括党的理论、路线方针政策的培训、农牧业实用技术的培训、致富经验的培训、和谐农村建设的培训、盟情、旗情及经济社会发展战略的培训、形势政策教育的培训、养生保健文化的培训、公民道德教育的培训、法律法规等培训。除此之外，大讲堂还将根据农牧民实用技术的需求开展各类培训讲座，不断充实讲座内容。

在整体形式上，以“农牧民大讲堂”为总体框架，具体分为：

1、专家讲堂

专家讲堂要体现大讲堂的权威性和高水准，演讲嘉宾要

聘请盟委党校教授、旗委党校教授、各部门宣讲骨干及镇党政领导，内容主要是党建理论知识、最新法规政策等。

2、农牧民大讲堂

农牧民大讲堂主要根据XX镇嘎查村工作实际及需求，聘请各类演讲人员及专业讲师，对嘎查两委班子和广大农牧民群众进行各类培训。

五、活动要求

1、建立统一的工作机制。对征集来的选题进行认真评审，从中筛选出最佳选题；定期召开协调会，及时分析解决活动中的各种问题；定期发布大讲堂公告（讲座的专家、题目、时间、地点）；定期制定工作计划及时做好总结工作。

2、做好宣传工作。大力宣传，广泛征集意见建议等，将开展活动情况及时报送镇信息督查室。

3、做好听众组织工作。要根据不同受众群体的实际需要，组织党员干部、群众前来学习，不断扩大各类听众群体。

篇3：基层讲堂工作总结

一、内蒙古基层大讲堂的典型经验与存在的问题

(一)典型经验

在新时期,为了更好地适应党的理论武装工作的新要求和不断满足各族人民群众的新期盼,在内蒙古自治区党委的统一领导部署下,通过在基层实践中不断地摸索,内蒙古基层大讲堂在基层党组织的不懈努力下终于开设。从此,内蒙古基层大讲堂成为大力推进党的先进创新理论大众化与坚持服务基层人民群众为目标的一个平稳且亮丽的新舞台。经过近几年的持续探索,内蒙古基层大讲堂发展比较迅速,取得了不少的成功经验。

1.在基层大讲堂体系构架建设方面,初步形成了统一协调、层级分明、规范有序的讲堂体系构架。基层大讲堂作为宣讲党的理论政策和服务人民群众的一种新载体,必须要形成一个高效运转的新体系,才能在基层实践中收到理想的效果与发挥更大的作用。而在体系建设方面离不开自治区党委与党委宣传部的统一组织协调。由于之前各个基层党组织探索构建的基层讲堂较为分散凌乱,未能形成一个协调稳定的体系,发挥的作用始终是有限的。因此,在总结了各地基层党组织创办讲堂经验的基础上,自治区党委宣传部充分发挥了统一组织协调功能,决定构建一个统一协调、层级分明、规范有序的讲堂体系。具体做法是,首先将基层大讲堂划为自治区、盟市、旗县、苏木乡镇(街道)、嘎查村(社区)5 个层级。其次,将每个层级范围内的各种宣讲活动与学习活动都归入到对应的讲堂范畴。例如,各级党委中心组的集体学习活动、各级讲师团的宣讲活动、相关部门的集中宣讲活动以及各机关、企事业单位、各类学校、部队、乡村、城市社区的基层党员群众学习活动与基层文化活动等等都整合到相对应的基层大讲堂内进行。这样就初步形成了一个既可以节省资源又能高效运转的基层大讲堂体系构架。

2.在基层大讲堂软实力建设方面,初步摸索出宣讲人才队伍专兼职相结合、宣讲内容多元化、宣讲形式多样化的模式。

首先,解决了宣讲人才与队伍建设稳定问题。在短时间内不太可能迅速地培养出足够多的专职宣讲人员的情况下,自治区党委宣传部转变统筹思路,在充分利用各级党校和各级讲师团等专职宣讲队伍的经验优势的同时,有效地整合现有区内外资源,初步组建了一支拥有丰富讲授经验和良好职业素养的兼职宣讲队伍,并且突出强调拥有基层大讲堂工作经验优势的各级讲师团等专职宣讲队伍的综合服务作用。例如:包头市就组建了以党校与讲师团教师为主体的专兼职相结合的宣讲队伍。由从各部门、各单位抽调的理论骨干和从全市涌现出来的创业就业成功人、种养加工致富人、民营经济开拓人、实用技术指导人、生态建设先进人、产业协会负责人、外出务工模范人、社会交往诚信人、结构调整引路人、政策法规明白人、市场中介经纪人、移风易俗领头人、小康建设带头人、中华美德传承人中选择的先进人物、典型人物,还有老党员、老干部、老教师、老工人、老模范等“五老”人员和普通市民组成了1500 多人的宣讲队伍[1]。这种宣讲队伍专兼职相结合的办法在一定程度上解决了短时间内难以建成专职宣讲队伍的难题,更重要的是专兼职相结合能够充分有效地利用现有人才资源,避免资源浪费,同时还能够有效地拓宽宣讲领域。

其次,在宣讲内容方面从单一化向多元化转变。基层大讲堂刚开始主要是以宣讲党的理论政策为主,内容比较单一,人民群众能够获取的知识有限。为了更好地服务人民群众,满足人民群众对多种知识技能的学习需求,解决人民群众在现实生活中遇到的各种难题与困惑,宣讲内容开始向多元化转变。例如:鄂尔多斯市在充分调研的基础上,公开征集讲座选题,不断充实讲座内容,先后推出形势政策教育系列、城市人文精神系列、经济社会发展研究系列、政企文化与管理系列、中国传统文化系列、名家名著系列、鄂尔多斯文化系列、婚姻家庭系列、励志教育系列、养生保健文化系列十大系列讲座,听众可以结合自身实际按需点题[2]。从党的理论政策到法律法规,从科学技能再到养生保健等多领域、多方面的宣讲内容及时有效地满足了人民群众的多样化需要。

