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情人节表达对爱人思念的句子(精选7篇)
篇1:情人节表达对爱人思念的句子
他们说爱上你是我一生的错,可是爱上你以前我又做对了什么?爱过方知情深,伤过方知情痛!
来不及说再见,你向左,我向右,没有一眼万年,只是静默地各自转身,咫尺天涯。
女人不要太好强,有的女人自尊心过强。是别人的错她态度很强硬,是自己的错她同样态度很强硬。她总以为去求别人是贱的表现,她是永远不会求男人的。这样的女人很令人头疼。聪明的女人会知道什么时候该坚强,什么时候该示弱。好强应该对外人,对爱的人这么好强你还要不要他呵护你啊?
是不是一定要痛彻心扉,才能记住爱情的味道;是不是非要深入骨髓的眷念,才可以称为爱情;如果是,那就让我用一生的青春去凭吊这份相思。
错过了你我仍期待,错过了你更懂得爱。
曾经,我自以为超凡脱俗,能够傲视任何人,可现在事实告诉我,我不能;曾经,我以为自己真就是一匹云,能够遨游于天空,可现在事实告诉我,我不能;曾经,我以为没有了你,我依然能够平静的生活,可现在事实告诉我,我,不能!
我的学历不差,本科只差几分;我的外貌不差,不会把你吓坏;我的钱包不差,保证三餐有饭;我的住所不差,不会漏雨滴水;我的条件不差,给我个机会,让我对你呵护,怎么样?
我爱你,无须牵着你的手佯装幸福,我会在你身后默默地注视;我爱你,无须华丽的词藻表达,我会努力延续你快乐的笑声;我爱你,无须时时伴你左右呵护你;你有你的天空,你有你的风雨,你哭了,我会递上一方纸巾,告诉你这个世界还有我;你累了,我这有你栖息的肩膀,和你一起融入这生活…
亲情凝重而深远,友情绵长而庄严,爱情轻松多欢颜,真爱醇香爽口,深爱清香满面,痴爱醉人笑脸,为爱疯为爱狂,得点不平常,一起笑一起喊,唱出相爱的潇洒浪漫。
不管多大多老,不管家人朋友怎么催,都不要随便对待婚姻,婚姻不是打牌,重新洗牌要付出巨大代价。那些一句感人的情话大全
有的人老是抱怨找不到好人,一两次不要紧,多了就有问题了。首先你要检讨一下你自己本身有没有问题,如果没有,那你就要审视一下自己的眼光了,为什么每次坏人都让你碰到?
那一世,我磕长头匍匐在山路不为觐见,只为贴着你的温暖;这一世,转山转水转佛塔不为修来生,只为途中与你相见;这一天520,我爱你表白,即便我成佛成仙,不为长生,只为护佑你平安喜乐。
萝卜青菜各人爱,小家碧玉也风采,不涂胭脂不描黛,天生丽质放光彩,做事利索人勤快,心地善良多可爱!5.20我爱你,爱你貌美如鲜花,爱你心美如菩萨!
如果我是一个港口,或是码头,那你的船会是选择徘徊还是逗留……不管怎样,都请记得常给我多点关怀,更记得有空也来停靠去做我一天的帆船.
爱怕假冒伪劣。真的爱也许不那么外表光滑,色彩艳丽,没有精致的包装,没有夸口的广告,但它是有内在的质量保证。真爱并非不会发生短路与损伤,但是它有保修单,那是两颗心的承诺,写在天地间。
她只想要过简单的生活,有一个温暖的家,一个共同的目标。你们有着共同的品味与思想。这个家不需要有多么的富丽堂皇,目标不需要有多么的伟大。只要家中有爱,只要未来有你,足矣。
趁着还爱还能拉着手不松开能陪你多走一步我绝不低头。
有时候,很想念一个人。为了一些自以为是的纪念。那些最感人的情话短语大全
如果敌人让你生气,那说明你还没有胜他的把握。
前两天逛街路过民政局,看到那里好多人,一打听,说现在结婚很便宜,于是我想到了你,走,咱们也结婚去,我请你!
