初二作文：勇敢的滋味

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初二作文：勇敢的滋味（通用16篇）

篇1：初二作文：勇敢的滋味

门外是夏季特有的雷雨，没有一点儿征兆，就这样来了。雨渐渐小了，只听见雨水落在玻璃窗上“滴答滴答”的响声。这与屋内妈妈的厉声呵斥形成了鲜明的对比。

也许是当着太多人的面，我不免觉得有些尴尬，更何况只是因为幼小的妹妹提出无理要求这么一件芝麻大的小事，我却遭到了严厉的批评。在这种虚荣心与冲动的结合下，我终于按捺不住，第一次叛逆地冲出家门，跑进雨里，任凭雨水与泪水交织在一起。

不久，一只强有力的手臂爬上了我的肩头，将我拥在怀里，我拼命想挣脱，可他的力量实在太强大了。耳边是穿透雨声的安慰：“孩子啊，别伤心了，有什么事，爸都陪着你呢！”我那充满怒气的心，在那一刻软了下来。爸爸搂着我，走到一处屋檐下避雨。爸爸伸出手，轻轻地将我凌乱的发丝抚平，缓缓拭去我脸上那已分不清是泪水或雨水的水珠，继续搂着我，那感觉，如同是捧著名贵的珍珠，唯恐伤害了它。“你妈妈是刀子嘴，豆腐心，她虽然嘴上骂着你，可心里疼的是她啊！”我抬起头，看着眼前的爸爸，这是一个饱经沧桑的中年男子，岁月在他脸上刻下了道道皱纹，曾经乌黑的短发，如今已经因为无暇打理而变得茂密而又凌乱，即使这样，也掩盖不住那一簇簇银白色的发丝。面前的这双手臂，随着时光的消逝，已不再具备当年将我举过头顶的力量了，因为如今的我已经快赶上了他的个头，但这双手臂还能紧紧地抱住我，给予我最令人感动的温暖。

我开始后悔了，眼泪又不禁落下。我真无知，如此任性，其实心痛的却是最沉默的爸爸。从小到大，爸爸一次也未打过我，这是一种怎样细腻而又深沉的爱啊！雨渐渐停了，爸爸搂着已整理好思绪的我回家了，那相互依偎的身影是我记忆深处的画面。

小小的屋檐挡不住爸爸对我那如潮水般的爱。那场雨不会再来，可我多想再和爸爸躲一次雨，重温心底的那份感动，让自己时刻保持那份悸动。

篇2：初二作文：勇敢的滋味

小莲也在尽力生长，小莲不再痴痴的舒展，似乎冒出来不久便开始展开，叶面小小的，甚至还有赤红的，像刚出生的孩子一样红通通的。

花事谢尽的桃园的桃树上结了许多小小的桃子，却隐藏在绿叶深处，这是表妹发现的；蔷薇也探头探脑的冒出无数的花骨朵，有的挺立枝头，有的躲在绿丛中，都裂开了缝，不日即将开放。

快四月底了，暮春将尽，又一轮的繁花紧抓住这最后时光登上春之舞台，然而却只有我一个寂寞的看客。

和妈回家后就开始忙碌，然而我却闲下来。静坐着，听妈边忙碌边唠叨，不仅向马在我们的生活里作了怎样的转变？或许是外婆从生病到亡故，让妈觉察到生命的知促，使得他今天改变很大，好似转眼从一个小孩就长成了一个成熟的女人，且也渐渐得宠溺我起来。

篇3：获奖作文:成长的滋味

我的妈妈是音乐教师,受她的影响,我也爱音乐,这让我养成了淡定、喜静不喜闹的性格。常常是,舒缓、冶情的古筝或钢琴曲伴着我安安静静地看书。

我经常写一些零碎的文字,我觉得,只有写身边的、真实的生活,有感而发,才是最好的。所以,我的笔下总是小事,但一定流露真情。

在阅读与写作中,让心飞翔。

A调

“丢,丢,丢手绢……”朵儿清亮的童音和着晚风,在操场上回荡。

忽然,歌声止息,原来幼儿园里顶顶调皮的一个男孩伸腿把朵儿绊倒了。我冲过去搂住抽噎的朵儿,然后转身一拳捣在那男孩的鼻子上。男孩捂住鼻子去报告老师了,我想追过去再打他几下,却被朵儿拉住了:“姐,别,别,没事儿……”

我看着她,像个大人似的说:“姐姐答应过要保护你的。”

是的,我答应过她。

那是个春天的清晨,我们两个小小孩坐在朵儿奶奶家的枇杷树下。我轻轻吹掉朵儿肩头的一朵黄灿灿的小花,朵儿睁大眼睛看着我:“我们会永远在一起么?”“会,会的。”我不假思索地说。我家住二楼,她在五楼,我们天天手拉手去同一所幼儿园,马上又要上同一所小学,怎么会分开呢?我给朵儿一个大大的微笑:“我要做你一辈子的姐姐!”

