奎香苗族彝族乡2011年远程教育工作计划(共6篇)
篇1:奎香苗族彝族乡2011年远程教育工作计划
奎香苗族彝族乡2011年远程教育工作计划
为了充分利用我乡远程教育网络资源,抓好农村党员干部现代远程教育培训工作,切实发挥远程教育作用。根据县委、政府及县远教办的有关文件精神,结合我乡实际,特制定本远程教育工作计划。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻有关文件精神,坚持“讲实用、合实际、求实效”的方针,以“管好、学好、用好”为重点,以建立健全“干部经常受教育,农民长期得实惠”的长效机制为落足点,以服务“三农”、增加农民收入为切入点,大规模开展教育培训,努力提高农村党员干部的综合素质,增强农民群众征收致富的能力,增强农村基层党组织的创造力、战斗力和凝聚力,促进全乡经济社会的全面发展。
二、教学目的
通过学习培训,使农村党员干部掌握邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的十七大和十七届五中全会精神以及党的建设方面的基本理论和基础知识;了解党和国家发展农业和农村经济的方针政策和法律法规;掌握市场经济运行的基本规律;广大群众掌握1至2项农村实用技术,加大产业结构调整,重点推行适合我乡的种、养殖技术。让现有的远程教育信息平台更好的服务于广大党员干部和广大群众。
三、学习方式
学习方式:远程教育资源与农家书屋相结合;采用分类施教和按需施教相结合方式;采用点播学习和发放资料相结合;采用集中学习与分类指导学习相结合。
学习内容:以适当的政治理论知识和农村适用技术为主。以计划生育、交通安全知识、常用法律知识以及农村卫生知识等等为辅。
四、学习安排
1、由各村总支组织村两委干部学习;
2、由村民组组长组织科技能手、致富能手、广大群众每月来村接收站点参加学习;
3、由接收站点组织远程教育辅导员按需学习;
4、根据安排按时组织学习;
5、根据群众需要随到随学。
学习地点:乡村远程教育接收播放点。
五、工作措施
(一)提高认识。加大宣传力度,统一思想,认识远程教育主要通过中国卫星宽带传输网,快速接收大量的优质资源,使我们能够及时地结合本地的实际,充分利用卫星传输的优质资源,提高本地人和社会的全面发展。因此,我们将加大这方面的宣传力度,让广大党员干部和广大群众尽快了解远程教育的相关内容,明白只有不断加强学习,才能适应现代社会主义市场经济和改革发展的需要。
(二)抓实培训。因地制宜,逐步推进现代远程教育技术,信息量大,资源范围广,如何把这些资源更好地应用到广大党员和人民群众中来呢?要先抓好培训工作,充分运用好远程教育资源,首先要求广大党员干部熟练地掌握计算机的基本操作,为此,全乡在本内要抓好广大党员干部的培训工作,让每位党员干部在原有操作技能的基础上,提高操作水平,逐步熟悉远程教育资源各板块的内容、特点及运用技巧。各村党员远教点要利用现有电教设备,抓好广大党员群众的生产技术培训,开展好农村实用技术培训工作。
(三)抓好结合。因地制宜,开展党员远教电教主题活动。做到三个结合,即做到电化教育与基层组织建设和农村党员带头致富示范工作相结合;与党委的中心工作相结合;与现代农业实用技术培训相结合。围绕“科技兴农、科技兴乡”的发展战略,以推广农业新技术、促进农业产业化调整为主要内容,以党员远教电教为辅助手段,深入开展“科技电教致富”活动。
(四)发挥作用。努力发挥党员远教设备在培训农村党员,提高党员综合素质方面的优势和作用。力争通过电化教育,使党员在政治思想、文化素质、科技水平上有新提高。同时,通过“看一议一实践”活动,搞好规划,对党员教育要做好统筹安排,认真实施,定期检查,使党员学以致用。
(五)加强调研。针对新形势下如何做好党员电教工作多动脑筋,多思考,认真抓好电教调研。及时找出工作中存在的问题,提出新思路、新见解。
(六)强化督查。抓好党员电教目标管理考核工作。乡党委每季度将对各电教点进行检查分析,总结经验,针对存在的问题和薄弱环节,采取措施加以解决。每半年对电教网点进行一次检查,检查结果纳入党建考评。平时对各电教网点,加强督查,狠抓落实,确保党员电教各项任务的圆满完成。
六、工作要求
1、接收播放室要做到确保设备安全,以方便教学为目的,不能形同虚设,只配备不使用。
2、凡项目设备都应登记注册,派专人管理。项目设备投入运行后,必须对其运行情况作出详细记录,做到项目设备长期为项目规定的目标服务。
3、充分利用项目配发的计算机、卫星接收设备、投影仪、电视机结合远程教育资源节目播出安排制定接收计划,定时认真做好远程教育节目资源的接收、浏览、下载、整理工作。
4、转播电视节目、接收卫星资源着重于实用技术资源部分,以与农村实用技术相关的内容为主,同时兼顾学校教学相关的内容,综合发挥远程教育的作用。
5、及时将接收到的农业技术信息、党员教育信息及传输给相关部门,为奎香的农业经济和党的建设工作服务;并与学校密切配合,将接收到的教学相关内容及时的传输给学校的远教站点,支持学校教学发展。
篇2:奎香苗族彝族乡2011年远程教育工作计划
设示范点工作总结
按照中央、省、市、县关于建设好社会主义新农村的有关文件及会议精神,我镇抓住大河厂为市级新农村示范点的机遇,积极推动全镇新农村建设步伐,现将一年来工作情况总结如下:
一、示范点基本情况