鱼对水说你看不到我的眼泪,因为我在水里。水说我能感觉到你的眼泪,因为你在我心里。
你知道第一次,你给我的感觉,让我不知不觉得爱上了你,爱给了我,不,是你给了我那初恋触电的感觉。
你是我盼望逗号,就像我独自的等候,醉意朦胧的脚印,寻觅着你心灵的指南,从春走到秋,聆听着我们彼此的曼妙,然后心手相牵。
一首小情歌,一个小小的我,想你的时候感动太多,忍不住掉下眼泪一颗,化作了云儿一朵,化作了河畔一个,愿你抬头看到我,心烦想到我,是时时刻刻知道爱你的人是我,是我,还是我,亲爱的,冬天快乐。
我只想得到共鸣和回应,然而看见的却是泪水和伤心…
不能见面的时候,他们互相思念。可是一旦能够见面,一旦再走在一起,他们又会互相折磨。
我今生最大的奢望就是:天天和你在同个盆里洗脚,平淡相守到老,老到我们哪也去不了。
今天什么日子?1111?今天是那个所谓单身节,还是今夜要有着无数放纵夜,不如我改名为失身节。
你看耗子爱上了猫,鱼肉恋上了刀,羊和灰狼要好,黄鼠狼给鸡洗澡,要想世界不要如此乱套,赶紧投入我的怀抱,一起天荒地老。
我曾经爱过你,爱情,也许,在我的心灵里还没有完全消亡。但愿它不会再打扰你,我也不想再使你难过悲伤。我曾经默默无语,毫无指望地爱过你,我既忍受着羞怯,又忍受着嫉妒的折磨,我曾经那样真诚,那样温柔地爱过你,但愿上帝保佑你,另一个人也会像我爱你一样。
想你想你想死你,找个画家画下你,把你贴在杯子里,天天喝水亲亲你!
与其日夜为你着迷,不如时刻把你挂虑;与其日夜甜言蜜语,不如时刻将你珍惜。青春如梦,岁月如梭,时光不回头,对你的付出完全不保留,风风雨雨,世事无常,携手一起走,谁说人间没有天长地久。为你煮粥,帮你把脉,给你解忧,逗你开怀!
现在阻止我吻你的唯一障碍就是你手机上的这块玻璃。
有时候原谅一个人,并不是我真的愿意原谅他,而是不愿意失去他。
人间情多,真爱难说,有缘无缘,小心错过,来来往往,你你我我,谁又知道最后结果,欢欢喜喜,孤孤单单,一生朋友,能有几个,人海茫茫切勿忘我。
一个萝卜一个坑,说的是婚姻情况。事实上对爱情来说,是不成立的,优秀的人,不管男女,都会是一个萝卜好几个坑。所以这个世界上才会天天上演着悲欢离合的故事。
我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程;我不去想,身后会不会袭来寒风冷雨,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影
要看一个人有没有内涵,内看谈吐,外看着装。还可以看写字。谈吐可以看出一个人的学识和修养。着装可以看出一个人的品位,写字可以看出一个人的性格。
水凉了还可以喝,心凉了很难在热。
穿越黑夜,我按牢我的左腮,右腮痛,按牢右腮,左腮痛,两边齐动,疼痛便向周身漫延开去,原来这是思念的痛,是我梦想你回到我身边的痛!
我们的也一把年纪了,真的很纠结恋爱吧,太晚,结婚吧,太早;花钱吧,没有,挣钱吧,太难;玩耍吧,没兴致,工作吧,没毕业;和八零后在一起吧,太嫩,跟零零后一起吧,太老。唉,有同感的请转发顶起来吧!
这个世界上有三个重要的日子,有你的那天,冥冥中拨动心弦;有我的那天,欢快中不再孤单;“我”和“你”成为“我们”的那一天,从此幸福快乐到永远。
没什么,只是忽然很想你。这只是我一时想起你。在这个感情泛滥的年度里,我只说,我喜欢你。我想你了,此刻。
我最在乎的是,你从头到尾都没有相信我。
学会理解欣赏的眼光去看对方,而不是以自以为是的关心去管对方。
与云相随,是风的幸福;与树相依,是叶的幸福;与花相恋,是蝶的幸福;与天相望,是地的幸福;与你相守,是我一生最大的幸福!
り丶既然你认定的人不是那么就不要再用你和她说腻的情话再来敷衍我ゝ
别离,是为了重聚。
空调爱上电扇,一起凉风飕飕的转,水杯爱上茶壶,一起水里火里的考验,水果爱上蔬菜,一起盘里碗里的饭,我爱上你,因为觉得你会跟我一样无赖一样的爱,该来还是不该来,我都会和你一样坏坏的爱。
如果爱到底才算是爱到尽头,那就请你先给我一个去爱到底的理由。你说到达那个终点只不过是一宿,却是让我在爱里浪荡了那么多年的温柔……
篇2:情人节表达对爱人思念的句子
2) 思恋是一种很玄的东西,忽闪又忽灭,沉没在心里。我无力抗拒,特别到夜里,想你到无法呼吸,想你… 打开窗子又一年,景色迥异。
3) 思念穿过千山万水扣响你的门窗,你可发现窗前的花瓣多了颗晶莹的泪珠。
4) 自从认识了你,疲累辛苦紧张压抑,都远离了我。换来的是对你深深的思念,换来的是对你绵绵的爱恋,还有还有,甜甜的寝食不安美美的坐卧不宁。
5) 在这风中,任由思念蔓延,我就已经明白,放不下的是你!不知道此刻你在哪里 不知道此刻你是不是想我?我只想让风儿告诉你,我想你,真的想你!
