六合小学工会委员会工作制度(汪福堂)

关键词：调解工会委员会工作

六合小学工会委员会工作制度(汪福堂)（通用8篇）

篇1：六合小学工会委员会工作制度(汪福堂)

工会调解工作委员会工作制度

调解工作委员会调解工作时，应遵守五大原则：

一、实在性：听、访、查，弄清纠纷事实，作为调解依据。

二、准确性：以法律、法规、政策和规章及社会公德为是非标准。

三、教育性：以和事、息事、团结、有利工作为目的进行明辨是非的教育。

四、公正性：尊重当事人的合法权益，在纠纷双方同意的前提下，达成调解协议，重大纠纷要有各方当事人签名的书面协议。

五、监督性：一旦调解达成协议，各方当事人应在调解委员会监督下执行协议条款。

篇2：六合小学工会委员会工作制度(汪福堂)

1、代表和保护女教职工的特殊利益和合法权益，保护女教职工身心健康，有计划的为女教职工办实事。

2、协作并监督学校及有关部门贯彻有关女教职工切身利益的政策和制度，组织和代表女教职工参加学校的教学、科研等诸方面的民主管理。

3、配合行政做好计划生育工作。

4、“三八”妇女节庆祝活动。

5、关心大龄青年的婚姻问题。

6、经常听取女教职工的意见，及时向有关单位反映她们的心声。

7、完成工会委员会交给的各项任务。

篇3：六合小学工会委员会工作制度(汪福堂)

1、深入调查研究，了解教职工生活中的实际困难，努力为教职工排优解难。

2、协助学校和工会组织，搞好职工福利品的购买和发放工作。

3、维护职工正当权益，参与教职工权益调查处理等工作，积极为职工做实事，协助做好职工的慰问工作。

4、完成主席交办的其他工作。

篇4：六合小学工会委员会工作制度(汪福堂)

1、检查工会执行上级组织关于财政方面的方针、政策等落实情况。

2、监督工会各项财务工作

规章制度的执行。

3、审查工会的预决算执行情况，定期向会员大会或代表大会通报工会经费审查情况。

4、审查工会经费收支情况，监督工会经费使用。

篇5：六合小学工会工作职责(汪福堂)

一、根据《中华人民共和国工会法》和《工会章程》，在学校党支部和上级工会组织的领导下，与学校行政紧密合作，把全心全意依靠教职工办好学校落到实处。团结教育会员，努力把工会建成合格、模范职工之家。

二、认真履行工会四项社会职能（维护、建设、参与、教育），充分发挥工会组织是党组织联系群众“桥梁、纽带”的作用，协助党政组织发动教职工积极参与学校的民主管理、民主监督。发挥工会的特色和优势，依照“中国工会章程”独立自主地开展工作。

三、根据《高等学校教职工代表大会暂行条例》的精神，负责学校教职工代表大会筹备、组织工作，并贯彻执行教代会的决议，承担教代会闭会期间工作机构的有关工作。

四、关心和维护教职工的合法权益，协助学校贯彻执行党的有关政策、法规、法令，并及时向学校领导反映教职工的意见和要求。

五、配合学校做好“教书育人、管理育人、服务育人”工作。做好优秀教师的先进事迹、典型经验推广工作。

六、关心教职工业余文化生活，发挥工会宣传阵地和活动室的作用，积极组织和开展有益于教职工身体健康的文体活动，促进学校精神文明和校园文化的建设。配合有关部门做好教职工健康保护工作。

七、在学校党支部的领导下，履行好监督职能，为搞好学校校务公开发挥积极的作用。

八、协同学校办好教职工集体福利事业，做好教职工劳动安全保护工作。

九、开展女教职工工作，提高广大女教职工的整体素质，依法维护女教职工的合法权益和特殊利益。

十、加强工会自身的组织建设和思想建设，遵守和健全工会各项工作和会议制度及工会换届选举工作。依法收好、管好、用好工会经费。

十一、做好工会日常管理。

篇6：六合小学工会委员会工作制度(汪福堂)

