初中生该如何准备美国高中申请

关键词： 教与学 课本 学会 学习

初中生该如何准备美国高中申请（共14篇）

篇1：初中生该如何准备美国高中申请

Http://tiandaoedu.com

初中生该如何准备美国高中申请在申请美国高中留学的时候，绝大多数申请者是从初中开始的，那么大家知道初中生该如何准备美国高中申请吗?对于初次申请美国高中留学的人对此肯定不是很清楚，下面本文对此内容做了介绍，希望对大家有帮助。

美国高中申请初三暑假~高二结束

1.准备SAT，托福 / 雅思

(SAT和托福要早些开始准备，初三暑假就可以报一些相关的班了，如果有一定英语基础，XDF直接报强化班就可以了，另外也要安排好时间给自己二战、三战的机会。好好利用论坛里的资源，自己再努力一下，一定可以考到好成绩的)

2.报名SAT，托福 需要提前多久时间，会遇到的一般性问题。

3.多参加课外活动例如学校组织的义务活动、社区活动等，课外活动不一定就是模联、学生会，参与一些你真正喜欢的活。

4.保持学校成绩平时考试的平均成绩需要作为参考，所以不能不注重平时成绩。

5.了解大学，关注高三同学的申请借鉴前一届的经验，关注留学申请的整体趋势，为自己申请做准备。

高二暑假~高三开学

1.认真选校

(选校是很重要，可以做一个excel表，里面记录下学校的信息，比如地点，排名，特点，SAT和托福要求，给奖情况，师生比，录取率等等，然 后再选自己喜欢的和合适的。如果有什么问题就直接问AO吧。关于每个学校小米的联系方式。邮箱有的是不公布的，比如UMN要在网上留问题等待回复。)

2.问学校要view book(一般都是在admission网页里的request info里)。

以上内容就是本文对初中生该如何准备美国高中申请做的介绍，希望对大家有帮助。

原文地址：

资料参考：美国高中申请http://school.tiandaoedu.com/

天道教育

篇2：初中生该如何准备美国高中申请

美国高中留学申请准备

通常情况下，想要申请美国高中要从初中开始准备，因为申请美国高中要有一个很长的时期进行准备。建议大家在初二的时候开始准备，在此期间除了要打好学习基础，还要参加一些活动以培养独立生活的能力，同时了解一些海外知识，参加一些辅导活动。

初一生：这个时候要注意打好英语基础，保持住自己的在校成绩，锻炼自己的独立能力。

初二生：了解目的国的风土人情，学习生活常识。

初三生：要开始申请了，尽可能多的了解学校信息，选择学校和课程。

去美国高中留学的优势

1、入读名校机会更多

如今，很多学子都将目标校定在了世界名校，但是直升名校的难度太大，所以赴美读高中成为了学生的新选择。

2、签证趋向宽松

现在美国已经进一步放松中国学生留美签证，越来越多的学生有更多的机会获得赴美留学签证。

3、入读门槛不高

美国优秀高中的入学门槛并不高，中学生只要参加一个专门为母语为非英语国家的初、高中学生测试英语能力的考试—SLEP考试，成绩在40分以上(总分67分)；同时近三年的初高中成绩中等以上即可。

篇3：初中生该如何准备美国高中申请

首先要先对I-526审批有所了解。对于I-526申请，概括来讲，美国移民局主要考察的是投资人的背景情况和资金来源合法性，以及投资人所参与的项目是否符合移民局的相关规定。

关于前者，考验的是移民机构的文案实力是否过硬，准备的申请材料是否滴水不漏，是否能够清晰解释资金的合法来源，因此选择经验丰富的移民机构来协助办理EB-5投资移民是必要的。而后者关乎到项目的选择，一个优质的项目是美国投资移民成功的关键，对此，美国移民局则有一套专门的审批过程，称之为I-924审批。

I-924与EB -5的关系

I-924即是对成为投资移民项目区域中心的审批。它包括一个项目的商业计划书、就业模型、认购协议等。对于申请I-924的项目，移民局会对上述文件进行审查并在认可其就业模型后批准生效。

I-924审批是投资者申请美国投资移民中十分重要的一步。一个区域中心项目的I-924获批，可以确保美国移民局 I-526执行的连续性，缩短I-526的审核批复时间。很容易理解，如果移民局事先批复了EB-5投资项目的合理性、合法性。那么移民局在批复有条件绿卡时，只要关注投资人相关材料的真实性、合法性，不用再去考察项目的问题。

I-924审批趋势如何

2010年至2012年第三季度I-924审批情况图

从上图可以看出，对于投资移民区域中心项目的I-924审批正逐年趋于严格，I-924的通过率呈逐年下降的趋势。2010年和2011年的I-924通过率分别为：51%和44%，而2012年前两个季度的I-924通过率仅为19%。

美国移民局如此严格的审批力度也使得目前已通过I-924的区域中心项目少之又少。纽约4D剧院项目是目前为数不多已通过I-924审批的区域中心项目，该项目已在9月份获得美国移民局对此项目的预批函Pre Approval（I-924预批函），并且项目已经正式动工，政府资金也已到位，它位于全世界最为繁华的纽约时代广场，地理位置独一无二，人流量大，盈利能力极强。目前，该项目的资金募集阶段即将进入尾声，因此，建议有意向移民美国朋友不要错过这个良机。