再次,在宣讲形式方面实现了多样化。由于各地各族人民群众的理解能力、风俗习惯与文化水平参差不齐,存在较大的差异,于是,宣讲形式多样化成了理所当然的选择。具体做法主要是将单向的课堂讲授和丰富多彩的文化活动以及温暖人心的便民利民活动结合起来,比如有些地方采用戏曲、说唱、快板、小品等形式来宣讲不同方面的内容,让宣讲活动摆脱了单调枯燥的束缚,变得通俗易懂、生动有趣。例如:兴安盟巴彦扎拉嘎乡在推进大讲堂建设中,在实践探索中创造了许多群众喜闻乐见的鲜活宣讲形式,其中,三家子村养猪大户景万臣把养猪技术变成“三字经”,以群众喜爱的形式,用群众语言宣讲解惑,使群众“坐得住,听得懂,愿意听,记得牢,用得上”[3]。

3.在基层大讲堂运行机制建设方面,初步探索出整合资源、合力共建、稳定长效的运行机制。如何让基层大讲堂从过去的“时段性”运行转变为“常态性”运行?这就需要设计一个稳定长效的运行机制。首先需要解决的就是基层大讲堂的资源稀缺问题。从硬件设施的建设到软件资源的整合等等这些问题仅仅靠一个部门或者少数几个部门是难以解决的。为此,在自治区党委的统一领导协调下,由自治区党委宣传部牵头,各相关部门积极配合,将现有的各种人才资源、文化资源、网络资源、党建资源、科普资源等等都统一整合起来,充分调动起全社会各种力量参与建设的积极性,从而初步形成了全社会合力共建基层大讲堂的良好态势。其次,需要解决的是基层大讲堂规范化的问题。为此,自治区专门提出设立基层大讲堂典型示范工程,明确要求全区所有的基层大讲堂都应该符合“九有”标准(即有规范名称、有固定场所、有组织机构、有师资队伍、有管理制度、有授课计划、有档案资料、有活动信息、有总结验收)[4]。并且设立了具体化的细分运行机制,例如解决各个部门组织协调问题的协调工作机制、激励宣讲员和其他宣讲服务人员的考核评价激励机制等等。内蒙古乌拉特中旗在全旗8 个苏木镇统一规范了“五有标准”,即“有阵地、有牌子、有制度、有专栏、有档案。”要求各讲堂制订切实可行的管理制度、学习制度、讲课制度,并在室内设置讲堂展板和宣传专栏,对每次学习活动留有档案,促进了大讲堂的规范化建设。这些具有较强针对性的具体机制的建立合成了稳定长效的基层大讲堂运行机制,使大讲堂“常态性”运行有了较可靠的机制保障。

(二)存在的问题

1.发展基层大讲堂面临的社会环境方面的问题。尽管随着我们国家改革开放的发展,经济发展迅猛,人民群众的生活水平也进一步得到提高,但与此同时各种腐朽的拜金主义、享乐主义等等也开始滋生并蔓延到整个社会。在这种物欲横流的社会大环境下,很多人开始变得浮躁起来,对学习的态度开始变得冷淡了,有的人甚至公开宣扬“读书学习无用论”。例如,在现实生活中,很多群众宁愿利用空闲时间打麻将,也不愿读书学习,更有少数群众天天沉迷于麻将活动,甚至参与赌博。整个社会的学习氛围不够浓厚,再加上平时很多人为了生活一直拼命忙碌着,空闲的时间本来也很少。在这种情况下,想把大家聚集组织起来到基层大讲堂进行学习确实是一件比较困难的事情。

2.发展基层大讲堂面临的软实力建设方面的问题。首先是宣讲员队伍建设方面的问题。随着基层大讲堂的继续深入发展、普及范围不断地扩大、数量不断地增多,必定需要与之规模数量相适应的高素质宣讲员队伍。但是,从目前的实际情况来看,宣讲员队伍的数量还不能完全满足基层大讲堂的继续发展,宣讲员队伍的素质也是参差不齐,这势必影响到基层大讲堂的进一步发展。其次是宣讲内容建设方面的问题。基层大讲堂设立之初就是为了能更好地宣讲党的先进理论政策,让人民群众能够及时有效地理解并掌握先进的理论知识政策,以便更好地指导实践。虽然我们实施了宣讲内容多元化发展战略,但是也不能因此而偏废了理论政策宣讲。在实际情况中,由于理论政策宣讲起来比较枯燥无趣,于是有的基层大讲堂不突出宣讲党的理论政策,安排此项宣讲的时间较少,而是着重宣讲其他方面的内容取而代之。这样就很容易偏离基层大讲堂设立的主要目的和方向。最后是宣讲形式建设方面的问题。尽管我们采用了多样化的宣讲形式,但在实际实践中,每一种宣讲形式运用起来的效果有时候并不太理想,对宣讲形式的理解和创新还显不够,不能完全发挥某种宣讲形式的优势,导致对人民群众的吸引力不足,这样也会影响基层大讲堂的继续发展。

