肥西二中2012-2013学年度(下)历史教研组工作总结

关键词： 教研组 本学期 工作

肥西二中2012-2013学年度(下)历史教研组工作总结（精选12篇）

篇1：肥西二中2012-2013学年度(下)历史教研组工作总结

2012—2013学第二学期肥西二中历史

教研组工作总结

本学期在学校教导、教研两部门的积极督促和指导下，根据学期教研组工作计划安排开展工作，基本上完成了本期的教研工作任务。现简要总结如下：

一、认真开展教学检查工作

本学期教研组协助教导处组织五次教学检查活动，对本组有授课老师的教学计划、教学进度、及备课、听课与评议作业批改等方面进行检查并量化打分、汇总上报。本组王琼老师和聂尔红老师的备课最为详细规范。

二、认真组织公开课教学与评议活动

本学期结合我校推行的“预、学、教、练”的教学模式改革，对教研组内的公开课进行了规范和加强。本学期每周二上午为固定的本组的教研活动时间，主要任务是组织公开课教学和评议，从3月5日到5月21日，本组共举行了18个人次的公开课教学与评议活动，每次活动组内教师都很重视，自觉地在公开课中作“预、学、教、练”教学模式改革的尝试，作出了很多有益的探索，公开课的评议研讨的气氛非常浓厚。本组吴善祥、方圣和陈静老师都上的很成功，得到了组内一致的称赞。

三、认真进行集体备课

本学期每次教研活动都把集体备课作为常规的任务来

做，每次备课都由承担当次公开课教学任务的老师担任主备课人并有同备课组的其他老师参与备课最终形成书面的备课方案和意见报教研处。

四、认真开展课题研究

本学期有陈静老师承担本组课题研究任务陈静老师在本组其他老师的协助下完成了课题研究，写出了相关的论文已报学校教研处。

篇2：肥西二中2012-2013学年度(下)历史教研组工作总结

在学校工作计划的指导下，在教科研室和教导处的直接领导下，经组内全体教师的共同努力，完成了各项教学任务，现将本学期教学、教研工作总结如下：

一、教学常规的执行情况：在以往较好地遵守教学常规的基础上，本学期继续搞好教学常规管理，做到有要求、有检查和落实。⑴ 依时制定并上交教学工作计划，全组教师都能按学校要求定好教学工作计划并依时上交教科研室。⑵ 备课上课方面：全组教师都能在深入地钻研教学大纲和教材的基础上，认真写好规范的教案。本学期各段都成立了备课小组，每都会进行集体备课，还写有备课稿，大大促进了备课资料的交流，提升了教学 质量。高一的老师努力落实基础知识，培养学生良 好的学习习惯；高二的老师重在培养学生的文学感受力，充分让他们体会古典文 学的魅力。（3）作业布置方面：全组老师都能按要求布置作业，并能做到全收全改。作文修改法的实践亦是一个特色，也是我们实践的一个课题。很多老师在作业修改 方面有所创新，高一的老师重基础落实，高二的老师重学生的创作。⑷ 听课评课方面：全组老师都能按规定完成听课任务，并进行有目的的评课。每两周一次的教研活动，更是我组进行交流的大好机会，全组老师都能认真 听课，并在课后进行严肃仔细的评课，互相交流学到了许多知识和经验。⑸下班辅导方面：全组老师都能在早自修和晚自修按时下班辅导，指导学生朗读，并有各自的特色辅导活动，如张文静老师的文学常识学习，徐畅老师的 学生古诗词讲授等。⑹ 测验考试方面：全组教师都能适时适量地对学生进行考核，定时定量地检查学生掌握知识的情况，以修正下步教学。同时，本学期的试卷不管是平时的 检测还是期中期末考试，都尽量让教师命卷，以锻炼他们的命题能力，同时可以 实事求是地从学生实际情况出发来命卷，让学生找到自信。

二．教研活动方面：以每周三下午的教研活动为平台，努力使每位教师通过参加相关教研活动，准确理解、认真领会新课程理念及相关的教学策略，积极参与“预学教练”课堂教学模式改革，做一名能与时俱进的合格教师。每周三下午教研活动均能做到听一节课并及时进行评议，且为下一周的公开课展开集体备课。扎实有效的教研活动使每位教师受益匪浅。

