市高职对口招生考试的工作汇报

关键词： 招生 中职 高职 护理

市高职对口招生考试的工作汇报（共10篇）

篇1：市高职对口招生考试的工作汇报

市高职对口招生考试的工作汇报

市高职对口招生考试的工作汇报一

今年我市报名参加高职对口招生考试的考生共计2274人，设山东省贸易职工大学、济宁师专附中两个考点，共85个考场。我市严格按照“依法治考、依法治招、加强管理、加强服务” 的总体要求，坚持以人为本、维护社会公平的原则，大力实施“阳光工程”，切实加强招生考试管理，创造更加良好的招生考试环境，努力办好让政府放心让人民满意的考试。

市政府、市教育局非常重视高职对口招生考试工作，成立了济宁市20**年高职对口招生考试领导小组，分管市长任组长，教育、纪检、监察、招生部门主要负责人任副组长。各考点建立了由市教育局党委成员任主考的考点领导小组，健全了考务、保密、宣传、后勤、保卫、医务、监察、监控、质检等组织机构，明确了岗位职责，层层实行目标化管理。市教育局与各考点、考点负责人与监考教师签订了责任书，逐级逐人明确责任。

市招考中心建立了符合要求的保密室，安装了电子监控设备，制定了严格的保密制度。严格执行教育部、中宣部、公安部、国家保密局《国家教育考试考务安全保密工作规定》。市公安局、市教育局下发了《关于认真做好国家教育统一考试安全保卫工作的通知》，成立了济宁市国家教育统一考试安全保卫工作领导小组。试题运送严格按规定使用密

封车，配备押运车辆，配备押运人员，有公安人员参加。对保密、保卫人员进行了纪律和保密知识教育。严格执行24小时值班制度、零报告制度和责任追究制度，切实加强试卷保密室值班和巡视检查工作。严格履行试卷、答卷交接手续，确保各项保密制度和措施落到实处。

市教育局下发了《关于加强招生考试队伍建设和建立监考人员信息库的通知》，明确规定了监考教师的条件和要求，严格按规定选聘监考教师，建立监考人员信息库，市招考中心统一编排监考教师所监考场，每科考前30分钟抽签调换监考教师轮换考场。5月17日，市招考中心对考点负责人、考务人员进行业务培训，认真学习《山东省普通高校招生考试考务工作实施细则》、《考试类突发事件应急处置预案》、《国家教育考试违规处理办法》等文件、规定。各考点对监考员、保密员、考务员、检查员、工作人员采取分类培训和集中培训相结合的办法进行培训。

市教育局和市招考中心分别向每个考点选派检查组，严格按规定检查巡视。市招考中心还选派了考点监控主控室检查员和指纹验证检查员。市招考中心制定了高职对口招生考试考点评定标准，市派检查员对考点组织考试情况进行量化评定。

为使招考工作有一个良好的社会环境，我们按照“阳光工程”的实施要求，充分利用网络和新闻媒体向社会、学校、考生广泛宣传高职对口招生政策、招生办法、办事程序、接待来访、接受咨询等各项政策规定，自觉接受社会监督和舆论监督。县市区招办和有关学校将考生守则和违规处理办法发放到每位考生手中，每人都签定了一份《考生诚信考试承诺书》，加强了考试诚信教育，教育考生树立正确的社会主义荣辱观和诚信应考的考试道德观，培养良好的诚信意识，自觉遵守考试纪律。

重点抓了六个关键环节:一是实行考前公示制度。市招考中心、各县市区招办、各考点都公布了举报电话，接受社会监督。二是加大考场监管力度。各考点都配备了微型耳机探测仪，所有考场都安装了屏蔽器，严格防范利用手机、传呼机等通讯工具作弊。三是加强考生身份验证，把好入场关。采用《高考考生指纹身份验证系统》，我市所有考生的活体指纹信息都已输入微机，各考点都配备了指纹鉴定仪，对可疑考生进行指纹验证，防止“枪手”替考，保证考试的严肃性与公正性。四是加强考点电子监控系统建设。所有考点都安装了电子监控系统，重点加强了各考点主控室的管理，严格落实省考试院制定的主控室管理规定和市招考中心下发《关于加强普通高考电子监控管理的通知》。五是加强考点安全保卫工作，切实维护好考点秩序。

市高职对口招生考试的工作汇报二

考试在即，我们一定以对国家、对人民、对考生高度负责的精神，精心组织，扎实工作，确保我市高职对口招生考试平稳顺利进行。

中国书画艺术等级考试是社会证书考试领域一项新的工作，启动面临着许多困难。但我们分析我县情况，认为我县作为全国文化强县，书画艺术有着深厚的群众基础，同时书画艺术也是我县许多学校的特色项目，开展此项工作，能进一步推进全县书画艺术水平的提高和学校素质教育的深入实施，从而增强了我们开展此项工作的信心。经过我们广泛宣传发动，扎实有效的工作，今年上半年我县书画艺术等级考试共计报名549人，涵盖了开考的全部类别。

经过我们多次汇报和争取，教育局领导非常重视中国书画艺术等级考试工作，局党委专门召开会议，研究部署此项工作，把中国书画艺术等级考试作为推动我县素质教育全面发展的重要措施。

１、成立了由教育局长任组长，分管局长任副组长，相关学校负责人为成员的领导小组，全面领导中国书画艺术等级考试工作。

２、成立了由分管局长任组长，招生办、业务办、人事股及县教育书画协会等科室负责人为成员的工作小组，具体负责宣传发动、业务指导、报名、考试组织等工作，各单位也成立了相应的工作小组，并指定专人负责。

建立健全组织机构的过程也是一个向各层次宣传发动的过程，为我们今后工作的开展打下坚实的基础。

１、在邹平报、教育信息网等媒介刊发信息，在主要街道悬挂横幅、放置展板对中国书画艺术等级考试的政策进行宣传。

２、召开了由各单位分管领导参加的专门会议，提高认识，统一思想。中国书画艺术等级考试不是单纯的考试行为，要求树立全县工作一盘棋的思想，站在素质教育的高度认识开展此项工作，并提出了具体工作要求。

３、下发了省、市、县关于做好中国书画艺术等级考试工作的意见，大量印制下发了报考须知、考试办法、评级标准、考试样题等材料。

４、与各高中、先锋美术学校、华夏艺术学校等单位主动联系，及时沟通，做好宣传发动工作。

１、协调人事、业务部门，从20**年起，人事部门把书法、美术专职教师考级纳入对教师的业务技能考核；业务部门把学生考级纳入对学生的综合素质评价。

２、作为引领，规定全县所有中小学书法、美术专职教师必须参加书画艺术等级考试，两年内专职教师必须达到四级以上水平，兼职教师达到三级以上水平。同时积极动员、鼓励其它教师参加书画艺术等级考试。

３、充分发挥我县“教育书画协会”的作用，加强业务培训指导。

４、表彰先进。教育局设立社会证书考试组织奖，对在

书画艺术等级考试中作出突出贡献的单位年终工作总评中给予表彰。

１、报名时，对考生比较集中的单位，我们携带设备，上门为他们采集信息，既提高了工作效率，避免了考生来回奔波，也便于学校正常的教学管理。

２、根据就近原则，设立了长山一中考点。虽然考务麻烦了，但方便了考生。

３、做好考点的布置、监考教师的培训。儿童画考场安排有经验的低年级教师担任。在不违反考场纪律的情况下为考生提供最大方便。

１、召开经验交流会。请成绩突出的单位做经验介绍，把他们好的做法推广到全县，促进中国书画艺术等级考试工作在我县全面展开。

２、在全面动员的基础上，做好重点单位的工作。对有潜力的单位要多给予动员指导，特别是要发挥教育书画协会会员的带动作用。

尽管我们在中国书画艺术等级考试方面做了一些工作，取得了良好的开端，但与我们的预期还有较大差距。宣传力度还需加强，还需积极争取领导，加大此项工作的政策引导、约束力度，力争通过我们继续扎实有效的工作，进一步取得中国书画艺术等级考试工作更大的成绩。

市高职对口招生考试工作汇报三

为缓解我县教育、卫生系统等事业单位专业技术人员不足问题，今年以来经县政府研究同意，决定面向社会公开招聘一批优秀大学生充实到县计生委、工业园区、县委办、政府办、财政局、水电局、统计局、社保局以及教育、卫生等部门第一线。为做好这项工作，我局成立了专门工作班子，制定了严格的招聘实施方案，在教育、卫生、监察等有关部门的紧密配合下，广泛宣传，大造声势，通过在江西日报、抚州日报、抚州有线台、江西人才网、抚州人才网和南丰有线台、南丰县人民政府网刊登播出招聘公告，全国各地共有1156名符合条件的人员参加竞聘。通过资格审查、笔试、面试、体检、考核等程序，择优选拔聘用优秀大学生214名。在整个实施过程中，邀请了纪检监察、新闻单位、县人大代表、县政协委员全程监督。充分体现了公开、公正、公平、择优录用的原则，受到了社会和上级部门的充分肯定。

我县公开招聘事业单位工作人员工作时间虽短，但成效大、反响好，取得了圆满成功。我们的主要做法是：

一是精心制定方案。为确保公开考试招聘事业单位工作人员工作顺利进行，我们立足本县实际，先后研究制定了《南丰县部分县直事业单位面向社会公开招聘工作人员实施方案》、《南丰县公开招聘教师工作实施方案》、《南丰县公开招聘卫生专业技术人员工作实施方案》等招聘方案，明确了考试招聘工作的指导思想、原则和招聘岗位、名额，对招