3.发展基层大讲堂面临的运行保障建设方面的问题。首先,基层大讲堂建设本身存在发展不平衡的问题。从全自治区来看,有些地区和部门的基层大讲堂建设比较规范,取得了比较好的宣讲效果,而另外有些地区和部门的基层大讲堂建设却差强人意。不可否认客观上各地区确实存在经济发展不均、财力各异的事实,但是一些地区和部门的基层大讲堂建设之所以比较落后的主要原因却是由于这些地区和部门对建设基层大讲堂的意义与价值认识不够,换言之,就是对基层大讲堂的主观认识了解不深,甚至非常轻视这项工作。否则,就难以解释在同一个地区,农村大讲堂建设较好、发展很快,而机关、企事业单位大讲堂建设却非常滞后的怪现象。其次,对基层大讲堂财政投入不足、保障不够充分的问题。尽管各地区和部门存在客观上的困难,但主要还是由于主观重视程度不够,没有对基层大讲堂建设设立专项基金。最后,全社会合力共建基层大讲堂的机制还没有完全形成并成熟运转。虽然近几年经过不断地努力已经取得了一些重要经验,但因各地的实际情况相差较大,要想在各地都形成一种成熟的合力共建机制还需要进一步的探索。

二、完善与发展内蒙古基层大讲堂的建议

(一)着力构建学习型社会,培育良好的学习氛围

基层大讲堂建设总是在具体实际的社会环境当中进行的,那么,社会风气的优劣将直接影响基层大讲堂建设的兴衰。一个具有良好学习氛围,人人崇尚学习的社会环境肯定有利于基层大讲堂的建设和发展,相反,一个到处充斥着“学习无用论”、人人沉溺于奢侈享乐的社会环境就会使基层大讲堂成为十足的摆设。显而易见,要想基层大讲堂继续发展壮大,以便更好地服务人民群众,就必须要努力构建学习型社会,形成良好的学习氛围。众所周知,党在十八大报告中也进一步强调要建设学习型社会。那么,我们如何构建学习型社会呢?首先,要从党员领导干部的学习抓起。在实际社会环境中,领导干部由于其特殊的社会地位往往能引领社会风气的方向。因此,如果党员领导干部能从自身开始重视教育、尊重科学、崇尚学习,那么就能不断地向人民群众传递正面的信息,形成人人爱学习的良好社会风尚。其次,构建学习型社会应该以建设学习型党组织为突破口。党的十八大报告中进一步强调:学习马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系,深入学习实践科学发展观,推进学习型党组织创建,教育引导党员、干部矢志不渝为中国特色社会主义共同理想而奋斗。创建学习型党组织首先会促使党内形成一种党员们人人崇尚科学知识、个个热爱学习的良好风气。这种勤于学习的优良党风往往会凝聚党心民心向往学习,带动政风民风崇尚学习。最后,构建学习型社会还应该在各种相关制度上作出引导崇尚学习的设计。例如,通过各种人事招聘制度、干部任免条件等一系列社会制度的设计来引导与激励人民群众参与学习。类似于这种关乎人民群众切身利益的重要制度的设计导向往往会掀起一场持久的学习风暴,有利于推动全社会形成人人热爱学习、个个参与学习的良好学习氛围。

(二)坚持“重点论”与“两点论”相结合,坚定宣讲活动和大讲堂发展的正确方向

马克思主义矛盾观认为:构成事物的多种矛盾以及每一矛盾的各个方面在事物发展中的地位和作用是不同的,有主要矛盾和非主要矛盾、矛盾的主要方面和非主要方面。主要矛盾是在一个矛盾体系中居于支配地位、对事物的发展过程起决定作用的矛盾;非主要矛盾则是在一个矛盾体系中处于从属地位、对事物的发展过程不起决定性作用的矛盾。不论主要矛盾或者非主要矛盾,其对立的双方中总有一方处于支配地位,起着主导作用,成为矛盾的主要方面;与此相应的便是处于被支配地位、不起主导作用的矛盾的非主要方面。这就要求我们看问题时要看主流,同时注意支流。将马克思主义矛盾观原理和方法论应用到基层大讲堂建设上来,我们可以分析得出,宣讲党的先进理论政策是基层大讲堂建设的重点内容,因为只有让人民群众及时有效地理解并掌握先进的理论政策,才能够更好地指导实践,更重要是掌握理论政策能够保障基层大讲堂建设不偏离正确的方向。而只有当我们抓住了这个重点内容并把它建设好,才能带动基层大讲堂建设的全面发展。因此,首先,宣讲党的先进理论政策是基层大讲堂的主要重点任务,我们在宣讲过程中应该紧紧抓住并突出这个重点,绝对不能偏废这个宣讲内容。只有坚持把宣讲党的先进理论政策放在突出的重点位置上,才能确保宣讲工作和基层大讲堂发展的正确方向。其次,应该将理论政策与其他宣讲内容通过创新宣讲形式有机地结合起来加以宣讲。应该坚持将“宣讲内容多元化战略”与“重点内容重点宣讲”融合起来。宣讲内容多元化主要是为了吸引人民群众广泛参与,从而更好地服务民生。将先进理论政策寓于各种宣讲主题之中,以通俗易懂或者群众喜闻乐见的形式表现出来并被人民群众所理解并掌握,这就需要不断地创新宣讲形式。

(三)完善基层大讲堂运行保障机制,保障大讲堂稳定长效运行

推进马克思主义大众化并非一般的可抓可不抓的理论传播过程,而是一项具有重大政治意义和实践价值的灵魂工程,推进党的理论武装工作也不是可紧可松的短期行为或微小琐碎事情,而是一项必须认真持久抓好的利党利国利民的重大作为,只有时刻作好长期奋斗的思想准备,坚定不移地加以推进,并建设形成完善的稳定长效机制,才能够真正肩负起理论武装工作这项神圣使命。