三、其他工作方面：本期继续配合校团委开展各项工作，为学校的德育工作干了很多实事，如组织参加“资助政策助我成长”征文活动等，并取得良好成绩。

篇3：肥西二中2012-2013学年度(下)历史教研组工作总结

一、本学期基本任务

1、协助学校教导部门做好本组教师的教学检查工作。

2、组织为本组范围内的教师公开课的听课和评议工作。

3、按学校的要求开展教研会。

4、组织人员参加省市县教研机构举办的教学观摩活动。

5、扎实推进本组承担的课题研究。

6、积极支持本组教师撰写教学论文、教育叙事、教学案例和课件等。

7、按上级或学校的要求开展集体备课活动。

8、组织为每学期一次的教学开放周的公开课工作。

二、本期拟开展的活动

1、拟组织一次校际教研组的教研工作和经验交流活动。

2、分初中和高中就中考和高考的应考技巧、方法、经验作两场专题报告会。

三、教研活动的基本要求

1、按时参加教研活动，不迟到、不早退。实行签到制度，不得代签，不允许补签。

2、备课、听课和评课应合乎基本要求。

3、非特殊情况，应严格按照本组确定的，教研处公示的时间、班级、节次上课。

4、积极承担本组内的教研任务。

篇4：肥西二中2012-2013学年度(下)历史教研组工作总结

肥西县第二中学

本学年的教研活动还主要以公开课听评为主。每位教师安排一节公开课。时间都在周三上午。第二节听，三四两节评。请各位老师注意自己的公开课时间，提前做好调课备课等相关安排。如果学校在此期间有别的活动安排，上课时间则顺延。另外，请老师们多看些听课评课方面的书籍，提高听评课的质量。

公开课时间安排如下：

9月11日李海明

9月18日徐瑞

9月25日张勤

10月9日胡世忠

10月16日孙成柱

10月23日王军

10月30日余本丽

11月13日刘清

11月20日徐从才

11月27日凌庆维

12月4日曹宏斌

12月11日商常仓

12月18日韩益从

篇5：肥西二中2012-2013学年度(下)历史教研组工作总结

根据县局工作要求，结合我校实际，经校长室研究，2012年上半年学校工作围绕下列要点进行：

1、按照肥西县教育局94号文件要求，更进一步地规范教育教学行为，使教师的备课、上课、作业批改及辅导等落到实处。

2、强化管理，特别是学生的一日常规的管理，要下狠招，严防死守，使校风和学风有一个根本的改变。

3、细化措施，责任到人，抓好高初中毕业班工作，特别是高三两个艺术班和九年级学生的教学管理工作。

4、积极做好平安校园和特色学校的创建工作。

5、加强教研组建设、浓厚教研氛围，争取有一至两个市级课题结题。

6、搞好工会、团委的换届选举工作。

7、超前谋划，积极宣传，做好初、高中招生工作。

8、加强家长学校建设，借助家长委员会强化我校教育教学管理。

9、结合二小地皮移至我校，配合县委县政府及县教育局做好校园规划和拆迁安置工作。

篇6：肥西二中2012-2013学年度(下)历史教研组工作总结

一、指导思想

全面贯彻落实中共中央《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，按照肥西县宣传部和教育局94号文件要求，以课程改革为突破口，狠抓《教学常规》和《教学管理常规》的落实，加强教师队伍建设，切实转变教育教学观念，全面提高教学质量。

加大科研力度，以研促教、以研促学，改变传统的教学方式和学习方式，提高第一课堂的教学效率，促进教学、教研、教科的整合，促成教师、教研组和学校整体的合力发展，使我校教科研水平再上新台阶。

二、重要工作

（一）科研课题

1、继续做好市级课题的研究工作。重点是进行课题研究结题阶段的总结工作。使课题研究向更深层次推进。

2、按要求做好英语组《全面渗透情感教育》、物理组《围绕基础知识点，施行台阶式教学设计觉得研究》、政治组《政治教学中指导学生优化学习策略》、数学组《新课程下中学生数学学习兴趣的培养》、生物组《中学生物教学与生活实际相联系的研究》、历史组《新课程下中学历史教学的适应和有效性研究》语文组《新课标下语文教学生活化的探索》的研究进度跟踪和质量监督和检查工作。

3、强化校级课题的全程跟踪和监督工作。

（二）组织安排好校本其它校本培训和教学开放周活动

根据学校的安排，预计在本学期5月安排教学开放周。通过此项活动的开展以期扩大我校的影响，提高教师的教育教学水平。等学校领导具体部署后再拟定具体细则。

（三）教研检查及考评工作

认真做好2011～2012先进教研组考评的评估工作，通过这项工作来推动我校的教研工作，浓厚教学研究的氛围。

认真做好常规教研工作（重点是五个

一、评教等）的检查工作并及时向有关领导汇报。

（四）师资培训

1、继续以教研组为单位，组织教师观看名家课堂、讲座光碟。

2、按常规做好“老带新”结对“一帮一”，通过指导老师的指导、新教师座谈、上见习课等方式促使新教师顺利、快速成长。

3、加强校际间的联系，有针对性地派教师外出参观学习交流，继续实行外出后先交汇报材料再报销的制度。

4、做好暑期校本教研工作，工作计划另行制定。

（五）课堂教学观摩

开展骨干教师示范课（第四～六周），各教研组推选1～3名骨干教师授课，本组教师必须参加听课、评课，并将相关资料上交教研处汇总。

（六）常规工作

1、定期维护网络，及时向社会宣传我校教科研方面的活动和取得的成绩。

2、及时公告各类观摩课信息，组织教师参与听课、评课，并作相应的记载。

（七）其他工作

完成校长室交办的其他工作

肥西二中教研处

篇7：肥西二中2012-2013学年度(下)历史教研组工作总结

安徽省岳西县店前中学王焰明

本学期很短暂，几个月悄然逝去，又到了回过头来总结一下的时候了。经组内各师相互协作、共同努力，各项常规工作规范有序，保质保量地完成了学校安排的各项工作任务，特别是繁重的命题阅卷工作。下面就本组本学期主要教研工作小结如下，扼要为特别反思和三个“一”：