一、指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想及党的十八精神为指导，全面落实以人为本的科学发展观，紧紧围绕上级教育工会工作要求和学校中心工作，全心全意为教职工服务，切实维护教职工的合法权益，促使教职工身心健康发展，力求营造团结、奋进、精致、和谐的工作环境，着力推进学校工会工作和学校工作更上一个台阶。

二、工作目标：

从构建和谐校园出发，在学校党支部和上级工会的领导下，以学校的教育教学工作为中心，全面履行工会职能，以提升教师队伍素质、推进学校民主管理、保障教师合法权益、关注教师身心健康为工作重点，开拓创新、服务大局，提高教职工的主人翁意识，团结并带领广大教职工积极推进学校各项工作，为完成我园“两年规划”发挥好工会的作用。

三、主要工作：

（一）加强思想建设，全面提升教工整体素质。

以幼儿园“发展目标规划”为起点，以新的要求和崭新的精神面貌，维护教育改革发展稳定的大局，把广大教职工的积极性和创造性凝聚到实现学校制定的目标规划¬任务上来，为促进教育发展和社会进步作出新的更大的贡献。

1、加强各类学习，提升工作责任感。

1）学习教育局和镇学区教育工会有关文件，围绕文件的精神和主旨，创造性地开展好学校工会工作。

2）组织教职工深入学习“三个代表”重要思想，树立全心全意为人民服务的思想，及时学习国内外时事、新闻及教育改革新动向，增强工作的时代性、针对性、先进性和有效性。

3）学习《中小学管理规范》、学校规章制度和岗位职责等法律法规，加强规范工作意识，自觉落实到教职工自身行为中。

4）继续深入开展教职工的读好书活动。鼓励教职工在新形势下，不断丰富读书活动的内容，拓宽读书活动的领域，将读书活动与职工的素质教育更紧密地结合起来，鼓励和引导职工创造工作学习化，学习工作化的良好氛围。激励职工在实践中完善自己，在竞争中提高自己。要求每位职工写一篇读书笔记和开展推荐好书的活动。

2、重视师德教育，促教师队伍建设。

1）深入开展师德学习活动，充实活动内容，提升活动品质，促进教师的师德提升。以“创建学习型组织”、“巾帼文明岗”、“岗位练兵”等活动为抓手，在教学中要以实际行动，发展和提升学校的特色，立足为教学、学生和家长服务，开展丰富多彩的教师教学比武活动，提高教职工岗位技能。

2）认真学习师德规范，并结合教职工身边好榜样的先进事迹，在教职工中努力倡导良好的师德规范和团结奉献精神，树立我园教师良好形象。开展“师德标兵”评选活动，组织征文、演讲比赛，激励教师努力创造爱教故事。

3）组织教师参加“教师礼仪德育应用课程”的培训，掌握教师形象礼仪、行为礼仪技能，树立教师良好的礼仪风范。

3、树立榜样示范，为教工成长搭台。

1）继续发挥我校骨干教师的示范和带头作用，影响和激励教职工立足岗位，教书育人。

2）了解青年教工的成长需求，为他们成长发展创建平台。校工会积极配合党政，从工作、学习、生活、家庭等方面给予他们关心和服务，热情地帮助他们解决面临的困难，为他们创造更多的发展机会和相互交流的平台。

（二）推进民主管理，切实维护教工合法权益。

贯彻落实上级工会精神：要在推动改革中搞好维护；在促进发展中搞好维护；在积极参与中搞好维护；在大力帮扶中搞好维护。我们工会要注重维护职工利益、敢于维护职工利益、善于维护职工利益，努力保持职工队伍的安定团结，构建和谐稳定的校园。

1、全力推进校务公开，真正做到“以公开促公正，以公正树形象”。通过教代会、宣传橱窗、公告栏、因特网、家长会、简报等形式，将学校收费、财务收支、招生、学校发展决策、教职工奖惩考核与职称评定等事项，向教职工、家长和社会公开，接受大家的监督，提高办校的透明度；开展教职工合理化建议征集活动，采纳合理的建议，以此加强民主决策，实现幼学校的民主化、科学化。