聘对象的资格条件和考试评分标准进行了细化，对招聘的程序作了周密细致的安排。同时，在考试招聘事业单位工作人员工作的每一个环节，都制定了详细的工作预案。

二是明确职责分工。考试招聘工作影响大，涉及的部门和单位多，如果职责不明确，可能导致相互推萎和扯皮现象，引发不良后果。为此，我们对成员单位的职责进行了明确分工，县人劳局主要负责刊登公告、开展宣传、接受报名、资格审查、组织考试、考核、体检、办理聘用手续等工作；县教育局、县卫生局等有关招聘单位主要负责协助做好事业单位工作人员的业务考试等方面的工作；监察局、特邀人大代表、政协委员、新闻部门主要负责每个环节的监督工作；公安部门负责考试期间的守卫、维持秩序等工作。各单位职责明确，同时又紧密协作，统一受县考试招聘工作领导小组的统一指挥。

三是规范招聘程序。我们严格按照《江西省事业单位公开招聘人员实施办法》文件的有关规定要求，制定了考试招聘工作程序，主要分为公开报名、资格审查、统一考试、体格检查、考核、确定人选及聘用几个环节。在公开报名环节，规定报名时间为一周，凡符合招聘资格条件的人员均可在规定时间内到县行政服务中心人劳局窗口办理报名手续，报名时每人仅限填报一个岗位；资格审查时，由招聘工作领导小组办公室统一对报名者进行资格审查，对报名人数与拟招岗

位之比未达招聘方案所规定的，则相应调减或取消该招聘岗位；统一考试环节，分笔试和面试两个项目，按招聘方案所规定的比例计入考试总成绩；体检与考核时，严格按照从高分到低分等额确定参加体检、考核对象，体检标准参照省有关文件执行，对因体检、考核不合格而出现的缺额，根据考试总成绩从高分到低分依次等额递补。

四是严格考试考核。考试考核是整个招聘工作的中心环节，我们严格按照有关程序进行。考试方面：考点和考场入口处由公安干警把守，所有工作人员一律凭证件入场，考场按照人事部的规定，将考生手机、寻呼机、各种书籍、资料一律收缴，放在指定物品存放处，出现违规行为一律判为零分。

考核方面：根据拟招岗位，我们从高分到低分等额确定了214名对象，对他们进行了德、能、勤、绩、廉等全方位考察，考生有单位的到他们工作单位，还没有就业的就到他们学校或户籍所在派出所、居委会进行了解，调看他们的档案，跟考核对象本人交谈。

五是严守保密纪律。在今年公开招聘考试工作中，我们始终坚守保密要求，严守保密纪律。今年招聘考试笔试试题、面试试题我们全权委托市人事局考试中心负责。在笔试出卷时，我们就与市人事局考试中心签订了保密协议，要求双方按照人事部、国家保密局有关规定，做到试卷保密安全，若

出现泄密或其他差错，追究当事人的责任。面试之前，所有考官信息严格保密，无一泄漏。试卷接送过程中，也严格按照有关规定，与监察部门派员一同接送。所有考试工作，保密性非常好，未出现一起泄密事件，赢得社会广泛赞誉。

篇2：市高职对口招生考试的工作汇报

本学科复习考试的范围包括语言知识及运用、语文常识与诗文背诵及诗歌欣赏、现代文阅读、文言文阅读、写作五个方面。考试内容在基本篇目的基础上适当扩展。

考试既考基础知识，又考语文能力。对能力的要求由低到高依次为记忆辨识能力、理解分析能力、综合运用能力。

一、考试范围和要求(一)语言知识及运用

能识记基本的语言知识，掌握一定的语言表达技能。(1)语音：正确识记现代汉语普通话的字音。

(2)标点符号：正确使用标点符号，掌握、，。： ?!“” 《》„„ ——的用法。

(3)汉字：正确识记常用汉字的字形。

(4)词语：正确使用常用词语(包括关联词语、成语)。(5)句子：

①能理解复杂长句的意思；

②能辨识和改正一般的病句(语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑)；

③能区别和变换句式，仿写句子。

(6)修辞：能理解并运用常见的修辞方法(比喻、比拟、夸张、排比、对偶、设问、反问、反语)。

(7)语言运用：能做到简明、连贯、得体。能扩展语句、压缩语段。朗读时能把握句子的重音和停顿。

(二)语文常识、诗文背诵及诗歌欣赏

能识记文学和文化常识，能辨识基本的文体类别，能默写名篇名句，初步掌握欣赏诗歌的方法。

(1)作家、作品：能识记与基本篇目相关的中国著名作家的时代、代表作和外国著名作家的时代、国别、代表作，以及基本篇目的出处。(2)文化常识：能识记与基本篇目相关的文化常识。

(3)文体常识：能了解基本篇目的文体，能分辨文学体裁的类别，能掌握常用应用文的基本知识。

(4)诗文背诵：能默写基本篇目中要求背诵的部分及名言名句。(5)诗歌欣赏：能理解古代诗歌的语言、表现手法和思想感情。(三)现代文阅读

能阅读一般社会科学类、自然科学类文章和文学作品。

(1)整体把握文章的内容：理解文章所表现的人物、事件、事物、事理、观点、情感等。(2)理清写作思路，概括要点：划分文章的层次，弄清文章前后的联系；正确、迅速筛选文中的有关信息。

(3)评价内容和形式特点：正确理解文章在内容和写作形式上的特点，能用恰当的语言表明自己的看法。

(4)理解语句含义：能理解文中重要词语和句子的含义。(四)文言文阅读 能阅读浅易的文言文。(1)词语和句式：

①理解常见文言实词在文中的含义；

②了解常见文言虚词在文中的用法(之、而、则、以、其、所、于、乎、为、者)； ③掌握基本篇目中出现的通假字； ④了解文言文的词类活用现象；

⑤了解文言特殊句式：判断句、被动句、省略句、倒装句。(2)理解句子意思，并能翻译成现代汉语。(3)理解文章表达的思想内容。(五)写作

会写记叙文、议论文、说明文及常用应用文。(1)整篇作文： ①准确理解题意: ②感情真挚，思想健康，内容充实，中心明确，选材得当，立意新颖； ③语言规范、准确、连贯、得体； ④结构合理，条理清楚； ⑤书写规范，卷面整洁。(2)单项能力：

①记叙要清楚完整，详略得当；描写要具体生动；说明能把握特征，语言简明；议论能论点明确，论据充分；

②观察准确，联想恰当，想像合理。

(3)应用文的写作要符合格式及行文习惯(应掌握的常用应用文种类：书信、计划、总结、请示、报告、说明书、简报、新闻)。

二、基本篇目(共80篇)威尼斯 天山景物记 萝卜 记念刘和珍君 邓稼先 幼学纪事 南州六月荔枝丹 我国古代的几种建筑 台湾蝴蝶甲天下 慰问信 祝贺信 记录

发言提纲 汇报提纲 词两首：沁园春·长沙 水调歌头·游泳 炉中煤 致橡树 再别康桥

《诗经》《楚辞》各一首：关雎 国殇 唐诗两首：梦游天姥吟留别 蜀相 邹忌讽齐王纳谏

《孟子》两章：鱼我所欲也 庄暴见孟子 风景谈 包身工 梦和泪 景泰蓝的制作 古代的服装及其他

打开知识宝库的钥匙——书目 讲讲实事求是 敬业与乐业 民族自信力断想 计划 总结 请示 报告 荷塘月色 故都的秋 记忆 给我三天视力 鸿门宴 左忠毅公逸事 庖丁解牛 琵琶行 我的母亲 明湖居听书 黄鹂

闽中桥梁甲天下 谈谈记忆 意大利蟋蟀 改造我们的学习

谈《水浒》的人物和结构 义理、考据和辞章 广告词 说明书 演讲词 阿Q正传(节选)项链 林黛玉进贾府 最后一片叶子 游褒禅山记 谋攻

宋词两首：念奴娇·赤壁怀古 雨霖铃 察今 雄关赋 故乡的榕树 离太阳最近的树 中国人失掉自信力了吗 不求甚解 论骄傲

在马克思墓前的讲话 以崇高的精神塑造人 选择与安排 简报 新闻

读后感 观后感 雷雨(节选)威尼斯商人(节选)窦娥冤(节选)茶馆(节选)劝学 六国论 谏太宗十思疏 师说

三、试卷结构(一)试题内容比例

语言知识、语文常识、诗文背诵及诗歌欣赏现代文阅读

约30％约30％

文言文阅读

约10％ 写作

约30％(二)试题题型比例

选择题

约50％ 其他形式题(填空、分析、简答、写作等)

约50％(三)试题难易程度比例

基础知识

灵活掌握

综合运用

篇3：市高职对口招生考试的工作汇报

一、基础知识

1．下列词语注音正确的一项是()A．榛（qín）莽 炮（pào）制 蓦（mù）地 期（qī）年之后 B．喁喁（yǔ）细语 骨（gū）头 摇曳（yì）门衰祚（zuò）薄 C．茆（máo）草 闭塞（sāi）愚氓（máng）猥（wěi）以微贱 D．砉（huā）然 狡黠（xiá）潋（liàn）滟 虑壅（yōng）蔽 2．下列词语中没有错别字的一项是()A．筹画 含辛茹苦 乌合之众 绞尽脑汁 B．拥挤不堪 疾趋而过 腾云驾雾 不愠不火 C．司空见惯 不辩四时 精神抖擞 毛骨耸然 D．万壶闲愁 万赖无声 秘方 闲情逸志 3．依次填入句中横线处的词语恰当的一项是()①我以为陈设 疏落参差之致，最忌排偶。