首先,各级党委政府应该从政治高度上认识创新发展基层大讲堂的重要意义。内蒙古基层大讲堂是新时期党的理论武装工作新的有效途径和传播先进思想文化的重要阵地,尽管在建设基层大讲堂的过程中会遇到各种各样的难题,其中有客观上的困难也有主观上的问题。各级党员领导干部要努力加深对建设基层大讲堂的意义和价值的认识,尤其是都树立起强烈的政治意识,从政治高度上去认识、理解与把握基层大讲堂创新发展的重要意义和价值、坚定理想信念,才能担负起创新发展理论武装工作的光荣重任。

其次,各级党委、政府应该将基层大讲堂建设工作列入重要工作议程,成立相对应的管理机构,制定短期目标与中长期发展规划,明确各相关主要领导职责,采取横向协调,纵向服务的工作方式,将基层大讲堂建设工作与政府各项工作互相协调、互相渗透、互相配合、互相补充。

再次,各级政府应该设立基层大讲堂建设专项基金。专项基金的资金来源可以是多元化的,具体可以包括政府出资、社会筹集、个人缴纳、民间捐资等等多种形式。其中,各级政府对于基层大讲堂建设应该先期投入基础建设费用和后期成立专项经费以保证大讲堂的基本运转。

篇4：基层讲堂工作总结

关键词：道德讲堂为载体；推进；精神文明创建工作

近年来，烟台栖霞市公路管理局按照上级开展“道德讲堂”活动的统一部署，积极组织开展“道德讲堂”系列活动，不断丰富内容，改革形势，创新手段，全力打造道德讲堂载体，以道德讲堂建设促进全局精神文明创建工作，实现了道德讲堂建设与文明创建同促进、共发展，全局连续多年被评为山东省级文明单位和山东省优秀思想政治工作研究会、烟台市优秀思想政治工作企业等荣誉称号。

一、我局道德讲堂工作开展情况

1.领导重视，组织健全。围绕“道德讲堂”活动目标，全局结合工作实际，把“道德讲堂”建设摆在突出重要位置，把“道德讲堂”建设和业务工作同部署、同落实、同考核。不断创新“道德讲堂”工作机制，拓宽建设渠道，丰富建设内容，延伸建设内涵，形成主要领导亲自抓，分管领导具体抓，职能科室落实好，全局干部职工同参与的良好局面。先后成立了“道德讲堂”领导小组和工作小组，设立专门活动办公室，制定了“道德讲堂”管理制度，将全局综合会议室设为栖霞公路局道德讲堂主会场，将桃村公路站设为道德讲堂分会场。组建了青年骨干宣讲队伍，宣讲队伍结构合理，有专门主持人和宣讲员，制定了场所管理与设施维护制度、内业资料整理制度等，及时做到制度上墙。同时，我局将每周五下午设立为固定学习日，每月至少举办一次道德讲堂。

2.主题明确，氛围浓厚。截止目前，全局已举办了三十余期关于“孝”“礼”“义”“仁”“智”“信”等主题的道德讲堂。今年以来，先后举办了“诚信做人；德与法；己所不欲、勿施于人”等主题的道德讲堂，在全局引起共鸣，达到预期效果。开展道德讲堂，我们严格按照“6+1”模式展开，做到活动主题鲜明突出。歌曲、短片、经典、故事等都紧紧契合活动主题，增强了道德讲堂感染力。全局职工积极踊跃参与感悟环节，根据自身的经历和生活谈心得体会，场面真实感人。活动最后环节，通过“背诵传统经典”、“发起倡议书”、“组织调查问卷”“志愿者实践”等创新环节，让全局干部职工在感受道德魅力的同时，进一步增强活动实效。去年，栖霞市道德讲堂现场观摩会在我局召开，栖霞市委宣传部和全市65家省、市级文明单位参加了现场会，在与会单位中引起轰动，我局作为典型在全市进行了推广。

3.因地制宜，加大投入。为了突出效果，道德讲堂会场设置了道德讲堂标识，设置了完整的组织机构、管理制度、“6+1”流程等上墙刊板，讲堂环境庄重肃穆、整洁美观。同时，投资购置了电脑、投影仪等设备，保证活动顺利开展。在文化创新方面，总结提炼了“生态‘果道”文化品牌，制作完成《生態‘果道》栖霞公路文化形象片。聘请专业人员对全局办公楼刊板进行了设计，围绕栖霞公路文化品牌内涵——“精品”“精管”、“精和”三个方面，制作文化刊板100余块，打造了特色文化长廊，展示了我局创建成果，树立了栖霞公路文明形象。

4.活动丰富，卓有成效。为了使“道德讲堂”活动更加贴合实际工作和生活，组织开展了“四个一感恩父母”行动，引导干部职工知孝义、行孝道、崇孝德，积极践行“新二十四孝”，从感恩父母、关爱父母做起，切实履行好家庭责任，进一步增强岗位责任和社会责任意识，努力做到“修身，懂礼仪；修心，明道理；修德，做好人；修路，出精品”，自觉成为中华美德的传播者和践行者。在全局设立了“善行义举四德榜”，积极发掘和总结先进典型。同时，我们及时与栖霞市文明办签订了《四德工程责任状》，组织全局职工逐一与父母签订了《赡养责任状》，明确了子女对父母应尽的责任和义务，并将签状情况与履行情况作为日常工作考核、年终评选先进、任职提拔的重要依据。