6) 在错的时间遇上对的人是一场心伤;在对的时间遇上错的人是一声叹息;在对的时间遇上对的人是一生幸福,所以我想,我是幸福的!因为能遇见你 并且和你心心相印。
7) 在爱情的世界里,我一无所有,也一无所知,在情感的小站里,我愿你是第一位来客,也是永远的主人,伴着我宠着我。
8) 想你是我每天必须的课程,爱你是我一生中不变的承诺。在我想你爱你的同时愿你有份阳光般的心情。我爱你!
9) 想你的夜,静悄悄的,不分时间,不分季节,就像茉莉花,随时随意的开放。我的思念亦如此,你在想我吗?
10) 想你成歌,飞扬;想你成河,流淌;想你成云,飘荡;想你成吻,舒畅。想你不是一个定格,而是一场永恒。
11) 想你,是件很快乐的事;见你,是件很开心的事;爱你,是我永远要做的事;把你放在心上,是我一直在做的事。
12) 想你,洒一地红豆;牵你,折一千只纸鹤;盼你,结一树黄丝带;千年轮回的你,为何还不来?越等待心中越爱!
13) 想把你藏进柜子慢慢欣赏,想把你藏在口袋仔细把玩,想把你拥在怀里深深亲吻,想把你烙在心底永世不忘!
14) 下次遇见你,我一定把你拉到卧室,锁上门,迅速把你推倒在床上,用被子蒙住头,伸出我的大手……你看我的手机是蓝屏的。
15) 希望有你的一些信息,即使只是短短的问候,好让我感觉到你没有忘记我,心里还想着我,还有我的存在。
16) 我走了千万里,才找到一个你,我不由欢天喜地;汗流了千万滴,才找到一颗心,我决心寸步不离。
17) 丝丝牵挂在心头,牵挂时感愁更愁,君之心中没有我,我却没想过后果。一心思君不曾休,思君之心不敢丢。知君已有心上人,不会珍惜这缘分,心中不禁好苦闷。
18) 你不知道我在想你,是因为你不爱我,我明明知道你不想我,却还爱你,是因为我太傻。也许有时候,逃避不是因为害怕去面对什么,而是在等待什么。
19) 每一天醒来,你的清影就在我眼前转。不管手里干什么事,一会儿,准走神儿了,呆呆的只想你,算着你什么时候回来。
篇3:情人节表达对爱人思念的句子
一、句子时态的错误
这类错误主要是受汉语表达形式的影响所造成的,汉语主要是通过具体的时间状语以及表示状态的助词“着、了、过”来体现不同的时态,不存在词语自身的形式以及谓语结构的变化来体现动作、行为及状态的时限性,而英语除了时间状语外,有时即使没有明确的时间状语,句子谓语的结构也视不同的情形而变化,英汉表现不同时态时形式结构上的差异容易造成事态方面的错误。如:
分析:这三个句子都有具体的时间状语如“During the seven days”、“Several decades ago”、“At that time”,它们明确表示了句子里动作、行为、状态所发生的时间,因而动词应该是过去式,第一句的“go”应为“went”,第二句的“is”“serve”“are”应该变为“was”、“served”和“were”;第三句的“are”、“need”应改为“were”、“needed”。
有时句子里没有明确的时间状语,更容易出错,如:
分析:首先要说明的是前三句出自一篇描述国庆节经历和感受的英文作文,前提已经很明确,要描述的是过去某段时间中的所见所闻及感受。这些句子虽没有时间状语,但句子的时态整体上应属于过去时,而且剧中还有动作的先后顺序,现在时显然不对,因而句中的“plan”、“go”、“have”、“end”应该用它们的过去式“planned”、“went”、“had”和ended。最后一句的汉语意思“我已经21岁了”、“花着父母辛辛苦苦挣来的钱”无可厚非,但译成英语时应尽量贴近英语的表达,不要过于强调时态,“21岁”表示的是一种阶段、状态,“花着他们挣的钱”表示目前的状况,用一般现在时表示即可。
二、一致性方面的问题
英文写作中句子的另外一个常见的错误表现在句子的主谓语一致性方面,即主语的人称、数量和谓语的相应形式前后不一致。如:
分析:这四个句子存在同样的问题,谓语动词的单复数没有与句子主语的单复数保持一致。前两句的主语“Traffic jam”和“people’s life”都是单数形式,后两句里的主语“What”和“All they do”一个是疑问代词,另一个是主语从句都可以被看作是一个整体,属于单数形式,而且这些句子表达的是生活中客观现存的事实,在时态上属于一般现在时,那么按照语法要求句子的谓语动词也应与主语的单复数形式保持一致,因而句中的动词“become”、“are”和“bring”应改为它们的单数形式“becomes”、“is”和“brings”。
一致性还体现在句子里的词与所指词在单、复数、时态上保持一致,以及处在平行结构中的并列部分在词性方面保持一致。如:
分析:前两句属于代词与其所代替的词应在人称上没有保持一致,“Everyone”强调的是个体,而后面的“their”和“cars”是复数形,应改为单数形“his”和“car”。“government”政府与后面的“they”形式上相互矛盾,后者应改成“it”。第三和第四句属于前后时态不一致问题,状语从句里的动词“went”和主句的动词“may”、宾语从句里的“can’t”在时态上不一致,此举表达的是生活中交通拥堵的现状,用一般现在时表示,把“went”改为“go”即可。“felt”和从句里的“can”时态用法不当,“can”应改为could。后两句里的“anxious”(形容词)与同在一个并列结构中前后的名词不一致,而“such as”所列举一系列的事物通常是名词(性短语),因而应改为名词anxiety。最后一句“my father is”与“I want to know”在句法上属平行结构,谓语动词应保持一致,均用行为动词,但后句是缩略语,用助动词does代替前面的动词,而“is”与“want”在动词的词性上不一致。
三、句法错误
英语写作中句法最严重的错误表现在句子的谓语结构形式上。有的句子有动词,但不能直接构成谓语,有的缺少动词也无法构成谓语,有的是不同动词连用,形式上造成错误,原因主要有两个方面,一是不了解英语句子谓语的构成形式和句法,二是受到汉语的影响,按部就班地套用。如:
分析:英语句子就其结构形式来说,可分为完全句和不完全句,不完全句指在一定上下文中被省略了某些成分的句子,通常中用于非正式文体中。英文写作是用书面表达,语言比较正规的,要符合英语句法的要求,一般认为现代英语的基本句型主要有五种,每一种都含有谓语,它的构成主要分为两种:一种是连系动词linking verb后跟主语补语subject complement,补语可以是名词词组、形容词词组、介词词组、副词词组,以及其他相当于名词词组的分句结构;另一种谓语动词是由及物动词transitive verb、不及物动词intransitive verb或助动词anxiliary verb或情态动词modal verb与其他动词组合而成。由此可见第一句的“is”是系动词,“influence”和“affect”不能直接作表语,造成谓语结构上出现的错误,实际上系动词是多余的,应去掉,正确的形式是把“influence”和“affect”变为单数形式。第二句的“do”是助动词,用在行为动词前,而“sure”是形容词,必须和系动词一起才能构成谓语,因此“do”应改为“are”。第三句虽有情态动词,但缺少动词,谓语不完整,而“by bus”(乘公交)是介词短语,本身不能直接构成谓语,因而按照句义应在其前加上“go to work”,句法才正确,语义才完整。第四句按照英语的句法,短语“make money”应是“regard”的宾语,而动词原形是不能充当宾语的,只有用它的非谓语动词的词型“making money”才符合英语的句法。最后一句是英语的存现句,句子已有谓语结构,但后面“want to go home quickly”以动词原形的形式出现在句子中不符合英语的句法,根据前后部分间的关系和意义,在“students”后添加一个关系代词“who”,就把后面的部分变成“students”的定语从句,才符合英语的句法。
四、句子的达意以及句子间的逻辑关系
有时虽然考虑到了词的运用、时态和句法正确,但用英语表达的意义不够准确、全面,以及句与句之间的逻辑关系处理上仍有欠缺,甚至出现问题,如:
分析:该句表达的意义是社会发展导致了越来越多的人购车,因此造成每天许多交通事故的这一结果。乍看似乎有点道理,但仔细琢磨,前后句之间的因果关系未必能够成立,社会的发展能够促使人们收入的提高,为了出行方便,才是越来越多的人买车的原因,但车多也不一定必然导致交通事故的发生。因此这一句应改为“Nowadays,with the development othe society;people’s income has improved a lot,more and more people have their own cars for conveniences.Some of drivers are careless,drunk and do not obey the traffic rules in driving,therefore,many traffic accidents come about a day.”较合理。
第二句对“代沟”下了个定义,但不够准确,范围也有局限性。代沟不仅仅局限于有些父母和孩子之间,而且普遍存在于代际间,因成长的环境不同,代与代间在行为、态度、思维等方面上可能存在差异,以至于他们之间缺乏思想沟通和彼此误解。因为该句是个概括性的句子,在准确表达的基础上能简则简,不妨改为:
Generation gap means the difference in attitude or behavior between younger and older generations that cause them unable tocommunicate,understand one another.