②母亲知道这右手 割去，她不能为自己的便利而耽误了女儿的青春。③绿色更加浓烈，意思是想把其他树木之所失，自己一手弥补过来，显示出绿色的威力不行。

④我 不必担心我的一肩一背能负载多少脚印，一如无须追问一根针尖上能站多少天使，可是这个传说跟别的传说怎样调和呢？

A．追求 必须 更要 当然 B．追求 必需 非要 固然 C．宜求 必须 非要 固然 D．宜求 必需 更要 当然 4．下列句子中加点成语使用不正确的一项是()A．我们母子俩就靠着这个赚钱不多、朝不保夕的小生意过日子。B．经过几年的锻炼，小刘进步很大，工作上可以独当一面了。C．拥有自己的自知之明比依据别人的评价来了解自己更为重要。D．终日无所事事，写作自遣，随想随写。5．下列句子中没有语病的一项是()

A．有人认为，近两年来的高考作文试题仍是沿袭了以往的给材料作文形式，其实仔细研读，就会发现并不是这样。B．能否再年轻一次，是每个人心中的渴望。

C．在所有的这些神奇的东西中，对我印象最深，让我最留恋难忘的是一株古藤萝。

D．她从每件卖出的货物、围巾、皮带、指甲刀或毛线衫中得到百分之十的佣金。6 ．下列句子中标点符号使用正确的一项是()A．推窗展望，俨然米氏章法：若云若雾，一片弥漫。B．有二、三十年之久，我天天走过这一条路，到办公室去。C．忽然满耳都是还乡、还乡、还乡--你还记得吗？还是已经忘却？ D．“我光荣、可爱的儿子，”母亲这样写道，“我们怀着无比爱慕和感激的心情，在报纸上读到了你的英雄事迹。”

7．下列有关文学常识的表述，错误的一项是()A．唐代是我国诗歌发展的高峰时期，其间出现了许多著名的诗人如“大李杜”李白、杜甫，“小李杜”李商隐、杜牧。

B．我国古代小说四大名著是《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》。C．《安娜·卡列尼娜》、《罗密欧与朱丽叶》的作者是俄国的托尔斯泰。D．郭沫若是我国现代著名文学家，创作的诗歌有《女神》、《炉中煤》、《天上的街市》等。

8．下列句子没有运用修辞手法的一项是()A．像我，如果可能，我要连你的脚印一并收拾妥当。

B．再抬头向上看，藤萝初绽出来的一些淡紫色的成串的花朵，还在绿叶丛中微笑。

C．唉！还说什么呢？心痛！心痛！

D．满屋里磕头碰脑的全是蚊子，又大又黑，骨骼都像是硬的。

二、古诗文理解

山居秋暝

王 维

空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。

9．下列理解不恰当的一项是()A．“晚来秋”紧扣标题，点明时间。B．“春芳歇”指春色怡人，适于观赏。C．诗歌所绘景色如画，清新自然。D．诗歌寄托了诗人高洁的情怀

10.首联把地点____、时间____、季节____全都交代了出来()A.山 晚 秋 B.林 晚 秋 C.山 早 春 D.林 早 秋 11.下列对诗文理解错误的一项是()A.诗人来到山中，远离了嘈杂烦扰的市朝。山居给作者的突出印象就是非常寂静。山中树木茂盛，掩盖了人们的活动痕迹。

B.诗中出现的“竹”“莲”等意象，都是作者高尚情操的写照，都是作者理想境界的烘托。

C.尾联含蓄地表达了作者决心远离官场，归隐山林的志向。

D.“明月松间照，清泉石上流”这一联一静一动，一光一色，先听觉后视觉，写出了山间自然景物的幽静。

12.诗中表现人物生活场景的诗句是()A.空山新雨后，天气晚来秋。B.明月松间照，清泉石上流。C.竹喧归浣女，莲动下渔舟。D.随意春芳歇，王孙自可留。13.下列说法有误的一项是()A．首联“空山新雨后，天气晚来秋”把地点、时间、季节、环境全点出来了。B．颔联“明月松间照，清泉石上流”一静一动，一光一声，先视觉，后听觉，写出了山间自然景物的幽静。

C．颈联“竹喧归浣女，莲动下渔舟”作者以动写静，以有声衬无声，先听觉

后视觉，进一步突出了山间生活的幽静。

D．全诗格调清新，富于生活气息，于诗情画意中寄托了诗人高尚的情怀和强烈的爱国主义思想感情。

三、默写与翻译

14.把下列句子翻译成现代汉语（1）君子疾夫舍曰欲之而必为之辞

（2）虽董之以严刑，震之以威怒，终苟免而不怀仁，貌恭而不心服。15.写出上句或下句

（1）____________________，濛濛乱扑行人面。

（2）蒯通言那里是疯魔？____________________，____________________。（3）何以解忧，____________________。

四、现代文阅读（22分）

男孩别哭

门前有溪，稍远有河，被山岭围着，村只得算山村。山村的孩子一天的时间多是在山里度过，而雨，说下就下，它才不管你回没回家。这样，很多时候我们必须遭遇晴出雨归的劫数。灿烂出门，颓丧回家，这是谁也不愿经历的。很多事情，甚至包括人生的命运，都得是这种结局。有什么办法呢？

雨总是起于黄昏，当我们担着柴火走在蜿蜒山道上的时候，潇潇暮雨要么从后面赶上来，要么在前面截住你，想避都避不开。这时，心情就会像四合的暮色，突然黯淡下来。怎么不黯淡呢？肩上的担子这么重，家还这么远，路又这么崎岖。雨加重了肩上的担子，又阻碍了归路的脚步，透过雨幕，家就显得更加遥远难及。而雨，又不是平时活泼妙巧的那种，而是阴阴的，凄凄的，带点巫性，又带点魅气。

印象最深的是十岁那年秋天，独自一人担着柴火走在黄昏的山路上，山雨沙沙地从身后而来，像一张阴暗之网，一下子就将我罩进去了，那颗本来就因孤寂而伤感的心，便进而变得绝望，仿佛淹过我的不是山雨，而是令人窒息的黑水。

山雨打湿我的头发，山雨浸透我的衣服，山雨像黑寡妇赖在我的柴火里，要享受坐滑竿的感觉。柴火在肩上重若千钧，我把担子从左肩换到右肩，又从右肩换到左肩，稚肩在与柴担热烈切磋的过程中慢慢火辣，慢慢红肿。脚在山路上不敢停下来，一停就颤得厉害。终于一个趔趄，柴火从柴担两头滑落下来，柴担弹得老远。我一屁股坐在青石板上放声大哭。山雨沙沙无边，冷漠地下着，没半点怜惜之情，我哭得更伤心了。雨浇灭了我的哭声，在山中没有半点回音。群峰座座，在雨中都一副事不关己的样子，我感到小小的自己被大大的世界完全给遗弃了。

我坐在青石板上，根本找不到解决的办法，只能把剩下的那一点气力也哭尽。父亲，我的亲亲父亲，就在这时从山坳的拐角处出现了，他一下子把我从恐惧和绝望的深水区捞救上来。我无法说出那一刻心中的感受。我只知道，那一刻他温暖的笑容会让我珍藏一辈子，感激一辈子。是父亲温暖的笑容给了我在这个世上继续前行的勇气，要不然我真会沿原路退离这个陌生的世界。

嗨，男孩别哭，我们回家。父亲对我吆喝道。然后像扶起一棵被雨淋趴的庄稼那样将我扶起。

男孩，别哭。二十多年后，当我脱口对自己儿子也说这话时，我才发现这简简单单的四个字，竟是一种成长的标志。只是我儿子面对的不再是山雨带来的困扰。我怀疑父亲的父亲肯定也对父亲说了这四个字，而我儿子的儿子也将会在某个未知的时刻对他儿子说出这四个字。后来我看美国著名的成长伤感片，题目竟就用了这四个字：《男孩，别哭》。只是里面的主人公没能跨越这道标志，死了。

16．本文写景的手法很多，其中的特点及其作用不正确的一项是()A.“雨”象征困难、挫折等。

B.用拟人的手法写“雨”，借以传达人物的心情。C.赋予“暮”雨的“暮”，“黑水”的“黑”等感情色彩

D.肩上的柴担比喻人生的重量，雨加重了柴担的重量，人生的重量也就增加了。17．下列对文章理解不正确的是()

A．“我”虽年少幼稚，但却执著、奋进、能拼搏，有勇气。

B．“父亲对我吆喝道”一句刻画的“父亲”是“我”力量的源泉，是“我”的榜样。

C．文章主旨是面对成长中的困难，要勇敢，要坚持，不然会像文章末尾电影中的男孩一样死去。

D．文章中表现出“父亲”刚毅的性格和更深沉更理智的爱，与文章的主旨切合。18.下列说法与文章不符合的一项是()A．文章赋予雨人格化，生动形象写出山村中的雨起于黄昏，躲避不掉，表达了我对雨的厌恶