特别反思——两次教训：

新课程高考开初几年，选修课程四本历史教材在高考中的选考范围，规定的内容少，不到一本书到一本书略略多一点，但前后变化较大，由选修一到选修一、二都涉及一些，加之最初一届我们拿捏不准选修课程之高考占比，考试具体的内容范围，为慎重起见，我校安排对四本选修历史教材的教学，占用了大量时间，结果当年考纲及考试说明规定的历史学科选考范围，令人哭笑不得，只考了选修一（除去一章），且仅仅占比百分之十。可想而知，占比百分之九十的三本必修历史教材的复习因之大受影响、进而严重影响了当年的历史高考成绩。因此，我们反思，我们吸取这一惨痛教训，并借鉴别校之做法，采取考什么教学什么，即在每年高考考试说明颁发下来之前，在弄不清选修课教材的考试范围时，我们不组织针对选修课教材的教学，而是加强对占比百分之九十的三本必修教材的反复强化复习。直到颁布考试说明公布选修教材所涉及的内容范围之后，再针对性地组织相应的教学，效果非常显著。此其一。

但随着新课程高考行之有年，又有了一些新的情况，特别是选修课程仿佛有了一些规律可循，诸如占比稳定在百分之十左右、选考范围有变化但不大即基本固定在选修一与二的若干单元，因此需要我们加以研究并适当有所改变以及及时做一些调整的了。考虑近几年考试说明颁布较晚，尤其今年迟至四月份才颁发下来；而选考范围涉及越来越多的内容，近两年已经接近两本书即基本包括选修一和选修二。如果我们在高考前两个来月的时间组织针对这两本书的教学与复习，时间是不允许的，且在这样的关键时间段更应加强对必修教材的复习教学及其高考模拟强化训练。因此，我们反思，我们再次吸取教训，在高二下学期时间比较充裕的情况下，针对近几年选修教材的选考内容基本固定下来的部分即年年列入考试范围的单元内容，安排时间组织相应的教学与研究，很有必要。此其二。

两次教训，我们的反思所得是，根据高考形势的变化、围绕考试范围涉及的内容有针对性的组织历史复习与教学。这是我们的对策，是一条宝贵而实用的经验。

藉此，本期我们针对高中三个年级的历史教学研究分别抓住一个“一”，这三个“一”即一堂讲座（高一）、一节公开课（高二）和一项研究（高三）。

一堂讲座（高一）：由于我们学校学生基础薄弱的实际，高一学生即将分科，许多学生惧怕学理科，而选学文科又有些畏惧历史学科。针对这种情况，我们安排一堂专题讲座，帮助此类学生克服一些障碍，消除一些疑虑，激发起其学习历史的兴趣；加之我校本届高三文科高考颇为出色——2013届文科五个班本科达线人数分别接近二十或大多超过二十，无疑，这些都使得这部分学生的自信心得以加强，疑虑随之消失。

一节公开课（高二）：虑及本期时间很短，各项任务繁重，学期初所拟定的教研计划并未包括组织公开课。然考虑到学校依然要求本期各组不应少于两节公开课，特别是考虑到吸取如上之教训而于本期在高二组织选修课的教学，因此很有必要加强对选修课的教学研究，遂安排组织了一节高二历史选修课的公开课并作了一些相关研讨，起到了应有的效果。

一项研究（高三）：针对高三复习备考展开必要的专项研究，即围绕教材组织高三历史复习，认真备考，对照考纲，精心备课，把书本的知识条理化，考纲的要求明晰化，尽力提高复习效率，在进一步注重夯实基础的基础上特别注重提升解题技巧与答题能力。尤其是围绕高考题型尤其选择题，在加大训练力度的同时，组织专题研究，结合我们学校学生的实际，尤其在解答过程中暴露出来的问题，力图在学生的解题技巧方面有一个较大的提升。当然，也要注意帮助学生增强自信心，做些必要的心理辅导。

篇8：肥西二中2012-2013学年度(下)历史教研组工作总结

1、教师竟赛硕果累累

好孩子是夸出来的，好教师是捧出来的。教研处精心组织教师参加片区、县、市赛课活动。促进教师专业成长，发现苗子，打造精品。努力引导青年教师提升能力，历炼成长。努力打造一批拿得出、叫得响、留得住的优秀教师。

本学期郑远、王金曼老师分别荣获九江市第二届青年英语教师基本功大赛一等奖和三等奖。高蕾老师分别获得初中语文教师片区、县说课比赛一等奖，九江市说课比赛二等奖的好成绩。赵文珍老师撰写的教学设计荣获九江市初中语文教案设计一等奖。淦清老师获得九江市初中政治说课二等奖。他们为自己争了光，为学校争得了荣誉。也提高了教师和学校的知名度。

