初二3班爱国主义教育主题班会教案

关键词： 欣赏 主题 班会 活动

初二3班爱国主义教育主题班会教案（共12篇）

篇1：初二3班爱国主义教育主题班会教案

主题班会——红旗飘飘

——初二（3）班

活动目的：

通过这次班会活动，对学生进行爱国主义教育。让学生们自己从不同角度领悟爱国的意义和必要性，弘扬和培育爱国主义的重要性等等

活动过程：

一、歌唱祖国

欣赏歌曲《精忠报国》

二、风雨历程

观看视频

三、勿忘国耻，振兴中华

欣赏演讲《为中华之崛起而读书》

四、红旗下的誓言

庄严宣誓

五、雄狮高歌

《红旗飘飘》主题班会 郭倩：各位老师, 吴羽扬：各位同学, 合: 大家上午好!郭倩：64年的奋斗，64年的探索； 吴羽扬：64年的耕耘，64年的收获，合: 64年，我们筑就了辉煌，告别了蹉跎。郭倩：从“两弹一星”到“神七”飞天，吴羽扬：从港澳回归到两岸“三通”； 郭倩：从青藏铁路到三峡治水，吴羽扬：从加入世贸到北京奥运； 郭倩：从改革开放到科学发展，吴羽扬：从“三个代表”到和谐建设，郭倩：我们创作了一篇篇雄浑的史诗，谱写了一曲曲英雄的赞歌。吴羽扬：这是拼搏的64年、奋进的64年、胜利的64年！

64年，我们树立了一座座不朽的丰碑—— 郭倩：正在崛起一个富强民主文明和谐的腾飞的中国！吴羽扬：现在我宣布: 初二（3）班，红旗飘飘——主题班会 合:现在开始!郭倩：

一．下面让我们一同进入本次班会的第一个板块 《歌唱祖国》 吴羽扬：我的祖国，亿万支笔，描不完你的美丽。郭倩：我的母亲，亿万首歌，唱不尽你的奇迹。

吴羽扬：我的祖国，是雄伟的泰山长城，是浩瀚的黄河长江。郭倩：我的祖国，是优雅的唐诗宋词，是迷人的楷书狂草。吴羽扬：中国,这片充满魅力的土地,从古至今一直是人们歌颂的对象.郭倩：下面请欣赏歌曲《精忠报国》，表演者：沈小龙 夏琦

石煜杰 吴羽扬：同学们

歌曲唱的好不好啊？

郭倩：欣赏完一首歌曲以后让我们来一同进入本次班会的第二个板块 《风雨历程》

吴羽扬：1949年10月1日，中华人民共和国成立。

郭倩：下午3时，首都30万人聚集在天安门广场，隆重举行开国大典。

吴羽扬：在群众的欢呼声中，毛泽东主席用他那带着湖南口音的洪亮声音，向全世界庄严宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”

郭倩：五星红旗冉冉升起, 广场上，54门礼炮齐鸣28响，象征着中国共产党领导全国各族人民艰苦奋斗28年的光辉历程。

郭倩：就让我们一起来回顾共和国的辉煌历程，有许多历史时刻、精彩瞬间、经典片断需要我们永远铭记。

（主持人示意 看大屏幕）放 视频！

吴羽扬：观看过视频过后 想必大家的心情一定很沉重 那么你们有什么感想呢？ 观看完视频过后 和同学互动

吴羽扬：下面就让我们共同进入本次班会的第三个板块《勿忘国耻，振兴中华》

郭倩：大家都知道，我们中国曾经有一段屈辱的历史。外国侵略者在中国的土地上横行霸道、肆意妄为，犯下了不可磨灭的滔天罪行。南京大屠杀，拖着沉重的步伐经过了70年。我们又怎能忘却，70年前的那一天，可恶的日本人，在中国烧杀抢掠。

吴羽扬：三十五万无辜的南京老百姓们，在短短一周内，成为了疯狂的刺刀下的牺牲品，他们没有任何反抗的能力，任凭侵略者在他们身上残暴地发泄着。圆明园，一个当代世界上最大的博物馆、艺术馆就这样被英法联军洗劫一空，又被一把大火烧毁，付之一炬。那其中凝聚着我们中华儿女多少的心血与智慧啊。那些狰狞的表情，猖狂的笑容，无一不揭示着他们那没有人性的躯壳！

郭倩：下面请欣赏张宇给大家带来的演讲《为中华之崛起而读书》 背景音乐 魔兽世界主题曲 已经别的曲子拼接 总共十分钟

放国歌 全体起立

吴羽扬：我们是21世纪的接班人，我们会经受一次又一次的锻炼，迈开沉着而坚定的步伐，向光辉的未来继续前进。最后，让我们高呼

合：“不忘国耻，振兴中华”！郭倩：让我们心连着心进入本次班会的第四个版块《红旗下的誓言》

缠绳子

亲爱的同学们请你们伸出你们的右臂 把这个红色的丝带缠到你们的手臂上 彼此感受到我们那份来自心里的爱国心 爱国情

当我们的祖国遇到困难遇到危险的时候 我们也要这样 我在这里呼吁 我们中国人 无论在多大的困难面前都要紧紧的连在一起！你要时刻的记着 你是中国人 无论在什么时候你都属于这片土地！这片土地就是你的家！郭倩：同一片蓝天，同一份心愿。当你伴着激越的进行曲冉冉升起时，无数中华儿女正深情地仰望着您；当你踏着雄壮的节奏随风猎猎飘动时，无数海外赤子正默默地感念着您。吴羽扬：五星红旗，我们中华民族的骄傲，你有祁连山般开阔的胸襟，你有长城般伟岸的脊梁。风雨洗礼过您的信念；苦难塑造了您的深沉。而战争磨练出你的刚强，郭倩：此时，您正迎着凛冽的寒风，以崭新的姿态重新奏响那东方的绝唱，中华民族之旗，飘扬在蓝天下！蓝天下舞动着我们共同的心愿：为国旗增色，为国旗添彩 郭倩：下面有请我们班的团支书何馨来带领大家宣誓 何馨：全体同学起立 让我们在神圣的国旗下举起右拳。

我们知道，这旗帜的经纬之中，浸染了无数先烈的鲜血，蕴涵了千万志士的期盼，唤醒了一个民族的觉醒与尊严，镌刻了炎黄子孙的骄傲和自豪。面对鲜艳的五星红旗，我们庄严宣誓：

忠于祖国、热爱人民，志存高远，脚踏实地。崇尚科学、勇于创新，谦虚谨慎、终身学习。诚实守信、知荣明耻，牢记校训、团结守纪。完善人格、强健体魄，意志坚定、心理健康。服务国家、奉献社会，勤俭节约、共铸辉煌。

何馨：全体同学请坐

吴羽扬：下面让我们一同进入本次班会的最后一个环节

《雄狮高歌》 郭倩：五星红旗，正在迎风飘扬，东方雄狮，正在引颈高吭。

吴羽扬：我们亲爱的祖国，经历了多少血雨风霜，才迎来今天的繁荣富强。郭倩：千言万语，道不尽我们对祖国的深情； 吴羽扬：万语千言，谢不完祖国对我们的深恩。

郭倩：我们团结一心拨响心海的琴弦，我们剪下一缕阳光献给祖**亲。下面由高二十八班全体同学合唱一首《红旗飘飘》先给我们伟大的祖国。吴羽扬：六十四年间的种种变化让我感慨多多，而自己经历的只是千千万万国人生活中的一个小小的缩影。

郭倩：中国三十年的改革开放，走完了西方资本主义国家几百年的历程，取得的伟大成就来之不易。

吴羽扬：我们生活在如此美好的黄金时代，这种幸福和安定和谐的局面也需要我们倍加珍惜和维护

郭倩：翻开历史崭新的一页,我们看见的是一个又一个六十年,祖国必将迎来一个又一个春天!吴羽扬：中国在发展,中国在腾飞!郭倩：我坚信,通过我们的努力和奋斗，祖国还会越来越富强，人民生活也会越来越美好！吴羽扬：我宣布, 初二3班 红旗飘飘主题班会------合: 到此结束!