B．文章运用了心理描写，生动形象、细腻传神的写出我因为下雨挑担子的艰辛和战胜困难的不易

C．本文概括的说就是我挑着担着柴禾回家，在雨天摔倒大哭，在父亲的鼓励下，继续前行。

D．文章中父亲深爱着自己的孩子；鼓励孩子走出困境，给孩子勇气。19.你认为文章结尾引出美国影片《男孩，别哭》，并交代主人公“死了”这一结局的用意是什么？

20．本文刻画人物的手法有哪些？请你至少从两个角度分别举例加以说明。

五、作文。

依据下列材料写一则通知，文字可以作删减调整，必须符合通知的格式和语体。

①学校拟举办2015年课本剧竞演活动，请各年级积极组织本年级的师生观看。②本次课本剧竞演的主题是“激活名著点亮心灵”。③本次活动的地点定在学校礼堂。④本次活动由语文组和团委联合举办。

篇4：市高职对口招生考试的工作汇报

一、基础知识(共8小题，每小题4分，共32分)1.下面加点字读音有误的一项是()A.诘(jié)责 湍(tuān)急 刚正不阿(ē)．．．B.相处(chǔ)屹(yì)立 脍(kuài)炙人口 ．．．C.惬(qiè)意 剔(tī)透 高屋建瓴(líng)．．．D.步骤(zòu)淳(chún)朴 茅塞(sè)顿开 ．．．2.下列各组词语中没有错别字的一组是()A.涵养 彪炳千秋 立功恕罪 东隅已逝 B.斡旋 挑拨是非 绵里藏针 机不可失 C.贯例 生杀予夺 要言不烦 应接不暇 D.返聘 事过景迁 摩肩接踵 谬以千里 3.将下列选项中的词语依次填入各句横线处，最恰当的一组是()（1）希拉里说，美国的伊拉克政策目前正处在十字路口，美国应及早从一场不可能打赢的战争中______。

（2）面对严峻的治安形势，公安机关庄严承诺，他们在过去、现在和将来都将______地履行打击犯罪的职责，切实保护好人民群众的生命和财产。（3）在王励勤退役之后，张继科是中国男子乒乓球队______的领军人物。A.摆脱 自始至终 一马当先 B.转移 继往开来 首屈一指 C.脱身 一如既往 当仁不让 D.退出 长抓不懈 首当其冲 4.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是()A.卫生部近日通报，灾区疫情存在进一步蔓延的危险，如不从长计议，后果．．．．将不堪设想。

B.百度文库开始收取版权费，这对著作权人来说是大快人心的好事 ．．．．C.随着重庆市“城市总体规划修编计划”的启动，新一轮城市总体规划即将呼之欲出。．．．．D.当代文化的转向固然与电子传媒的兴起息息相关，但这种转向的实现还有．．．． 更为深刻的现实动因和社会背景。5.下列句子中，没有语病的一项是()A.校党委讨论了发动全校师生开展爱国卫生运动的问题。B.开展这项活动旨在提高全社会保护环境的风气。C.高速公路上，南来北往的汽车滔滔不绝。D.熊熊大火中，一位遇难者在向人呼教。6.下列各句中，标点符号使用正确的一项是()A.所谓“以人为本，”在很大程度上就是顺应民心，而不是修正民心。B.别人没想到的事，你想到了；别人想到的事，你做到了。C.我们今天谈的是为什么分数不是衡量教育和人才的唯一标准？ D.这所学校的规模不算太大，全校只有五、六百名学生。7.下列各句中，文化常识表达不正确的一项是()A.《再别康桥》是我国现代诗人徐志摩的代表作。

B.《论语》是儒家学派的经典著作之一，由孔子和他的学生编撰而成。C.曹雪芹的作品《红楼梦》，是我国古典小说现实主义流派的最高峰。D.《项链》是法国作家莫泊桑的作品。

8.将下列句子组成语意连贯都语段，排列最恰当的一项是（）

① 这表明创造力的培养应特别重视早期的开发，并在关键的发展阶段和衰退期要特别给予保护。

② 创造力发展关键期在童年。

③ 然而，儿童那活泼的创造力并非自然而然得到发展。

④ 多数人往往在成长过程中部分地或几乎完全地丧失了生命中的创造活力。⑤ 儿童时代是生命力勃发的时期，也是创造力最自由、最迅速的阶段。A.②⑤①③④ B.②⑤③④① C.⑤③④②① D.⑤④①②③

二、文言文阅读(共5小题，每小题4分，共20分)阅读下文，完成第9-13题。

念奴娇·赤壁怀古

苏轼

大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是：三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。

遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，檣橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一樽还酹江月。9．下列加点字的读音全都正确的一项是()

A．樯橹（qiáng）酹（lèi）吟啸(xiào)羽扇纶巾(guān)．．．．B．笺注（qiān）赤鼻矶（jī）蓑衣（suō）料峭（qiāo）．．．．C．针砭（biǎn）粗糙（cāo）差别（chā）创伤（chuāng）．．．．D．战栗（zhàn）炽烈（chì）对称（chèng）万箭攒心（cuán）．．．．10．下列说法中，不正确的一项是()A．“大江东去”中的“大江”指长江。

B．“故国神游”一句中，“故国”指旧国，旧地，这里指当年的赤壁战场。C．“卷起千堆雪”和“樯橹灰飞烟灭”两句都运用了比喻修辞格。D．“羽扇”“纶巾”都是古代儒将的装束。

11．“遥想公瑾当年”句中“遥想”一词统领的内容是()A．小乔初嫁了。B．小乔初嫁了，雄姿英发。C．小乔……羽扇纶巾。D．小乔……樯橹灰飞烟灭

12．下列对“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”三句理解分析有错误的一项是()

A．一个“穿”字，突现了山崖“刺破青天锷未残”的气势。

B．“拍”字不仅给人大浪撞击大石的视觉形象，还给人以撞击的听觉效果。C．“卷”字用拟人手法，展现出波涛翻卷动荡之貌，写出浪花激溅之状。D．一个“惊”字既写出波涛之气势，更写出波涛给人的感觉 13．下列对本诗理解欠妥的一项是()

A．大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”开头几句，写得气势磅礴。作者从 眼前滚滚东去的长江写起，联想到历史就如一条流淌千古的长河，有多少风流人物，都被历史长河的波涛所淘尽。

B．“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。”这三句正面描写赤壁的景色，历来为人所称道。“穿”“拍”“卷”三个动词，非常富有表现力，形象地传达了赤壁两岸悬崖绝壁、直插云霄的形态，惊涛拍岸所发出巨大的涛声，以及像千堆雪一样汹涌的波涛的情状。寥寥13字，绘声、绘形、绘色，写出了赤壁壮丽的景色

C．“江山如画，一时多少豪杰。”这两句中，“江山如画”是对前面写景的总结，“一时多少豪杰”既是对前面“千古风流人物”的照应，也为下阕写周瑜张本。

D．词的下阕通过对周瑜的回想，表达了诗人渴望建功立业的感情。但在词的最后，诗人得出人生如梦的感慨，不如及时行乐，因而觉得前面的感想是多余的，是自寻烦恼。

三、翻译、默写(共2小题，共16分)14.将下列句子翻译成现代汉语。(每小题5分，共10分)（1）故遣将守关者，备他盗出入与非常也（2）范增数目项王，举所佩玉块以示之者三。15.补写诗句。(每小句2分，共6分)（1）别有幽愁暗恨生。(白居易《琵琶行》)（2），搔首踟蹰。(《诗经·静女》)（3）久在樊笼里。(陶渊明《归园田居》)

四、现代文阅读(共5小题，共22分)

父亲的雨

①有一个人总在来雨时走出家门，那是我父亲

②田是梯田，禾苗都是喝水长大的，但天雨常不遂人愿，所以在每一垅梯田的上坳总得有一口山塘。夏天热，禾苗需要同人一样拼命喝水，山塘没多一会儿就被喝得见了底，村人就有些慌了。好在天再糊涂，也不会让村人处在恐 慌中太久。雨说来就来，一堆乱云一聚，几声炸雷一响，还不等村人都从田里地里跑回家，雨就下了。站在屋檐下，看雨中的庄稼欣欣向荣的样子，村人都一脸傻乐，乐得什么都忘记了。只有父亲还记得要往山塘补水，他是一个小小的村民组长。

③父亲先也是站在屋檐下，傻头傻脑地看雨，突然就记起了什么的样子叫一声，哦，要去拦水，说罢提把锄头就冲进雨幕。等母亲转身从灶背屋寻来蓑衣斗笠时，他已经不见人影了。为这，父亲回来没少挨骂。父亲并不在意，他湿淋淋地站在屋中央，垂着衣袖，笑着听母亲唠叨，仿佛挨骂是一件很快乐的事。母亲一边念叨一边把准备好的热水提到灶背屋。父亲洗澡时，母亲又从衣柜里把干净的衣服找出来。

④父亲年轻时很结实的，他什么也不怕，再大的风雨也敢往里钻。风雨越大，父亲就一副越快乐的样子。有时，父亲叫一声要去拦水，就被母亲眼明手快地拉住了。虽然戴上母亲寻来的斗笠，但一出门，风就将它刮跑了。父亲跟着风跑，终于跑在风前面将斗笠拾起来，然后一甩手，斗笠旋转着从大门口飘进屋来，雨水像珠子一样从笠沿四射开来，溅了我们一身。待我们弹落身上的水珠，再看父亲时，父亲又消失在雨中不见了。父亲在雨中的身影像个谜，一闪一闪的。