一次又一次的殊荣，彰显了我校有一支业务精湛，教学能力强，文化素质高的优秀教师队伍。

2、教师撰写的著作和论文佳绩连连

鼓励教师将平时教学中的点点滴滴的认识、体验、感悟写出来，与老师交流，上升为理论。从而指导教学，撰写成论文，搭建平台，展示风采。

王见老师参与撰写的著作《高效课堂》一书由北京教育出版社出版发行，曹海燕老师撰写的论文获江西省第六届《中国教师报》读报用报征文比赛二等奖，余保国老师撰写的论文《学生学习方式的探究》获九江市论文评比三等奖。杜忠强老师撰写的论文《浅谈初中生物如何快乐教学》发表在《永修教育》上。

我们力争捧出更多的名师，让更多的老师享受教研带来的实惠，分享教研取得成绩的快乐，让教师有成就感和幸福感!每当欣闻老师大赛获奖时，作为教研人员的我们从心里为老师感到高兴和自豪!有种说不出的喜悦之情!我们的老师是最捧的!

3、学生作品发表形势喜人

江燕同学撰写的作文《那音，那情》；朱虎成同学撰写的作文《为我加油》都发表在《百草园》2012年第一期上。

我们期待着有更多的学生佳作发表在《百草园》上。

4、外出学习、网络培训、校本教研提高师能

①走出去，学习他人经验，为教学教研管理人员的成长搭建平台。本学期我们组织管理人员赴武宁宁达参观学习，学习他们先进的教学理念和管理模式。外出学习，大家深感收益匪浅，也深感他山之石可以攻玉!

②积极组织教师参加江西省中小学教师全员远程第二阶段培训和教师网上考试，充分利用远程教育网络的资源优势、互动优势，进行针对性的理论学习和专题研讨，使远程学习、网络教研逐渐成为教师提高专业水平的桥梁。

③充分发挥市、县培训教师的作用，创新教师培训模式，以校本培训为重点，以教师之间经验交流为主，抓好教师业务培训工作。

我深深感到读万卷书，不如行万里路；行万里路，不如阅人无数；阅人无数，不如跟随成功者的脚步；跟随成功者的脚步，不如高人点悟；高人点悟，不如自觉自悟。

我们生活在一个开放、多元高速发展的知识信息社会和学习型社会，作为知识传播的老师不断加强知识的充电已势在必行!

5、课题研究百花齐放

积极组织教师参加课题研究，更新教师教学观念，提高教师业务水平，让教师从经验型向专业型、科研型、专家型转变。进一步加强课题研究的过程管理与指导，力求做到每学年至少有一个县级课题。

数学教研组的课题《云山中学数学课堂教学有效性评价》巳申报结项。英语教研组的课题《英语课堂教学自主学习有效性研究》已申报立项。

6、多媒体运用，风景这边独好

多媒体的运用实现了由要我用为我要用的转变，老师们的运用水平大大提高了，实现了同在蓝天下，共亨优质教育资源。如今，多媒体教室抡着使用，出现了一道亮丽的教学风景线。多媒体教学的使用，老师深深感到教学效果好了，教师的备课负担轻了，学生的成绩上去了。

7、校园课外活动多姿多彩

①为了营造浓厚的书香校园文化氛围，切实提高学生的写作水平，激发学生阅读兴趣，让学生在阅读写作中体验成功与快乐，举办了“云珠杯”作文比赛。

②为激发同学们对书法的爱好和兴趣，传承我国文字文化，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台，营造良好的校园文化环境。提高学生硬笔书写的水平，并结合写字课的教学，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，语文教研组举办了一次七、八年级学生的硬笔书法比赛活动。

成绩的取得，无不凝聚着广大教师的心血，你们的付出，给了我们工作无穷的动力。

一学期的工作，虽然取得了一点点成绩，但离领导、老师的要求还相差很远。深感肩上的担子重，面临的压力大，但机遇与挑战并成，压力与发展相随。因此，在今后的工作中，我们教研处将以只争朝夕，奋发有为的精神状态，以脚踏实地、求真务实的工作作风，团结全体教师，锐意进取、开拓创新，为提高我校的教研工作水平而努力!为推进学校各项工作再上新台阶作出新的贡献!

假期里希望广大教师：

①加强国培、省培学习。做好有关作业。

②完成县教研室下达的全县教师全员培训任务。

③休息的同时，不忘加强业务学习：

篇9：肥西二中2012-2013学年度(下)历史教研组工作总结

一、指导思想

按照县教育局《关于进一步加强教学教研工作的意见（修订）》文件精神，紧密围绕“提升教育教学质量”中心工作，强化教学过程精细化管理，提升教师把握教材、驾驭课堂的能力，着力培养小学生良好的“文明卫生守纪律”习惯，努力提高我区小学教育教学质量。

二、实现目标

1、全区全体小学毕业生成绩综合评价在紫蓬教研片毕业统考中位居第一。山口小学毕业班各科成绩要奋力改变落后面貌，凤凰小学毕业班英语成绩也要有较大的提升。

2、在县局举行的期中、期末质量监测中：梁岗学校小学部、紫蓬山明德小学参考学科平均分位居前全县前30名优秀行列之内；山口小学、凤凰小学参考学科平均分位次不低于全县前60名。