篇2：初二3班爱国主义教育主题班会教案

《勤俭节约》

一、教学目标：

1.让学生能了解勤俭节约的重要意义和国际社会对勤俭节约的重视。

2.激发学生勤俭节约的情感，增强学生在生活中勤俭节约的意识。

3.知道生活中勤俭节约的具体做法，养成勤俭节约的好习惯，时时做到勤俭节约。

二、教学重点：

让学生在学习活动中，了解勤俭节约的重要意义，养成勤俭节约的好习惯，时时做到勤俭节约。

三、教学过程：

（一）故事导入，揭示课题

1.今天，老师给同学们讲毛主席的故事。在毛泽东同志的众多遗物中，有一件物品十分引人注目，那是一件白色泛黄的棉质睡衣。这件睡衣材质一般，样式普通，夹层，香蕉领，外侧有两个口袋，长141厘米。睡衣外观通体破旧，它的领子全换过，衣袖、前页、下摆等处补丁连补丁，竟达73个之多，以至几乎看不出本布。从50年代初一直到1971年，毛泽东春秋两季都穿它，这一穿就是20年。尽管越来越旧，毛泽东却总不舍得扔掉。

2、听了这个故事，你记住其中的几个数字了吗？

指名说出示：“20年73个补丁” 伟人在勤俭节约方面为国人做出了表率，毛泽东要求别人的自己首先做到。他一生粗茶淡饭，睡硬板床，穿粗布衣，生活极为简朴，经济困难时期，他自己主动减薪、降低生活标准，不吃鱼肉、水果。

3.听完这个故事，你想说什么？

“出示课题：勤俭节约”

（二）故事过渡，了解意义

1.你还知道哪些名人勤俭节约的故事？指名讲。（周总理等）

周恩来总理勤俭节约的故事，妇孺皆知，成为美谈。他一贯倡导勤俭建国、艰苦奋斗，要求“一切招待必须是国货必须节约朴素，切忌铺张华丽、有失革命精神和艰苦奋斗的作风”。朱光亚同志曾回忆过这样一则故事：1961年12月4日召集专门委员会对当时第二机械工业部的一个规划进行审议，会议从上午开到中午还没结束，周总理留大家吃午饭。餐桌上是一大盆肉丸熬白菜、豆腐，四周摆几小碟咸菜和烧饼。周总理同大家同桌就餐，吃同样的饭菜。这个故事至今听来让人觉得很有教育意义。

比尔·盖茨是世界首富，但他的生活却非常俭朴，从不铺张浪费；华人首富李嘉诚曾说过：“如果要我拿出一个亿，我会毫不犹豫，但如果有人在地上扔一分钱，我会马上把它捡起来，我的成功正在于此。”

2.这些人是因为经济困难才如此节约的吗？ 师： 不是

3.下面，我们再来读两个故事，生读《陶行知的破旧大衣》 《毛泽东1.5元招待陈嘉庚》

4.读了这两个故事，我们明白了什么？

师：勤俭节约是我们中华民族的传统美德，勤俭节约是我们的传家宝啊！中华民族向来以特别能吃苦耐劳和勤俭持家、讲究节俭著称于世。滚滚历史长河，多少古圣先贤，克勤克俭，如数家珍！

5.同学们举一些勤俭节约的名言典故：

夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。--诸葛亮 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。----欧阳修 由俭入奢易，由奢入俭难。(宋•司马光)富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。生于忧患，死于安乐。(孟子)尚武者莫如勾践，卧薪尝胆，不谓不艰；为学者莫如孙敬、苏秦，悬梁剌股，不谓不苦； 越王勾践，卧薪尝胆，励精图治，终成春秋五霸。

宋襄公，衣求蔽体，食求果腹。改革变法，鼓励农桑，而列战国七雄。

魏武帝曹孟德，布衣素食，劝妇耕织，扫平北方，纵横中原。致使三分天下有其二。

唐太宗李世民，乘轻骑，住寒宫。减轻徭役，休养生息。才有贞观之治，天下为家的盛世局面

恰恰相反，商纣王，酿酒为池，悬肉为林。横征暴敛，大兴土木。牧野之战，倒戈相向，终自焚于露台。

周厉王，穷奢极欲，千金买笑。百姓道路以目，诸侯八方烽起。最后社稷倾覆，暴尸于荒野。

唐明皇李隆基，“长安回望绣成堆，山顶千门次第开，一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”终酿成安史之乱，而挥泪马嵬坡前。

正所谓“古往今来无不行，独有天地常悠悠” “一粥一饭，当思来之不易；一丝一缕，恒念物力维艰”，正所谓“往事越千年，魏武挥鞭，勤俭节约今安在，以史为镜看今天！”

6.再读故事，强化认识，我们来看看田家炳老先生的故事，指名读《富而不奢，以俭养志》

他们都是勤俭节约的典范，听了这些故事，你感受了什么？

（他们很富有，但他们都很节约，而且超过了一般人）

（三）有人说：越是有钱，越小气？你读了上面的事例是否有同感？

学生讨论，最后以毛主席的名言总结（出示）：没有条件的时候不讲究，这一条好做到，有条件的时候不讲究，难做到）。这些有条件的人都做到了，真不简单，可见，他们的节约就是为这个世界在节约能源尽一份力啊。

（四）联系生活，指导行为

1.生活处处可节俭，生活时时需节俭。然而一些人却不以为然，现实生活中，有的人看来，勤俭节约、艰苦奋斗是过去战争年代和艰苦岁月提出的特殊要求，现在条件和环境改变了，再提倡这个就不合时宜了；有的认为，是否艰苦朴素是个人生活的小事，吃点、喝点、玩点无碍大局，没有必要看得那么重，要求得那么严；还有的认为，时下人们生活讲质量、吃穿讲档次，国家也提倡和鼓励消费，“慷慨花钱”是为国家经济建设做贡献。有的同学说，我家里有钱，可以再买，旧的不去新的不来--,现在，我的物质生活富裕了，可以不要节俭了吗？

明确：在生活条件大大改善的今天，一些人头脑中的节约意识渐渐淡化了。崇尚俭朴、反对奢华、艰苦奋斗历来是中华民族的传统美德，也是我党始终坚持和倡导的优良作风和克敌制胜的法宝。当年，美国记者斯诺在延安看到毛泽东等中共中央领导人吃的是粗糙的小米饭，穿的是用缴获的降落伞改制的背心，住的是简陋的窑洞，他感慨地称赞这是存在于共产党人身上的“东方魔力”，并断言这种力量是“兴国之光”。

我国正是靠这种力量不断走向强大的。全国革命胜利前夕，毛泽东同志高瞻远瞩地要求全党同志务必继续地保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风，务必继续地保持艰苦奋斗的作风。党的十六大闭幕不久，胡锦涛总书记和中央书记处的同志到革命圣地西柏坡学习考察，号召全党同志特别是领导干部要牢记“两个务必”，带头艰苦奋斗。勤俭节约、艰苦奋斗的优良作风，不仅在革命战争岁月和新中国成立初期“ 一穷二白”的条件下需要坚持，今天全面建设小康社会仍然需要坚持。应当看到，虽然我国的现代化建设取得了很大成就，但我国仍然是发展中国家。要全面建设小康社会，需要进行长时期奋斗。即使在我国实现了小康，富裕了，但我国人口众多，自然资源相对不足的国情，也不允许坐享其成，奢侈浪费。聚沙成塔，积少成多，铺张浪费给国家带来的损失是不可估量的。著名抗日爱国将领续范亭在一首《五百字诗》里写得好：“节约莫怠慢，积少成千万，一粒米如珠，一菜不许烂。”“节约虽有限，万合是十石，细流成江河，冲破东海岸。”滴水汇成河，粒米攒成筐。可见，节约是强大力量的储蓄！事实证明，任何一个国家一个民族，如果骄奢淫逸成风，享乐主义盛行，就没有希望。