第三句出自一篇如何解决交通堵塞问题的作文中,里面建议政府应该警告汽车生产商减少汽车产量,句法和语法没有问题,但意义上存在问题,我们只要动动脑子,汽车制造业是带动经济发展的重要产业,政企分开,政府根本不可能这样做,这样的建议显然不妥。事实上堵车这一现象不是因汽车数量增加而造成的必然原因,我们可以换句话来说,政府部门要强化人们的安全意识,遵守交通法规,加强公路方面的建设、管理和疏导作用在一定程度上会减轻交通堵塞。因而此可改为:
The government should strengthen the consciousness of safetyto make people obey the traffic regulations,meanwhile,strengthens the building and management of roads so as to relieve traffic congestion to some extent.
针对学生在英语写作中出现的这些句子问题,我想在平时的英语学习中在保证摧毁方面不出现问题以外,要想在句子方面不出现错误,既要了解英汉语言的句法、表达的特点,尤其是英语的表达习惯,在汉译英时句子的翻译要灵活,直译和意译相结合,句子中拿不准的表达最好多动手查一下词典,以避免出现错误,又要多动脑,联系实际,把选用的时态反倒我们实际的生活里衡量一下看是否恰当,能否行得通,避免时态方面的错误。注意句子的谓语结构,了解英语的句法,不要出现把系动词和行为动词(原形)或是把两个行为动词直接放在一起的现象,同时要考虑到句子相关部分在人称、数量、时态方面在形式上保持一致,句之间的关系符合逻辑,语言流畅、语义连贯无懈可击。只有反复练习,总结经验,发现自己的缺点,并及时纠正,才能逐步提高自己的英语写作能力。
参考文献
[1]徐广联.大学英语语法讲座与测试[M].上海:华东理工大学出版社,1998.
[2]Hornby,A.S.Oxford Advanced Learner’s English-Chi-nese Dictionary Six Edition[M].Oxford University Press.2000.
[3]中国社会科学院语言研究所词典编辑室编.汉英双语现代汉语词典[M].北京:外语教学与研究出版社,2002.
篇4:表达对爱人思念句子
2、当我看到你时,我爱上你了,你笑了,因为你知道。
3、海枯石烂的岁月,你是否还在为那些不见了的点滴疑惑。也曾在时光的穿行中迷失了自己。是否你还能想起那些曾有过的幸福。哪怕只是残缺碎片,断垣残壁。
4、和情人亲个嘴,心花怒放。
5、亲爱的,你知道吗,哪怕遍体鳞伤,我仍有爱你的余力。
6、教室,课桌,题海,余光是你。公交,小巷,旅游,身旁是你。婚纱,老屋,坟墓,余生是你。
7、我有两个可爱之处你知道吗?一个是我很可爱,另一个是我可爱你了!
8、大概喜欢你就是:早上想你、中午想你、晚上想你、梦里还要遇见你,马不停蹄、生生不息的去见你。
9、以后我叫长安,你叫故里,因为长安归故里,故里有长安。
篇5:表达对情人的思念句子
2) 天空,呼吸着我的记忆,不太完美的语句,写下怎样的诗句,描绘爱你的痕迹,总有晴朗的技艺,展现此生的不渝,亲爱的想你了。
3) 你的那一片天空是否晴朗,还是像我这里正在下着相思的雨,你的那一片土地是否宽广,还是像我正站的这片土地只有你的身影那么细长,亲爱的,想你了。
4) 你是一首小诗,眼睛是浪漫的星光,每一次闪烁都是经典,你是一首小诗,微笑是温暖的情节,每一次绽放都有芳香,你是一首小诗,每一次默念,都迷醉我心。
5) 爱像阳光,炙热也容易烫伤;爱像星光,朦胧而迷茫;爱像奶糖,越吃越想,蛀牙却趁机生长;爱像清茶,苦后才有清香。爱要地久天长,幸福将你紧紧依傍!
6) 这条幸福的路的,我们走了一程,一路上,我学会了珍惜,学会了默默地陪你,可是这条路很长很长,走完了,我们才能从这里体会别样的感受。
7) 浪漫的银河系,怎样熟悉的旋律,那一道星光的美丽,是我们曾经的秘密,爱上你的夜里,我许下的承诺,你是一生的唯一。
8) 蜜蜂酿造甜蜜,细雨织就诗意,绿草散发生机,红花彰显艳丽,浪漫来自相依,爱情润泽心底,幸福因为有你,爱你之心今生今世永不移!