3、各校学年度督导评价资料建设校校接近满分。

4、展开课堂教学改革和“班班通”运用技术竞赛县内领先。

三、主要工作

（一）课程计划管理

1、严格执行课程计划，开齐、开足课程，确保综合实践活动、信息技术、科学、音乐、体育和美术等课程的真正落实，有条件的学校可开设学校特色课程。

（二）教学研究管理

2、各校教研组要围绕校本教研主要形式积极开展活动，落实好集体备课，每次教研活动，要做到三定五有：定时间、定内容、定研究主题；有活动计划，有活动记录，有活动原始资料积累，有效果，有教研组活动总结，扎实认真地开展教研活动。扎实举行观摩课、课后点评等活动形式，开展多层次、多学科的课堂教学展示活动，广泛、深入、持久地开展教学研究。

3、开展“走出去，请进来”活动，积极参加上级部门和中心教研室举办的各项教学教研培训活动，参培教师要积极进行反思，回校后以讲座或观摩课、示范课等形式做好再培训工作。

（三）教学常规管理

4、巩固和加强毕业班教学过程管理，强化毕业班教师的备课、上课、作业布置与批改、学困生辅导、质量检测与评价活动的质量。

（四）教学质量管理

5、加强小学教学质量监控。强化教学质量的分析，召开期中、期末教学质量分析研讨会。对在县局期中、期末抽考进入优秀行列的教师给予表彰，对教学质量较差的任教教师给予批评教育。

6、特别关注学习成绩后30%学生的发展。针对基础差的学生，要立足课堂，低起点，严要求，从行为习惯（德育）抓起，从最后一名学生抓起，从最基础的抓起，绝不放弃任何一名后进生。

（五）教师发展建构

7、狠抓教师素质的提高。按照县教育局文件和通知的有关要求，就 “三课”（备课、上课、听课）、“三项”（课件、命题、教学反思）等内容，开展教师“班班通运用技术”竞赛和课改推进活动。

（六）学生工作建构

8、不断健全小学教学评价机制，以班为单位健全学生成长记录袋的建档工作，各校要及时完善学生电子学籍成绩和评语工作。

9、加强中小学生养成教育，做好小学生良好行为习惯、学习习惯的指导，逐渐培养小学生自学能力。

四、重点工作

1、小学生良好文明卫生守纪律习惯培养；

2、课堂教学改革；

3、后进生转化；

4、县局期中、期末抽考；

5、毕业班教学质量和督导评价资料建设；

6、“六一”文艺汇演；

7、幼儿园步入规范化管理轨道。

篇10：肥西二中2012-2013学年度(下)历史教研组工作总结

一、加强学习研究，不断推进打造高效堂教学改革

1、加强学习，更新理念，提高理论学习的实效性。

首先全体教师要不断学习新的课程理念，切实树立起与新课改相适应的课程观、教学观、学生观，用先进的教育理念指导教学实践。其次本学期学校提出了“实施分层教学，打造高效课堂”的教改课题并列为学校意志，力争通过实验、总结、推广，最终形成独具丹阳中学特色的教学模式。因此，全体老、中、青年教师要积极行动起来，思想上要予以足够的重视，务必克服惰性思想，要通过各种学习的平台，加强对这个方面的理论知识学习并不断付诸自己的教育教学实践中，边实践边探索，边探索边总结，边总结边提高。教务处将以此为中心，组织实施一些活动。

2、继续开展撰写课堂教学案例、教学论文、教育故事、教学反思活动，不断提高教师教学教研水平。

新的教育形势要求教师不能墨守陈规。要成为一个研究型的教师，就要对任何问题都不能熟视无睹，要有思考，要有调查分析，要进行及时的总结。做到教学过程的精细化。思考怎样才能真正建立和谐的师生关系，让学生成为学习和教育的主人，成为可持续发展的人，本学期要求每位教师结合自己的教学实际撰写课堂教学案例、教学论文、教育故事、教学反思。提倡围绕学校教改主题“实施分层教学，打造高效课堂”展开，学期末每位教师要整理出1-2篇优质教学案例、教学论文、教育故事、教学反思参加学校展评。学校推荐优秀教学案例、论文和教育故事、教学反思参加市教研室组织的评选活动，并编辑出版校内论文集。

二、优化教研常规管理，提高工作的针对性和可操作性。

1、制定教研组教学教研计划。

教研组是学校实施教研活动的基本单元，是开展教研活动的核心力量，学校设立六个教研组，即语文、数学、英语、理化生综合、史地政综合、体音美微备课组，各教研组根据学校要求制订本组教学教研计划。计划每学期制订一次。教师个人应根据计划，结合自身实际，制定教研计划和进行教研总结，教师个人的教研工作计划和总结应纳入教学工作计划和总结之中。