2.生活中铺张浪费的现象确实随处可见，看来，建立一个节约型的社会是势在必行。你觉得，当前，我们最需要做的是什么？

明确：应该明确自身的责任，找准位置，从我做起，从身边做起，发出自身的光和热，为民族大厦的建设添砖加瓦。当社会浮华袭来的时候，冷静思考，沉着应对。看到民族的兴盛，国家的壮 大，社会的进步是时代的主流。那些乐于奉献，富于自我牺牲精神，艰苦创业的人们才是时代的脊梁。认识到物质、文化生活水平随着社会生产发展水平的提高而提高，是社会进步的必然，是生产发展的最终目的。那些超越现实生产力发展水平的贪婪与奢糜，则是寄生于社会转型时期的毒瘤。一切狂忘自大、作威作福、沉湎于纸醉金迷、贪图于享乐安逸的行为都只不过是借助浮华掩饰精神上的无可依托或颓废，是丧志的表现、时代的耻辱，为千夫所指，为百姓痛恨。坚信党和人民一定能够有效地抑制和清除。

（向全社会发出倡议，宣传节约金点子，努力督促自己勤俭节约）“长流水”“长明灯”

现在，生活中的水，电，油等资源越来越少了，我们除了不去白白浪费，更多的是要去少用，把消耗控制到最低，因此，这就需要我们每个同学去思考创造更多的金点子，为我们所生活的地球多节约一份资源，为我们的子孙后代做出勤俭节约的榜样。

但有的时候，过度的节约也回造成不必要的损失，在欧洲文艺中，不得不提荧幕上四大吝啬鬼的形象，其中最盛名的要属欧也妮。葛朗台中的老葛朗台，生前处处算计，临死还不忘叫掐灯省油，真叫人欲罢不能！各位朋友，勤俭固好，但不必要的勤俭往往会造成人性上的缺陷，这是值得注意的。

四、课堂小结

同学们，生活贫困要勤俭节约，生活富裕也要勤俭节约。俗话说：“坐吃山空。”历史上“今日花天酒地，明日乞讨过街头。”的例子屡见不鲜。自古便有“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。”。历史反复证明了这个道理：奢”能败国、败家、败自己。一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的国家是难以繁荣昌盛的；一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的社会是难以长治久安的；一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的民族是难以自立自强的。

在当今时代，勤俭节约有了更加深刻，更加科学的内涵。通过这次学习，使我们更加感受到作为一名田中人对于我们这个大家庭兴衰荣辱的责任。

当我们节约了一滴水、一度电、一张纸，当这种行为成为我们的一种需要、一种习惯、成为理所当然。我想只有这时作为田中人的自豪感才会从心底油然而生。大家说，对不对呀？

科学节约就像一场竞赛，是和自己、和时间，和习惯势力的竞赛。反躬自问，潜移默化。无须大刀阔斧亦能巧夺天工。因为我们都明白刻进血液里的才是制度！

我们相信，从我们自身做起，从一点一滴做起，勤俭不是小气，而是一种文明，节约一分钱，文明迈大步！就让我们从今天做起，把勤俭节约的美德传承下去吧！

五、课后活动：

1.以班级名义向全校同学发出倡议：勤俭节约伴我行。

篇3：3班小学法制教育主题班会教案

导江乡中心校韦京廷

教学目的：

1、培养学生的基本法律意识，帮助学生树立守法观念。

2、增强学生的自我保护意识，让学生了解并知道如何运用法律的武器来保护自己。

3、通过案例分析与学生的讨论增强学生的法制观念。

教学过程：

一、导入

据统计，在我国，25周岁以下的人犯罪占犯罪总数的70%以上，青少年犯罪日渐攀升，每年新产生的少年犯人数竟高达15万。这些犯罪行为的形成，除了受某些外界因素影响外,青少年违法犯罪的自身原因很重要。那么怎样才能预防未成年人犯罪呢？未成年中小学生应认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。

二、你对国家的相关法律知道多少？

1、说出你所知道的法律法规。

违法——指违反法律规定，危害国家、社会和公民利益，依法应当承担法律责任的行为。通常表现为对正常社会秩序的破坏，对公民人身权利和公私财产等合法权益的侵犯，犯罪——指严重危害社会，触犯刑法，应当受到刑罚处罚的行为。

三、合作交流：

问题1

哪些行为属于不良行为？自己有没有不良行为？

严重不良行为：

严重不良行为是指严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为：

（一）纠集他人结伙滋事，扰乱治安；

（二）携带自制刀具，屡教不改；

（三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；

（四）传播淫秽读物或音像制品等；

（五）多次偷窃；

（六）参与赌博，屡教不改；

（七）吸毒、注射毒品；

（八）其它危害社会行为。严重不良行为的发展延伸就是犯罪。

中度不良行为：

中度不良行为是指未成年人父母或其监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为：

（一）旷课、夜不归宿；

（二）携带管制刀具；

（三）打架斗殴，辱骂他人；

（四）强行向他人索要财物；

（五）偷窃、故意损坏财物；

（六）参与赌博或者变相赌博；

（七）观看收听色情、淫秽的音像制品读物等；

（八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进和诉营业歌舞等场所；

（九）其它严重违背社会的不良行为；

（十）吸烟、酗酒。

问题

2、青少年违法犯罪的自身原因还有什么？

1、平时有不良行为、经常搞恶作剧，有的会发展到有意或无意识地伤害别人。

2、欣赏“哥儿们义气”，与社会上有劣迹的青少年三五成群拉帮结伙，结“拜把子兄弟”，排位分，喝血酒，干坏事。

3、从冒险、游乐到离家出走、侵犯他人权益到逐渐发展到违法犯罪。

4、从小骄生惯养，在家是小皇帝，在外称王称霸乃至行凶打人。

5、小偷小摸会发展成盗窃抢劫。

自我预防：勿以恶小而为之，勿以善小而不为

大量事实证明，不良行为习惯正是走向违法犯罪的开始。青少年要从小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，坚决摒弃不良行为。

四、殷切的希望

1、勤奋学习，掌握必要的政治、文化、科学、法律知识和劳动技能，提高辨别是非和抵制不良影响的能力。

2、遵守社会公德，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，敬爱父母、尊重老师、敬老爱幼，艰苦朴素，不做损害国家、社会、集体的事情，应当诚实谦虚，接受别人的帮助教育，克服缺点，改正错误。

3、遵纪守法，不吸烟、不饮酒、不打架骂人、不赌博、不早恋、不逃夜逃学、不参加封建迷信活动、不进入仅向成年人开放的娱乐场所、不观看不良的影视读物、不做其它危害自身和他人身心健康的事。

4、努力锻炼身体，讲究卫生，增强体质。

5、同学之间应当团结友爱，互学互助，共同进步。我们宣誓

宣誓

我们郑重宣誓：

从我做起，从现在做起，彻底告别不良行为习惯，提高法制意识，远离违法犯罪，做一个文明小学生，做一个合格公民，为社会和谐贡献力量。

篇4：初二3班爱国主义教育主题班会教案

初二

（四）班 初二

（十一）班

班会目的：

1、让学生了解常见毒品的种类。

2、毒品对人体的危害。

3、毒品为什么会有成瘾性

4、青少年如何学会自我保护。抵制毒品的诱惑 活动过程：

一、导入（以明星吸毒图片导入）

二、毒品预防知识调查

三、毒品的种类：

根据《中华人民共和国刑法》第357条规定：毒品是指鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

辅助材料：

1、鸦片：鸦片取自罂粟花落之后结出的果，割开罂粟果，从中流出的白色浆液在空气中氧化分干就是鸦片，鸦片中有20种生物碱，其中吗啡的含量约10%，长期吸食会使人消瘦，体质下降，免疫力下降，感染各种疾病。

2、吗啡：是从鸦片中提炼出来的一种白色针状结晶。它对呼吸中枢 有叫强的抑制作用，用量过大可致呼吸缓慢，甚至出现呼吸中枢麻痹，这通常是吗啡中毒死亡的直接原因。吗啡比鸦片更易上瘾。

3、海洛因：俗称白粉，是吗啡和其它化学物品混合加热合成的。极易上瘾，长期吸食或注射海洛因，会使人身体消瘦，瞳孔缩小，免疫功能下降，易感染病毒性肝炎，肺脓肿及艾滋病，极难戒除。

4、冰毒：学名是去氧麻黄碱或甲基安非他明。属安非他明类兴奋剂的一种，它是无臭、带苦味的半透明晶体。吸食冰毒将对人的中枢神经系统产生极强的刺激作用，长期使用会导致大脑机能损坏。吸食者常发生精神分裂而自杀、自残。