9) 用春天的风折一只风车,在温暖里旋转,用春天的雨撑一把小伞,在浪漫里滋养,用春天的眼照一张相片,在你的世界里盘旋,人间四月,花都开好,爱你,继续。
10) 我忽略时间,因为等你出现,我忽略距离,因为等你出现,我忽略雨天,因为等你出现,我忽略语言,因为想你一直未变,亲爱的,想你了。
11) 春天发布了温暖的讯息,万物发布了生长的信息,你发布了魅力的消息,我回应了想你的作息,早中晚的问候,十点半的静候,午后的等候,希望你能给我个时候。
12) 偶然得到人间的藏宝图,热忱让时间拼命追逐,哪怕是一颗星的闪烁,也会告诉自己那是希望的萌动,你迷雾里绽放的笑容,就是我信仰的路途,宝贝,爱你。
13) 听着春天讲到的你,我情不自禁的着迷,每一刻都有命的活力,每一分都有美的动力,每一秒都有你绽放的魅力在我心里,情长意浓。
14) 天空,呼吸着我的记忆,不太完美的语句,写下怎样的诗句,描绘爱你的痕迹,总有晴朗的技艺,展现此生的不渝,亲爱的想你了。
15) 我爱你,散落在天空,变成了晴朗的星空,我爱你,散落在午后,变成了浪漫的等候,我爱你,散落在春天,变成了这一种想你的语言,亲爱的,想你了。
16) 我的心只有你最懂,为什么你就不能像爱你一样爱我,不要让我感觉若有若无,这样我会很累。我希望,全世界都下雨,只有我一个,在为你撑伞
17) 白天我们思念,夜晚我们梦见,可我们有心的约定,因情缘使我们不能断念。书不尽言,言不尽意,意不尽情,情不自禁地想对你说声,我真的好想你。
18) 幸福,不是靠别人给的。只要你愿意相信爱情,幸福就会永驻心中。能全心全意去爱一个人,就拥有了全世界最大的幸福。
19) 茫茫人海,相遇不易,相爱更要珍惜。多一些真诚,才能倾心以对;少一些谎言,才能长久相守。不要让真情输给了怀疑,真爱输给了猜忌。
20) 在这世界上活着多么美好,因为每一天都可能见到你,可以和你交谈。每晚,我都长久地回忆你的音容笑貌,心怀甜蜜与对你的祝福而酣然入梦。
21) 阳光是我灿烂的笑脸,洒落着对你爱情的热烈;春风是我温柔的话语,诉说着对你不变的誓言;花儿是我美丽的心愿,绽放着对你奔腾的情怀。爱你永远!
22) 我小声练习,绵羊数星星的奇迹,我偷偷喝掉,牛奶加盐的小脾气,我悄悄哼起,月亮对星星的话语,夜,还是让我想你,我,还是让你住在了我心里。
23) 你来时,撞开了我的心扉;你走时,却锁上了我的心房。从此,我的心像关不上的窗,风起时一片冰凉。只有你,能走进我的世界,抚慰我淡淡的忧伤。
24) 喜欢巧克力口味的你,浪漫甜蜜,喜欢抹茶口味的你,清雅飘逸,喜欢芥末口味的你,强劲给力,喜欢春天口味的你,醉人暖心,亲爱的,想你。
篇6:表达思念爱人的句子
2、缤纷的思绪,刹那间凝成了一个你——婀娜娉婷,站在面前。
3、春夜的星星是那样明亮动人,在我的梦里,永远有一对星星熠熠闪烁,那就是你火焰般美丽的眼睛。
4、此刻,我多羡慕那只飞在云端的雄鹰;如果我是那只展翅高飞的雄鹰,不就可以看清你的容颜,不就可以飞到你的身边……
5、从春到夏,从秋到冬……只要你的窗帘被风拂动,就是我的思念飞进了你的心中。
6、但愿我们在同一片星空下编织思念。
7、当山岳在星辉下沉默的时候,当原野在月华下沉睡的时候,有一颗心却醒着。你可知道,它正在跟你那一颗遥远的同样不能安眠的心交谈着呢!
8、多想飞到你身旁,化作台灯一盏,伴你在知识的路上夜征;变为笔杆一枝,让你握住手中——吐蕊生花。
9、风轻云淡的午后,有一点淡淡的忧愁,许是回味你醉人的回眸;喝一点红酒,思绪已神游,轻轻的到了你门口,还带着无限深情,不知你是否感应!
10、风清云散,花蕊很软,有一点慵懒,有一点心烦,还有点淡淡的思念;花园旁边,我转了一圈,又转了一圈,你这头猪怎么还不出现?
11、好无聊啊,你在干嘛呢,有一句话,我想了好久,决定还是要告诉你,额。。。我喜欢。。你。。。才怪……O(∩_∩)O哈哈~
12、湖岸的柳丝又绿了!您可记得:春堤上,柳荫下,那温情的呢喃,旖旎的梦幻……
13、回想我们在一起相聚的日子,我的心绪迷迷朦朦。你那充满朝气的身躯总是伴着月光入我梦来,让我牵挂不停。
14、记否?多少个绮丽迷人的黄昏,我俩在那如水的月光下幸福地度过!