大河厂村属于城乡结合部,距离县城仅7公里,紧邻县经济开发区,与世林集团隔河相望。105国道、商景高速南北纵穿而过,南河、浔阳河东西流贯全境,两路两河纵横交错。县道大张路、镇道大团路东西两端分别与县级循环路、105国道对接交汇,形成大河厂“丁字街”,并已初现小集镇的雏形。地理位置、交通区位优越。全村总面积11.2平方公里,耕地面积5032亩。下辖21个村民组,共有94个自然村庄。现有农户754户,农村人口2469人,另加集镇人口和流动人口总计为4100人。
二、工作开展情况
大河厂村确立为市级新农村建设示范点,是我镇加快农村发展、统筹城乡发展的重大机遇。今年来,我镇立足高起点,着眼高标准,按照:“城乡统筹、统一规划、整村推进、合理布局、分步实施”的原则,明确:以产业化提升农业、以工业化富裕农民、以城镇化带动农村的思路,积极推进新农村示范点建设。目前,主要做了以下几个方面的工作:
(一)、强化组织领导,确保任务落实。经镇党委扩大会议研究决定,成立但家庙镇大河厂新农村示范点建设指挥部,下设办公室和宣传组、协调组、拆迁组、项目组四个工作组。具体负责宣传发动、规划征地、招商引资、统筹协调、土地整理、拆迁安置、项目建设等各项具体工作的落实。建立健全新村建设的长效工作机制和运行机制,确保新农村建设各项工作高效有序运转。
(二)、注重宣传引导,尊重群众意愿。多次召开镇村干部会、村民代表会、村民大会,利用各种会议广泛深入进行动员,发挥政府的主导作用,尊重农民的主体地位,广泛征求意见,营造新农村建设的浓厚氛围。由于宣传到位,广大群众热情高涨,拥护支持政府搞好新农村建设。
(三)、科学布点规划,突出因地制宜。为使新农村实现:“新产业、新组织、新村镇、新福利、新农民、新风尚”的“六新”目标,逐步把大河厂村建设成为:“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的市级社会主义新农村的示范村,必须要搞好科学规划,示范点的发展战略是站在全县的高度,按照:“对接工业园、融入大城关”的长远发展定位。
1、总体规划。大河厂新农村的总体规划为“5588”规划,即:全村总体规划为五区:民营工业集中区、农民康居新社区、商贸仓储服务区、综合商业开发区、现代农业示范区;新农村建设力求做到五个结合:与土地整理、易地扶贫、民生项目、国家重点工程和招商开发相结合;大力实施八大战略:产业富村、商贸活村、生态立村、文明育村、能人兴村、科技强村、旅游名村、民主管村;努力实现八化目标:农村城镇化、生活社区化、经济多元化、农业现代化、环境优美化、道路水泥化、通讯信息化、管理民主化。
2、具体规划。示范点具体规划始终坚持着眼长远、因地制宜、统筹兼顾的原则,我镇与县农委、安徽卓成公司在实地察看、反复修改和充分商讨酝酿下,历时5个多月,几易其稿,最终形成详规。
一是集镇街道总体布局为三纵四横,五大区域。三纵四横的框架是指:105国道、红星路、胜利路为三纵;南河路、大张路、大团路、断山堰路为四横。五大区域分别为:工业集中区、商贸仓储区、新村安置区、综合商业开发区、旧街改造区。其中安置新村位于浔阳河南北两岸,沿105国道全线铺开,规划占地200亩,计划安置住户400户;综合商业开发区处于安置区与旧街改造区结合部,占地约为200亩,为商业综合开发黄金地段,规划有多种功能区,公共设施配套齐全。
二是发展现代农业,农村划分为五大版块。为发展现代农业的需要,根据地形地貌,因地制宜,结合土地整理项目,进行山、水、田、林、路等综合治理,具体划分为:现代农业示范区、现代农业观光区、经济林果示范区、农家旅游休闲区、设施农业示范区等五大区域,以基础设施建设为主,尽量不改变原有土地性质,本着有利于现代机械作业和现代化技术管理,为快速发展现代农业打下坚实的基础。
3、具体指标。新农村建设以发展农村经济和增加农民收入为核心,深入实施“三化、三带、三集中、三变”战略(农业产业化、标准化、现代化;龙头带动、市场带动、科技带动;土地向龙头企业集中、向大户集中、向产业集中;农民变民工、变职工、变市民),积极培育龙头企业,努力发展现代农业。预计用三年时间,即到2012年,努力实施“84321计划”,即:农民人均纯收入达8000元;发展彩印包装、农产品加工、仓储服务、建筑建材四个支柱企业;实施三个双百工程,培育个体工商户200户,培育年收入20万元以上的能人大户100户,培育创业务工年收入10万元以上能人100名;建成国内一流现代农业示范区和积极打造新农村和谐社区;努力实现大河厂村成为市级社会主义新农村示范村的目标。
4、基本原则。坚持高标准规划,高起点建设的原则;坚持一次性规划到位,分步实施的原则;坚持合理集聚,节约用地的原则;坚持突出现代农业特色,生态环保高效的原则;坚持实事求是,因地制宜的原则;坚持以人为本,力求和谐的原则。
(四)、实施土地整理,做好相关工作。该项目是2010年在我镇实施的省级重点投资项目。前期,我镇配合郑州测绘队,历时4个月完成项目区内的外业测绘工作,由南京设计院负责的详细规划初稿已编制完毕。项目区土地整理面积735公顷(11025亩),可新增耕地25公顷(375亩),预算总投资4702万元。新农村示范点在项目区范围内,目前正着力做好两个项目规划(土地整理、示范点建设)的衔接和整体推进工作。
(五)、推进土地置换,进行摸底确认。本着认真细致、准确规范的原则,对项目区范围内的村庄房屋、土地权属、房屋结构、面积丈量、家前屋后附属物等进行登记确认,分户签订了《拆迁房屋面积及地面附属物确认表》,历时三个月,此项工作已经结束。确认拆迁户273户,涉及人口1012人,可置换面积1044亩(项目已上报省国土厅),其中项目区内914亩,项目区外130亩。