5、摇头丸：学名二亚甲基双氧苯丙胺，属安非他明类兴奋剂的一种，具有强烈的中枢神经兴奋作用，有很强的精神依赖性，长期服用，会严重损害人的中枢神经系统，导致偏瘫，也很容易使吸食者的行为失控而发生以外。

6、可卡因：化学名为苯甲基芽子碱，是最强的天然中枢兴奋剂，小剂量的可卡因能导致心律减缓：剂量增大后则心律增快，呼吸急促，可出现呕吐、震颤、痉挛、惊厥等现象：如果大计量。则可导致死亡。

四、毒品的危害(学生自己讨论，老师归纳小结)

1、毒品毁人毁健康(1)摧毁人的消化功能(2)摧毁人的神经系统

(3)摧毁人的呼吸及循环系统(4)传染性病及“艾滋病”

2、毒品令人倾家荡产，家破人亡(1)丧失工作能力(2)倾家荡产

(3)给家庭带来无尽的折磨

3、吸毒导致堕落、犯罪

4、吸毒危害社会，成为世界公害

▲（展示吸毒案例，分别从自己、家庭和社会说明吸毒的危害）▲

五、展示吸毒，国家的惩罚

（刑法内容）

六、如果有人让你吸毒，你该怎么办？

情景设计：

1、在一次朋友聚会中，偶尔发现你的朋友在吸毒，朋

友让你试一口，同学和朋友说：“尝一下吧，不会

有事的。”你如何拒绝？

2、肥胖女生爱美之心，在街头购买减肥产品，毒贩趁

机把毒品当作减肥药来卖。

3、在舞厅与陌生人搭讪，去厕所后，他请你喝东西，你的选择

规则：全班分为三组，每组抽签决定演哪种情景。

要求：给5分钟准备时间，然后随机抽两组表演，每组表演时间3分钟。

七、防毒的几种办法

作为一名中学生，我们应该怎么做？（学生讨论，表演）

1、直截了当法---坚定直接地拒绝引诱：“吸毒会上瘾的，害人害己别害我。

2、金蝉脱壳法——情况若不许可。或者受到威逼利诱，可以借口婉转拒绝：“我，我肚子痛，我要去厕所。”然后溜之大吉。

3、主动出击法——立刻提出反建议，例如相约一起游泳、看球赛等，借以转换话题：“这些东西有什么好吸的，我有两张票，不如一起去看电影。

4、秘密报案法——如果实在无法脱身，趁人不注意时，偷偷告诉你依赖的人，或者拨打110，警察叔叔会迅速给予你帮助。

八、班主任小结

班会记录

1.以图片导入班会主题 2.进行毒品预防知识调查 3.思考：什么是毒品 4.认识毒品

5.思考：吸毒的危害 6.了解毒品的危害

7.思考：如果有人让你吸毒，你该怎么办？8.了解吸毒的危害 9.班主任作总结

班会图片

6 7

9 学生心得体会

“毒品”，两个再简单不过的字眼，可出现的频率却非常之高，在报纸上、宣传栏里、书本中„„但是它到底是什么，为什么不仅可以对吸毒者个人造成无法形容的伤害，而且还带给吸毒者家庭乃至社会非常巨大的伤痛与影响呢？

毒品带给人类的只会是毁灭。旧中国，我们曾受鸦片的泛滥，而被称为“东亚病夫”，使民穷财尽、国势险危。吸毒于国、于民、于己有百害而无一利！毒品摧毁的不但是人的肉体，也是人的意志。我希望人们要积极宣传毒品的危害，自觉地与吸毒、贩毒等不法行为作斗争，珍爱生命，终身远离毒品、拒绝毒品！

“远离毒品，关爱未来”，对每一个人而言，这决不仅仅是一句简单的口号。无论是出于主观还是客观，有些路，永远不能走；有的错，永远都不能犯！

“远离毒品，关爱未来”，对每一个人而言，这决不仅仅是一句简单的口号。无论是出于主观还是客观，有些路，永远不能走；有的错，永远都不能犯！

初二

（十一）班 李宇廷

人们一旦染上了毒品，精神就会开始堕落，人格必将扭曲。毒品不仅残暴地销蚀着人的灵魂，还无情地破坏着我们的家庭生活。因此，我们就应该谨慎地防备它，战胜它。努力做到以下几点：

一、洁身自重，树立正确的人生观，追求健康的生活情趣，识破毒品诱惑，坚决抵制毒品的侵略。

二、要慎重交友，不能义气用事，发现朋友吸毒要及时劝阻，当无计可施时就该远离他（她）。

三、多参加禁毒活动，让自己彻底地认识毒品的危害性，增强防毒意识和拒毒信心。

四、加强学习，让知识来充实自己，优化自己的心态，从中找到避毒方法。

我坚信：只要我们行动起来，团结一心，共同努力，就一定能把“ 毒品”这个致命的恶魔铲除，从而使我们的身体永远健康，生活永远充满阳光。

初二

（十一）班

任宇星

俗话说：“吸毒一口，落入虎口。”有些人不大相信，认为“吸毒一口。”只不过是出于好奇，想尝尝吸毒的滋味，怎么可能“落入虎口”呢? 11

有些人认为自己可以控制自己不会上瘾，那是错误的，毒品进入人体血液后，能在短时间内大幅度地增强供氧，极大的提高人的兴奋度，使人产生快感。然而，当毒品的作用消失后，人体内的氧气就会供应不足，导致血液缺氧，这时候必须重复使用毒品，久而久这，不靠毒品刺激吸毒者就会产生极为痛苦的症状，不得不再次使用毒品„„

毒品对人体是有损害的，随着吸毒时间的增长，人体的各器官会逐渐发生病变，导致功能衰竭，甚至完全丧失功能，直至生命终结。而且，由于免疫力遭到毒品的破坏，吸毒者极易感染肝炎、败血症及艾滋病等各种疾病，有资料表明，吸毒是艾滋病的主要传播途径之一。

吸毒的家庭带来危害，吸毒者所需的高额投资，往往会使全家的积蓄迅速耗光，变得一贫如洗，这必然导致家庭失和。并最终造成家庭破裂，甚至残害家庭成员，事实证明：毒品已经并正在吞噬着许多美满幸福的家庭。

吸毒给社会造成了不良影响，吸毒是一种高额消费。为了支付巨额的毒资，吸毒者不得不采用非法的手段来获得钱财，从而诱发多种违法犯罪的行为，调查表明吸毒者用来购买毒品的钱款中，20%是抢劫获得的，45%源于贩毒，17%来自卖淫，12%来自盗窃„„

因此，为了防毒，我们必须要有健康的心理防线，要谨慎交友，要警惕毒贩的引诱。在漫长的人生道路上可能充满困难加挫折，我们要勇于面对，把战胜困难和挫折的经历当做宝贵的人生财富，而不能遇到困难就动摇，用毒品麻醉自己。

交友不慎是青少年误入吸毒歧途的主要原因，我们应该拒绝有吸烟、喝酒、吸毒等不良习惯的朋友，让自己远离毒品的侵害，如发现亲人、好友中有吸、贩毒的人，一要劝阻、二要远离、三要报告公安机关。毒贩子往往以熟人、朋友、甚至亲戚等面目出现，他们会以免费尝试及鼓吹吸毒可以减肥、治病的种种手段来诈骗青少年上当，所以餐们要拒绝各种诱惑，远离毒品。

初二

（四）班

王旭峰

毒品像幽灵，它荡过乡村，掠过城市，挥舞着罪恶的魔爪，留下数不清的罪行，它的肆虐，威胁社会稳定，影响经济发展的社会进步;危害人民群众，特别是广大青少年的身心健康，青少年是祖国的未来，民族的希望，让我们增强识毒、防毒和拒毒意识，积极参与拒毒的行动中来。

如果把毒品比作猛虎，那么它最容易下手的就是青少年;如果把毒品比作瘟疫，那么最容易感染的也是青少年。毒品的蔓延正在危害青少年的健康成长，为了有效防犯毒品的侵害，让我们睁开“火眼金晴”，从认识毒品开始，揭开毒品诡异的面纱。