2、定期召开教研会议

（1）教务处定期召开教研组长工作会议，听取并检查教研组长汇报的有关材料，督促、指导、安排教研工作。

（2）教研组要定期召开日常工作会议，要求定时定点。活动内容要详细记录并上报教务处。

3、坚持集体教研活动。

教研组每两周至少开展一次集中教研活动。内容可以是集体研讨、分析学情、审定备课提纲、反馈教学实践信息等集体备课活动和各种专题研讨交流及理论学习。教研组长须根据事前计划，确立活动内容和活动方式，确立中心发言人并使之做好充分准备。活动过程要围绕主题，除中心发言人外，全体人员都应积极参与和发表见解并作好记录，做到活动次次有效果，人人有收获。活动内容记录期末上报教务处。

4、充分发挥骨干教师在教科研中的带头作用，各级骨干教师都要积极参与、指导各级各类教研活动，每学期至少写一篇教研论文或优秀案例或主讲一节研究课或学术报告。其余教师必须根据学校要求积极参加教研活动，总结教学经验，争当骨干教师。学校在适当时候

将开展各级骨干教师的改选、补选工作。

5、创造条件组织教研组长赴重点中学参观学习。

三、进一步做好教科研，提高教师科研意识和能力。

新型的教师应该是一名科研型的教师，走教科研结合的道路是培养新型教师的最为有效的途径。教学不应再是纯粹的教学活动，必须围绕一定的研究专题开展，以学校此次“实施分层教学，打造高效课堂”的教改课题实施为契机，在学校推行全员教研恰逢其时。同时还要推进英语学科省级实验课题的深入开展，凡有实验课题的教师要广泛搜集资料，扎扎实实进行实验，学期末要有阶段性实验总结，真正做一个反思型、研究型的教师。

四、组织好各各项常规教研活动，促进教学质量提升。

1、本学期我们将积极组织相关教师参加市教科院、市装备站组织的班班通应用技能大赛，组织好数学、物理、化学、生物等各学科竞赛，拟定于四月中旬举办丹阳中学首届英语演讲比赛，五月初拟举办校内文科综合知识竞赛。组织相关教师参加各科中考备考会。

2、按上级主管部门要求，搞好教师继续教育培训工作。

3、扩版丹阳中学《教研简报》，拟编辑出版教师论文集。

4、按丹阳中学青年3年教师培养规划，继续推进青年教师培养工作。

5、做好评教评学及教案、作业的常规检查工作。

6、研究充分发挥图书室、实验室等教辅设施的功能，使其服务于教育教学。

附：本学期主要活动

二月份：

1、召开教研组长会，学习学校教学教研计划。制订教研组教研计划。

2、开展教研活动。数学组制定“打造高效课堂，实施分层教学”的教改课题活动计划

3、各学科集中研究如何开展集体备课。

三月份：

1、选派教师参加市教科院、装备站组织的班班通技能大赛

2、组织九年级全国物理竞赛预赛、全国数学竞赛

3、英语学科课题研讨会

4、市教科院评估督导

四月份：

1、分层教学研讨课观摩

2、九年级全国化学竞赛预赛、复赛，全国物理竞赛复赛

3、组织相关教师参加中考备考会

4、学生评教，教案检查

5、选派教师参加市教科院、装备站组织的班班通技能大赛

五月份：

1、总结前期教研经验，继续开展分层教学研讨课活动。

2、七年级文综知识竞赛

3、论文收集、评比

4、英语演讲比赛

六 月 份：

1、各教研组工作总结。

2、课题研究小组上交相关资料。

3、作业检查

4、优秀论文集出刊

教务处

篇11：肥西二中2012-2013学年度(下)历史教研组工作总结

2012年职根据学校工作安排分管学校德育工作。一年来，职在学校党支部和校长室的正确领导下，深入学习、贯彻落实党的十八大精神，努力工作，积极进取。面对新形势、新岗位、新要求，我注重加强自身学习。本人坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠诚党的教育事业，全面贯彻执行党的教育方针、积极推进素质教育，有敬业爱岗的思想，能自觉遵守社会公德和教师的行为规范，积极学习邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观及有关教育的文件和法规，严于律己，以共产党员的标准严格要求自己，牢固树立为学生服务，为教师服务，为学校服务的思想。注重自身廉洁，不贪不占，公私分清，自觉遵守廉洁自律的有关规定，没有经济问题和生活作风问题。能积极参加教育局、学校组织的各种学习、培训活动。能以人为镜，明己得失，和同志们和睦相处，不自以为是，虚心倾听教职工的意见和建议，在自己工作范围内的事，能作决定的就作出决定，能办的办，办事果断，不拖泥带水，不浮夸，坚持实事求是，表里如一。

平时注重收集、整合信息为校所用，注意通过开好不同形式的年级组会议、教师座谈会，广泛收集信息和对学校班主任工作的意见和建议，能根据学校特点，有的放矢地开展学校的各项教育管理工作。一年来，我先后招集、组织、参加各年级活动数十次，收集信息近百条，有效地为自己了解学校情况、制订教育管理对策提供了帮助和指导，为自己迅速了解学校情况，尽早进入角色提供了大量有用的信息 1