那天,我满了7岁,她6岁11个月18天。

又是一阵风吹过,把枇杷的花瓣撒在我们的辫梢。

B调

我们都上五年级了,朵儿还是细声细气地叫我姐姐,同桌的男生常拿我们开心:“嘿,朵儿,你怎么叫这个小矮人姐姐?”我白了他一眼,又要伸手拧他,被朵儿拦住了。

我也真是奇怪,为什么朵儿一个劲地疯长,我却像是被哪个巫婆施了魔法,永远地定格在了三年级的那个小疯丫头身上?妈妈常戳着我的鼻子说:“和人家朵儿学学,淑女一点。”我扮了个鬼脸:“疯丫头有什么不好?”可是,没有一个人知道,我是从心底羡慕朵儿的。朵儿有长长的马尾巴,我的头发却被编成了两条细细短短的麻花辫;朵儿夏天有一条一条的长裙,我却日复一日地穿洗得发白的牛仔裤;朵儿有白得看见血管的皮肤,我却常被人喊作“老黑莴苣”;虽然大家说我有一双漂亮的大眼睛,但朵儿的眼镜让她看起来好深沉,好安静,好美……

我最不能忍受的,就是同桌一下课就绕过几张桌子去问朵儿英语习题。朵儿英语极好,总是满分,但她不喜欢数学,所以总分总进不了前三。而我,狂爱数学,狂爱那种绞尽脑汁后的成就感,是班里的数学课代表,总分从没跌出前三。和我争第一的往往是那个前世冤家的同桌。

顺便说一句,我的同桌就是那个幼儿园顶坏顶坏的男孩落。一年级排座位时,他被老师捉到我身边。他一见我,就像耗子见了猫似的躲,但苦于师命难违,只好被我欺负了五年。

像小时候一样,一旦我要动手,朵儿就会拦住我。我从她的眼里读出了一点忧伤和欢愉。

直到那天,我在朵儿抽屉里发现了一张粉红色的纸条,开头是:“落,你知不知道我一直注视着你……”

我吓懵了。看着红了脸的朵儿,我才明白,我原来是不了解朵儿的。虽然我以为我很了解。

我拖着朵儿来到枇杷树下。我严肃地告诉她:“我们还小,我们明年就要上中学了!”朵儿不说话,背过头去。风卷了一地的落叶,“刷刷”地响。“朵儿,姐姐叫你好好学习,听见了吗?”朵儿转过来,红了双眼,逼视我:“田,我的事,不要你管!你这是嫉妒!”

天啊,一粒沙子迷住了我的眼。我跑开了,脸上流着泪。朵儿第一次没喊我“姐”。

树上掉下一个青涩的枇杷果。

C调

我六年级转学了。

妈妈调动工作,我随她去了这座城市里最好的小学。办转学手续时,我最后一次去了那个承载了我五年快乐时光的教室。我想哭,但眼泪一滴也不肯落下来。再后来,妈妈说:“我们要搬家了。朵儿妈妈怪我没帮朵儿转学,天天给我脸色看呢。你想朵儿吗?”我没说话。我在新的学校生活得很好,但生活里始终少了什么。

我上中学了。我和朵儿真的分开了。我在城东,她在城西。我以为那个喊我“姐姐”的女孩从此在我生活中消失了。

可是多奇妙啊!那天参加市十佳学生颁奖仪式,我竟听到了朵儿的名字。我问她们学校的学生朵儿怎么样了。“啊,好得很哟!总是第一的!”我多高兴呀,听到这样的回答。

我终于在人群里寻见了朵儿,她冲我笑,有些羞涩。朵儿剪了干净利落的蘑菇头,依旧美得炫目。“姐,你长高了。”朵儿说。她递给我一只黄澄澄的枇杷,自己手上也握了一个。“枇杷终于熟了啊!像我们。”朵儿笑起来。“什么?”我一愣。成长其实就是由青转黄的过程,只有褪尽了青涩,才会美味。“谢谢你,姐,保护我平安地变成熟。”朵儿抱紧我。我狠狠咬了一大口枇杷,咬到了手,我泪流满面。

我们的生活经过了欢跳、悸动的A调、B调,终于是要回到C调的。波澜不惊。

(指导教师:颜梅莹)

写作感言

我是这样写《成长的滋味》的

我喜欢在闲下来的时候看一些长篇的文章,写一些零碎的文字,考试作文却总是马马虎虎。《成长的滋味》这个题目一下子勾起了我好多的思绪,于是两千字只用了不到一个小时就写成了。

我喜欢看《儿童文学》,尤其喜欢“九〇现场“这个栏目,几年前我极崇拜那些文章的作者,渐渐地我发现,我们自己的青春也有许多值得回味的故事。我尝试着把它们记录下来,《成长的滋味》这篇文章就是我迈出的第一步。

我的妈妈是音乐老师,她常说,生活像一首曲子,曲中或许会有变奏,最终还是要回归平平稳稳的C调。文章的构思由此得来。

其实我们时刻都在阳光中成长。我们美好的青春应该多一些欢乐少一些晦涩。每个人都是树上的果子,褪尽了青涩,才会美味。

老师眼中

居田是我从教20多年来最省心的学生。她各科优秀,语文学习尤其轻松。因为她家有一个好的读书环境,她最喜欢的是读书;她又走了不少地方,每年暑假都外出旅游。“读万卷书,行万里路”,所以,作文不在话下。

篇4：初二作文成长的滋味

成长是酸的。当面对与朋友的离别时，它让我们流下悲伤的眼泪。从小学到初中，是一个成长的过程，意味着我们即将失去彼此，没有过去在草地上玩耍的笑声。随着年龄的增长，我们得到的和失去的越来越多。回忆往事，伤心的眼泪都流了下来。