毒品主要有海洛因、冰毒、鸦片、摇头丸、吗啡等，它们祸害无穷。吸毒者不仅是在毁灭自己，还在祸及家庭，危害整个社会。首先，吸毒者是在毁灭自己，不同的毒品摄入体内，都有各种毒副反应及戒断症状，对身体造成的严重损害，吸毒过量，甚至会使人死亡。此外，由于毒品对消化系统，心血管系统及免疫系统都有严重的影响，吸食毒品可导致多种并发症的发生。

毒品在对人的身体造成巨大损失的同时，还会使吸毒者产生生理依赖与心理依赖性，成为毒品的奴隶。他们的生活唯一目标就是想方设法获得毒品，为此，丢掉工作，丧失生活的兴趣与能力。长期吸毒者，往往精神萎靡，形影枯槁，人不像人，鬼不像鬼。吸毒成瘾后，吸毒者往往变得十分自私而不诚实。性格变得烦燥易怒，他们淡漠了对亲人的关心体贴，淡漠了对家庭和对子女的责任，往往导致幸福美满的家庭最终破裂。生活在吸毒家庭的孩子，因缺少家庭关爱，常伴有不健康的心理。行动上具有攻击性和反抗性，往往容易走上违法犯罪的道路，再次吸毒危害社会，导致吸毒者丧失基本的劳动能力，从而影响社会生产，造成社会财富的巨大损失和浪费。

初中阶段是人生成长的关键时期，同学们对生活充满了热情和憧憬，渴望拥有五彩斑斓的生活和精彩的人生。但是，如果在这个关键时刻，你尝试了毒品，染上毒瘾，你的人生悲剧就会从此开始。面对毒瘾的袭来，广大青少年应该牢固构筑拒毒的心理防线，提高警惕，坚决对毒品说“不”。

为了远离毒品，青少年必须克服盲目从众的心理，坚决抵制不良诱惑。毒贩离不开吸毒者，没有人吸毒，毒贩就无法通过吸毒获得巨额利润。他们把目光投向青少年，就是利用青少年思想单纯，好奇心强及好寻求刺激等特点，诱惑青少年上当受骗，其次要正确对待困难和挫折，不能用毒品麻醉自己，不能借用毒品来解脱苦闷，千万要警惕别人利用毒品对你进行安慰和引诱，要相信，困难和挫折只是暂时的，如果以坚定的意志去战胜它们，你注会获得人生的宝贵财富。最后，要谨慎交友，克服逆反和从众心理。随着年龄的增长，青少年的独立意识在逐渐增强，同伴朋友间的相互影响日益加强，容易受到同伴不良行为的影响，产生从众心理。因此我们在交友时，一定要谨防“瘾君子”，更不要在从众心理和逆反心理的支配下，沾染毒品。

禁毒是一项长期而艰巨的斗争，任重而道远，全社会人人有责。加强禁毒教育，增强禁毒意识，应从现在做起，从我做起。面对美好的生命，面对邪恶的毒品，让我 们携起手来，共同唱响“珍爱生命，拒绝毒品”的主旋律，构筑严密的拒毒防线，开展有效的禁毒斗争，构建和谐美好的社会。

毒品是极具诱惑力的东西，毒贩也在无孔不入地诱惑他人吸毒，我们每人个都可能受到来自多个方面的诱惑和种种不良因素的影响。然而，走上邪路的只是极少数人，因此，拒绝毒品，免受侵害，最重要的是增强自身的防范能力，构筑拒毒的坚强防线。为了明天的美好幸福生活，管好自己，决不可吸食一口毒品。

初二

（四）班

李婧

毒品是鸦片、吗啡、海洛因、可卡因、大麻、杜冷丁等200余种国际公约明令禁止的麻醉品与精神药物的统称，也包括近年来在美国等地流行起来的迷幻药。国际上通常把毒品分为九大类，其中对人体危害最大的有鸦片类、可卡因类和大麻类，可卡因类被称为“百毒之王”，毒品——白色恶魔。目前，世界上有四大“毒窟”，分别是位于东南亚老挝、泰国、缅甸三国接壤地区的“金三角”;位于中、西亚的阿富汗、巴基斯坦、伊朗三国接壤地区的“金新月”;位于南美洲哥伦比亚的“银三角”和黎巴嫩的“第四产地”是世界四大毒品产区和主要转运地及运输路线。

自1987年以后，各国在每年的6月26日前后都要集中开展大规模的禁毒活动。中国自上个世纪八十年代以来积极进行禁毒斗争，积极参与国际禁毒合作，并在全国范围内围绕国际禁毒日的主题开展了广泛的禁毒专项斗争和群众宣传。全国人大常委会于1990年12月颁布《关于戒毒的决定》。2000年6月，中国政府发表了 《中国的禁毒》 白皮书。据公安部提供的消息，1998年至2003年，全国共破获毒品犯罪案件54.69万起，缴获海洛因51.03吨，铲除非法种植罂粟6400余亩。

毒品和艾滋病已成为一个我们人人熟知的词汇，“毒品”，一个可怕的名词，只要一不小心就会落入它的魔掌。多少鲜活的生命，被它妖艳的外表所诱惑，从此踏上了一条不归路。这是一条充满了精神和肉体的痛苦，充满了妻离子散的痛苦之路;而艾滋病的传播和流行不仅严重影响广大人民的身体健康，对中国经济和社会也造成了严重的危害。目前，病死率几乎高达100%的艾滋病已被我国列入乙类法定传染病，并被列为国境卫生监测传染病之一，故此我们把其称为“超级绝症”。

毒品作用于人体，使人体体能产生适应性改变，形成在药物作用下的新的平衡状态。一旦停掉药物，生理功能就会发生紊乱，出现一系列严重反应，称为戒断反应，使人感到非常痛苦。用药者为了避免戒断反应，就必须定时用药，并且不断加大剂量，使吸毒者终日离不开毒品。吸毒者喜欢肌肉或皮下静脉注射毒品，而这些注射毒品用的针头往往存有艾滋病毒，这便成为了艾滋病传播的一个重要途径：血液传播!研究表明，61.219%艾滋病患者都正在吸毒或曾经吸过毒，而吸过毒的人98.326%都感染上艾滋病。可以说，吸毒必定让人感染艾滋病，艾滋病必定让人家破人亡。作为社会这个大家庭中的一员，我有义务、有能力做好禁毒防艾工作，坚决做到不吸烟，不喝酒，养成良好的生活习惯;在学校，协助老师、学生宣传禁毒防艾知识，共撑起我们美好的明天。

“禁毒防艾，远离毒品，关爱未来”，这不仅仅是一句简单的口号，更像是一口警钟。时时刻刻在你的耳边响起。提醒你那些五颜六色药丸后的隐患，帮助你重新认识自己的生命。朋友们，愿这些文字永远在你们心中回荡，把毒品永远杜绝在我们真善美的大门外，为我们的理想而奋斗!“远离毒品，关爱未来”，对每一个人而言，这决不仅仅是一句简单的口号。无论是出于主观还是客观，有些路，永远不能走;有的错，永远都不能犯!初二

篇5：五3班主题班会教案

五（3）班

活动目的：

1.通过教育让学生了解黑恶势力对人民的危害,认清危害,掌握防范抵制的基本方法。

2.认清黑恶势力的本质,要警惕黑恶势力,远离黑恶势力。3.了解社会黑势力对社会的危害，知道扫黑除恶的重大意义。

班会重点：

明白黑恶势力的特征。班会时间：2018年10月8日。班会地点：五3班教室。班会过程：

导入:同学们，你们知道社会黑势力吗？

一、了解黑恶势力

1.黑势力是什么？

黑社会性质的组织应当同时具备以下特征：

（1）形成较稳定的犯罪组织，人数较多，有明确的组织者、领导者，骨干成员基本固定；

（2）有组织地通过违法犯罪活动或者其他手段获取经济利益，具有一定的经济实力，以支持该组织的活动；

（3）以暴力、威胁或者其他手段，有组织地多次进行违法犯罪活动，为非作恶，欺压、残害群众；

（4）通过实施违法犯罪活动，或者利用国家工作人员的庇护或者纵容，称霸一方，在一定区域内或者行业内，形成非法控制或者重大恶劣影响，严重破坏经济、社会生活秩序。2.恶势力是什么？