(六)、测算相关费用,初步算好大帐。目前,我镇初步测算新农村示范点建设总投资为1.3亿元(详见附表)。其中:一是土地置换项目投资约需3200万元,分别为房屋拆迁补偿费、拆房费、复垦费等;二是新村建设费用约需7400万元,分别为安置点的征地及三费补偿、土地平整、新房建设等;三是安置区配套设施建设费用1400万元,分别为中心路桥建设、垃圾中转站、停车场、污水处理、防洪、园林、绿化、路灯、环境卫生等。四是社会工程设施建设费用1000万元,分别为幼儿园及希望小学扩建、卫生服务中心建设、文化活动广场和老年活动中心及农民科技培训中心建设等。另通过土地置换指标,可实现新村建设资金近4200万元。
(七)、启动招商引资,实行综合开发。在县政府与皖江现代农业开发公司签订合作协议的框架下,我镇就新农村建设综合开发多次与皖江公司联系对接,就土地流转、现代农业开发、新村及配套设施建设等进行洽谈磋商,形成合作方案,达成初步意见。皖江公司在争取国家、省、市、县各级优惠政策及项目资金支持的前提下,决定投资1.2亿元打造:省级新农村示范新亮点和国内一流现代农业核心区,努力实施新村群众安置区、现代农业核心区、农业产品加工区、综合商业开发区“四区建设”,快速实现“群众得实惠、公司出效益、政府有实绩、新村见成效”的目标。目前,皖江公司已确定自高速公路以西,大张路以北,南河以东,延上、下湾村民组山边以南,约2000亩土地,作为核心区建设,进行土地流转,建设“设施农业示范区”。
三、下步工作安排和总体工作打算
按照统一规划和分步实施的要求,年内的重点工作计划:“三完成一启动一做好”。即:一是完成安置点的详细规划;二是完成新村征地,及早实施土地整理项目;三是完成新村规划区内的道路、桥梁、供排水管道等配套工程建设;四是及时启动新村安置房建设;五是配合皖江公司做好土地流转,积极支持建设好“设施农业示范区”。
2011年重点:“两完成两实施”。即:完成新村安置房建设,落实安置户搬迁工作;完成现代农业核心区和农产品加工区建设以及配套设施建设。适时实施第一批房屋拆除和土地复垦及实施综合商业开发区建设。
2012年重点:“两完成一做好”。即:完成第二批安置户搬迁和房屋拆除、土地复垦工作;完成老街改造开发工作;全力做好新农村所有配套工程建设。
四、提请会议研究决定事项
在新农村建设过程中,既要有章可循、实事求是、突出一个“实”字,又要抓住机遇、快速崛起,突出一个“快”字;又要招商开发、创新思维,突出一个“新”字;既要环保生态、科学发展,突出一“好”字;又要积极稳妥、和谐建设,突出一个“稳”字。因此,在没有权威详规,没有用地计划,没有建设资金的情况下,虽说信心百倍,前期进度较快,虽与皖江公司洽谈成功,初步达成协议,但也困难重重,请求县政府及县直相关部门重视支持解决的事项也很多,现就相关工作作一具体汇报。
1、关于工作协作机制。新农村示范点建设涉及面广、任务重,工程项目多、工作部门多。为确保执行规划一张图,推进建设一盘棋,建议整合领导资源,负责总的领导和调度,高位推动工作落实;请县政府成立大河厂新农村示范点建设领导组,以明确各单位部门职责。
2、关于新村规划评审。示范点总体规划文本已形成,现应适时组织进行评审,新村及配套设施的详规需要进行完善;请县农委负责落实。
3、关于项目资金整合管理。新农村示范点建设要有更多的项目支撑,更大的资金支持;目前,土地整理项目、土地置换项目已落实,发改委易地扶贫项目已调整至大河厂新村。建议县农委、县住建局、交通运输局、县水务局、县民生办,将凡是涉及农村建设方面的工程项目进行集中管理,整合使用,以缓解新村建设资金压力。资金管理建议按照:乡镇申请、领导审批、部门审核、先行预拔、专款专用的原则,由县城投公司设立专户,实行封闭运行、单独核算、专款专用;请县发改委整合相关项目,县财政局监管。
4、关于拆迁补偿标准。建议在拆迁补偿方案中,将房屋拆迁补偿标准参照霍高字〔2005〕24号《关于下达六潜高速公路霍山段土地征用补偿费的通知》执行,对主动拆、搬迁户,要建立优先安置的激励政策;请县国土局核定。
5、关于新村征地资金。主要是及时兑付农户的三费补偿;新村安置区占地约200亩(27400元/亩),测算需补偿资金550万元;新村安置区外的道路占地约44亩(红星路1300米﹡18米,计35.1亩,大河厂路1500米*12米,计27亩,合计62.1亩,按70%计算。),征地补偿费用计120万元,两项总计670万元;请县政府同意预借资金支付,待土地置换项目资金到位及时归还。同时,建议新村建设和道路征用土地,办理农转用,只兑付三费补偿,仍为集体土地性质;安置房建设建议进行统建,以便更好的对整体规划、外观形象等进行把关控制,联建或自建容易走样;道路和桥梁建设与土地整理项目同时施工。请国土局、交通运输局帮助解决。
6、关于河道改造工程。牛屎河(现改名浔阳河)新村段河道改造工程,总长500米,主要是清淤、拓宽、取直河道,做护坡,新建一座桥梁;请县水务局根据新村规划,给予设计、实施。
7、关于供电问题。新村规划区内的供电需重新规划调整,应新增设一台区,保证新村供电,另部分杆线需要迁移;请县供电公司派员现场勘查设计,给予支持。
8、关于公共设施建设:大河厂希望小学扩建工程明德学校项目,已完成土地征用、图纸设计,进入招投标阶段;请县教育局安排尽快施工。新建农民科技文化娱乐活动中心、老年活动中心和社区服务中心,请文广新局、民政局负责落实。