和资料，奠定了坚实的基础。平时，能积极深入一线，帮助班主任老师和分管年级的科任教师根据班级的实际情况，发现问题，分析问题，提出解决问题的方法和思路。

一年来，作为分管德育工作的副校长，我坚持工作在教育管理工作的第一线。平时坚持与班主任老师一起研究、讨论学生的教育管理工作，在工作中，能自觉地集思广议、博采众长。我还能协助校长室的同志积极地采取“请进来、走出去”的办法，借外出学习的机会，经常将一些兄弟学校的教学经验及教训带回来，结合我校的实际情况一起和老师们商讨、交流。比如去年5月和11月份，我就在先后到西安学习和高三的同志们一道去巢湖二中学习，回来后向全体教师和班主任作了几场报告，都得到了全体教师尤其是班主任老师的认可，并对学校教学管理工作起到了很强的指导作用。

坚持听课，向本校教师学习，尤其是自己分管的高一年级，深入发解情况，汲取他人之精华。一年来先后共听课60余节，对每堂课不仅有记录而且绝大部分都写了评议，特别是对本校教师上的课都能面对面地商讨、指导、互相学习，共同提高。由于时间和精力的限制，本人在年度工作中也存在麻痹思想和懈怠情绪，或多或少地给学校的教育教学管理工作秩序带来一定的影响。平时能认真学习新的教育教学思想，积极参加新教材培训活动，有较强的教学和科研能力，能积极组织各年级的教学管理工作研讨会，并提出建设性意见，平时注重教学方法和教学思想的探究，注重课堂教学效果，注重减轻学生负担，教育教学管理工作效果较好。职还能帮助青年教师努力提高教育教学业务能力和知识水平。

作为一名学校的副校长，必须做好一把手的助手。当好配角，重视学校领导班子的团结，做到互相尊重，互相配合，服从组织纪律，不搞个人小动作。平时能顾全大局，识大体，有较强的民主意识，做事敢负责任，不互相推诿，不是自己分管的工作，只要领导分给自己，都能乐意接受，并认真做好。工作中不计报酬，不计名利，不计得失，工作中肯动脑筋，讲效率，讲速度，从不拖沓，为办好肥西二中出谋划策，作出自己的应有贡献。

作为学校的一名领导成员，在工作中理应走群众的前头，在与同志的交往中更应热情关心，照顾别人。同时领导的艺术，也很值得讲究。但由于办事过于简单，与同志的沟通还有欠缺，有时尽管自己的出发点是对的，但办事效果不是很理想，究其原因是工作方法过于简单，只注重事情的结果，而忽视了事情的发展和过程，往往只凭自己的要求去衡量别人，且求成心切，总是用一个标准一刀切，使别人不易接受。平时与老师们谈心，情感交流，关心生活等方面做得还较欠缺，这样对调动教职工的积极性，也有一定的影响。

回顾本年度的工作。就个人而言，尽了自己的主观努力，但对照一个好领导的标准来说，相差甚远。另外，对于学习，不能持之以恒，特别是对于社会这本无字的大书，学得更不深不透。我想通过这次总结，一是对自身工作、学习、生活的回顾、小结、反省、自勉，二是

篇12：肥西二中2012-2013学年度(下)历史教研组工作总结

各位领导，团员青年们： 大家好！

本学年，校团委在校党总支和上级团委的领导下，在“以人为本，突破一三”的目标指引下，在校各行政部门和全体团员的共同努力下，以思想道德教育为核心，围绕学校中心工作，以“服务学校发展，服务学生成长”为宗旨，紧紧抓住学生自治和志愿者服务两条主线，开展有益健康的文体活动，进一步提升学生素质，以团的自身建设推动团委各项工作的开展。下面我简单总结一下这一年的工作：

一、强化团组织建设

1、开学初，成立了各年级团总支，组建高

一、职中一年级各班团支部，建立健全了各级团组织，完善团委——团总支——团支部管理体系。

2、做好高一团组织关系转入、高三团组织关系的转出工作。

3、定期对各班团支部书记进行培训，并指导团支部开展各项工作。4、3月份实行的团支部量化考核制度，有效推动了团委各项工作的开展和落实。

二、开展有益健康的文体活动，让学生在活动文化中，提升综合素质。

1、召开主题团会，开展黑板报评比活动，进一步加强思想道德建设。先后召开了“老师，您辛苦了”、“纪念九一八事变八十一周年”、“辉煌的成就 历史性的进步”、“学习十八大精神”“纪念一二〃九”“、弘扬雷锋精神，参与志愿服务”等主题团会和进行了 “老师，您辛苦了”、“喜迎十八大”、“青春与美”等黑板报评比活动。

2、举办了2013年元旦画展，展现了我校中学生的多彩生活和健康、靓丽的精神风貌，陶冶了学生情操，提升了学校文化品味，集中展示了学校美术教育成果，3、开展社团系列活动

根据学校要求，为了提升校广播站的档次和收听效果，校团委积极与市星起点艺术培训机构联系，精心制作了栏目片头和片花；及时进行了播音员和编辑竞聘活动，并进行了多次培训，最大限度提高和完善广播质量。