恶势力是指以暴力、威胁、滋扰等手段，在一定区域内或行业内多次实施违法犯罪活动，严重扰乱经济、社会生活秩序，造成恶劣影响的犯罪组织。根据法学家的解释，“恶势力”应当同时具备以下4个特征：

一是具有一定的组织形式，人数较多（一般为3人或3人以上），有相对明确的组织者或首要分子，骨干成员基本固定；

二是在一定区域或行业内，多次（一般为5起或5起以上）以暴力、威胁、滋扰等手段，有组织地实施敲诈勒索、强迫交易、聚众斗殴、寻衅滋事、故意伤害、组织容留妇女卖淫等违法犯罪活动，具有一定的公开性和暴力性；

三是严重扰乱一定区域或行业的经济、社会生活秩序，造成恶劣的社会影响；

四是一般无合法经济来源，经济实力较弱，没有大的经济实体，保护伞和关系网不明确，或层次较低。

总结:黑恶势力阻碍个人和社会的发展与进步。反对黑恶势力的斗争是正义与邪恶的斗争,也是长期复杂艰巨的政治任务。为了我们及家人美好的明天,我们定要正确认识黑恶势力的危害,努力提高自己明辨是非的能力,杜绝盲目从众,远离黑恶势力。

二、扫黑除恶

1.黑恶势力的社会危害

黑恶势力犯罪不仅对社会秩序造成严重破坏,如果继续蔓延,并与其他违法犯罪活动合流,将严重影响社会安全与稳定。2.讨论：身边有没有或者知道哪些黑恶势力？黑恶势力团伙?学校的小混混?街道、社区、村组内的恶霸等等。（1）学生畅言交流自己所了解到的黑恶势力

（2）简单介绍黑恶势力的组成，以及存在的形式。

3.检举揭发涉及校园违法犯罪的以下黑恶势力性质行为的线索：

（1）侵占学校公用财产的违法犯罪行为；

（2）非法侵入学校扰乱正常教育教学秩序、侵害师生生命财产安全等违法犯罪行为；

（3）在学校周边敲诈勒索学生财物的违法犯罪行为；（4）校园欺凌行为；

（5）干扰、阻挠学校建设等违法犯罪行为；

（6）各类非法“校园贷”及电信诈骗等违法犯罪行为；（7）各类非法宗教、邪教活动等违法犯罪行为；

（8）学校周边摆摊、设点、占道经营，校内外出租房存在较大安全隐患的情况；

（9）加强青少年违法犯罪预防工作，防止他们被黑恶势力唆使，充当黑恶势力的马前卒；

（10）其它黑恶势力违法犯罪行为及其“保护伞”。4.扫黑除恶专项斗争的工作：

过去“打黑”更多是从社会治安角度出发，强调点对点打击黑恶势力犯罪。这次“扫黑”是从夯实党的执政根基、巩固执政基础、加强基层政权建设、维护国家长治久安的角度，在更大范围内，更全面、更深入地扫除黑恶势力，不但要打击犯罪，还要打击违法行为。

过去“打黑”打得多，防得少。这次“扫黑”更加重视综合治理、源头治理、齐抓共管。各行业的主管部门明确了扫黑责任，加大了防范力度。这次共同参与的部门从过去的10多个部门，增加到了30多个，对黑恶势力坚决亮剑，果断出击。

扫黑除恶专项斗争的工作目标是：人民群众安全感、满意度明显提升。黑恶势力违法犯罪特别是农村涉黑。

扫黑除恶专项斗争的基本原则是什么：要坚持党的领导、发挥政治优势；坚持人民主体地位、紧紧依靠群众；坚持综合治理、齐抓共管；坚持依法严惩、打早打小；坚持标本兼治、源头治理。

2018年1月23日，中央政法委召开全国扫黑除恶专项斗争电视电话会议。中共中央政治局委员、中央政法委书记郭声琨出席会议并讲话。这次扫黑除恶专项斗争为期三年。

四、课堂总结

篇6：四班爱国主义主题班会教案

活动目的：通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇敬之情，会唱国歌。懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。

活动形式：朗诵、演唱。

活动过程：

一、导入

国旗、国徽、国歌，它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字，作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢?

二、了解国旗的由来和象征意义

六十多年前的 10 月 1日，在雄壮的《义勇军进行曲》中，中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起，那么这面旗面是红色，上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢?

生朗诵知识卡：国旗的象征意义

三、了解国徽的由来和象征意义

师介绍：国徽的由来及象征意义。

四、知道会唱国歌也是爱国的表现

“一滴水可以折射太阳的七彩光芒。”同样，从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。

我们在唱国歌时的神情和态度，我们内心的感受，都能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。

抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗，让我们想一想作为国旗主人的一员，我们应该做些什么呢?

五、才艺展示

学生独唱国歌。

六、活动结束

师：当国歌奏响、国旗升起时，我们从那满含泪花的凝视里，从自豪激昂的“ 起来 ”声中，从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上，体会到了做一个中国人的自豪，同时，也掂量到我们跨世纪青少年肩头的重任：努力学习吧!祖国需要我们，世界需要我们，未来需要我们!

篇7：初二3班爱国主义教育主题班会教案

班主任：陈磊 时间：29 地点：初二（4）班

参加人员：初二4班全体同学 活动目的：通过本节的主题班会使学生对于诚信有个明确的认识，使学生在今后的学习生活中树立以诚信为本，努力学习，让学生深刻认识到“诚实”、“守信”在学习、生活中的重要意义，教育学生从小事做起，从现在做起，自律自爱，完善自我，文明考试，做一个诚实守信的文明学生。活动过程： 主持人：罗舒婷 活动 过 程 记 录 一，引入。

从正面引导，让学生认识到诚信是每个人不可缺少的美德。同学们，在我们漫漫的人生路上，什么不可丢弃？在我们遇到艰难困苦时，什么要永留身边？它在我们身边，离我们是那样近；它离我们又是那样远，那样模糊。它是我们远行路上的灯塔，指引着我们前行的方向。它就是我们身边的朋友——诚信。诚信包含两方面的含义： ①所谓“诚”，就是诚实待人，以真诚的言行对待他人，言行一致，不说谎话;②所谓“信”，就是言而有信，有责任心，能够履行跟人约定的事情而取得别人的信任。《狼来了》、《皇帝的新装》是我们小时候听过的有关诚信的故事，在现实生活中，也有很多感人的故事。

二、展开。

1、学生交流一些关于“诚实”、“守信”的名言。（8人次）

2、学生列举一些生活实例，印证“诚实”、“守信”的重要性。（3人次）

3、学生结合实际情况谈感想。（如就班里发生的“废纸**”、“作弊事件”，要求当事人从不同的角度谈认识。）

4、主持人小结，指出“诚实”、“守信”对一个人的成长和成功都极其重要，而能够勇敢地正视自己的错误，则是向成功和文明迈出了一大步。

三、深化。

1．班主任做发表自己对诚信考试的看法：提高自身道德修养，端正考试态度，争当一名诚信考生。

2010－2010学年我们初二学年第一次考试即将来临，这是检验同学们学习成果的最好机会。在此，同学严守考试纪律，抵制不良考风，从我做起，杜绝舞弊现象的发生，用真实的成绩来证（转载自本网http://，请保留此标记。）明自己的实力。

我们都拥有勤劳的双手和聪慧的大脑，我们要充分把握复习时间，勤奋求知，夯实基础，认真准备好每一门功课，以诚信的态度对待每一场考试；在考场上，我们要摩拳擦掌，施展自己的真才实学，以争取优异成绩，以诚信展现良好学风。2．让学生代表发表自己对诚信考试的看法

陈翠婷： “诚信考试光荣，违纪作弊可耻”知荣明耻，做时代新人。孟子曰：“车无辕而不行，人无信则不立”。我们全体学子，当树道德之新风，立诚信之根基，作进步精神之表率，这是我们义不容辞的责任。自觉抵制作弊行为，知荣明耻，做时代新人。