成长是甜蜜的。随着年龄的增长，你会认识很多新朋友。当你和他们在一起时，你可以尝到幸福和友谊的价值。哪怕你们在一起一会儿，都会感到莫大的喜悦。成长是苦的。遇到挫折的时候，我也担心怎么解决。没有了以前的无忧无虑，我不再是一个小小的快乐少年。告别茶的清香，品味咖啡的苦涩。

成长是悲伤的，失去是成长的代名词，失去无忌的微笑，失去所有的春风，被无情的皱眉取代，失去朋友和家人。当我长大成为一个哲学家的时候，一切都会变成非黑即白，当我看清一切的时候，我就再也不想为任何事情而奋斗了。多悲哀的事啊!

会有很多烦恼，很多欢乐，很多委屈，很多悲伤，很多很多。

分不清是酸是甜是苦是辣。成长的滋味是这样的。它丰富多彩。成长的滋味会从茶的清香变成咖啡的醇厚。这就是成长。

篇5：成长的滋味初二作文

记得儿提时，我是一个贪吃的孩子。最爱的，就是一种装在铁盒里的饼干。圆圆的金黄的饼干上，撒满了亮晶晶的糖霜，只把我晃的流口水。

那时对于小小的我来说，最大的幸福就是每天可以无限制的吃到这种饼干。我就像是住在装饼干的铁盒里似的，一伸手，就是一把饼干。

妈妈总会在我“咔嚓咔嚓”吃的不亦乐乎是时，笑着拍打我的头，打趣地说：“小馋猫，你这样吃，长大后谁会娶你呀!”我听了，只是傻笑，咧着还沾有几粒白糖的嘴，继续吃饼干。

小时候，成长的滋味是甜的，像是浓稠的蜜糖，甜到化不开。

长大后，生活像是装着药水的罐子，我和药水在里头，妈妈在外头。

大概是小时候光顾着吃饼干，没有进行良好的体育锻炼。长大后，我一直在吃药。什么治喉咙疼的，治流鼻血的，甚至还有预防流感的。我们家就像是一家小型药店，各类药品应有尽有。

记得有一种专治流鼻血的药水，是专门点在鼻子里的。每次，妈妈都得想尽办法，才能让我点这种药水。因为药水很苦，而且每次都会从鼻腔流到口腔里去，所以每当我被药水弄得眼泪汪汪时，总会趁机向妈妈提许多无理的要求，妈妈总会因为心疼我而答应。

长大后，成长的.滋味是苦中带甜的，像是加了糖的黑咖啡，苦并甜者着。

现在呀，生活像是一张惨白的榜单，第一名在上头，我在下头。

踏进校园后，我的人生就翻开了新的一页。

我在上面走，有过迷茫，有过无奈。但是我仍然在上面坚定地走，一步一个脚印，只是越走越迷茫。现在的生活似乎已经被考试、学习占满。生活的期盼已经变得很简单，就连快乐也几乎变成了成绩的奴隶。

每次成绩的榜单出来，我总会第一个冲到前面去看，满怀着希望，想要名次高点在高点。只是，第一名与自己越来越远。我就像一个小人，站在榜单上，卯足了力，拼命向上爬，可惜越爬，离目标越远。

现在呀，成长的滋味是平淡的，像是一杯白开水，寡而无味。

篇6：成功的滋味作文初二

有一次，学校关老师布置做“鸡蛋不倒翁”的作业。回家以后，我便开工了。我拿来一个大鸡蛋，想先把鸡蛋顶部挖空，可稍微猛地一用力，“啪!“鸡蛋就四分五裂了。

我非常不服气，一个小小的破鸡蛋怎么能难倒我?我一定会成功的!

说干就干，于是，我又重新拿了一个鸡蛋。小心翼翼地把鸡蛋顶挖开，慢慢地把蛋白和蛋黄倒进碗里，可蛋黄和蛋白太多了，那个口子根本就没有办法让蛋黄、蛋白流出来。

于是，我又拿小刀慢慢地把小口挖大，可是，小刀一滑，又挖大了一点，结果又破了一个。

可我并不因为失败而放弃，我又拿来了一个鸡蛋，再次小心翼翼地挖开一个小洞，再谨慎地挖大了小洞，然后慢慢地把鸡蛋倾斜下去，蛋白就随着鸡蛋的倾斜缓缓地流到了小碗里。

等都流完了，我又十分小心地用自来水把空鸡蛋壳清洗一下，再把橡皮泥捏成一个小团。我眉头紧锁，轻轻地把橡皮泥往蛋壳里塞，生怕又弄破一个鸡蛋，而且心中还在默默祈祷：千万别破!甚至，我的双脚都在发抖。幸好，橡皮泥安全而又稳当地“落壳”了!

所有“程序”都做完了，我松了一口气，把“不倒翁”一推，可谁知，橡皮泥放得太多，“不倒翁”一倒就不起了!