2、认真做好绩效工资制度的宣传、推进工作，承担工会职责，为学校各类工作的稳定开展起到保障作用。探索推进绩效工资制度落实中的各种矛盾及解决的途径等问题，通过教代会等手段维护好职工权益，促进学校各项工作的民主性、先进性与和谐性。如：召开关于绩效工资的教职工代表大会，保障教职工对学校决策的民主参与、民主管理、民主监督的权利。

3、切实做好教师提案征集工作。对工会会员进行有关提案征集的培训，引导会员主动关心学校的发展，正确处理学校发展与个人发展的关系，树立主人翁意识，使会员感受到学校的发展是个人发展的前提和基础，学校的发展是个人权益的最好维护，以此提高提案的质量。教代会上审议并民主表决通过的改革方案，及时向教职工进行宣传解释，保证落实渠道的畅通。

（三）坚持以人为本，认真做好服务保障工作。

从稳定大局出发，工会要心系教工，多层次、全方位的为教工服务，力争为全校教职工营造一个宽松、愉快的工作氛围，培育教职工的团队精神、协作精神和竞争意识，充分调动教职工的积极性，以更加饱满的热情和健康体魄投身到教育工作中。

1、积极组织健康文明的活动。

通过开展丰富多彩，健康向上的教职工文体活动，调节教职工的生活，减轻紧张工作带来的压力，确保教职工健康，快乐地工作着，增强工会的吸引力和凝聚力。让教师走进大自然放松身心的户外活动，开展“爱与责任”为主题的教师演讲比赛、教职工迎新年联欢活动、中午休息时的健身活动等。

2、细心关注教工的身心健康。

协助党政进一步关心教职工的工作、生活，加大帮困力度，大力提倡和弘扬奉献、互助精神。

3、认真做好教工医疗保障工作。

继续为教职工做好住院医疗保障计划、特种重病等保险投保、续保和理赔工作，减少教工医疗负担，提高教工抗风险能力。

（四）注重自身建设，努力提高工会工作水平。

1、定期召开工会例会，组织学习有关理论、探讨工作方法，增强依法治会和依法维权的自觉性，努力提高工会工作的整体水平。要在角色正确定位的基础上发挥工会干部的角色作用，发挥好党联系教职工的桥梁纽带作用，当好改革开放的促进者、幸福校园的建设者、教职工合法权益的维护者。

2、不断更新充实工会工作的内容，加大对外宣传力度，充分发挥学校工会小组在学校各项工作中的作用，以增强工会组织的凝聚力和活力。

3、加强工会信息报道工作，积极向上级工会投稿。同时认真做好工会各项常规工作和资料的积累工作。

四、具体安排（暂定，根据具体情况做相应调整）三月：

1、工会会员会议

2、开展“三八”节系列活动：纪念“三八妇女节”跳大绳、踢毽子活动等四月：

1、学习上级工会工作有关文件。

2、工会会员思想交流活动五月份:

1、教职工羽毛球双打比赛

2、师德师风教育活动月六月份：

1、教职工放松休闲活动

2、文明班级评比活动七、八月份:

1、召开教代会

篇7：六合小学工会委员会工作制度(汪福堂)

1.校园巡视检查制度。值周、值日人员每天要加强校园内重点时段、重点地段（上、放学时段的校门口，课间休息时段的走廊、楼梯、室外体育设施等）的巡视检查。发现学生有不安全行为或危险行为，及时予以制止与教育。

2.门卫询查登记制度。外来人员、车辆进入校园，以及学生（包括住校生）在非放学时间出校门，学校门卫必须进行询查，并向学校相关人员确认后方可放行，同时要作好登记工作。