9、关于自来水供给问题。大河厂村原农村自来水供水不足不畅,建议县水厂将城区供水主管道延伸至新村;并对原供水管道进行改造;请县住建局和县水务局负责落实。
10、关于宽带、电信及能源问题。宽带网、数字电视、燃气管道等需要增量扩容和延伸,以及新农村规划区内涉及电信、联通、移动等杆线需要迁移改线和增设的,敬请安广、电信、联通、移动、住建局等单位抓紧现场设计,适时安排实施,费用从减。
11、关于砂石管理费用问题。新农村建设中需要大量砂石,请县砂石管理局比照“村村通”工程政策执行。
12、关于绿化、亮化问题。新村建设三纵四横道路和新村区内的绿化所需苗木,请县林业局根据所需种类予以支持。亮化工程请县住建局给予设计和支持。
13、关于清洁工程。新村内需新建污水处理池2座,垃圾中转站2处,公厕一座,请县环保局指导设计并从项目中给予支持。
14、关于综合开发。皖江公司表示优先参与示范点各类项目建设的意愿(土地流转、土地整理、新村建设、适度商业开发),请县政府在框架协议的前提下,适时与皖江公司商谈,采取什么合作方式,进行新村建设和其他项目的实施。同时,关于商业开发问题,建议县政府拿出100亩土地指标,在大张路以北,105国道以东,浔阳河以南实施商业开发,可以采用公开招拍挂形式(皖江公司优先),以解决新村建设资金不足。
15、关于新村规划建设相关手续办理问题。新村建设中土地利用和建设规划许可等相关手续,请县国土局、县住建局、规划局等单位给予指导,多开绿灯,为加快新农村建设进度,允许边干边完善或先干后补办相关手续(坚持一事一议、特事特办原则),费用从减。
篇3:奎香苗族彝族乡2011年远程教育工作计划
总
结
今年以来,我乡根据《织金县“整脏治乱”专项行动方案》的要求,乡党委、政府从广泛宣传,提高认识,强化措施,狠抓落实等方面入手,切实将整脏治乱工作落实到位,取得了一定的成绩,管理逐步规范,卫生环境改观,群众意识明显提高,部门责任明确,“五脏五乱”明显减少。现将一年来的工作情况总结如下:
一、工作开展情况
(一)加强领导,强化责任意识
一是建立健全机构。为认真贯彻落实省、地、县“整脏治乱”工作会议精神,提高群众道德素质,美化大平,亮化大平,乡党委、政府及时调整充实了以陈玉红乡长为组长、副乡长王良勇为副组长、乡直单位为成员的领导小组,并由领导小组组长与成员单位签订了目标责任书,调整了部份责任区域和责任人。
二是精心组织统筹协调。按县对乡镇的目标考核,乡党委、政府多次召开党政联席会议,研究“整脏治乱“工作,制定了大平苗族彝族乡”整脏治乱“专项行动方案,并且作出安排,整脏治乱领导小组必须每月召开一次专题会议,听取各成员单位和各责任区责任人汇报上月工作情况,安排当月工作。
(二)认真落实曝光制度。每月由整脏治乱办组织领导小组成员进行明查暗访,对未认真贯彻《大平苗族彝族乡整脏治乱专项行动方案》卫生状况差的单位和责任人进行曝光,连续两次检查未进行认真整改的上的县整治办和其上级领导处理。
(三)广泛宣传,营造氛围。我乡使用标语、整脏治乱宣传专栏等形式进行广泛宣传,增强群众的参与意识,营造了良好的整治氛围。
(四)加大投入,加快基础设施建设。为加快我乡基础设施建设,改变我乡基础设施差,配置不足,数量少,损坏严重等情况,今年我乡投入5000余元维修大平乡政府公厕,10000元风景树绿化大平街道。
(五)部门联动、齐抓共管,全面开展“整脏治乱”工作
1、联合开展义务劳动。组织党政机关干部职工、学校师生员工、群众1500人开展了二次爱卫活动,对灾后环境卫生死角死面进行集中整治,清运生活垃圾50余吨,清理“野广告”60多条(幅)。
2、强化道路交通整治。由乡派出所、农业服务中心、安监站等单位联合执法。逢龙场、大平、五里场天上路进行路检路查,严厉打击机动车辆违章载人、黑车非驾等违法行为。
3、加大环境卫生、街容街貌管理。聘请两2名环卫工人每天对街道、政府大院、公厕等进行清扫,保持街道环境卫生。
4、加强食品卫生监督整治力度。组织工商、卫生院、农业服务中心等单位加强对街道上经营小食品和餐饮业的管理,对从业人员进行培训,同时签订了食品安全责任书。
5、规范机动车辆的停放。一是对政府公用车辆标注固定位置且标明车号;干部职工摩托车停放于食堂门口,并且车头朝向食堂直立 摆放整齐。二是场天赶场车和摩托车统一停放于原烟草站门前,且车头朝向烟草站方向摆放整齐。
二、存在的问题
今年以来,在党委的领导下,在广大干部职工、学校师生员工、群众的支持和参与下,取得了一定的成绩,但也还存在一定的差距与不足:
一是群众思想观念落后,意识不强,导致工作的开展存在一定的难度,部份群众仍然存在他是农村人,不必搞得象大城市那样的落后思想;
二是工作基础薄弱,导致一些硬件设施跟不上时代和群众的需求;
三是工作机制不够完善,检查和考核力度需要进一步加大。
三、下步工作打算
认真总结2011年整脏治乱存在的问题推动“整脏治乱”工作向纵深发展。重点做好以下工作:
一、进一步完善工作机制,确保整治工作有效运转;
二、进一步加大投入,改善基础设施;
三、进一步强化宣传教育,努力提升群众素质;
四、加强检查力度,确保工作任务落实到位。
大平苗族彝族乡人民政府
篇4:奎香苗族彝族乡2011年远程教育工作计划
竹园彝族苗族乡教育管理中心 2013德育工作计划