看到这些，我又失望了，我可是花了不少心思啊!可我仍然不放弃，拿来一个小夹子，十分谨慎地伸到蛋壳里，轻轻夹断一点儿橡皮泥，再捞了上来，所有步骤都很顺利。

最后，我吸一口气再一推，只见鸡蛋“不倒翁”倒下，随即又弹起来了。

“耶!我终于成功了!”我高兴地大喊一跳三尺高，我看见窗外的太阳公公正向我挥手，大树哥哥也正对我微笑，小鸟们好像也在用歌唱来欢庆我的成功。

虽然我失败了那么多次，而且晚上还要吃无比多的鸡蛋，但是我换来了金钱所买不到的东西——成功!

篇7：获奖作文:成长的滋味(1)

人生如一张白纸,成长中的点点滴滴都会在上面留下永难拭去的痕迹。但是,不论白纸上沾染了多少斑斑点点,我们依旧要走下去。毕竟,只有经历过,才会无憾人生。

——题记

仿佛,从我降临到尘世的那一刻起,上天就注定了我异于常人的命运。因此,我的成长必定比一般的人要坎坷得多。至少,在亲情上,我所得的,寥寥无几。

刚出生那会儿,父亲的笑容在见到我的一瞬,凝固了,只因——我是女孩。当初,我还不懂。直到后来,母亲不经意的一句话——“你呀,唉,都是你那父亲,固执得要命,从小到大,都没对你笑过。可是,谁让你是个姑娘呢?”一刹那,我突然明白了父亲每次见到我时的那种神情:冷漠,又带着些疏离。甚至有一次,当我见到邻居抱着儿子转圈儿,满心羡慕,要求不苟言笑的父亲也抱一抱我时,他蹙起眉头,不带感情的话语响起:“去,叫你妈抱,身上玩得这么脏!”那种表情,我至今难忘——深深厌恶。作为一个父亲,不仅不愿与自己的孩子亲近,竟然还对我感到厌恶——父亲,让我尝到了成长过程中的第一种滋味——苦涩。

不久,父母就去了遥远的西安,我,则是留在了姥姥家。姥姥待我极好,但对我的要求也是异常地高。她总会在我入睡前,用一种近乎飘渺的声音自语:“丫头,你不要怪我对你严,你要努力,让你那不负责任的父亲看看,他不屑一顾的女儿的本事!”我在朦胧中点了点头,心中默默立誓——“总有一天,我会让你们另眼相看!”姥姥,使我品尝到了成长道路上的另一种滋味——坚强!

上了初中后,我寄住在了阿姨家中。阿姨是妈妈的妹妹,她不忍姥姥年纪大了还要照顾我,也不忍我一人独自生活,于是就将我接到她家。由于父亲的原因,我很早熟,我懂得如何不让心中的情感流露出来。所以,当冬天来临,我做作业直到深夜,脚已冻得失去知觉,阿姨半夜醒来,问我是否感觉冷时,我笑着说“不冷”,我不愿让她担心。她看着我,欲言又止,离开了。不一会儿,阿姨又回来了,手中多了个热水袋:“冬天,早点睡!”待她走后,我关上门,无力地靠在门上,冰冷的泪水无声地滑落……阿姨,实在不知道如何感谢你。每天凌晨你早早起床为我洗衣煮粥;我不止一次看到你洗衣后使劲搓着冻红的双手——母亲待我都不曾这般体贴入微……阿姨让我感受到了我那从不曾有过的深切的母爱。成长的第三种滋味——温暖,瞬间弥漫心扉。

阿姨曾对我说:“欣儿,你恨你父母么?我希望你别恨他们,虽然他们对你不是太关心,但带着恨意生活,很累。”她的一番话,问倒了我。我恨他们吗?也许,起初是有的吧?那天父亲回来给我买衣服时,问:“你生活很累吧?我和你母亲对你……”我看了他一眼,狠下心说了一句:“当然累!我知道,因为我是个女孩!”他惊诧了一下,尔后对我的挖苦无奈地摇了摇头。也许我早就明白,自己的成长之路无限艰辛,命里注定我活得比别人累,但这有什么关系呢?我从不怨天,也不恨命,我甚至感恩我的存在,至少我是健全的人。父亲对我的种种,就让它们过去吧!我为自己而活!

在成长的路上,我也许磕磕绊绊,但我无悔。如今,我懂得:命运并非薄待了我,它让我比常人早一步品尝到了人生的磨难。我的人生也许不完美,但绝无欠缺;我的成长也许坎坷,但绝不空白!成长的滋味远不止以上三种,再多我也一一接受;人生目标,远不止心中那一个,再美我也始终如一。就让我在成长过程中慢慢品味,不带消极色彩地去领悟那种种滋味吧!

(指导教师:陈建英)

写作感言

我是这样写《成长的滋味》的

我从小是在外婆家长大的,父母常年在外,对我的关怀甚少,因而外婆对我的影响很大。她一向严厉,说过:“人呢,要自爱,一切靠自己。”我明白。

后来父母离婚了,一切在平静中了结。不过还好,妈妈有个好妹妹——我的阿姨。她在我上初中时将我接到她家,尽心地照顾我。对她,我只有感激。

我曾对父母的离异有过怨恨。不过,我没有叛逆,只是选择冷眼旁观,他们与我交谈的时候,我也只是默不作声,从未出言嘲讽。拜他们所赐,我将一切看得很开。在同学老师面前,我永远是最开朗的。我有什么理由因为家庭生活的缘故来影响友情和师生情谊呢?