3.班级安全管理责任制。班主任每天上午、下午第一节课或晚自习前必须做好学生考勤工作。对未到班的学生要及时与其监护人取得联系并查明原因。若遇异常情况必须报告学校。对有器质性疾病、心理异常、行为偏差等的特殊学生，班主任、任课教师每天应给予关注。任课教师上课（活动）前必须清点学生、幼儿人数，对缺席学生要及时查明原因并通报班主任。上课时教师不得擅自离开课堂。学生上课期间离开学校，必须持有写明离开原因并由班主任或任课教师签名批准的出入证，在门卫处登记后方可离校。对于学生午休，值日教师要加强管理；不准学生在校园、教室内大声喧哗、乱跑。

４.教学安全管理责任制。体育、实验操作、劳技课等科目教师在教学过程中，要严格按相关要求切实落实各项安全措施，防止发生意外。在教学（活动）过程中涉及到体育器材、刀剪、实验用具等物品，任课教师课前必须教给学生、幼儿正确的使用方法，并在教学过程中给予全程关注。

5.集体活动上下楼梯排队制度。学生课间操、大型集会、用餐等必须以班级为单位排队靠右上、下楼梯，并安排教师随队维护秩序。

6.饮食安全教育管理制度。学校要严格按照《中小学食堂安全管理要求》加强食堂卫生安全管理，对食堂从业人员加强教育和督查，不断提高其素质。要加强学生就餐秩序管理，倡导文明就餐，确保饮食无安全事故。

7.学生上、放学定点值岗制度。学校要在校门口、接送车辆停泊处、校园周边危险路段等安排教师值勤，帮助维护交通秩序，确保学生安全通行。若发现异常，要及时予以处置。

8.安全隐患排查制度。学校安全专干要坚持每天的安全隐患排查，发现隐患要及时消除，情况严重一时难以消除的要立即封闭或设立警示标志，并及时报告当地政府和相关主管部门。

9.安全事故报告制度。如发生校园安全事故，安全专干要在2小时之内报告当地政府和相关主管部门。

10.安全例会制度。学校每月要召开一次安全工作例会，研究当月安全工作，落实学校安全工作责任和相关措施。

篇8：六合小学工会委员会工作制度(汪福堂)

金秋送爽，我们又迎来了第29个教师节，这也是是十八大召开之后的第一个教师节。围绕教育部提出的“立德树人，同心共筑中国梦”教师节主题，结合我校的实际情况，大力弘扬尊师重教、尊重知识、尊重人才的良好社会风尚，激发广大教师坚定的理想信念，积极进取，潜心教育，工会组织全校教职员工开展一系列主题活动：

一、学习敬业爱生事迹，传递教育执着信念

充分发挥先进教师的示范引领作用，激励广大教师确立正确的价值追求、奋斗目标和投身教书育人事业的工作热情，建立起和平、和谐的师生关系，传递正能量，塑造好形象。教师节期间，工会组织全校教职员工以各种形式学习我校楷模教师的先进事迹。

1、观看视频，深入学习“十佳师德标兵”——许惠芳老师的教育访谈。

2、学校道德讲坛宣讲“敬业爱生好教师”——蒋英珠的优秀教育故事。

3、年级组分享“感动中国人物”，交流收获与心得。

二、践行青蓝工程结对，传扬师德永恒承诺

充分发挥老教师教学经验丰富、教学态度认真踏实的优势，引领青年教师，尽快的融入教师的角色，提高教育教学质量，提升教师专业素养。

1、举行新学年青蓝工程师徒结对仪式。给新教师、新班主任牵线搭桥，配备精良的骨干教师。同时也让逐步成长的青年教师加入学科工作室，进一步结对提升教学水平。

2、开展“师德承诺”主题活动，重温东小师德承诺，全校教职员工签订师德承诺书。要求在职教工认真履行师德规范，牢记教书育人的神圣使命，树良好形象，创人民满意的教育。

三、深化行风建设理念，推动社会育人脚步

发扬学校的职能作用，提升教师自身的素养，关爱学生的健康成长，密切关注家庭教育，切实解决教育热点难点问题。我校实行“三步走”的战略方法，真实的走进学生，走向家庭，回报社会。

1、继续深化“千名教师访万家” 活动，在教师节前后老师们走进学生家庭，针对孩子的问题，加强家校联系，真真实实的把家访工作做实、做细、做足、做好。