为全面推进素质教育,加强新时期的学校德育工作,坚持以德治校,强化管理,争先创优,坚持综合治理,培养学有所长、全面发展、面向二十一世纪的高素质人才,切实增强德育工作的针对性、实效性和主动性。
一、指导思想:
高举邓小平理论伟大旗帜,以三个代表重要思想为指南,坚持以《公民道德二十字》为导向,坚持以爱国主义教育为主线,以行为规范养成教育为基础,依照《中学德育大纲》,进一步贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、《中学生日常行为规范》、《中小学生守则》,认真学习领会中共中央国务院颁发的《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神,把学生素质的可持续性发展作为学校德育的重要目标。加强队伍建设,提高工作水平,努力探索德育工作有效方法、途径,坚持以人为本的理念,以稳定为主旋律,创设和谐的教育环境,不断提高德育工作实效性,把我校的德育工作推上新的台阶。
二、工作要点:
1、不断加强理论学习,努力提高管理水平;
2、各校要认真学习、贯彻、落实新的中、小学生《守则》、《规范》;
3、以稳定为主旋律,落实全方位、社会化育人工作,创设和谐的德育教育环境;
4、进一步理解以人为本的理念,树立一切为了学生的观念,建立融洽和谐的师生关系;
5、重视树立学生诚信人格教育,弘扬和培养民族精神;增强学生法律意识和诚实意识,提高守法、守规的自觉性,牢固树立守信为荣,失信可耻的道德观念,从小立志做讲信用、讲道德的人,让学生具备健康的人格;
6、以爱国主义教育为主线,开展丰富多彩的教育活动和社会实践活动,同时根据学生实际开展青春期心理和生理健康教育;
7、积极向上的校园文化生活,能使学生在良好的环境中受到熏陶和感染。因此,我们要加强校园文化建设,营造积极向上的人文氛围,使校园处处见德育;
8、认真落实安全目标责任制,健全完善学校安全工作制度,加强平安校园建设,强化学生的安全教育,增强学生的安全意识,提高学生的自我保护能力;
9、贯彻落实《学生体质健康标准》,做好各类疾病防治和健康知识的宣传工作,坚持普及与提高相结合,体育锻炼与安全卫生相结合,切实提高学生身体素质;
10、认真抓好各项检查评比工作,促进各项常规工作的落实,规范学生的言行,使其养成良好的生活和学习习惯;
11、坚持正面教育和引导,做好贫困生的帮扶,以及后进生的转化工作;
12、拓宽德育教育工作社会化的空间,加强与社会、家庭的联系,形成学校、社会、家庭的德育教育综合体系。
三、具体工作及措施:
(一)、加强德育教育队伍建设,营造和谐的德育环境
1、抓学习,提高每个教师的德育素质。我们要组织教师认真学习邓小平理论,学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规,增强遵纪守法、依法施教的自觉性,提高教师科学育人的水平。
2、抓管理,充分发挥学校德育工作领导小组作用,加强对德育工作的计划、督促及考评;
3、建队伍,打造一支品行好,能力强,工作踏实、乐于奉献的班主任队伍,并通过组织学习、参观,以及老教师的传、帮、带,不断提高班主任政治思想素质和业务能力,鼓励班主任积极主动开展工作;
4、建制度,完善各类班级考核评比规定,加强常规管理,促进学生行为规范的养成;
5、重师德,树立当代教育工作者的良好形象。倡导以生为本,以德服人的教育理念,形成勤于学习、善于育人、勇于创新、乐于奉献的高尚师德;新时期的学生思想政治工作者要有远大的共产主义思想,坚定的政治信念,高度的政治觉悟和敏锐的政治观察力,只有这样,才能以高超的协调能力,以精辟的分析能力,在德育教育工作中,晓之以理,动之以情,提高德育工作的感召力,使学生德育工作卓有成效;
6、重参与,进一步建立健全德育教育的社会和家庭参与机制,充分发挥外部环境的正面作用,形成育人合力,搭建三位一体的未成年人思想道德建设平台;
(二)、抓常规德育教育,促进规范管理
1、加强学习,提高师德修养。本学年要结合教体局工作计划的实施,组织教师进一步认真学习《德育大纲》,加强目标管理,形成人人关心学生健康成长的育人氛围;
2、抓好行为规范教育,重视同学良好习惯的养成教育。落实《东坪中学学生日常行为规范》各项规定;落实班主任工作目标责任制、卫生值日包干制、卫生检查评比制,坚持每日常规检查:查早晚自习、查穿校服、戴校牌情况;查迟到早退和按时作息情况。开学之初,各班要利用班会课组织学生认真学习贯彻《中小学生守则》,《中、小学生日常行为规范》,《中小学生礼仪规范》以及校纪校规,并做到及时检测反馈,经常检查学生的行为习惯,发现问题及时批评教育。新生要集中进行行为规范系列教育,强化训练,培养学生自我约束、自我管理能力;
3、班主任老师要按照学校安排上好每一节班会课,及时传达上级和学校的要求,宣传有关的方针政策,布置好班级工作;加强学习,切实提高治班能力;
4、鼓励班主任多与家长联系,加大家访力度,建立家校联系卡,沟通学生在校和家庭情况,对学生多鼓励,多指导,少批评,少指责,切实减轻学生的心理负担;
5、用好校园广播站、宣传橱窗、班级黑板报以及校外实践活动基地等宣传阵地,多表扬宣传身边先进教师、突出学生的感人事迹,弘扬正气,对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的教育;对学生进行全面教育,真正做到学校无小事,事事教育人,学校无闲处,处处教育人;