至于现在,那恨与怨早就烟消云散了吧!它们终究是敌不过骨肉亲情,敌不过血浓于水。也许在写下这篇文章的那一刻,我就舍弃了精神包袱,找到了一个宣泄口,倾吐了这十几年来心中的秘密,此刻,我生如夏花!

老师眼中

冯欣性格十分开朗,父母离异的阴影在她身上基本看不出来。她曾经说过这是大人的事,我不会就此而消沉。她对人很坦诚,心里怎么想就怎么说。好朋友这次考试超过了她,她会说:“别得意,下次我要超过你。”好朋友语文不如她,她会积极传授自己学语文的方法。

作为班干部的她,是老师的好帮手,老师交给她的任务,她总是尽心尽力地去做。在学习上,她十分努力,她好学上进的精神总是感染着班里其他的同学。

篇8：幸福的滋味-初二作文

记得那年我还是上小学一年级，那天放学后我正在马路边玩，玩得正起劲呢，可谁知道这天气突然变了个脸，起初是阳光明媚，照射着大地，一会儿就乌云满天，然后就下起了倾盆大雨。可我又没带雨伞，我心想：要不，我就在这等吧，等雨停了再走，这样就不会被淋湿，又可以多玩一会儿。于是，我就蹲在一家商店门口玩起了沙堆。

我玩了一大会儿，可这天也不见好转。我便站在商店门口等妈妈来接，左顾右盼终于等到了妈妈。她看见过后连忙跑过来对我说：“佳佳，你没事吧?”我看见妈妈的头发上都沾满了雨水，就哇哇大哭，说道：“对不起妈妈，都是因为我贪玩才惹了这么多的麻烦!”妈妈笑着说：“没关系，只要你没事，妈妈就没事。”说完，妈妈就拉着我的手回家了。

篇9：苦涩的滋味初二作文

曾经的妈妈有一头乌黑松软的秀发。儿时的我还经常用肉乎乎的销售，把那乌黑清香的发丝捏在手里把玩。特殊独有的母亲的味道让我现在记忆深刻。

在我儿时，每当遇到挫折 ，感到不安时，母亲，母亲走过来安慰我。先让我感到心安的并非母亲的话语，而是她身上的清香。无论当时的.我多么焦躁不安，闻到后，都会立刻感到一股暖流从我心中经过，被暴风雨击打的心也立刻变得鲜热。母亲总在背后守护我，用她瘦弱的臂膀为我撑起坚强的港湾。

妈妈是一个努力向上的人，她总是精神饱满，充满斗志。一直以为像妈妈这样的女超人，永远不会老去。

儿时，妈妈紧捏我的手教我写毛笔字，让我跑步，让我写钢笔字。我曾无数次在背后吐槽妈妈的饿醒。

但自从姥姥生了一场大病后，妈妈仿佛一下子苍老了几十岁，曾经充满斗志的眼神也变得黯淡无光。

篇10：烦恼的滋味初二作文

我的爸爸曾是一个法律教师，口才好，能言善辩，你一个谎言，马上被拆穿。因此，我一生出来口才便好。我在辩论会上，口若悬河，让他们心服口服。但问题也来了，我上课时总会多嘴，被老师批评。所以，我的烦恼：口才“太好”——话多。

不过，认识好烦恼后，我马上绞尽脑汁、千方百计、想方设法去找解决方案，可是怎么也找不到。突然有一天，爸爸冷笑说：“那你就把嘴巴闭上，别说话了吧！”我马上抗议：“不可能！

忽然，我脑子里有了一个既可行又方便的解决方案：带一本有趣的书在身边，没事儿就看书。可是，刚实行不久，我发现，在逛街时不能看书，我只好用嘴巴“打发”时间。陪妈妈在时代广场逛街时，每进一家商店，我便拿起《暴笑校园》津津有味地看起来，时而紧皱眉头，时而笑破肚皮。但是，每每前往另一家商店的步行过程中，我总会说：“唉，妈妈，我给你出一道‘脑筋急转弯’，哎，妈妈，我给你讲个笑话。”哎——又动嘴了！显然，这行不通。

篇11：获奖作文:成长的滋味(3)

我爱好文学,平时喜欢阅读大量的课外书,尤其喜欢情节动人的小说,逻辑性很强的议论文。那些短小精悍、隽永清新的散文,更是我的最爱。我不但爱读,而且喜欢写,写自己的生活经历,记录身边的人和事,描写生活中的真、善、美。

我也喜欢穿衣打扮,因此,有人说我叛逆,有人说我另类,对这些评价,我都无所谓。我就是要活出一个活泼、自由的自我。

我清晰地记得自己年少时的模样:单纯、可爱,傻得像个天使。

是从什么时候开始,那一份童真开始离我远去?我伸手想要抓住它,却发现曾经触手可及的光荣梦想竟真的随着时间的脚步慢慢消逝,空留我一个人,独自叹息。

我是个俗人,因此我的生活也就不可避免地落入俗套。从幼儿园到小学,再到中学乃至大学,我的一生应该这样按部就班地走完。骨子里的傲让我一直不轻易服输,无论何时何地,我的一切都应该是最优秀的,尤其是父母一向看重的成绩。一路走来,我总是老师口中的“天之骄女”,也许是上天真的眷顾我这个要强的女孩,每一次考试我都能轻而易举地拿到别人望尘莫及的桂冠。那时的日子,真的如同棉花糖般甜蜜,甚至美好得让我不敢去回忆。