⑤在瓢泼似的雨中，道道水流从山上落下来，父亲全把它们往山塘里赶。山塘像个气球，一下子就给吹胀了。我想，面对一下子就水灵丰活的山塘，父亲内心应该有一种满足。

⑥但我仍怀疑父亲是为着好玩，他在雨中那副兴奋得不得了的样子同小孩儿没什么区别。但小孩儿不能玩雨，小孩儿只能在大雨初来时，在稀稀朗朗的雨颗中，嚎着叫着钻来钻去，迅速返回屋檐下。所以我竟有些羡慕父亲。

⑦一年夏天，天旱了很久，大伙以为再没雨下了，就挖开山塘拼命往自己田里放水，父亲左劝右劝要节钓，但没有人听他的。后来再下雨时，父亲硬撑了两个小时没出门，但终于没忍住又冲了出去。只有母亲看着心疼，念叨就更勤了 ⑧母亲的念叨并非多余，如今年老的父亲一身病痛，不打半点折扣。母亲给父亲煎药时，还在不停地念叨，而父亲，也再不能笑吟吟地听她念叨了。他躺在床上，配合母亲的念叨，咝咝咝地从牙缝里抽着凉气，他疼呢。父亲正在为他年轻时所经历的风雨支付代价。只不过，父亲的心里未必后悔。16.对文章第③段画线句子理解错误的一项是()．．A.父亲还沉浸在为村民拦到水的快乐与满足中。B.因为叨唠是母亲心疼父亲的表现 C.父亲怕母亲，以笑示弱。

D.母亲的唠叨中藏着对父亲的爱，表示父亲很懂母亲 17.对文章第④段理解错误的一项是()．．A.运用比喻的修辞手法，把雨水比作珠子，生动形象地写出了雨的形态 B.用“四射”“溅”，形象地写出了雨水四散、纷纷点点洒落在身上的动态过程。

C.使用“飘”字，写出斗笠在空中旋转的样子。D.全段写的是父亲风里来雨里去，特别辛苦。

18.对文章以“父亲的雨”为题有哪些作用，理解错误的一项是（）A.“雨”是文章线索，贯穿全文 B.揭示主题，写出父亲与雨的关系

C.透露情感主旨，表达了父亲对雨的深厚感情，形象地借“雨”来表现父亲的精神品质

D.雨给父亲带来很多烦心事，大雨来袭，父亲会变得特别忙碌 19.根据文章，简要分析一下父亲性格特点。

20.简析文章第⑤段画线句子“山塘像个气球，一下子就给吹胀了”这句话运用了什么修辞手法?有何表现作用?

五、片段作文（10分）

篇5：市高职对口招生考试的工作汇报

一、基础知识（共8小题，每小题4分，共28分）

1．下列各组词语中，加点字的读音与所给注音全都相同的一组是（）A．间（jiàn）黑白相间亲密无间居间调停 ．．．B．挨（āi）挨门逐户挨打受骂延挨度日 ．．．C．劲（jìng）疾风劲草强劲有力刚劲正直 ．．．D．舍（shě）舍我其谁不舍昼夜魂不守舍 ．．．2．下列词语中没有错别字的一项是（）A．洽谈毗邻心力交碎流言蜚语 B．讴歌抱怨 故伎重演振聋发聩 C．缔结拈污共商国是贻笑大方 D．竣工 妨害积毁销骨风雨如诲

3．下列依次填入句中横线处的词语，恰当的一项是（）

①寺院里有两棵银杏树，枝繁叶茂的，看上去它们的足有上千岁。②本词典共收词6万多条，了现代汉语绝大多数词语。

③针对突发的险情，市领导地采取措施，把损失降到最低限度。A．年龄包括果断B．年纪包括武断 C．年纪囊括决断D．年龄囊括果断

4．下列各句中，加点成语使用恰当的一句是（）

A．读诗，应当口传心授，一边读着，一边思考它的意义和道理。．．．．B．在地摊上买药要特别小心，鱼龙混杂的东西多得很。．．．．C．众志成城，因人成事，中国人民用自己的力量成立了中华人民共和国。．．．．D．我们应该清醒地认识到，反走私工作依然任重道远。．．．．5．下列各句中，没有语病的一项是（）A．她说出了自己的心事和心里话。

B．这种奇缺的药品，不到万不得已，是不能动用的。C．难道你能否认你不该刻苦学习吗？ D．我们向政府提意见是人民的责任。

6．下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）

A．中华文化是尚群的文化。小到家庭、大到国家、民族，都是群，而群就是公。

B．长期租房和没有北京户口的艰难现实，让北漂族真切体会到了究竟什么才是‚累‛？

C．学校为促使同学们走向运动场，走向大自然，开展了《我运动，我健康》的登山比赛活动。

D．要登台了，他将一把油纸伞——这种伞曾经出现在戴望舒的《雨巷》里——递过来。

7．下列选项中，说法错误的一项是（）．．A．《鸿门宴》节选自西汉著名史学家司马光的《史记》。B．《踏莎行·小径红稀》的作者是北宋词人晏殊。C．《项链》的作者是法国的莫泊桑

D．朱自清的《荷塘月色》是现代文学史上的经典美文。8．下面不是用比拟手法的句子是（）．．A．烟囱发出鸣呜的声响，犹如在黑夜中哽咽

B．被暴风雨压弯了的花草儿伸着懒腰，宛如刚从睡梦中苏醒 C．远处林舍闪闪发亮，犹如姑娘送出的秋波，使人心潮激荡。D．偎依在花瓣、绿叶上的水珠，金光闪闪，如同珍珠闪烁着光华

二、古诗词鉴赏（共5小题，每小题4分，共20分）阅读下文，完成第9-13题。

登高

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒价° 9．本诗诗句的诵读断句不正确的一项是（）．．．A．风急/天高/猿/啸哀B．无边/落木/萧萧/下 C．百年/多病/独登/台D．潦倒/新停/浊酒/杯 10．对下列诗句中加点词语的解释，错误的一项是（）．． A．渚清沙白鸟飞回渚：水中小洲（陆地）．B．无边落木萧萧下萧萧：树叶被风吹落的声音 ．．C．万里悲秋常作客万里：这里指到处漂泊，居无定所 ．．D．潦倒新停浊酒杯潦倒：政治上不得志 ．．11．下列对诗歌的赏析，有错误的一项是（）．．A．首联写诗人登高的见闻。诗人对风、天、猿啸、渚、沙、鸟飞等具体的景物，进行了生动细致的刻画。

B．颔联也是写景，但手法与首联不同，如果说首联是一幅工笔画的话，那么颔联就是一幅写意画。诗人抓住典型的景物——萧萧的落木，滚滚的流水，加以渲染，给读者留下了广阔的想象空间。

C．颈联诗人点明诗旨。诗人登高望远，由无边的落木，不尽的江水，联想到自己漂泊万里，暮年多病，抒发了诗人怨天尤人的牢骚，这是孤独者的慨叹。D．尾联的‚繁霜鬓‛对‚浊酒杯‛，能使读者在深沉重浊的韵调之中，体味出诗人颠沛流离的痛苦心情。

12．联系诗人的身世遭遇，对‚艰难苦恨繁霜鬓‛寓意的分析理解，有错误的．．一项是（）

A．对个人病困潦倒而无人问津的愁怨 B．对终生壮志难酬的激愤与哀怨 C．对祖国多灾多难现实的忧愁与焦虑 D．对人民艰苦命运的关切

13．前人认为，笼罩全诗的是一种‚悲‛情，下列分析有错误的一项是（）．．A．猿声哀婉，飞鸟徘徊，落叶飘零，万木萧索，无一不是自然之悲象。B．穷愁潦倒，连劣质的酒都喝不起，生活困苦，更让人悲从中来。C．国难家愁，时局艰难，两鬓过早染上白霜，悲愁就更难排遣。D．常年作客他乡，一生多灾多病，独自一人登高，写出羁旅愁与孤独感。

三、翻译、默写（共2小题，共16分）

14．将下面句子翻译成现代汉语。（每题5分，共10分）（1）至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。（2）以其求思之深而无不在也。

15．补写出下列句子的上句或下句。（每句2分，共6分）（1），举杯消愁愁更愁。（《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）（2）春风不解禁杨花。（《踏莎行》）（3），犹抱琵琶半遮面。（《琵琶行》）

四、现代文阅读（共5小题，共22分）

淡淡的深情

①母亲只有我一个儿子。恢复高考的第二年，我考上了大学，在我那个偏僻的小村子里是第一个。嗜酒如命的父亲，天天与乡亲喝到一醉方休。酒后吐真言：‚没事了，往后这是没事了！‛自豪里带着炫耀。只有母亲总是淡淡的，不见她多么喜。她戴了老花镜，在暖暖的秋阳里给我缝新被子。我走过去，她听见了我的脚步声，目光从老花镜上方探出来，淡淡地一笑。我说：‚妈，我要上大学去了！‛母亲说：‚我知道了。‛没有鼓励，连声音也是淡淡的。

②上学的那天是个好晴天，母亲提着提包送我出了大门。出大门也就是走了三五步，母亲就把提包递给我，说：‚你走吧……‛而后便是很决断地转身，硬朗朗地走回去，院里葡萄架的叶子遮住了她的身子，我只看见了一个淡淡的背影。