6、抓好升旗仪式。国旗下讲话做到有计划,成系统,弘扬爱国主义主旋律教育,严格执行《国旗法》,强化国歌、国旗教育,发挥国旗下讲话的作用;
7、加强后进生的教育与转化。后进生转化工作做到有计划,有措施,勤总结,重在落实,强化考核。要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作,做到不讲过头话,不扣大帽子,少批评、多鼓励,少指责,多帮助,严格控制学生流失;
8、法制教育紧抓不放,重点做好教育防范工作。充分利用法制教育报告会、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教育,增强法律意识和法制观念,使学生知法、懂法、守法,会用法律武器保护自己的合法权益。本学期要组织教师深入学习《预防未成年人犯罪法》,请校外辅导员来校作法制教育报告,对问题学生进行定期定人帮教、转化,杜绝在校学生违法犯罪事件的发生;
9、开展好学生的心理健康教育、青春期教育。通过观看有关教育片及青春期知识讲座,充分发挥校长信箱和心理辅导室的疏导作用,做好青春期教育和心理教育工作,促进同学们健康成长;
10、组织学生参加社会实践活动,组织学生去本校劳动基地和校外教育基地开展参观实践活动。学校德育工作领导小组统筹安排各班德育活动,各班根据学生具体情况,做好组织、实施、小结等教育工作,要让每一次活动都使学生有所收获,让学生接触社会,了解社会,在实践中得到锻炼,丰富自己的阅历,开拓自己的视野;
11、抓好团支部活动,加强团知识学习、邓小平理论学习,引导学生向团组织靠拢,要求各班成立学雷锋小组,定期开展活动,培养学生的远大的理想和坚定的共产主义信念;
12、加强德育教科研。开好班主任经验交流会,及时总结德育工作的经验得失;教研组开展学科德育渗透教研活动,使德育教育工作不断走向科学、规范。
(三)、创建和谐优美的校园环境, 努力创设全员育人的整体育人环境
1、校园是否整洁、优雅、安静、舒适,校园是否明净整齐,都会对学校的教育产生很大的影响,影响着德育工作的成效。为此,我校把创建良好的校园文化作为一项重要工作来抓,为学生提供一个整洁优雅、安静舒适的学习和生活条件,而且制定明确的校纪、校风、校训,对学生进行经常性的教育,日积月累养成良好的作风和习惯;
2、抓好校园文化建设,创造良好学习环境。学校里名言警句、各项制度上墙,定期出好宣传橱窗、班级黑板报,并由专人负责检查、评比,组织学生建设好良好的班级文化氛围,努力形成一种主题鲜明,方向正确,内容丰富,形式活泼的班级文化。进行班级文化氛围检查评比活动,形成人人参与学校文化布置的良好氛围,优化静态文化氛围;
3、组织丰富多彩的文体活动,丰富学生的课余生活,如:征文比赛、演讲比赛、拔河比赛、跳绳比赛、运动会等,既使学生的意志、体质得到锻炼,也展现学生风采,让每个学生都有掌声响起来的时候;
4、加强校园安全工作。要牢固树立安全第一的思想,落实谁主管,谁负责的原则,加强对学生安全教育,提高他们的人身安全意识,确保不出现重大意外事故;
5、学校努力创设全员育人的整体育人环境,并把德育内容融入学校管理的规章制度中,学校作为进行系统道德教育的阵地,必须不断增强全面德育、全员德育、全过程德育的大德育观,因此,必须始终把德育放在首位,切实保证德育全面覆盖学校各项工作,贯穿学校活动的全过程;
6、通过建立健全科学、务实的德育工作管理体制,努力创设和强化教书育人、管理育人、服务育人的整体育人模式,把德育内容融入学校管理的规章制度中,重视制度的约束和日常管理对德育的促进和保证作用,把德育的导向性要求体现在有关规章制度中,促进学生道德规范行为的养成。
竹园彝族苗族乡教育管理中心
二O一三年二月
竹园彝族苗族乡教育管理中心
2013年德育活动安排
三月:敦促各学校学生开学后教育,对学生进行校纪校规和各类安全教育,调整好宿舍、教室和各班卫生区,明确责任和要求,开展学雷锋、学规范活动;植树活动;
四月:组织学校带领学生到烈士陵园扫墓,对学生进行革命传统教育和爱国主义教育;
五月:各学校学生体检,进行卫生和防疫宣传;开展书香校园活动;五四活动;筹备庆“六一”活动。
六月:组织学校对学生德育考核评定;期末考试;假期安全教育;发放家长通知书;
七月、八月:开展假期社会实践活动; 九月:新生常规教育;庆祝教师节活动; 十月:组织参加学校秋季运动会;学生体检; 十一月:开展读名著、诵名诗、看名片活动; 十二月:庆元旦文艺演出;
2014年一月:组织期末考试,各种评优和品德评定,假期安全教育,发放家长通知书和致家长一封信。
竹园彝族苗族乡教育管理中心
篇5:奎香苗族彝族乡2011年远程教育工作计划
近几年来,我校在教育局、乡教育管理中心的领导下,始终把义务教育均衡发展作为教育发展的重中之重,办学条件发生了巨大变化,教育质量逐步提高,办学水平正在不断提升,为了更好地促进学校义务教育基本均衡发展,确保顺利通过上级验收认定,我校依照《省义务教育均衡发展督导评估指标体系及权重》和《省义务教育学校办学标准》进行了全面自查。
我校结合实际深入剖析,查找不足,并制定了切实可行的整改措施。现就我校有关迎评工作自查情况汇报如下:
一、基本情况
我校位于八堡乡西北部,距离乡政府5千米,服务范围为9个行政组。属于农村小学,现有在校生215名,其中专任教师 17 名,门卫 1 名,食堂工勤人员3名。学校在长期发展中积淀了丰富校园文化和人文精神。近年来,上级主管部门和学校一直把改善办学条件、优化育人环境作为普及义务教育奠基工程来抓。通过努力,目前我校办学条件已基本适应义务教育要求,近年来,我校认真贯彻落实《义务教育法》,加快学校建设步伐,努力推进素质教育,促进义务教育均衡发展。