高处不胜寒。这个世界上心理最脆弱的人,往往都是平时人们眼中最高高在上的人。因为太过优秀,父母和老师都习惯于我是第一,连我自己也总是陶醉在过往的成功之中。而渐渐长大的我,更加不可避免地有了矛盾和烦恼,还有如影随形的升学压力。面对这一切,我只能告诉自己:优秀的你,可以做到。然而终于有一天,噩梦来临了。时至今日,我脑海里仍然残留着关于那一天的破碎记忆,刻骨铭心,半夜惊醒也会偷偷哭泣。因为我无意中听到了父母的谈话:“这孩子明天就12岁生日了,时间可真快,12年前在医院门口捡她的时候,还以为……”我愕然,手中的茶杯砰然落地,里面温着我刚为他们泡好的菊花茶。

我没有顾及他们打开房门后惊讶的神情,不顾一切地冲了出去。我反反复复地问自己:你究竟算什么?拿回来的那么多荣誉证书又能证明你是谁?泪水在脸上肆意狂奔,我开始怨恨那个家,怨恨那两个骗了我十几年的人,让我像傻子一样自以为是地活了这么些年,却连自己的亲生父母是谁都不知道……

哭泣是一种发泄。所有的烦恼在泪水中肆虐,我告诉自己要坚强,即使没有人爱我,我也要自己爱自己。天已经黑了,临时跑出来的我又没有带钱,肚子咕咕地叫。倔强的我不肯回家,只能在街上晃悠。

深秋季节,路上的人大都行色匆匆。路边有一家饺子铺,一个老奶奶坐在铺子里。我是从来不吃这种露天的小吃的,妈妈会带我去麦当劳。妈妈?我苦笑着。自己怎么想起来这个词?我根本就没有妈妈。

也许是我站在路边太久了,铺子里的老奶奶注意到了我。她热情地招呼我过去,我看着铺子里的客人并不多,就走进去坐了下来。她慈祥地笑着,问我为什么不回家,我说没带钥匙,进不了家门。她大概注意到我的眼神一直没有离开她手中的饺子,于是就盛了一碗饺子,放在我面前。我连忙摆手:“不不不,我没带钱!”“没有关系,吃吧。”她一面说着一面坐到了我旁边:“你妈妈呢?”我不屑地回答:“我没有妈妈。我现在的妈妈是一个骗子,她骗了我十几年,我根本不是她亲生的。”她顿了顿,没再说什么。我在一旁静静地吃饺子,吃着吃着,眼泪就下来了。

吃完了,我把碗端给老奶奶:“下次我来给您钱。今天非常感激您!”“等等。”她放下手里的活,拉住了我,说:“小姑娘,想想你的妈妈这么多年给你做过多少顿饭吧,她比你的亲妈差在哪里呢?”突然之间,我愣住了,脑中浮现她半夜为我盖被的情景,我生病时她比我还焦急的神情,如果不是听她亲口说出这个秘密,我是绝对不会相信她不是我的亲生母亲的。“别对别人的一次帮助感激涕零,而对十几年的养育之恩视而不见。”我默默地告诫自己。走到家门口,妈妈正焦急地到处张望,看见我回来,一把把我拽到怀里:“你上哪里去了?你爸怎么也找不到你,正着急呢……”我笑着对她说:“妈妈,我没事。”妈妈欣慰地笑了,很久,很久……

一切都过去了。这两年来,我一直尽力弥补着那晚对妈妈的伤害。我努力地学习,没有任何私心杂念,只为了看到妈妈的笑容。同时,我要骄傲地向抛弃我的亲生母亲证明:看,你放弃的,是如此优秀的我。

曾为一次邂逅,辗转反侧,彻夜难眠;曾为一次得失,殚精竭虑,苦苦哀伤。于是乎,想想妈妈对我的好,就能执着一颗感恩的心笑看苦短人生。

有了目标的我,如痴如醉地享受着生活,快乐地成长。

(指导教师:高前岭)

写作感言

我是这样写《成长的滋味》的

当我拿到现场作文的三个题目时,我的脑海中就浮现出一个人的身影。

她叫“梅”,是我的闺中密友。她原本生活在一个幸福的家庭,可是小学的某一天,她无意中知道了一个惊天秘密——她不是父母亲生的!从那以后,她整个人都变了:原本活泼好动的她,变得沉默寡言;原本性格和善的她,变得脾气暴戾;原本成绩优秀的她,从此一落千丈。好不容易撑到七年级结束,她就辍学了。梅的生活经历使我明白:生活中有蓝天白云,也有雨雪风霜;有圆满幸福,也有无奈与遗憾。人生道路上难免有沟沟坎坎,迈过去,前面就是宽阔的大道。想到这里,我便将梅的经历嫁接到“我”的名下,提笔写下了这篇《成长的滋味》。