③在车站上，见一些同学的父母来送行，依依惜别，千叮咛万嘱咐。我孤零零的，便觉得很委屈。上了车，我赌气坐在一个角落里，谁也不理，埋头读书。车开动了，一些同学掏出手绢擦那红肿的眼睛。我反倒觉得赤条无牵挂，心里轻松。

④大学四年，花开花落。读书读烦了，每每对窗呆坐便想起母亲。小时候，母亲一眼看不见我就满街喊；喊不应，就往水井里看，到池塘边去找。我忽然猴一样从哪个旮旯里钻出来，母亲就笑骂一声，巴掌扬起来要打，但落下来却极轻，拍打掉沾了一身的泥土……温馨的回忆，常使一颗心阵阵发热，泪就在不知不觉中从腮边滑下来。

⑤我结婚以后，偕妻回老家探望父母。正值隆冬，又下了大雪，一家人围炉闲话。说到我当年上大学的事，母亲就说：‚你上大学以后，我做了一个噩梦，梦见你死了，我一哭哭了个没气……‛妻子抿着嘴笑，父亲笑得扭过脸去，连母亲也忍不住笑了。只有我笑不起来，甚感惊讶。联想我刚到家那天，母亲悄悄问我的那句话：‚她也舍得炒一顿肉让你吃吗？‛一霎时我恍然大悟。母亲在我去上大学的那些漫长的日子里，她该如何的牵挂和思念她的儿子呀！她 知道她的儿子是个心浮气躁的人，这自然又给她添了一份担心。母亲一辈子生活在农村，她不知道她儿子去上学的这个地方究竟有多大，是非多不多。日思夜想，坐卧难宁，思念伴着惊恐默默地郁结在她的心里。于某一夜，噩梦就扇动着黑色的翅膀朝她飞来了。试想，一个连媳妇舍不舍得让她的儿子吃一顿肉菜都挂念的母亲，这样的母亲，活得该有多累呀！

⑥母亲为什么对她的儿子总是淡淡的，以我当时的浮躁心境，很难体悟到。⑦四年寒窗苦读，之后辛勤笔耕，终于在大大小小的报刊上发表了一些幼稚而浅薄的文字时。后来，母亲说了一件使我灵魂大为震惊的事情。她仍旧是以淡淡的语气对我说的——‚你父亲说：‘咱的儿子成才了，往后我再也不跟你生气了，咱好好过日子吧！’你为母亲争气，这也罢了！‛我听了这句话，呆愣了大半天。

⑧文学的功能自古很小，不想竟起到了和睦家庭的作用，这令我惊喜，这比得一个什么文学奖更有意义，也更能长久地激动人心！写到这里我的眼睛湿润了。

⑨尽管我是个微不足道的人，然而在母亲的眼里是金贵的。她最了解她的儿子，她知道她的儿子有一颗易于动情的心，怕儿子分心，不让我牵挂她，才总是淡淡的。要硬下这样的心肠，忍受这样痛苦的折磨，需要多么坚忍！

⑩——这是平静水面下深处的激流啊！16．下列对本文的理解，不正确的一项是（）．．．A．第①段中‚没事了，往后这是没事了！‛一句，一方面表明了父亲为‚我‛感到骄傲，同时也为第⑦段写‚我‛在报刊上发表文章作了铺垫。

B．第④段中母亲化‚打‛为‚拍‛的动作，看似漫不经心，但母亲的爱子之心却表露无遗。这样的细节描写在文中多处可见。

C．本文在选材上最大的特点是选取日常生活中的小事，赋予那些普通的事情以深刻的含义，以小见大、平中见奇。

D．本文没有跌宕起伏的情节，也没有典雅华丽的词语，作者以发自肺腑的深情，为平淡的母亲抒写了一首朴素感人的赞歌。

17．下列不属于儿子对母爱的体悟所经历变化的一项是（）．．．A．在送行时，儿子在委屈赌气，对母亲无牵无挂，心里轻松。B．大学四年，每每对窗呆坐便想起母亲，想要回家看望母亲。C．成家结婚后，母亲的询问让儿子恍然大悟‚淡淡‛中所深蕴的母爱。D．在写作上取得一点成就后，对母亲的爱感到震惊，心情激动，热泪盈眶。18．作者开篇说‚母亲对我总是淡淡的‛，下列选项不属于母亲‚淡淡‛的具体表现的一项是（）

A．‚我‛考上大学后，她听见我的脚步声，淡淡地一笑，听‚我‛说后，她只是用淡淡的声音说‚我知道了。‛

B．上学那天，母亲只送‚我‛出大门，说：‚你走吧……‛而后给了‚我‛一个淡淡的背影。

C．‚我‛辛勤笔耕，在报刊上发表了一些文章时，母亲用淡淡的语气说：‚你为母亲争气，这也罢了！‛

D．母亲为什么对她的儿子总是淡淡的，‚我‛今天终于真正体悟到这淡淡的爱里所蕴含的深情。

19．文中写母亲时多次提到了父亲，试分析作者这样安排材料的意图。20．文章结尾‚这是平静水面下深处的激流啊！‛这句话饱含深意，其中‚平静的水面‛和‚深处的激流‛各指什么?

五、应用文写作（10分）

篇6：对口帮扶工作汇报

贵德县人民医院 2018年7月

2013年8月份，根据江苏省对口帮扶海南州工作部署，在贵德县委县政府和州卫计委的统一安排下，我院与张家港市第一人民医院结成对口帮扶医院，5年来，双方医院本着相互尊重、坦诚以待的原则，通过不断的交流与协作，帮扶工作不断走向深入，实现了预期目标。作为支援医院，江苏省张家港市第一人民医院积极发挥作用，从医院管理、人才培养、技术支持、硬件援助等方面对我院给予了大力的支持和无私的援助。按照帮扶计划，帮扶医院派驻中级及以上职称骨干专业技术人员，扶持我院规范开展对口专业临床诊治工作，为疾病诊疗提供技术指导和开展日常业务工作，利用查房、巡诊、带教、手术示范、病例讨论、讲课等方式，传授技术经验，帮助培训业务骨干。通过帮扶，诊治工作质量明显提高。在派出专家赴我院的同时，积极接收我院医务人员进修学习。截止2018年6月底，累计向我院派出4批共25人次。接诊 门急诊1356人次，参与抢救危重病人10例，培训授课11次924人次，教学查房11次。免费接受我院医务人员短期培训21人次，进修深造9人次。进修专业涉及普外、妇产科、小儿科、腹腔镜微创手术、手术护理和医院管理等。指导我院临床医师开展新项目、新技术3项。向我院捐赠了价值50余万元医疗设备。通过对口帮扶，充分发挥江苏省张家港市第一人民医院的人才、技术和管理优势，推进贵德县人民医院的学科建设步伐，使贵德县人民医院实现快速、健康的发展目标，解决了群众看病难的问题，使我县的病人不出县就能得到省级三级医院专家的诊治，减轻了群众的经济负担，更好的服务广大人民群众。

篇7：市高职对口招生考试的工作汇报

遂宁市2013年上期2014级职教师资及对口高职期末考试

英语答案

第I部分

一、单项选择1--5 ACACD6--10 BBCBD11--15DCDBA

二、完型填空16--20 DCCBA21--25 BDDCD

三.阅读理解26--30 ACDDA31--35 ABDCD

36—40CADCB41--45DCDDA

第Ⅱ部分46--50: F A C D E

英汉互译

51.适应美国的生活方式花了我们很长一段时间。

52.我将尽快与你联系。

53.我想和经理约个时间（见面）。

54.which/that ,never, seen, in ,55.made ,up, his, mind书面表达

篇8：民政对口支援工作汇报

一是坚持双向合作的基础，加大对口支援力度。坚持以相关省市民政厅局与库区区县的`结对支援为纽带，加强双向交流与合作，推动对口支援深入到新的层次，组织地、市、县民政局负责同志到对口支援县考察了解和共同制定支援项目，进一步扩充全国民政系统共同支持库区民政事业发展的力量。

二是紧密针对库区需求，合理确定支援项目。坚持把民政福利服务设施迁建和民政服务对象突出困难的解决作为目标，确定针对性强的援助项目。对于民政福利设施迁建项目，民政部将继续从部本级的福利彩票公益金中列专项安排予以资助，各省市民政厅局也将给予对口支援县的福利设施一定的定向资助。同时，根据库区群众生活面临的就业、建房、饮水等主要困难，帮助库区打井、修建民房和帮助就业，尤其要发挥民政福利企业的优势，介绍库区有劳动能力的移民低保对象到有条件的福利企业工作。

三是围绕民政业务，不断丰富援助内容和方式。坚持立足民政业务，不断拓宽工作思路和创新方法，发挥民政部门工作领域宽、联系范围广的优势，发挥各支援省发达地区慈善组织发育健全、信息渠道宽、募集能力强、经济实力强的优势，有计划地组织吸引本地的企业、组织和个人到对口库区考察、访问，开展慈善活动，以及在本地组织定向募集，以慈善援助的方式，帮助解决库区移民修建房屋、打井等设施。通过业务培训，交流技术，组织库区福利事业单位专业人员到发达地区挂职等措施为库区民政事业培养人才。同时，利用三峡库区优惠政策、劳动力资源和自然资源丰富的优势，积极推动实力较强的福利企业到库区合资合作，实现互利共赢。