二、自查情况
近几年来,我们加大了工作力度,把“义务教育均衡发展合格学校”的创建工作确定为全校的大事之一。依据大方县教育局和八堡教育管理中心相关的会议及文件精神,我校制定了《义务教育均衡发展工作实施方案》,成立了相应的领导机构并进行了合理的分工,及时了解并解决创建工作中的重大问题。组织召开了教师会,及时传递相关信息,安排部署各项创建工作任务,稳步推进了全校创建工作的开展。
自查中,我们依据相关指标体系,坚持边督查边指导,及时纠正学校存在的问题,查漏补缺,及时整改,力保全校义务教育均衡发展工作全面达标。
三、义务教育均衡发展工作达标情况
(一)统筹管理
我校根据省教育厅关于印发《省义务教育学校办学基本标准(试行)》的通知的精神,制订了我校的义务教育均衡发展规划、成立了以校长为组长的领导机构并进行合理的分工,使各项工作有人管、有人查、有人抓。制订义务教育均衡发展相应的评估考核制度。
(二)教育经费 上级财政部门对我校的教育投入严格按有关政策拨付,并逐年提高。农村义务教育经费保障机制改革实施及时到位,义务教育免收教科书费全部落实到位,并实行收支两条线管理,无挤占、平调、截留问题,无乱收费现象。教师的工资水平不低于当地公务员的平均工资水平,并能按时、足额发放。我校的硬件设施得到了极大的改善。
(三)学校办学条件
我校20 09 年5月新建了厕所,修缮了围墙;2009年5月粉刷了教室等。学校有校门、围墙、旗杆、校牌、厕所等,周边环境良好,校园文化建设丰富,充分利用墙壁标语和学生日常行为规范、文明礼仪宣传版面等舆论工具,强势宣传,进行监督,坚持日检查,月初评,期总评的评价机制,从点滴做起,彻底实现“视线内无脏、乱、差”,促进学生行为规范,语言文明,教师敬业爱生,学校注重德育教育实施,礼仪教育特色更加明显,社会声誉逐年提高。
(1)新学校占地总面积4700平方米、生均21.7平方米,校园绿化面积210多平方米,校舍总建筑面积687.5平方米,生均3.1平方米,学校教学用房、行政办公用房、生活用房基本符合学校办学标准。厕所40多平方米,16个蹲位,1个小便池,学校操场510多平方米,场地完全能满足学生生活学习活动等需要。(2)学校有教学用电脑5台,但是学校没有开通“班班通”,使教师现代化教学手段的运用受到了一定的限制。
(3)学校配有图书室、仪器室、农村远程教育播放教室、行政办公室各一间。图书室内,现存图书2980册,生均图书13.7册,仪器室、配有自然科学、体育、数学等仪器器材设备,农村远程教育播放室配有29英寸彩电一台,勉强达到配备标准。办公设备基本能满足教育教学以及办公需要。
(4)学校操场未修建塑胶运动场,雨天不能使用。
(四)、教师队伍建设
1、学校现有专任教师17名,其中大学本科学历 2名、专科学历 7名、中师5名、高中1名、初中2名。中级职称4名,全体教师具备相应教师资格,专业结构配置基本合理。全体教职工都在教学第一线,继续教育参与率100%,是一支安贫乐教,甘于奉献教师队伍,一直保持着良好工作作风,且工作成效显著,深受家长和社会的好评。
2、学校按规定配齐必需的行政、教辅和工勤人员。有教师专业化发展规划,并结合学校以及教师实际情况,每个教师制订教师个人发展规划,并在实践中予以指导规范自身行为,落实自身发展规划目标同时学校制订了校本教研计划,建立健全了校本教研制度,坚持每学期至少四次全校性专题性校本培训和教研组不定期业务培训,效果明显。
3、我校十分重视师德师风建设,经常性地开展师德师风教育,坚持抓好每周例会制度的落实,校长和教师都能遵纪守法,爱岗敬业,几年来无体罚学生和违法犯罪问题。
4、全体教师关心爱护每一位学生,关注学生的成长,及时与学生家长联系沟通,每位教师每学期能做到对所任教班级的学生家庭至少走访一次。教师每人一个档案盒,档案资料基本齐全。
5、我校教师绩效考核程序规范,考核结果与教师绩效工资挂钩。
(五)、教育教学质量
(1)学校以“有效教学”为主题,深化教学研究和教学模式、教学方法改革,完善优秀教师开放课堂制度,引导教师落实学生主体地位,加强学法指导,提高课堂教学效益,进一步培养学生的创新精神和实践能力,提高学生的综合素质。
(2)学校周调阅、月检查制度落实,经常性地对全体教师备、教、改、辅等情况进行检查,同时做好期中、期末测评工作。改进对教学秩序、教研活动的日常督查形式,提高督查效果;加强与学生的座谈,进一步重视学生对教师教学态度、水平的意见,督促有关教师及时改进教学。
(3)按照课程计划开齐、开足、开好课程,落实地方课程、校本课程和综合实践活动课程。坚持组织好冬季校园长跑活动,切实保证学生的每天至少1小时的体育活动时间。由班主任和体育老师组织,开展大课间阳光体育活动,进一步减轻学生的课业负担,增强全体学生的身体素质。
(4)学校班额控制在45人以下,没有开设重点班,特长班。学校教师不在校内、校外任何地点、任何时间以任何形式给学生有偿补课,或变相强迫学生参加社会上各种家教补习班。也不强迫、诱导或暗示学生到指定地点购买指定的教辅资料。不推销课外辅导材料和报刊杂志或自行编印学习材料组织学生购买。
(5)认真组织,扎实有效地开展教研活动,学校以教研组为单位,每位教师至少必须上一节示范课,由本组教师听课,评课,提出改进方案,以此来不断提升教师专业素质和业务水平。