同学眼中

篇12：爱的滋味初二作文

父亲的生日快到了，我决定给这个严肃而单调的人一个惊喜。

我决定为他买一束花，刚出门，就和微风撞了个满怀。阳光明媚，碧空如洗，正如我掩饰不住的激动心情，一路哼着小曲来到了花店，精心挑选了一束郁金香。

蹑手蹑脚地回到家，不想破坏了这份惊喜，却被一个突如其来的声音打断了思绪，“你出去做什么了?”“我，我。”惊慌失措的我大脑飞速运转，“我，出去买东西了。嗯——爸爸，祝你生日快乐!”他严肃古板的面孔上掠一丝不易察觉的惊喜，很快又恢复了平静，严厉地审视着我，犀利的目光足以刺破一切伪装的甲胄“那你的作业完成了没有?”一句话如同晴天霹雳，让我始料未及，难以接受。我不顾一切的宣泄了自己的委屈和不满——把花狠狠地摔在地上。

窗外的阳光依旧，但多了一份萧瑟。枯黄的秋风卷起满地落叶，带来阵阵愁思。

我开始后悔自己做了个多么傻的决定，无论我为他做什么，他都不会领情，因为我们跟本无法沟通，一种伤感油然而生。

到了深夜我依旧无法入睡，一个人走到走到阳台上，却被一处特别的景致吸引，我愕然了!

那几株郁金香被爸爸分装在两个精致的花瓶里，里边的水好清澈，折损的花瓣也被他一一抚平了，花瓣裂开的地方，像微张的嘴，轻轻诉说着什么，还细心地在每束枝上用红丝绸打一个结，难道他要留住的仅仅是这些花吗?

篇13：什么的滋味初二作文

一天，表姐在家里举行了同学聚会，他许多同学都来了。我背对着大门，在听音乐。只听见我后面传来“叮叮当当塔塔塔”的声音。我回头一看：“哇，好漂亮啊!”我闻声回头一看，哦原来是表姐班上最臭美的佳佳来了。

佳佳一进门，就吸引了好多姐姐们的眼球，他穿着一身白色的连衣裙，手上带着一条叮当的手链，脚上穿着一双白色的，跟比较高的高跟鞋来了。其中宝仪姐说：“哇，好漂亮啊!佳佳，你太逊了。”宝仪姐说完，我刚要伸手摸一下，佳佳就把身子一侧，手一缩，说：“不行，你这样弄会坏的。即使不坏，也会脏的。”“我就是不让你摸。”宝仪姐一听，说：“干嘛，有什么答不了的，不就是一条破手链吗?有什么了不起的。”佳佳看宝仪姐没好气就没理宝仪姐，说：“不跟你们玩，走，我表演节目给你们看。”大家坐在小板凳上。佳佳表演着节目，我帮他看手链，我去上厕所，我把佳佳的手链放在了桌子上，可我出来后，手链不见了!佳佳表演完节目，就让我把手链还给他，我吞吞吐吐的说：“对不起，我把手链弄丢了!”佳佳听完后就开始对我说教。我听了心里委屈极了。眼泪一下子从眼眶里涌了出来。这时，我姐才在桌子上看到了他的手链，他问我是怎么回事，我说：“我上厕所前把手链放在了桌子上，上完后就不见了，可能我没看清楚。”佳佳知道了，就对我道歉，我也回了对不起。随后，大家开心的玩了起来。

篇14：什么的滋味初二作文

“今天，我们以半命题形式写一篇。”老师进入教室后马上切入了正题。什么?不用写枯燥的单元了?哇塞!老师你没说错吧!教室里沸腾了。“嗯，这次的半命题为《____的滋味》，你们回去后好好想，要脱出常理，不要把思维固定在一个圈内呀!”

哎!要知道，我这一生最讨厌的一件事莫过于写了。这写作，不仅要绞尽脑汁想个好题目，还要费尽心机想个好开头、好结尾，这开头结尾还得试着“遥相呼应”，中间部分的叙事还不可以重蹈别人的“覆辙”，文章内中心还得深刻，主题还得新颖，用词要优美，造句得连贯……可以说，一篇好是大脑经过九九八十一难而创作的一样东西。一篇好的可以让自己的往事迅速在大脑里一闪而过，思路也可能堵在半路上，让脑子变得一塌糊涂。总之，我写的每一篇都是经过大脑的千万种纠结，千万种语言组织，再经过千百遍难以言状的感觉练就而成的。烧脑!“烧脑”这个词是我对最好的诠释，也是我心里最真实的滋味!

写还有一些规矩最是让人头疼，像是要表达自己的真情实感这一点，你想一想啊，表达自己的真情实感这种事在生活中倒也不算什么，可是一旦运用到上，哪敢写什么不好听的真话啊。全命题写多了，只会控制学生的思想，可谓敢“梦”不敢“言”啊!真情实感运用上去，只会是一篇偏题，要么是主题不健康的叛逆之言。

要知道，写一篇优秀是多么困难重重，“出口成章”这种事对我来说只是个想象而已。

有时候教材上太严肃化的题目已经把我们的思维缩到了一个小圆点内，那是点，不是圈!它已经为我们剪去了想象的翅膀，还妄想着我们大胆想象。

篇15：材料作文“滋味”导写

阅读下面的文字，写一篇不少于800的文章。

宋濂《送东阳马生序》：鲜肥滋味之享。

张衡《南都赋》：酸甜滋味，百种千名。

李煜《相见欢》：别是一般滋味在心头。

写作指导

三则材料可提炼出核心概念“滋味”。三句话分别是对“滋味”的不同角度的解释和语境限定。第一句话，“滋味”即桌间美味。第二句话，“滋味”指舌尖味道。第三句话，“滋味”指人生情感体验。