篇9：县对口扶贫情况工作汇报

中国共产党围场满族蒙古族自治县委

围场满族蒙古族自治县人民政府

关于对口扶贫情况的报告

国家环保总局：

自1992年国务院扶贫领导小组确定总局对口包扶围场以来，总局各位领导高度重视、悉心关怀，全力帮扶，通过多种途径，不断加大对围场的包扶支持力度，为围场县域经济、社会事业协调发展和扶贫攻坚战略的有效实施做了大量卓有成效工作，起到了巨大的促进作用。十五年来，在国家环保总局的大力支持下，围场的扶贫工作取得了显著成绩，有力地推动了围场经济和社会各项事业协调发展。1996年围场县被河北省委、省政府命名为“扶贫攻坚先进县”，1997年被省委、省政府评为“脱贫工作先进县”，1998、1999、2000连续三年被河北省委、省政府评为“扶贫目标责任制考核先进县”。可以说：

这十五年，是我县各族人民倍受总局关注的十五年。总局领导高度重视对围场的对口包扶工作，解振华局长、宋瑞祥副局长、王心芳副局长、祝光耀副局长和王玉庆副局长等领导同志先后多次亲临围场检查指导工作和现场办公。为我县解决了许多实实在在的问题。特别是总局确定的“不脱贫不脱钩，即使脱贫也不脱钩”和“到围场扶贫就是要做围场人，说围场话，为围场人民办实事”的帮扶宗旨，更使我们倍感亲切和鼓舞。为此，总局还专门选派3名优秀干部先后到围场挂职，直接参与扶贫工作，使我们受益匪浅。

这十五年，是我县开拓思维，更新观念，智力扶贫的十五年。总局先后多次出资组织围场有关科局长、乡镇长和副县级以上领导赴山东、江苏、浙江、上海、海南等地考察学习，使我县领导干部解放了思想，更新了观念，拓宽了思路，为全县扶贫开发工作打下了坚实的基础。

这十五年，是我县受益最深的十五年。总局共累计无偿投资近2000万元，捐款捐物合计40多万元。在改善围场公益事业落后状况，加快改变贫困面貌等方面给予了强有力的支持；在重点企业污染治理、县城自来水、民族文化活动中心、环境监测站、自然保护区、集中供热、县城形象建设等工程建设中都给予了大力支持；同时，对龙头山乡头板村、道坝子乡顺上村、顺下村、八家村、牌楼乡厂沟村、杨家湾乡小洼村等贫困村的基础建设投入了大量的财力物力。特别是，在总局各位领导的倾力帮助下，在祝光耀副局长的亲自关注下，姜家店乡至塞罕坝机械林场公路建设项目，争取交通部支持建设资金1350万元，现已全线贯通，有效地解决了“姜塞”两地多年来交通不便的瓶颈制约问题。与此同时，总局还通过科技贷款、争取其他部门支持等多种形式扶持了生物降解塑料制品示范工程、围场电力增容等项目。帮助协调武汉绿世界环保科技股份有限公司和中国农业科学院，就马铃薯淀粉降解餐具用料生产基地建设、沙棘综合开发项目等进行了合作洽谈。

通过总局多年来一如既往的支持、关注和呵护，2006年，我县经济和各项社会事业进一步长足发展。全县上下认真贯彻落实党的十六届五中、六中全会精神，紧紧围绕经济建设这个中心，突出加快发展这个主题，以科学发展观为指导，深入实施了“以工业化为核心，推进城镇化和农业产业化，实现‘三化并举’，富民强县”的总体战略。牢牢把握“缩小差距，加快发展”主基调，突出“创环境、强开放、快发展、求突破”这一主题，解放思想，真抓实干，拼博进取，全县经济呈现出速度加快、质量提高、后劲增强的良好势头。经济发展环境进一步优化，工业经济运行质量和效益明显提升，开放项目工作实现新跨越，民营经济主体地位和贡献率稳步提高，薯、牛、菜、电、矿、游六大主导产业特色优势更加明显，城乡基础设施条件不断改善，社会主义新农村建设扎实推进，社会事业稳步发展，城乡居民生活水平不断提高，精神文明、政治文明建设得到加强，和谐稳定的社会局面进一步巩固。全县实现生产总值26.5亿元，同比增长8.4；全社会固定资产投资完成17.5亿元，增长24.1；财政收入完成1.37亿元，增长50.1；引进县外资金5.2亿元，同比增长13；农民人均纯收入达到2100元，增长5.5；城乡居民储蓄存款余额达到17.9亿元，较2005年净增2.6亿元。这些成绩的取得主要得益于总局的长期关爱与扶持；得益于总局领导在百忙之中对围场的指导和挂记；得益于总局对项目、资金的支持和倾斜。对此，我们代表围场52万人民向各位领导对围场十五年来经济和社会发展的关怀和厚爱致以崇高的敬意和衷心的感谢，并借此机会向各领导汇报一下2005年王玉庆副局长带队赴围现场办公有关事项落实情况。

一、2005年总局扶贫工作领导小组议定事项落实情况

篇10：市高职对口招生考试的工作汇报

语文试卷

(本卷共8页，满分150分，150分钟完卷)

一、选择题（共15分，每小题3分）

1、下列词语中，加点字的注音有错误的一组的是（）

A、从（cóng）容

勒(lè)索

提纲挈(qiè)领

B、煎熬(áo)

联袂(mèi)

冒天下之大不韪(wěi)C、迸(bèng)发

纸屑(xiè)

休戚(qī)与共

D、伺(cì)候

中(zhòng)肯

蒙(méng)头转向

2、下列词语中，有错别字的一组是（）

A、常备不懈

将信将疑

物美价廉

层出不穷

B、文质彬彬

言简意赅

迷天大谎

温文尔雅

C、陈词滥调

大相径庭

有理有节

以礼相待

D、另眼相看

漫无边际

妙趣横生

千载难逢

3、下列句子中加点的成语使用不恰当的一句是()

A、东奔西走、左挑右选、比价砍价、全程监督„„不厌其烦的家装，苦不堪言的选材，您的种种家装烦恼都将在这次家装大会上得到彻底解决。

B、俗话说，不当家不知柴米贵。我们要说，不刷卡不知购物乐趣。你问我们是谁？告诉你吧，我们是现代生活中一支日新月异的新兴族群——刷卡消费的“刷客”。

C、黄立行很有个性，每每有“粉丝”打进电话想听他唱歌，都被无情拒绝。即便“粉丝”苦苦哀求他也无动于衷。

D、面对“台独”势力的疯狂挑衅，中共中央政治局常委、全国政协主席贾庆林在会见中国国民党荣誉主席连战时指出：共同反对“台独”分裂行径，两岸同胞责无旁贷。

4、在横线处依次填入关联词最恰当的一组是（）

生活充满明媚的阳光，＿＿＿艰难险阻。＿＿＿顺水还是逆水都要行船。顺水，＿＿＿＿乘风破浪；逆水，＿＿＿逆流而上，不进则退。这是铁的生活规律。＿＿＿＿，我们要树立崇高的人生观，自强不息，努力前进，做一名适应环境、创造环境的强者。

A、然而

尽管

就

则

因而

B、也有

不管

则

则

因此

C、但是

不管

则

就

当然

D、虽然

尽管

就

则

所以

5、下列各句中有语病的一句是：（）

A、由于周蜜近两年没有参加正式比赛，因此她在新加坡羽毛球公开赛上将从资格赛打起，但她将不参加随后的印尼超级赛。

B、将打弹珠作为比赛项目是从英国最先开始的，后来很快在欧美地区传播开来。

C、几年前，电脑“上网”对人们可能是陌生的，但对今天的小学生都是很熟悉的了。

D、春天还没来，我就怀念着它，但它来了和没来一样；在我还没有看见一朵花儿或者是一根青草的时候它就又要去了。

二、阅读题（共9分，每小题3分）

阅读下面文字，完成6－8题

人造卫星的运行期限

地球被一层空气包围着，我们就像生活在“空气海洋”中一样。这层空气大约厚1000公里。离地面越远，空气就越稀薄，1000公里以外，空气就十分稀薄了。空气对高速运行的物体阻力很大。比如，我们平时走路不感到有空气阻力，但骑上自行车快速行驶时，就会觉得有风迎面吹来，就是这个道理。人造卫星飞得很快，一秒钟就能飞上七、八公里，不到三分钟就可以从北京飞到上海。高空大气虽然很稀薄，但对高速运动的卫星也有一定影响。人造卫星脱离火箭以后，就在地球引力场内绕地球作椭圆运动。由于大气的阻力，它不可能永远绕地球运行，它的高度会逐渐下降，到了地球对它的引力大于它绕地球运动所需的向心力时，最后终于下坠并与空气剧烈摩擦而被烧毁，这叫人造卫星的陨落。

人造卫星放飞得越高，它运行时受到的空气阻力越小。为了使卫星能在空中运行一段较长的时间，就要用威力强大的火箭把它发射得很高，以尽量减少空气阻力的影响。

人造卫星的轨道是一个椭圆，它在飞过近地点时空气阻力最大，所以决定卫星在空中存在时间的主要因素是它的近地点高度。其次，近地点高度相同，远地点高度越大，运行时间也就越长。另外卫星的形状不同，大小不同，空气阻力就不同，这也是影响卫星在空中运行时间的一个因素。