(6)学校实行就近、免试入学制度,本学期在校学生数 216人,一年级新生全部达到规定的入学年龄,适龄儿童入学率达100%。辍学0人,辍学率为 0%。
(7)学校一如既往地重视对学生体质的监测工作,每年对学生进行一次体格健康检查,每个学生都建有健康成长记录。
(8)学校资料基本齐全,学生有特长,苗族文化丰富多彩。
(六)、关爱特殊学生群体(1)学校建立留守学生关爱制度,留守学生档案齐全,制定了切实可行的关爱措施并落到实处。
(2)学校服务范围内残疾儿童入学率为100%。
四、主要做法和体会
我校在义务教育均衡发展中,取得成绩不多,但仍显出儿点本校特色:
1、关爱留守儿童,建立平安乐园。
我校现有留守儿童21名,其中男生7名,女生14名,为了让留守儿童安心读书,让留守儿童的父母安心在外,我校做了如下工作:
一是建立了准确完整的留守儿童信息,包括其监护人的基本情况和联系方式,留守儿童的成长记录袋。
二是定期家访和通话,向留守儿童父母汇报留守儿童在校表现,向监护人了解留守儿童在家情况。
三是对口帮扶,让每名教师帮扶两到三名学生,关心他们每天的学习、生活、心理。同时也极力撮成外界爱心人士与留守儿童结对帮扶。
2、加强教育信息化,均衡学校教学资源。
我校一是加大教学资源投入,学校倾斜有限资金购买相关资料、软件、图书。二是加强校本培训,把现代教学资源作为校本培训的一项主要内容,全员参与,全员培训。三是现代教学资源进教室,更好地利用现代教学资源上好每一堂课,让农村孩子享受最好的教学资源。
五、存在的问题和今后的努力方向
目前学校存在的问题
1、新学校整体规划和布局比较合理,2、但是按国家标准普通教室还不够用,还欠音乐教室、美术室、计算机教室、多媒体教室、多功能教室、图书室(包括藏书室、阅览室)、技术教室、科技活动室、体育活动室有待建设。
3、根据学校规模和课程标准,体育、音乐、美术器材设备还不足。
4、学校没有多媒体教室(兼多功能教室)和计算机室。
5、学校按规定的配备标准为学生配齐舒适的课桌椅还有待实现。
6、按国家和省、市、县有关规定配备专职或兼职的健康教师、心理健康教育教师缺少。
7、操场基本达到规定要求,但体育器材配备严重不足,学生课间活动、体育课受到限制。
8、学校至今多媒体电教设备,计算机等设备和专业技术人员严重不足.学校今后的改进措施
1、进一步多方筹措资金,改善办学条件,提高办学效益。
2、积极争取上级支持,优化师资队伍和资源配置,提高教育教学水平。
3、积极创建和谐校园、书香校园,使学生享受高质优效教育,为学生未来发展奠定基础。
4、加强教师的合理整合,让所有的教师有紧迫感和危机感。
5、积极争取上级有关部门加大对我校的项目投入,真正做到教学资源、师资力量的均衡。
6、真正把教学放在第一位,进一步扎实开展“比教学、访万家”活动。
八堡乡复兴小学
2014年8月28日
八堡彝族苗族乡复兴小学
义务教育均衡发展自查自评
篇6:奎香苗族彝族乡2011年远程教育工作计划
2010考核工作总结
为认真做好2010全乡教育系统工作人员考核工作,根据赫章县人力资源和社会保障局《关于认真做好2010机关事业单位工作人员考核工作的通知》(赫人社字〔2011〕2号)文件的规定,结合我乡实际情况,严密组织,规范程序.严格考核,讲究实效.认真扎实地做好了今年我乡教育工作人员的考核工作。现将考核工作总结如下:
一、基本情况
我乡教育系统2010年共有职工170名,除2名站长由县教育局组织负责考核外,今年我乡教育系统共有 168名职工参加了考核,考核结果为优秀19 人,称职(合格)133人,基本称职(合格)0人,未定等次16人(因2010年新分工)。
二、领导重视,制度健全
我乡领导历来重视考核工作,严格实行党政一把手负责制。成立了由乡党委副书记任组长,教育站常务副站长、副站长任组长,教育站成员和各村校校长为小组成员的考核领导小组。
三、程序到位,考核规范
我乡考核工作注重平时考核与考核相结合,以确保考核的公正、客观、准确。一是个人总结,填写考核表,对照德、能、勤、绩、廉五个方面进行回顾总结,重点考核工作实绩。二是实施述职制。参加考核的人员公开进行述职,每位工作人员认真回顾总结自己全年来所取得的成绩、工作亮点、特色,查找差距和问题,明确今后工作的努力方向,并交个人总结给单位考核小组。三是民主测评。在考核小组的监督把关下,各村校教职工本着客观、公正、负责的态度从德、能、勤、绩、廉五个方面进行民主测评打分。四是确定考核等次。考核小组在完成考核任务后及时将考核表交与站办公室统计汇总,根据考核真实情况确定考核等次。五是反馈结果。教育站将评先评优情况进行了为期7天的公示。
四、严格把关,讲究实效
我们在考核工作中,认真做到了严格按照文件要求,不走过场,严格把关,扎实进行,树典型,促后进。另外,通过严格考核,对排名靠后的同志,由单位领导找其谈话,做思想教育工作,指出问题和不足的方面,给他们明确今后努力的方向,由他们制定相应的整改措施,重点抓两头,严肃认真地做好了这项工作。
通过考核,进一步加强了以制度管人的约束机制,增强了干职工的工作责任感和危机感。激发了工作人员拼搏进取、与时俱进、奋发向上的热情,真正起到了激励先进、鞭策后进、促进工作的作用,有利于提高工作人员的工作效率和干职工队伍整体素质。
赫章县结构彝族苗族乡教育站
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