5.志愿服务，形式多样。我局充分认识到开展志愿服务活动对构建和谐社会，建设和谐公路，创建省级文明单位的重要性，组织成立了青年志愿服务队，服务队定期吸纳新成员，及时参加地方组织的志愿服务活动。先后参加了英灵山革命烈士陵园缅怀先烈志愿先行环保活动，参加了献花圈、捡拾白色污染、清除地面垃圾等活动；参加了法规咨询活动，为社会群众提供路政管理、公路安全保护条例等法规咨询；积极包帮农村村路建设，技术人员现场为村路建设提供技术指导；积极宣传爱路护路意识，组织在公路两侧栽植树木，及时清理公路两侧白色垃圾，使公路环境更优美；参加了清理栖霞城区主干道两旁的野广告和环境卫生、清理中央护栏活动，组织志愿者到特殊教育学校关爱聋哑儿童等30余次志愿服务活动，大力弘扬了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神。

二、我局道德讲堂创建过程中存在的问题和不足

1.工学矛盾较大。公路行业是以工程建设为主业的公共服务行业， 4月至10月为工程建设施工期，期间组织开展“道德讲堂”活动困难较大，如何解决业务工作和开展活动之间的矛盾成为开展道德讲堂的重要难题。

2.场所设施需进一步改造。目前我局道德讲堂主会场只能容纳六十余人，场地较小，音响设备比较落后，不同程度地影响了道德讲堂组织效果。

3.思想觉悟还需提升。有个别同志思想观念还未彻底转变，没有将参加道德讲堂作为一项政治任务来完成，在讲故事和做感悟环节，只讲好话、讲网络上的故事，脱离了实际生活和实际工作，没有真正取得实效。

三、下一步我局道德讲堂创建工作打算

1.抓规范。加大资金投入力度，做好培训工作，规范氛围、规范资料、规范台账，统一流程，加强制度建设。

2.抓细节。重点抓好宣讲员、主持人队伍建设，加大培训力度，提高综合素质。大力加强先进典型的选树，及时挖掘职工中的先进典型，提炼典型事迹，宣传弘扬先进典型，为道德讲堂开展奠定基础。

3.抓落实。建立道德讲堂长效机制，加强宣传，加大日常督查，使道德讲堂常办常新，全力抓好职工思想道德建设，把“道德讲堂”活动不断引向深入，在全局形成健康、文明、和谐、良好的社会道德新风尚。

四、对构建道德讲堂长效机制的几点建议

1.要进一步明确道德讲堂的内容设计。道德讲堂是精神文明创建的一个有效载体，不仅要体现公民道德建设的基本要求，还要结合受众特点，避免泛泛而教、没有重点。比如，在机关开展“道德讲堂”，主要是面向机关公务员和事业单位工作人员，活动设计上就要以倡导勤政廉洁、忠诚负责、知礼守礼等为主要内容，主要是教育引导广大机关干部牢固树立立党为公、执政为民意识，改进作风、提升效率、搞好服务、创先争优，争做公民道德建设的实践表率；在企业开展“道德讲堂”，主要是面向企业负责人、职工和窗口服务行业从业人员，因此就要根据参与人员和行业不同，实行分类组织，在企业家中以倡导诚实守信、回报社会等为主要内容，在企业职工中以倡导敬业爱岗、自强自立等为主要内容，在窗口行业以礼貌待人、诚信服务为主要内容。在社区和村居开展“道德讲堂”，主要是面向所在社区和村居的普通居民，就要以倡导遵纪守法、关爱感恩、友善互助、孝老爱亲、文明礼貌、移风易俗等为主要内容，开展居民喜闻乐见的教育活动。

2.要进一步突出道德讲堂的工作重点。作为一种全新的公民道德建设载体，在“道德讲堂”建设过程中，不论是宣讲内容、宣讲队伍还是流程设置，都要始终围绕加强社会主义核心价值体系建设、提升市民文明素质这一核心，突出典型示范引领作用，充分利用这一平台，引导群众崇德向善，长好心、做好事、当好人。所以，一定要突出 “身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”这种贴近百姓的形式重点，在精神文明创建的核心部位大做文章，真正把道德讲堂打造成为提升市民素质、践行核心价值的有效载体，引领时代主流、促进社会和谐的有力抓手，实现人文关怀、共建精神家园的有形平台。

篇5：基层大讲堂活动总结报告

一、武川县哈乐镇基层大讲堂建设基本情况

哈乐镇位于武川县东部25公里处。全镇辖11个行政村，124个自然村，总辖地面积540平方公里，地形地貌特征主要以山区为主，总人口18774人。哈乐镇于20xx年在镇政府挂牌成立了“哈乐镇基层大讲堂”，目前已在各村成立“理论大讲堂”11个。20xx年以来开展各类宣讲32场次，受益群众人数达到7000余人。