刘梦婷：在不良念头面前，严于自律。同学们，有些东西破了可以修补，有些错误犯了可以改正，考试没通过，可以总结经验，再来一次。虽然一时的作弊有可能使你跨过及格线，有可能使你取得暂时的较好成绩，但是一次不文明、不诚信的行为葬送的却是你的尊严、形象和信誉！考试作弊不仅是对自己能力的否定和蔑视，更是对学校学风的亵渎。

四、总结、升华。

1、主持人对班会进行总结，朗读 “诚实守信，做文明学生”倡议书。

2、全班同学在“诚实守信，做文明学生”倡议书上签名。

3、主持人提议全班同学背诵公民道德基本规范二十字：“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。”

4、班主任提出希望。（出示关于“诚实”、“守信”的名言投影，要求同学课后摘录整理关于“诚实”、“守信”的名言，并选其中一句作为自己人生的座右铭。）

班主任总结： 同学们，我们都知道作弊是一种不文明、不道德的行为，是一种违反学校纪律、违反公平竞争的行为。我们怎会为了无足轻重的考试而放弃我们心中那纯洁的一贯的信念。我们有理由相信，我们将会面带微笑，充满自信地走上考场，用扎实的知识，坚强的意志，求实的态度，为促进我校的学风建设尽自己的一份力！

篇8：初二3班爱国主义教育主题班会教案

—— 14秋会计班主题班会

一、活动目的：

此次主题班会，通过聆听著名歌曲《国家》、《厚德载物》、《精忠报国》来激发学生的爱国主义情感；通过观看反校园暴力卡通动画片等形式，增强学生的法律意识，培养他们讲信用、懂礼仪的思想道德素质，使学生进一步明确作为一名国家未来的接班人应当具备“爱国、守法、诚信、知礼”的综合思想道德素质，同时增强学生集体观念和集体荣誉感，增强班级的凝聚力，让学生在良好班集体的氛围中健康成长。

二、活动准备：

1、多媒体展示台（配有音响）。

2、搜集相关音乐、视频，教师制作ppt课件。

三、活动形式：

（一）班主任提问：

1、什么是爱国？和我们有什么关系？

2、爱国和守法是什么关系？

（二）欣赏歌曲《国家》

目的：让学生明白有国才有家，国强才能富家。歌词：

国是我的国 家是我的家 我爱我的国 我爱我的家

一玉口中国 一瓦顶成家 都说国很大 其实一个家 一心装满国 一手撑起家 家是最小国 国是千万家

在世界的国 在天地的家 有了强的国 才有富的家

国的家住在心里 家的国以和矗立

国是荣誉的毅力 家是幸福的洋溢

国的每一寸土地 家的每一个足迹

（三）欣赏歌曲《厚德载物》

国与家连在一起 创造地球的奇迹

一心装满国 一手撑起家 家是最小国 国是千万家 在世界的国 在天地的家 有了强的国 才有富的家

国是我的国 家是我的家 我爱我的国 我爱我的家 我爱我.........国家

目的：让学生明白中华上下文明五千年，是礼仪之邦，更是一个以德行天下的文明之国。歌词： 天地之间和为贵 百善之中孝为先 父母是生育我们的恩人 要知恩报恩

尊师重道克己复礼天下归仁 老师教会我们智慧道德恩重如山

天行健地势坤师法天地彰人伦 几千年礼仪之邦 央央我大中华

天行健地势坤师法天地彰人伦 几千年礼仪之邦 厚德载物传到今

（四）欣赏歌曲《精忠报国》

目的：让学生领略奉献社会、回报祖国的侠肝义胆。歌词：

狼烟起 江山北望 龙起卷 马长嘶 剑气如霜 心似黄河水茫茫 二十年 纵横间 谁能相抗 恨欲狂 长刀所向 多少手足忠魂埋骨它乡 何惜百死报家国 忍叹惜 更无语 血泪满眶 马蹄南去 人北望 人北望 草青黄 尘飞扬 我愿守土复开疆 堂堂中国要让四方 来贺 music 狼烟起 江山北望 龙起卷 马长嘶 剑气如霜 心似黄河水茫茫 二十年 纵横间 谁能相抗 恨欲狂 长刀所向

多少手足忠魂埋骨它乡 何惜百死报家国 忍叹惜 更无语 血泪满眶 马蹄南去 人北望 人北望 草青黄 尘飞扬 我愿守土复开疆 堂堂中国要让四方 来贺

马蹄南去 人北望 人北望 草青黄 尘飞扬 我愿守土复开疆 堂堂中国要让四方 来贺

（五）观看反校园暴力视频 目的：通过轻松愉快的动画视频，学习严肃的法律法规。

2015年10月19日

篇9：爱国爱家爱校爱班主题班会教案

一、活动目的：

1、通过活动，使学生懂得如何珍惜自己所拥有的爱和亲情。懂得去体谅父母、感谢师恩、热爱学校，用一颗感恩的心去回报社会。

2、树立正确的人生观、价值观和世界观。并且让他们认识到家的重要性，以此培养他们的社会责任心。

二、活动的形式：

发言、讨论、生生交流、师生交流。

三、活动过程：

（一）爱国

小讨论：

同学们，看完了视频的精彩镜头，现在，你们对《国家》歌词的描写有何感想？

学生自由发言（限时2分钟）

请谈谈:

在21世纪的中国有哪些令你印象深刻的民族英雄和爱国故事?

中学生如何爱国

（二）爱家

家是世界上最温馨的地方，家是世界上最快乐的地方，家是我们的力量源泉，家是我们生活的动力。因为太熟悉了，我们常常淡忘，让我们打开记忆之门。说说令你感动的家庭故事。请大家想一分钟。

学生发言。

班主任：同学们谈的太好了，我们应该体谅父母的辛苦，珍惜他们对我们所付出的爱，所以，从现在起，我们在家里自己能做的事自己做，多体切父母，多关心父母，多孝敬父母。

（三）爱校

父母辛辛苦苦养育了我们，有把我们送到了学校里，我们在那里学习和生活，因此，学校也是我们的家。

请小组在一起交流:要爱校我们应该怎样做？如下几方面：

（1）尊敬老师团结同学

（2）爱护公共财物

（3）讲究卫生

（4）遵守纪律

四、总结

篇10：初二3班爱国主义教育主题班会教案

一、活动目的

通过此次活动，抒发学生对老师的感激之情。从而激励学生更加热爱老师，热爱学校，好好学习，努力上进。

二、活动准备和教室布置：

幻灯片、视频、音乐

三、活动过程：

班主任：同学们，在学校这个大家庭里，为了我们的健康成长，老师们呕心沥血，几年如一日的呵护我们，使我们快乐成长。今天班会的主题是：感恩在心，报恩在行----感恩老师。

活动的第一部分：感恩在心

1、看感谢老师短片

2、就短片对你的启发讲自己感激的老师的故事。

3、讲现在班级老师的故事，主要讲让大家感动的地方。

4、老师先讲一个自己的故事，引起学生的兴趣，让学生在老师所讲的故事里得到启发。能够打开心房，分享自己的人生感受。让其他同学在分享故事的过程中有所感悟。

5、教师总结：人无完人，老师更无完美！我们应包容所有可敬可爱的老师们！

活动的第一部分：感恩在心

1、尊敬老师，要对老师有礼貌;你有过这些不尊敬老师的行为吗？

尊重老师最重要的是尊重老师的劳动；你有过这些不尊重老师劳动的行为吗？（提出问题）

2、你以前有过那些不尊敬老师的行为？我们平时应该怎样尊敬老师呢？（四人一组展开讨论，配音乐：《感谢老师》）

3、尊师，并非需要做什么大事，你只要从小事做起：（1）、作业工整，让老师赏心悦目，这就是尊师；

（2）、见面微笑着问声好，让老师疲倦顿消，这就是尊师；（3）、课堂安静，积极回答，让老师开心上课，这就是尊师；（4）、积极参加校内外比赛，努力奋斗，争取佳绩，这就是尊师；（5）、孝敬长辈，关爱幼小，爱做好事，这就是尊师；