15、记忆的窗口里亮着两盏灯,那是你深情的眼睛;你会说话的眼睛对我说:思念的夜即将过去,请迎接相聚的黎明。
16、记忆的筛子,筛落了无数的往事,留下的是情和爱的晶体——你,几乎占据了我的全部记忆。
17、假如您心里还有一个微小的我,请你回我一封信,痴心的我,苦等着您的回信!只有您的信,才能把我援救。
18、今夜月色如银,安谧而又宁静。你在哪里?何时才能和你共赏这静夜恬适的美景?
19、蓝色的海水,写满蓝色的心情, 怀念,那时与你无忧的时光, 日复一日的等待,关于你的一切,却从未遗忘。
20、每当我忆起那难忘的一刻,脸上就泛起幸福的红晕。啊,浓烈香醇的爱情美酒,竟能如此持久地醉着人心!
21、每一天醒来,你的清影就在我眼前转。不管手里干什么事,一会儿,准走神儿了,呆呆的只想你,算着你什么时候回来。
22、梦被黎明轻轻地摇醒,蒙胧中我再说一句多情的悄悄话:晚上再与你相见。
23、莫向我的思念!我的思念,恰似这一江春水,拦不住,剪不断……
24、你的容貌如明月,你的心灵如水晶,它们缀在我的心幕上,夜夜闪烁,熠熠生辉。
25、你可听见,祝愿的歌,思念的曲,正随着明亮的阳光飞翔;它将把我的问候带给你,它将伴你驻守遥远的边疆。
26、你可听见?每当夜深人静之际,这思念的海波,这记忆的浪花,总在敲击着我心磬石……
27、你使我第一次懂得了思恋的滋味,第一次懂得了全身心的骚动和欢娱……
28、哦,这思念之河,是一条永不枯竭的河!它日夜地流,不停地流,都流向你的心田,都流向爱的大海!
29、请记着:两颗思念的心息息相通,两股相思的情默默交融……
篇7:情人节表达对爱人思念的句子
1 英语学习负迁移出现的原因
1) 迁移与负迁移
要理解语言学习负迁移现象, 必须先从迁移说起。迁移概念源于心理学, 指学习者已经掌握的知识在新的学习环境中, 对于新的知识或者技能的获得, 产生影响作用的心理过程。其中, 积极有益的影响称为正迁移, 消极不益的影响称为负迁移。学习者通常凭借已掌握的母语, 盲目套用母语模式, 把母语中的语言形式、意义、甚至修辞以及与母语相关联的文化内涵植入到第二语言学习中去。把母语中的规则来生搬硬套地学习英语, 往往出现张冠李戴的错误, 不仅不利于英语的学习, 反而会对英语学习造成阻碍干扰。
2) 汉语对英语负迁移的原因
意在笔先是中文中常用的一种写作方式, 中文写作讲究文章的总体意境, 而措辞占次要位置, 行文疏散如流水, 或者出现语序倒置, 比兴等修辞方式。与之相反, 英语的表达注重分析和细节描写, 注重语序和结构。在英语的写作过程中, 一些学生会直接将作文先用汉语列出提纲, 再简单的进行英汉翻译, 这样写出来的作文中出现各种错误也是不可避免的, 尤其严重的现象是结构语序混乱和句子不通。比如、语态错用, 常出现流水句、无主句、过多的主动句等。在英语学习中, 只有让学生了解语言发展上的差异, 以及汉语和英语在句法结构上的不同, 加强着重点的练习, 才能帮助学生克服母语的干扰, 写出流利的英语句子。
2 例举负迁移的典型错误
1) 语序混乱
1) 话题表达差异
英语为母语的民族惯于开门见山地表达思想, 英语句子大都采用演绎模式, 话题首先出现, 按照先概述后分述, 先果后因, 由小到大, 由近及远, 先表态后叙事, 先总结后分析, 先整体后细节, 先假设后前提, 从未知到已知的顺序安排句子, 呈头轻脚重的其句子结构为金字塔形状。汉民族善于迂回地表达语意, 话题推迟出现, 即先考虑事物周围相关事件, 再考虑具体事物和中心事件, 或由读者自己归纳中心意思。句子呈头重脚轻其句子结构是倒金字塔形状。这种差异在语言上体现为:英语在句首就把语意中心明白无误地表达出来, 然后再把其他枝叶成分依次添加。如下例:
改前:Good evening, everyone, I’m Chenming, I have beenmonitor since primary school, I’m good at getting along well withclassmates.I’m a good organizer.and I do well in my study....So Ithink I am qualified for the position.
上例中, 前几句说明竞选理由, 最后给出结论。而在英语中我们习惯于先总后分, 先果后因, 上例通常表达成:
改后:Good evening, everyone, I’m Chenming, I think I amqualified for the position.Because I have been monitor since prima-ry school.I’m good at getting along well with classmates.I’m agood organizer, and what’s more I do well in my study.