二、哈乐镇基层讲堂建设的新进展、新突破、新成效、新经验

按照“分层推进，点面结合”的原则，以“面向基层、服务大众、扩大覆盖、增强实效”为目的，全力推进基层讲堂建设，切实提高了理论宣讲的针对性和实效性，为实现经济跨越式发展提供了强有力的理论基础和思想保证。一是组织领导进一步加强。建设基层大讲堂是一项点多面广、艰巨复杂的系统工程，必须加强领导、健全机制，才能取得实效。按照要求，为加强我镇基层大讲堂建设工作的指导与协调，成立了哈乐镇基层大讲堂工作领导小组，由党委书记任组长，党委副书记任副组长，各科室负责人为成员。形成党委统一领导、党政齐抓共管、宣传部门牵头组织、各相关部门分工负责，社会力量积极参与、基层单位具体落实的组织领导体系和合作联动机制。领导小组不定期召开专题会议，总结通报讲堂建设运行情况，部署讲堂建设的任务，分析讲堂建设存在问题。二是讲堂阵地进一步完善。20xx年，按照县委宣传部文件要求与部署，在讲堂设置上，以村、学校、机关为重点，进一步健全和完善三级讲堂联动体系，目前成立各类大讲堂12个。所建讲堂都有稳定场所、有规范名称、有组织机构、有宣讲队伍、有管理制度、有工作计划、有经常性活动、有档案记载、有考核总结，宣讲活动规范有序。三是讲堂内容进一步丰富。20xx年，我镇安排基层大讲堂12次，这12次宣讲内容分别为：20xx年中央一号文件精神解读、有关转变机关工作作风精神解读与宣传、农村残疾人适用技术培训、农业科技示范户宣讲与培训、禁牧与舍饲圈养宣讲、涉农政策宣讲、法制大讲堂、动物防疫与科学养殖知识宣讲、农民专业合作社政策宣讲、计生政策与业务知识宣讲、基层党风廉政建设政策宣讲、十八届三中全会精神宣讲。其中我镇把转变工作作风宣讲作为基层大讲堂的重中之重。3月份县委召开“机关作风建设年”动员会后，

我镇以基层大讲堂为载体，邀请县纪检委、县作风办有关人员详细宣读中央、自治区、呼市关于改进工作作风、密切联系群众的各项规定，县委十三届八次全委会议精神，武川县20xx年机关作风建设年活动等文件精神。并且各村委会也以基层讲堂为载体，召集村民代表、老党员、老干部传达机关作风建设年活动精神。把“机关作风建设年”的核心理念融入其中，用喜闻乐见的形式传播出去，达到潜移默化的效果。通过有关机关作风建设文件精神的宣讲，把全镇干部的思想统一到机关作风建设年活动的总体部署上来，为我镇机关作风建设年活动的深入开展和顺利推进奠定了坚实的思想基础。四是宣讲形式进一步创新。20xx年以来，在宣讲形式上，我们针对不同宣讲主体和宣讲对象，从实际出发创新了农民讲堂、机关讲堂等丰富多彩的讲堂载体，并开展了与之相适应的各类宣讲形式，邀请党校教师、农牧局技术骨干深入各讲堂开展流动宣讲。五是宣讲队伍进一步加强。20以来，在宣讲队伍建设上，镇党委、政府邀请农牧局、民政局、残联、党校、社保、计生、司法等部门来镇宣讲各类与农民息息相关的政策理论。同时还邀请内蒙古农业大学教授、专家为农民讲解种养殖技术、动物防疫等方面的东西。这些队伍的加入不断推动我镇农民科学文化知识的提高。六是学习型党组织进一步推进。基层大讲堂让所有的社会单位、所有干部和老百姓都纳入到学习的氛围中，并且成为学习的主体。基层大讲堂理论武装是主导，另外还有形势政策、道德文明、法律法规、科学技能、投资理财、养生保健、婚姻家庭等方面丰富的内容。这说明基层大讲堂不仅是学习型党组织建设的有效载体和平台，而且是学习型党组织建设的有效抓手。二、突出特色内容，着力增强宣讲活动的吸引力

三、特色讲堂，助推产业发展

结合乡镇实际，精心策划选题，开展宣讲交流是增强基层讲堂活动吸引力的重要方法。一是开展课题调研，掌握广大干部群众的需求。从经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设五个方面，结合当前工作和群众关心的热点问题，进行调研选择确定宣讲的主题。二是开展备课交流和联谊活动。宣讲人员是经过各部门推荐出来的政治素质高、理论水平好、表达能力强并且具有丰富演讲经验的同志，如何贴近形势、贴近群众、贴近基层、贴近听众需求是开展宣讲备课交流的重点。我们不定期召开专家宣讲员座谈会、联谊会，座谈宣讲内容选题，交流经验，切实增强宣讲的针对性，提高宣讲的质量。为了提高哈乐镇基层大讲堂的吸引力，我镇每年都组织高层次、有影响的大型报告会。如：为了打造武川县种养殖大镇，我们从内蒙古农业大学聘请专家教授详细讲解肉羊养殖、马铃薯种植、动物防疫等贴近农民群众的科学知识。不断推动农民的科技知识水平和我镇农牧业转型升级。为推动我镇设施农业的顺利开展，我们从内蒙古自治区食用菌协会邀请专家对我镇德胜营村民进行食用菌栽培技术的培训，使农民群众对食用菌栽培技术有了一定了解，这必将推动我镇今年的设施农业大步提升。

总之，经过两年的实践和精心打造，“哈乐大讲堂”取得了初步成效，20xx年，在全县基层讲堂建设经验交流会上，哈乐镇做了典型

篇6：基层大讲堂20170970

讲廉政教育党课

为深入推进“两学一做”学习教育常态化、制度化，引导党员干部践行“四个合格”党员标准。9月6日，依托室韦农牧场举办的基层大讲堂活动，场纪委书记何宝华以《让“四个合格”成为党员标配》为主题，为机关干部讲授了一堂廉政党课。

党课从“政治合格是合格党员的根本要求”、“执行纪律合格是合格党员的基本底线”、“品德合格是合格党员的关键导向”、“发挥作用合格是合格党员的根本落脚点”四个方面分析讲解做一名合格党员的精神内涵和具体要求。何宝华书记引用大量实例，透过现象看本质、透过个例见群体，深刻剖析党员干部身上常见的“流行病”，讲解深入浅出、逻辑严谨、主题鲜明、内容丰富，让全体党员干部接受了一次深刻的理想信念宗旨、思想道德情操、党性党风党纪教育。