（6）、保持教室整洁，一尘不染，让老师走进教室心满意足，这即是尊师；（7）、预备铃响，立刻进入教室，静待老师到来，这就是尊师；（8）、每逢教师节，对老师道一声“老师，您辛苦了，节日快乐！”，这就是尊师；

（9）、刻苦钻研，认真学习，力争以自己最好的成绩来回报老师，这就是尊师。……

4、高二3班尊师倡议：

（1）、见到老师主动问好

（2）、上课认真听讲，不扰乱纪律（3）、尽自己最大的努力完成作业

（4）、认真做好清洁，创造一个干净美好的环境

（5）、虚心接受老师的意见，多与老师沟通

5、欣赏诗歌《感谢老师》 老师，我该拿什么报答您？ 我原想捧起一簇浪花，您却给了我整片大海； 我原想收集一片枫叶，您却给我了整座枫林；

我原想拾起一片雪花，您却给了我整个粉妆玉砌的世界； 我原想摘起一朵鲜花，您却给了我整座花园……

老师，让我们用最美的鲜花赞扬您，让我用最优美的诗歌赞扬您！

6、班主任寄语：一个人，无论地位有多高，成就有多大，如果饮水思源，他就不会忘记老师在他的成长道路上所花费的巨大心血。我真切的希望各位同学能将今天所说的一切化为实际行动，用你们的一言一行来表达对老师的尊敬与爱戴。

篇11：初二3班爱国主义教育主题班会教案

——学生资助

教育目的：告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。感恩，它是一种礼仪，是一种健康的心态，是一种做人的境界，也是一种社会进步，现代文明的体现，因为感恩能让这个世界一天一天美好起来，让人与人之间一天一天更加馨起来。

主持人：马法土买

主要内容：感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。

活动过程：

一、主持人宣布活动开始

二、拥有一颗感恩的心，去感恩所有的所有，听一听何明玲同学的心声，感受她心中的恩诗朗诵《拥有一颗感恩的心》

三、听了朗诵后，互动活动：说出最让你感动的事（请几位学生讲述）

四、要学会感谢身边的人，特别是父母，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之恩，而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢？

五、宣传国家和政府对中职生资助的相关政策，具体实施方案和方式，让学生和家长充分了解国家的优惠政策，让每个同学清清楚楚，并心存感激

六、歌曲表演《感恩的心》一句简简单单的感谢却包含了无尽的感动，学会感恩是人生的必修课。

七、班主任讲话

在这次“感谢有你”主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的积极参与，他们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。他们的节目都给我留下了深刻的印象，辩论会非常精彩，手语小合唱也非常感人。听他们讲述自己感恩的故事，看他们用手语表达自己感恩的心情，作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。我突然感觉，这些曾经在我眼里长不大的孩子竟会如此独立，如此懂事，他们都是些善良纯洁的孩子，他们对他们的父母、老师、朋友，甚至生命中所有的人都拥有一颗诚挚的感恩的心，他们是想通过这次活动，将自己对于感恩的感受抒发出来，积极影响身边的人也常常拥有一颗感恩的心。或许我们平时都不会直接抒发自己的情感，但是我们并不是没有必要让身边的人了解到我们对他们的关心和感激，所以这样体验感恩的活动是我们学生和老师所需要的，他们需要一个空间一个舞台表达自己的情感。这次的活动也在我们班掀起了一阵孝敬长辈、尊敬师长的热潮，这说明感恩教育活动的目的已经达到了，我们每个人都已经真正地试着敞开心扉感恩这个美丽的世界了。在一张纸上写出下面的 你父母的生日是：（）你父母的体重是：（）你父母的身高分别是：（）你父母穿的鞋码分别是：（）你父母最喜欢的颜色是：（）你父母最喜欢的水果是：（）你父母最喜欢的花是：（）你父母最喜欢的日常消遣活动是：（）从今以后，一声问候。一杯热茶，一个微笑，一点进步，都是对父母的爱的一种无声的表达方式

说出你的爱：爸爸、妈妈、我爱你们，不要把父母的付出看成是理所当然，应该经常父母表达你的感激之情，对父母的唠叨多点儿理解，少点抱怨，学会感恩。

篇12：初二3班爱国主义教育主题班会教案

主题班会汇报总结

自古以来，中华民族都传承者爱国主义思想。爱国主义体现了人民群众对自己的祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园，民族和文化的归属感、认同感、尊严感和荣誉感的统一。

爱国主义强调个人与祖国之间关系的道德要求，也是民族精神的核心。而民族精神是一个民族在长期共同生活和实践中形成和发展起来的价值取向，是一个民族赖以生存的精神支柱。

为了增强同学们的爱国意识，树立远大理想和信念，2010年11月17日上午，09级金融学1班在主楼0212教室举行了题为“继承爱国传统，弘扬民族精神”为主题班会。现将活动作如下总结：

一、朗诵和演讲揭开爱国主题

在活动团支书王姝同学的《纪念刘和珍君》的朗诵中拉开了序幕。接下来李丽和魏来同学分别上台为大家带来关于国歌、国旗以及中国共产党成立的相关知识演讲。这两位同学在班级中始终品学兼优，刚刚被确定为党员发展对象，对于本次团活，两人都表示愿意积极参与，主动准备了相关知识的材料，从她们的演讲中，我们能感受到两位同学的用心和决心。这不仅仅是对她们的一次锻炼，同时也是对大家的一种带动和鼓励。通过这一环节的开展，点明“继承爱国传统，弘扬民族精神”的主题，也帮助同学们更好地回顾了历史，增强了爱国意识。

二、趣味知识竞答，气氛活跃

接下来，同学们以寝室为单位，各寝室派一名代表上台，向大家公开事先准备的题目，大家争相抢答，其中644寝室(侯璐璐、刘维娟、葛艺卓、于兮、冯娜、赵涵、)和男生寝室（刘通、张守坤、赵汉清、王新宇、李超、韩兆淇、郭武恬、苏淼、陈磊）的同学表现积极主动，整个活动气氛活跃欢快。

三、争唱爱国歌曲，活跃气氛

知识竞答结束后，同学们又积极争唱了相关爱国歌曲。646寝室（邢阊俊、王姝、崔濛骁、张晶、张天颖、侯洪云）的同学为大家带来了《五十六个民族》，而男生则以王新宇同学为代表演唱了慷慨激昂的《精忠报国》。

四、总结活动意义，深华爱国主题

活动在欢声笑语中接近尾声，班级同学进行简短讨论，畅所欲言，邀请部分同学分享自己的看法与观点。在同学们的发言中可以了解到，班上绝大数同学对于祖国的政治时事十分的关注，同时也不盲目于别人的说辞，拥有自我独立的看法。最后团支书王姝同学总结本次活动的意义，再次点明“继承爱国传统，弘扬民族精神”主题，同时为同学们提出新的学习要求：随时保持着高度的国家荣誉感和使命感，坚持与时俱进、拥有正确价值观，逐步明白自身的责任，做到对自我的言行负责。相信通过这样的一个爱国主义活动，同学们一定能够有所思考与收获，不断进行提升，做到一个真正意义上的合格大学生。

五、活动反思

亮点：1.前期做了准备充分

2.具有一定的理论深度，让同学们深刻地感受到祖国60年来 的变化，取得的辉煌成就，激发了同学们的爱国热情。

3．班会过程中气氛热烈，同学们积极发表自己的看法、感想。在游戏环节中，同学们积极参加，加强了我班同学的凝聚力。

不足：1。各个环节之间的连贯性不够，时间安排不合理。上台同学 之间的连接不够紧密，给人感觉整场活动的内容过于丰富却显得零散，导致整场活动的时间过长。

2．有些同学由于是第一次上讲台显得比较紧张，活动过程中

出现了一小会儿的冷场现象。同学们需要更多的机会锻炼。通过本次主题班会，我们得到了许多经验和教训。从活动中，我们有所感悟，有所成长，积累了丰富的经验。相信在今后的活动中09金融学1班一定会发挥出班级特色，把活动办的更加丰富、更加精彩。

09级金融学1班团支部 二〇一〇年十一月十七日

09级金融学一班关于“继承爱国传统，弘扬民族精神”

主题班会汇报总结