为了充实校篮球协会人员，进行了高

一、职中新生纳新活动，开展了各年级篮球友谊赛，通过比赛增强了各年级的凝聚力，同时加强了各年级同学间的交流。

3、开展“弘扬雷锋精神，参与志愿服务”活动

为了贯彻杨校长提出的将“学雷锋”活动长期化，常态化的具体要求，校团委积极组织青年志愿者服务活动，在“迎新志愿者”、“文明交通志愿者”、“助残志愿者”、“美丽校园我先行”主题志愿者服务和3月份集中学雷锋活动中，共有高一、二、职中900余人次学生参加了志愿活动，他们多次将我校操场及图书馆周围、行政办公楼周围的落叶、图书馆两侧楼梯，西街梯教室、教职工家属区，校门口、全校所有橱窗进行了清理，美化了校园环境，将“奉献、友爱、互助、进步"的青年志愿者精神得到了广大发扬和宣传，成为我校最美丽的一道风景线。活动的开展，增强了同学们的实践能力和社会责任感。

4、开展教师节感恩教育和“激扬青春志 喜迎十八大”教育系列活动

5、开展文明礼仪主题教育

校团委从10月份起在全校开展了以“说文明话、行文明举、做文明人、展二中、职中风采”为活动宗旨的“文明礼仪教育”系列活动。根据活动要求，向全体学生发出了文明礼仪活动倡议书，向各班下发了《闻喜二中、职中文明礼仪活动方案》，召开全校学生干部大会，进行具体安排。各班团支部组织广大团员青年认真学习文明礼仪宣传资料，并召开主题团会对照活动方案中指出的不文明行为进行自查，制定整改措施。校团委联合综治办带领学生会检查学生中存在的不文明行为，将检查结果通报下发给各班，利用广播和黑板进行通报批评，召开违纪学生座谈会，了解违纪原因，进行正确的引导，从而减少了校园中不文明行为的发生。

三、培养学生自主管理能力 大力推进学生自治

上学期学生自治工作以配合年级部整治学生公寓晚休为重点，实行学生会领导，班主任指导下的班干部参加的“学生自治”模式，学生会干部作用得到充分发挥，校学生会主要检查学生中存在的不文明行为，高一重点检查公寓晚休和两操人数，高二检查混合宿舍卫生、晚休和课间操迟到，职中检查卫生和宿舍晚休。

学生“自治”工作的开展，确实起到了减轻教师管理压力，督促学生遵规守纪，同时也让我们了解了学生中存在的实际问题，增强了学校学生管理工作的针对性和实效性。

一年来，校团委工作取得了一定成绩，受到团县委和校值周领导及师生的好评，但是总结一年来的工作，我自己觉得工作中还存在着许多问题。

一、是团委安排的工作在有的团支部不能够得到有效落实，该交的东西不能按时或者不能交回；

二、是很大一部分学生会干部责任心差，素质不高，影响不好，而且不能够很好完成老师布置的任务，加上其他一些原因，使学生自治工作不能够继续进行；

三、是广播站部分人员不能够按照播音要求进行播音，把广播站变成了播放音乐的播放器；四是志愿者活动还不够规范。

下面我谈一下下一步或者下一学期的打算，团委工作：主要完善团委—团总支—团支部管理制度，实行由各年级团总书记副书记校团委成员参加的周一例会制度；实行一月一次的各班团支部书记培训制度；实行一月一次各班团支部考核量化制度，用制度管理来促进工作，用集中培训来提升个人素质和工作能力，用考核量化落实各项工作。

学生会工作：取消各年级学生分会设置，只成立校学生会，将责任心强，有一定工作能力的同学吸收进来，并进行培训要求，协助我校各个部门开展工作。

志愿者活动：进一步规范志愿者活动，成立我校志愿者协会，组建组织机构，招募志愿者，开展志愿活动。今后开展的志愿者服务活动要充分体现“自主教育”的特点，各项活动在教师指导下，均以学生为主体，独立策划、组织和开展活动；建立激励机制，鼓励同学积极参与，确保志愿者活动的长期化、经常化。每学年评比优秀青年志愿者，每年评选校园“十佳”，校内的其他评比都和青年志愿者活动挂勾，杰出的志愿者推荐到县市级评比。

社团活动：

广播站：

1、严把入门关，将有责任心，上进心，有一定播音和采编基础的同学吸收进来，进行培训指导。

2、实行末位淘汰制 广播站正式开播后，从学生中随机抽取人员，定期不定期走进广播室进行现场评分，将一些责任心差，不能按规定要求播音的同学，请出广播站，然后根据需要可再进行人员补充，两个月进行一次淘汰。篮球协会：

1、进一步规范篮球协会管理，将学生中有一定篮球基础和爱好篮球运动的同学组织在一起，进行篮球理论培训。

2、在教师指导下让学生自主进行学习和组织篮球比赛活动。

由于个人工作能力有限，对有些活动的安排不够细致，往往只追求短期效益，有些工作还带有形式主义，有些工作想法很好，但工作中坚持的不够好。总之，共青团工作充满挑战性，我们必须不断的更新工作理念，工作中不断反思，不断总结，在实践中摸索工作经验。我相信，在学校党总支的正确领导和上级团委的关心与支持下，闻喜二中、职中团委工作一定会取得新的更大的成绩。