课程结束后，何宝华书记对于参加学习的机关干部提出两点要求：一是要干好本职工作，要学党纪党规，把纪律意识、规矩意识立起来，深刻把握合格党员内涵，结合工作内容，开展批评与自我批评；二是要知行合一，切忌夸夸其谈，要用党规党纪的“紧箍咒”警戒自己约束自己，用先进人物的思想事迹的“雕刻刀”雕塑自己，改造自己，永远保持人民公仆的本色，永远坚守共产党人的精神家园。

篇7：基层讲堂工作总结

（一）进一步加强阵地建设，扩大讲堂覆盖面

落实自治区党委宣传部《关于进一步加强基层大讲堂建设的意见》（内党宣发[2011]17号）文件要求，进一步加强阵地建设，扩大讲堂覆盖面。所有有条件的嘎查村、社区、机关、学校和国有企业、事业单位都要建立起讲堂，家庭讲堂进一步发展，非公有制经济组织和社会组织也建起一大批讲堂。所有讲堂达到“九有”标准。微信大讲堂实现全覆盖，各地区全力打造具有影响力的品牌讲堂。

（二）进一步队伍建设，提供人才保障

盟旗两级建立起重点宣讲员队伍、后备宣讲员队伍。开展政治学习和业务培训，以集体备课会、观摩会、外出考察或举办培训班等形式，分期分批对盟旗两级重点宣讲员进行培训，通过学习和实践，进一步选拔、建立起一支相对固定的高素质的理论宣讲队伍。多渠道大力发展宣讲志愿者队伍。一是将理论宣讲志愿者队伍建设与社会主义核心价值观宣传志愿者队伍建设结合起来，与主流宣讲队伍相辅相成。二是把党政机关、科研院所、高等院校、企事业单位长期从事某一职业的专家，经验丰富的离退休“五老”人员（老干部、老教师、老战士、老党员、老模范）以及各行各业的成功人士、道德模范、民间艺人、土专家和大学生村官等热心社会公益事业、有宣讲能力的优秀人才吸收到宣讲队伍中来，充实和完善宣讲人才库。

（三）进一步完善体制机制，提高管理水平

首先，按照自治区内党宣发【2011】17号文件精神要求，旗县市（区）要加强党委讲师团自身建设。各地区要积极落实机构和人员编制，保证经费。二是按照自治区要求，盟旗两级要成立有主要领导亲自挂帅负责的讲堂建设领导小组，形成党委统一领导、党政齐抓共管、宣传部门牵头组织、各相关部门分工负责，社会力量参与、基层单位具体落实的组织领导体系和合作联动机制。三是加强制度建设，健全管理机制，包括讲师团管理制度，讲堂建设管理制度，宣讲员聘任、培训、管理制度，基层调研、集中备课、交流研讨、信息沟通、督察考核、评比奖励等宣讲制度。

（四）加大经费支持

篇8：基层讲堂工作总结

在企业里存在一些道德失范的现象，严重削弱了企业的思想政治工作，企业的凝聚力下降，不安全因素增多，职工思想不够稳定，歪风邪气有所抬头，过去那种靠谈心做思想工作、表彰先进激励斗志、开会学习等传统思想政治工作模式不怎么灵了，老的思想政治工作方法面临严峻挑战。

一、以具体节目释道德

《道德讲堂》通过具体的节目把讲道德的重要意义阐述的很清楚，使大家认识到遵守社会公德、操守职业道德、弘扬家庭美德、修炼个人品德的重要性；《道德讲堂》的主要内容以“诵经典、看一部短片、讲一个故事、唱一首歌、作一个点评”的规定动作，逐渐扩展为快板、三句半、将身边好人好事制作成短片、现身说法、相声、小品，内容越来越丰富，题材越来越广泛，紧紧围绕讲道德、明哲理、“三严三实”、爱岗敬业、诚信友善的主题展开，生动简洁，内容丰富，职工喜闻乐见。

二、以国粹经典传文明

传统经典是中华文明传承数千年的重要载体，是民族精神的本源，是华夏文化的瑰宝。经典内容博大精深，《道德讲堂》通过颂《经典》节目，把富有哲理的中华古代文明、国粹精华《道德经》运用现代手法表现出来，使大家耳目一新，明哲理、受教益。“诵读中华经典，聆听古诗书韵”，经典诵读对于丰富人的内涵、开阔人的胸襟、净化人的灵魂、启迪人的智慧、提升人的境界有着极其重要的作用。在《道德讲堂》中，注重文化经典的诵读，既能扩展员工的知识面，又能提高职工的道德水平，可谓相得益彰。

三、以“三严三实”为良方

记“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的要求融于《道德讲堂》，以“三严三实”为醒世良方，使广大党员干部、企业职工对照要求检查自己，规范自己的行为。古人尚且“每日三省吾身”，要求做人要正大光明、实实在在；受党教育多年的干部、群众更应该把“三严三实”作为座右铭。贯彻和落实“三严三实”必须结合自己的本职工作，提升个人素质和修养，严守工作纪律和职业规范，廉洁自律，踏实工作，真正把“三严三实”落到实处，在自己的岗位上为事业团结奋斗、乐于奉献。