很多学生在文中的扣题，只是到文末蜻蜓点水式明示一下材料内涵，其余各部分并不照应，或者不能对材料核心内涵进行充分呈现。这是材料作文的写作误区，亟待解决。

例文

缸爿的旧味

□曹怡宁

早在这个小城还完全不是现在的样子，那时烧饼铺的师傅脸上还没有生出皱纹，我就已经守着黝黑的煤球炉，栖居在那条巷子里。

我最喜欢吃他家的缸爿。

一揪，一搓，一卷，一擀，再撒上碧青的小葱花——葱是门前新掐的，与洁白的面饼着实是两相宜。再交叠，擀面杖从中间向两头一滚，再刷上一层饴糖并撒上足足的芝麻，两头厚而中间略薄的饼便像极了一条小船，漂浮在巷中拉长的时光里。然后我看师傅把做好的一个个缸爿贴进早已红热的炉膛里，美味，在渐次生长。

早晨的阳光逗弄着小巷的青瓦白墙，又返照到冒着阵阵热气的煤球炉上。白色的烟气裹挟着面粉炙烤出的暖香在小巷里弥散开来。小巷深处传来叮当作响的车铃声，洗衣妇女拉家常的闲聊声，孩子们嬉笑追逐的打闹声……

当第一个缸爿出炉的时候，烧饼铺门前的队伍几乎快排到了巷口。师傅手上反套着油纸袋抓了一个给我，我便坐在一边儿的长凳上吃起来。

饼的表皮是金黄色的，上头镶满了一粒粒的白芝麻。咬一口，从牙齿沿着脸颊骨导出咔嚓的声音，电流一样，满足感传遍了全身。于是酥皮扑蔌蔌地往下掉，我赶紧腾出一只手去接，嘴上一合，满口芝麻的焦香与烤后焦糖的甜味。里头却是软的，用门牙拉扯时便带出了一层又一层的面皮，就着新鲜的米葱，可以咀嚼出小巷雨水的味道和着墙角边苔藓的气息。师傅在揉面时刷上了盐水，淡淡的咸味，和缸爿在口中翻卷出的小麦粉的甜融得恰到好处，就像小巷的青瓦白墙，绒绒的白，柔柔的青，调和得妥妥当当，让人感觉他们本来就应该是这样的……

那时，天高云淡，买到一个缸爿，便可以欢天喜地。我坐在条凳上，悠闲地把它吃完，心情大悦。

只是后来，小城变了模样，柏油水泥取代了过往的青瓦白墙。小巷终于只剩下了这一条，被包裹在车水马龙里，像一座被遗忘的孤岛。

我回去过一趟，烧饼铺还在，只是生意大不如从前了。我终是买到一只，咬一口，酥皮扑蔌蔌地往下掉，正如那碎了一地的旧时光。而那日渐苍老的师傅，守着他的发锈的煤球炉，踽踽独行在古朴的时光中。

评点

作者观察生活细致入微，描写细节极具生活情景感、画面感。以缸爿的滋味为载体，行文注意虚实结合，增强了对流逝岁月的怀旧，对缸爿师傅平凡而执着的人生感怀至深。尤为巧妙的是，以通感的手法将小巷的环境描写融合到对缸爿滋味的描述中，新颖别致，体现出很好的语言创造力。

（编辑：王冠婷）

篇16：什么的滋味初二作文

我先把作业写完了，我一看，离中午还有一个小时，又看见书桌上有妈妈留的的十元钱，我便列了一份账单：用五元钱买一些菜，剩下的五元钱留着当自己的零花钱。于是我把零花钱放到衣兜里，便去附近的菜市场买菜。

买完菜，我回到家之后，我先在电饭煲里放了一些水和米，然后插上电源开始蒸饭。趁着蒸饭的时间，我把买的芹菜先洗净，然后开始用刀切，可是怎么也切不好，芹菜大小不一，形状也不同，可真难看，但是我不在乎。接着开始炒菜，我在锅里放了一些油，把切好的芹菜往锅里一倒，又随便用铲子翻了几下，又放了一些肉丝进去，再把盐、调料、味精等一股脑都撒进去，抄了大概四五分钟，锅里飘出香味，我关了火。我看了一下电饭煲，发现饭也蒸好了。

我一把饭菜盛好，就开始狼吞虎咽的吃了起来。可没吃几口，我就觉得，米饭硬硬的，菜又太咸了。我想一定是米饭水放少了，菜里盐放多了。我随便吃了几口，便扔下筷子，不愿再吃了。下午我看了一个小时电视，然后心里想我要是把家里的卫生打扫了一下，妈妈回来一定会夸奖我。于是我先整理好我的房间，再把全家的地扫了一遍，又用拖把拖了一遍。拖地可真难啊，弄得我全身都是水。等干完这些活，我已经累的筋疲力尽。到了晚饭时间，我的肚子开始呱呱直叫。想起中午的饭菜，我也不敢再去做了。于是我只好煮了一碗方便面，但是感觉好吃极了。

晚上七点钟，妈妈回来了，问我：“儿子，今天过得怎么样?”我有气无力的回答：“自己当家可真累呀!”妈妈笑了起来：“是啊!一些看是简单的事情，只有你亲身体会了，才会知道它做起来并不简单。你今天已经干得很不错了。”