2) 修饰语错位
英语与汉语不同, 同一个修饰语, 例如下文的状语置于句子的位置前后不同, 句子的含义可能引起变化.对于这一点中国学生往往没有引起足够的重视, 因而造成了不必要的误解改前:The youths obviously wonder a perfect future.
改后:Obviously the youths wonder a perfect future.
2) 从句关联词的遗漏
汉语各句之间可以程流水式罗列, 没有严格的关联词, 而英语关联词如果省略会造成歧义, 给理解和交流带来诸多不便, 关联词是句子的重要组成部分。如下面例子:
改前:The boy is my roommate.He is waiting for me at the door.There is a book in his hand.
改后:The boy, who is waiting for me at the door with a book in his hand, is my roommate.
从上面例子中, 可以看出, 如果缺失关联词, 英语句子就会显得生硬呆板, 甚至会出现错误。然而汉语句式表达在语序上相比英语句式更加灵活, 主要通过安排词序及使用虚词或放在语言环境下来表意, 较少使用连词;而英语表达却要注重结构的完整和逻辑的合理。
3) 谓语逻辑不清
在英语句子中, 主谓语之间是一一对应的关系, 句子中动词存在内在的逻辑关系, 动词的外在形式搭配起来有一定规律, 必须严格符合逻辑和语法。而在汉语句子中, 主谓之间逻辑关系非常灵活, 谓语动词可以同时包含几个, 主语和各个谓语之间的逻辑关系蕴涵在语义之中, 无明显标志。而如下例:
1、There are many people (who) want to...
2、There are a lot of children in classroom, preparing their les-sons.
3、He went to that college because it is one of the most famouscolleges in his hometown这个句子包含了两层完整的意思:“Hewent to that college.”以及“That college is one of the most famouscolleges in his hometown.”。简单地把它们连在一起就不妥当了。
4) 语态误用
被动语态的广泛使用是英语和汉语之间一个明显的差别。汉语重视主动语态, 形式上不重视主被动区别, 或者只是由“把、被”等有动作指向的词语来表达被动, 英语中被动语态有严格的语法形式, 英汉语言之间的这些差异, 常导致一些学生在写句子时常常错用主动语态表达被动语态
如下例,
改前:The legends passed away from one generation of story tellers to another。
改后:The legends are passed away from one generation of sto-rytellers to another。
受母语影响, 以上词句在写作时该用被动语态时却用了主动语态。在英语中, 凡是在掩盖主动者、无需着重提出主动者、不知道主动者的情况下, 往往使用被动语态。又如,
改前:Some people disagree that taking part—time jobs is awaste of time.
改后:It can be argued that taking part—time jobs is a waste of time.
这是一组以it作形式主语的句子, 是一种常用的被动句型。在英语思维中, 为表达客观、公正、严谨, 非人称名词或抽象名词经常被用作主语, 所以被动语态在英语句子中出现的频率较高。然而在汉语思维中, 人类具有主观能动性, 是行为主体, 人作为大多数句子的主语。
5) 各种不一致现象
例如:
1、主谓不一致:Everybody has dreams but nobody has time enough.
2、单复数的不一致, 时态不一致。汉语中没有单复数的区别, 在英语中名词代词都有单复数形式, 动词相应的也要有单数和复数形式。英语中有现在进行时、过去时、将来时、将来完成时等一系列时态问题, 这与汉语中用虚词或者时间名词来表达时间不一致。
3 对症下药, 采取措施
1) 在学习中减少负迁移的影响, 增加母语正迁移, 首先要解放思想, 跳出汉语思维的惯用模式, 激发学生的跨文化意识, 在学习中引入西方文化, 培养英语思维模式。
2) 教师应在教学范围内多增加学生写作机会, 指导好学生的整个写作过程, 及时提供反馈, 帮助他们排除母语干扰, 掌握英语句型变化的规律。
3) 多加积累, 勤加对比练习, 多听多读英语文章, 形成自己的语感, 掌握更多的英语表达方式和各种句型。
4 结束语
思维在与碰撞, 语言在与交流, 要想在跨文化领域内学好语言并非一朝一夕。母语的负迁移影响也不能彻底消除, 尤其是语言的写作更是需要功底, 因此在学习过程中更要综合各方面积极因素, 激发写作兴趣, 规避消极因素, 最终达到语言的自由运用。
参考文献
[1]张中芹.汉语表达习惯对英语句子写作的负迁移影响[J].盐城工学院学报:社会科学版, 2012 (9) .
[2]周雁.母语对高职学生英语句子写作的负迁移及对策[J].哈尔滨职业技术学院学报, 2011 (5) .