四、以“爱岗敬业”传递正能量

将“爱岗敬业”作为《道德讲堂》的一个重要内容，以自制短片、小品、快板等形式进行宣讲，其内容均以员工身边人讲身边事切入，大大激发了员工的认同感，使大家明确了：爱岗敬业的前提是爱厂、爱厂才能爱岗，只有爱岗才能敬业。敬业的基本要求是爱岗尽职，敬业的崇高境界是无私奉献。中华民族历来具有爱岗敬业、勤奋工作的优秀传统。“三百六十行，行行出状元”，就是激励人们在自己的本职工作中踏踏实实地敬业奉献，实现人生价值和远大理想。把敬业作为公民个人层面的价值准则，其重大现实意义在于引导和激励每一个公民把实现中国梦的远大理想融化到自己的工作中，敢于担当、勇于奉献，从而更好的传递了正能量。

五、以“诚信友善”为助力

将“诚信友善”列为《道德讲堂》的必备内容，以讲故事、相声、三句半等多种形式表现诚信友善的范例和身边的凡人善举，充分使大家认识到：诚信，是市场经济存在和发展的道德前提，它是一切道德的基础，也是一个社会赖以生存和发展的基石，是社会和谐稳定的必要条件。当前，诚信缺失已经引起群众的强烈不满，也严重扰乱了经济秩序、社会秩序，妨碍了市场经济的发展，成为影响社会稳定的隐患。所以，必须加强诚信建设。而友善则是人类生存和发展的基本价值要求，是社会交往的基本道德规范，是和谐团结的重要基础。一个人，只有与人为善、善待他人、善待社会，才能获得他人的理解和社会的信任，建立起良好的人际关系和社会关系，从而愉悦地生活和工作，实现自己的人生价值。把友善作为价值准则，就是以社会和谐、共同发展为目标，提倡对他人、社会、自然的爱，提倡人与人之间平等相待、友好相处、团结互助，在全社会褒扬友善之举、吹动友善之风，让友善成为社会和谐的润滑剂。

通过讲堂答疑解惑、寓教于乐，潜移默化地疏导，把职工喜欢的、关心的、不知的、求解的问题都涵盖于《道德讲堂》，收到了事半功倍的效果。到今年七月，《道德讲堂》已举办了五期，一期比一期办得好，深受职工欢迎，也受到市县文明委的高度赞扬。通过各党支部开展的《道德讲堂》活动，使广大职工深受教育，推动了单位创先争优活动上了新台阶，身边的好人好事多了，职工的爱岗敬业精神强了，安全生产形势好转了，效益逐渐增长了，单位的凝聚力也增强了，群众的积极性也调动起来了。对于这一切，《道德讲堂》功不可没。《道德讲堂》已成为新時期企业思想政治工作的一种新思路，它将在实践中不断创新、发展和完善，与传统的思想政治工作模式相互补充、相得益彰，发挥更大的效应。

作者简介：

篇9：道德讲堂工作总结

（一）连“道德讲堂”建设工作总结

随着社会的不断展，人们的思想观念和价值取向日趋多元化，文化生活和精神需求更加多样化，为了主动适应形势变化，大力弘扬是华民族道德力量，根据团精神文明办要求，六

（一）连开设了道德讲堂，通过这个载体，让连队职工有一个交流的地方，让自己的切身感受讲一讲我们身边好人的道德故事，让这些故事从群众中来，到群众中去，所以更加可亲、可敬、可信、可学，从而为社会营造出“积小德为大德、积小善为大善”的良好风气，不断提升职工队伍的文化素质。现将一年来的工作汇报如下：

连队于3月18日道德讲堂开课第一课，保持每个月2节课以上，并根据各个活动月开展相应的道德风尚活动。全年认真开展“道德讲堂”活动，根据不同活动精选不同题材的道德课件，全年共上课24节。3月 公民道德建设活动月结合单位出一期以宣传公民道德规范、深入贯彻落实科学发展观为主题的板报；结合“学雷锋、树新风”活动要求，组织干部职工和党员、青年开展好各类志愿者服务活动。5月充分利用民族团结教育月活动，大力宣传“三个离不开”思想。使“三个离不开”思想深入人心，同时组织党员、干部、职工为民族同志办好事，办实事，解决生产、生活中的实际问题。7月党分廉政教育月对党员干部及青少年进行廉政教育。8月组织职工积极为全国道德模范网上评选活动投票。9月在质量月活动中对职工及个体工商户开展诚信教育等活动，各个工商户主，立下了质量“责任状”——签订了《诚信经营承诺书》。10月重阳节给连队每位60岁以上老人送两只鸡，共送出246只。

通过这些活动的开展，让职工认识到：道德力量是国家安定、社会和谐、人民幸福的重要因素。随着工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化深入发展，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性不断增强，诚信缺失、信仰缺乏、道德失范等社会问题不同程度存在。通过讲传统历史故事与现实生活中的小故事相结合，从以下几方面为我们讲如何做一个诚信之人？一是何为诚信，诚信是什么？诚信的本义就是要诚实、诚恳、守信、有信，反对隐瞒欺诈、反对伪劣假冒、反对弄虚作假。

开设“道德讲堂”就是主动适应社会发展新形势，搭建思想道德建设新平台，把思想道德建设的内容项目化、实践化，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”的形式，这些身边的人，身边的事能洗涤心灵，感悟道德，这是我们开设道德讲堂的宗旨。使来到道德讲堂的每个人都能成为道德的传播者、实践者和受益者。在潜移默化中不断提升公民文明素质，推动形成“我为人人、人人为我”的社会风尚，为深化全国文明城市建设，构建和谐社会奠定强大的思想道德基础。

在以后的学习活动中，我们将结合，与党的各项方针政策的学习与传播相结合，不断提升全连干部职工的思想道德素质，道德讲堂与党员远程教育相结合、与党员上党课相结合，不断促进全连精神文明的健康发展。

六