谈数字语言实验室科学的优化管理

关键词：模拟信号产品技术发展

数字语言实验室的系统是网络技术发展的一个必然产物, 它代表着一种技术发展的趋势。多年以来, 模拟信号的产品为我们的生活提供着服务, 但随着时代不断的进步和发展, 模拟产品的功能再也不能满足社会多变的需求了。就拿语言实验室的系统为例, 传统型语言实验室它的系统稳定性能不好, 音质也不理想, 系统的功能非常的单一, 教学的交互性也比较差, 所有的传统型语言实验室在上课后只能闲置, 没有任何利用的空间和价值。那么数字语言实验室就不一样了, 它的系统性能稳定, 音质理想, 系统的功能比较多, 教学的交互性也很好, 在上完课后有利用价值不会被闲置, 可以用于学生的自主学习教室。

1 数字语言实验室科学优化管理的重要性及作用

1.1 数字语言实验室管理的重要性

数字语言实验室是丰富教学手段的辅助教学产品, 决不是教师的主宰者和替代者。设备的核心应该是结合外语教学特点, 最大限度地满足、方便教师的教学工作, 易用、实用、效果好。因此, 为了实现外语教学目的, 有效提高大学生外语听说能力, 我们购置数字语言实验室设备时应结合本校外语教学的实际情况, 以满足基本教学需要为原则。数字语言实验室的管理, 是管理科学的基本原理在现代教育技术实践中的具体应用。数字语言实验室的管理既有管理科学的共性, 也有现代教育技术的特性, 它们相互依赖、相互转化、共同存在, 形成了具有鲜明特征的实验室管理。实验室使用者是人, 人在其中起决定性的主导作用, 人的素质构成了集体的素质, 构成了社会的素质, 决定着科技生产力的发展和社会的进步, 当然也决定着实验室的发展和进步。没有人, 实验室只是物体决不会变成媒体。实验室管理也无从谈起, 再好的管理技术与方法, 都是没有意义的。离开了人, 整个现代教育技术与方法, 都是没有意义的。

1.2 数字语言实验室管理的作用

从当前的管理现状来看, 很多高校对语言实验室的管理工作缺乏足够的认识, 他们只把这一项工作看成是开门、关门、机房值班, 没有看到它对外语教学所产生的直接作用。科学优化的管理语言实验室水平的高低将直接影响到外语教学, 特别是影响外语教学的效率和质量, 影响着语言实验室应用及优势的充分发挥。那么建设一个合格的数字语言实验室, 仅仅只有先进的语言设备是不够的, 还需要一套科学的优化管理制度和方法。有先进的设备再加上科学的优化管理, 才能使数字语言实验室充分发挥它应有的作用。

2 数字语言实验室的优化管理

数字化语言实验室优化管理的主要内容:从管理的对象来说, 它既包括对人的管理, 也包括对物的管理。对人的管理主要包括管理人员、教师、学生等所有参与的人员;对物的管理主要包括语言实验室的硬件设备管理, 语言实验室的规章制度的管理。

2.1 抓好语言实验室的硬件设备管理

硬件管理包括仪器设备的管理和设备的动态管理。语言实验室必须要常检测、勤维修, 保证语言实验室仪器设备的完好率、运转率、使用率和利用率, 做到“科学化、规范化、系统化、高效化”管理。我们时刻记住数字语言实验室设备的完好将直接影响到语言教学的顺利进行。由于设备的频繁使用和设备自身的老化, 实验室设备会经常出现各种故障。为了保证教学的顺利进行, 实验人员应及时排除故障, 这就要求实验人员不仅要懂得设备的操作程序, 而且要懂得设备基本结构、工作原理和一些技巧。在设备发生故障时, 从分析设备结构和电路图入手, 及时排除故障, 及时登记设备出故障的次数, 找出解除故障的技巧, 这样设备才能保证正常的运转, 才能真正发挥语言实验室的作用, 更好的为教学科研服务。

2.2 建立健全语言实验室的规章制度

实验室的管理要有一套科学完整的管理制度。制度是对实验室实行统一管理、统一要求的标准, 是落实和完成实验室各项工作的保障。要做到有章可循, 有章可依, 违章必究, 奖惩分明。实验教学管理部门依据实验室管理和实验教学规范对实验室进行统一的检查和评估, 评定其在实验室管理、仪器设备管理、实验教学、实验室环境与安全、实验队伍、管理制度、实验室使用效益等方面所达到的水平, 并提出改进方法。通过评估理顺实验室管理体制, 优化资源配置, 提升效益。

2.3 加强数字语言实验室的队伍管理

语言实验室队伍管理是指对参与语言实验室教学的师生以及工作人员的管理。一是对实验室工作人员管理。实验室工作应做到以岗定人, 岗责明确。工作人员的岗位职责、工作能力和业绩考核要做到科学化和制度化。用制度来管理人, 用业绩来考核人, 用奖惩来激励人。二是要加强教师的操作语言设备的技术培训。对教师的培训应包括两个方面, 设备操作技术和利用设备功能组织教学活动的技能。只有这样, 教师才能切实发挥语言实验室的功效, 提高教学效果。三是对学生的管理。在使用语言实验室和操作设备的过程中, 学生才是实验室和设备的主人, 是操作者。同时他们又受各种管理制度的约束, 是被管理者。因此, 在教学过程中不仅需要学生严格遵守语言实验室的管理制度, 更需要充分调动他们参与管理的积极性, 使管理工作真正落实到每一个人的行动中。

数字语言实验室是大学生提高外语视听说综合应用能力的一个主要平台, 它在大学外语教学中的地位与作用将日益显现出来。数字化语言实验室在激发学生学习兴趣, 强化教师的主导地位, 教育资源共享等方面具有无可比拟的优势。不断强化对数字语言实验室的优化管理, 是一项技术性和服务性很强的工作, 各高校都应该认真总结经验和探索优化管理的方法, 不断学习, 提高自己的业务水平, 做优秀的实验室工作者。总之, 数字语言实验室科学的优化管理是实现外语教学工作的重中之重。只有做好这项工作, 才能够最大限度地发挥语言实验室的应有教学作用, 使之能有效地为教学和科研服务。

摘要：数字语言实验室的出现, 很好的改善了高校外语老师教学的条件, 并促进了高校外语教学质量的提高。如何加强对数字语言实验室的优化管理, 使高校外语教学的质量再上一个新台阶。本文作者提出了自己的观点和具体的见解。

关键词：优化管理,语言实验室,教学