所以，人造卫星的运行时间，一般都有一定期限的。

那么能否使卫星永不陨落呢？如果我们把人造卫星放得足够高，那儿没有空气了，它就可以永远绕着地球运转而不会掉下来。月亮是地球的卫星，它离开地球的平均距离是384000公里。自古至今，不知多少岁月过去了，月亮还是年复一年地围绕着地球运行。然而，并不是说卫星放得越高，在空中运行的时间越长，就越好。比如我们利用卫星的运动来研究地球高层大气结构，那么把卫星放到没有空气的太空中去，又怎么能研究得成呢？所以人造卫星应该发发射到多少高度，得由它在政治、军事、科学研究等方面的用途来决定。我国1971年3月3日成功地发射的科学实验人造卫星，运行轨道的近地点和远地点的高度，比我国第一颗人造卫星的近地点和地点要低，就是由于进行多种科学实验的需要来决定的。

6、关于人造卫星的运行一般都有期限的主要原因，正确的说法是（）

A、人造卫星在制造时就有期限的规定，每一颗人造卫星都不能长时间留在太空中。

B、因为大气有阻力，这会导致人造卫星的高度逐渐下降以致陨落。

C、人造卫星是靠自身携带的燃料产生动力而运动的，燃料一旦耗尽，自然也就下落了。

D、因为人造卫星在大气中磨损严重，当它被磨损到一定程度后就自己下落了。

7、下列表述与原文不一致的一项是（）

A、地球被一层空气包围着，这层空气的海拔高度越高越薄。

B、人造卫星也有可能永远不会陨落，但前提是我们得把它发射到距地球很远而且没有空气的地方。

C、人造卫星的飞行高度主要因其在政治、军事、科学研究等方面的用途而定。所以，哪个飞行高度好都不是绝对的。

D、延长人造卫星在空中存留时间的主要办法是提高它环绕地球时近地点和远地点的高度。

8、根据本文提供的信息，下列推断不正确的一项是（）

A、制造人造卫星的技术越先进，人造卫星的使用寿命就肯定会越长。

B、人造卫星在空中的飞行速度应该是有变化的，一般来讲，应该是近地点快，远地点慢。

C、由于人造卫星是围绕地球飞行的，根据飞得越快，阻力越大的原理，在空中存留时间最短的应是飞得最快的人造卫星。

D、人造卫星一般都是在地球的引力场内绕地球作椭圆运动。

三、（共6分，每小题3分）

阅读下面的文言文，完成9－10题。

先君子尝言，乡先辈左忠毅公视学京畿，一日，风雪严寒，从数骑出，微行入古寺。庑下一生伏案卧，文方成草。公阅毕，即解貂覆生，为掩户。叩之寺僧，则史公可法也。及试，吏呼名至史公，分瞿然注视，呈卷，即面署第一。召入，使拜夫人，曰：“吾诸儿碌碌，他日继吾志事，惟此生耳。”

9、下列句子中，有句子成分省略情况的一句是（）

A、先君子尝言

B、为掩户

C、叩之寺僧

D、吏呼名至史公

10、下列叙述符合原文意思的一项是（）

A、表扬史可法是一个胸有大志、专心治学的有为青年。

B、叙述左光斗慧眼识人才及无私提拔史可法的事迹。

C、叙述左光斗勤于政务，不惧严寒外出检查的事迹。

D、叙述史可法尊敬左光斗、学习左光斗并立志左光斗事业的事迹。

四、（共20分）

11、翻译文言文中画线的两个句子。

（1）一日，风雪严寒，从数骑出，微行古寺。

（3分）

答：

（2）吾诸儿碌碌，他日继吾志事，惟此生耳。

答：

12、阅读下面的一首词，然后回答问题。

长 相 思

纳兰性德○1

山一程，水一程，身向榆关那畔行○2。夜深千帐灯。

风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成○3。故国无此声。

注○1纳兰性德：清代有名词人。

○2愉关：即山海关，那畔：那边。

○3聒（guō）：嘈杂。乡心：思乡之心。

这首词上片主要写：

（2分）下片主要写：

（2分）词中表达的作者的情感是：

（4分）

13、名言名句填空。（6分）

（1）错误经不起失败。（泰戈尔《飞鸟集》）

（2）春江潮水连海平。（张若虚《春江花月夜》）

（3）不应有恨，?(苏轼《水调歌头·明月几时有》)

五、（共34分）

阅读下面文字，完成14－17题。

树 根

一

我家周围被一片松林环抱着。虽然住在这个地方，我却很少想过松树的根在地下是怎样生长的。我仿佛觉得，那美丽的赤褐色树干、青翠欲滴的淡绿色树叶，就是我长期以来朝夕相处的松树的全部了„„

然而，有一回，我伫立在一个被挖开的曾经种过松树的小沙丘前，看到了深陷在沙中的树根。地下和地上的形状是多么的不同啊！与地上的树干、排列简单的树枝和欢乐地聚集在一起的针叶相比，地里的树根像是在搏斗、挣扎、痛苦、竭尽了全部的力量。像女人纷乱的头发般纵横交错，看起来比地上的全部枝干还多得多的无数的粗根和细根，一齐紧紧地拥抱着大地，我才知道的根竟是这样一种情形。当它清清楚楚地呈现在眼前，却意想不到的使我深深陷入惊异之中„„实际上，只有经过这样的幸苦劳作，松树才能长出美丽的树干和树叶，才能随着五月的微风，到处撒下它绿色的花粉。„„

二

„„„„

我向老树的树根看去。地下的激烈奋斗已经在地面上一尺多高的地方清楚地显现出来。为了在这土层并不厚的山上生长，为了支撑住耸入云端的巨大树干，粗壮强韧的树根竭力向四面八方扩展延伸，已经紧紧地裹住了地下的岩石„„ 的确，这山上的每一寸土地，都包含了顽强的生命力的奋斗。我们用肉眼虽然看不见，然而，却可以感觉到一种灵气。隐藏着的努力的威严，甚至带着神秘的影子，迫使我们在内心肃然升起虔敬之情。

我伫立老树之前，羞愧自己根柢肤浅。我发誓要为打牢根柢面努力„„

三

冀求成长之人，首先必须深扎其根。万勿只向上伸。应先致力于向下深入。

四

有的人，早年就停滞了成长，是由于忽略了往深处扎根。也有的人，年近四十，突然开放美丽的花朵，结出丰硕的果实，是因为他根底深厚„„根深蒂固之人，绝不会结出贫弱之果。

五

古往今来，伟人都有其雄厚的根基。因此，他们的事业，会愈来愈显示出其深远的意义„„

„„

要顶天立地——这样伟大的愿望，绝非从孱弱之根所能产生出来。

应当认为，对伟大事物的崇敬，也是对伟大根基的崇敬。

六

为了根，必须尽可能地选择优质的土壤。

为了果实，必须尽可能地选择养育根的肥料。

激发对根的热情，指出最适应其生长的土壤，并且，供给其几千年积累起来的养料。这，就是教育的任务。

14．本文用数字分成了六个部分，但从内容看，主要可分为几个部分，你认为应该怎样划分？并说说理由。（10分）

答：

15．如果要对树根作拟人化的形象描述，你会怎样描述树根？

（8分）

答：

16．（1）你认为文中哪一句话最让你感动？理由是什么？

（4分）

答：

(2)文中第六部分，作者说的似乎不再只是根而是教育，这说明了作者怎样的思考？

（8分）

答：

17．下面对文本的理解和分析，不正确的两项是（）（）(4分)

A． 根是植物的基础，没有根汲取营养和水分，再美丽的植物也不能生存。

B． 爱美之新人皆有之，树根的形象很难让人称道，所以被人忽视也不足为怪。

C．不能因为根没有提出索取要求就对根毫不关心，应该为根的生长创造良好条件。D．树根和树干树叶是一体的，它们各部分都有自己的职能，树应该是一个和谐的整体。

E．文章由树根想到了顽强的生命力，想到伟人们的巨大成就离不开深厚的根基，值得人们深思。

F．默默无闻的工作是贫乏的工作，贫乏的工作就如同根的工作一样，很难有成就感。

六．（共6分）

18．把下面的几个句子的内容用一个单句表述出来，原句的主要内容不能省略。（6分）

4月25日，国家劳动保障部发布第九批新职业。本次共发布10个新职业，以服务业居多。新职业的出现，反映了第三产业在我国经济高速增长背景下持续发展的态势。

答：

七．（共60分）

19．下面的一则通知在格式和语言表达方面有一些毛病，读后完成文后（1）（2）题。（10分）

通

知

为保持环境清洁，本新村新建了一处垃圾收集房。从5月10日起，居民的生活垃圾请一律用塑料袋装好后投入收集房内。工业垃圾、建筑垃圾不许包装后投入，请与居委会联系后另行处理，否则罚款。

此致

敬礼

幸福新村居委会

2006年5月9日

答：（1）格式方面的修改：（4分）

（2）语言表达方面的修改：（6分）

20．阅读下面的文字，然后按要求作文。（50分）

美国许多超级富豪都表示自己不会给孩子留下太多的钱，平时也对自己孩子的零用钱控制的很紧。许多人认为富豪们的孩子一出生就等于中了超级头彩，他们不用做任何努力就可以享受富足的生活，但富豪们却不这样想。比尔·盖茨就多次表示他过世后，每个孩子只会得到1000美金，其余财产全部捐给慈善事业。为什么呢？他解释说：“成功的价值在于创业的过程，我享受过其中的艰辛和快乐，也希望我的孩子能感受创业的乐趣。”是呀，成功在于过程，而不只是结果，在创业过程中无论是失败和眼泪，还是成功和喜悦都是人生不可少的一种财富、一种历练。