篇4：申请美国留学的面试该怎样准备

申请美国留学的面试如何准备？美国大学的面试基本不会侧重测试申请者的专业知识能力，常见问题和考核项目有介绍你的教育背景、工作、实习经历等，下文是全面解析。关键字： 申请美国留学的面试,申请美国留学的面试如何准备

申请美国留学的面试如何准备？对于很多计划去美国读研究生的人来说，做好美国研究生申请中的面试准备，是大家顺利通过美国研究生申请的最后一关的关键，下面就来看看美国研究生面试应该如何准备。

美国大学的面试基本不会侧重测试申请者的专业知识能力，因为：

一、对于知识型的问题，申请者提交的申请材料（成绩单、个人陈述或者简历）已经反映了本人的专业能力。

二、面试者和被面试者的知识构成并不一样，面试更注重语言的表达和沟通能力。

许多美国高等院校的电话面试主要是为了进一步检测申请者的英文表达能力，以此来决定如果学生获得Teaching Assistant（TA）的财政资助奖励，检测其英文水准是否可以胜任此岗位的要求。

常见问题和考核项目有：

一、请介绍你的教育背景、工作、实习经历。

二、你为何对此专业/工作感兴趣？

三、你为何认为你能胜任这里的学术/工作要求？

电话面试师会提前收集一些您的材料，方便设计问题。您提供的素材表格请用英文撰写，因为电话面试师全部为以英文为母语。不能为您提供正确答案的撰写，但分析报告会会让您了解您面试中的问题并提供建议。

篇5：美国高中留学申请指南：准备步骤

六年级暑假~初二结束

1. 准备SSAT，托福[微博] / 雅思[微博]

SSAT和托福要早些开始准备，六年级暑假就可以报托福基础班，如果有一定英语基础，可以直接报强化班，但是此时的学生基础还都比较薄弱，最好从基础学起来。另外也要安排好时间进行SSAT和托福刷分，因为一般都要靠个两三次的。

2. 报名SSAT和托福需要提前两三个月报名，近些年出国人数骤增，报名考试都非常难，需要提前报名。

3. 多参加课外活动例如学校组织的义务活动、社区活动等，课外活动不一定就是模联、学生会，参与一些你真正喜欢的活动。

4. 保持学校成绩平时考试的平均成绩需要，美国高中非常看重学生的在校成绩，如果成绩差，基本没什么希望进美国优秀高中，所以必须注重平时成绩。

5. 学校了解，平时可以多了解一下美国高中，一是为自己做准备找准方向，二是避免盲目选校，为自己申请做准备。

初二暑假~初三开学

1. 认真选校

选校是很重要，可以做一个excel表，里面记录下学校的信息，比如地点，排名，特点，SSAT和托福要求，给奖情况，师生比，录取率、学生走向等等，然后再选自己喜欢的和合适的。

2. 问学校要view book (一般都是在admission网页里的request info里)

3. chance

(chance即把自己的情况贴出来，让别人给自己定位。Chance的时候写一下自己的托福分数，SSAT分数，EC(课外活动)，是否要奖。不要只给T,S分数。)

4. 开始准备essay

初三开学~deadline

1.找老师写推荐信

2.开财产证明

3.开成绩单

篇6：美国本科留学申请如何准备信

美国大学申请时都需要推荐荐信里了解到申请人除了数字以外的更多关于个人品质、个人潜质等信息。因此，一篇成功的推荐信对于最终的录取也是起到了不可小觑的作用。通常推荐人会被要求回答特定的问题或写一些特定的申请信，申请者需要找到任课老师、辅导员、雇主等人作为自己的推荐人，为自己写一封强而有力的推荐信。学校的招生官可以从提供的推者的个性特点，还有一些可以自由选择要突出的方面。

首先推荐人的选择：

了解熟悉你的任课老师，指导老师、教导员都可以做你的推荐人，在选择推荐老师时，要从不同学科方向来考虑，比如你可以选择1-2位学术老师(数学、英语、生物等学科)，还应再选择一位可以推荐你生活方面或参与活动的老师为你的推荐人。所选的推荐人不一定是你最喜欢的老师，但一定要是有代表性的可以为你做推荐人的老师。

什么时候请老师写推荐信:

尽可能早与老师确认推荐信的事宜。通常情况，老师会收到多个同学的请求来写推荐信，而且写推荐信也是要花费不少时间的，因此要给老师留出足够的时间，告知学校申请截止日期，保证推荐信在此日期前完成。有些学校是可以在线提交电子推荐信，也有些学校是要求邮寄推荐信，因此需要邮寄的.，就需要为老师提供信纸与信封，同时在申请截止日期前与老师确认完成在线提交推荐信或将推荐信邮寄到指定接收地址。

推荐信可以写哪些内容：

写推荐信前，申请者可以给推荐人提供一个概要或者你的个人简历供参考，列出你想要突出的要点，不同的推荐人可以突出申请人身上不同的特点。例如，一位推荐人可以写你的学术能力，另一位推荐人则可以重点写你的领导能力。通过不同层面，来综合全面展现申请者的特质。那么具体有哪些内容可以呈现在推荐信里呢?下面XX师列出了几个方面，供同学参考：

How you contribute to class discussions?

你在课堂讨论上的表现如何?

The depth of your understanding of the material being presented in class?

你对所学知识的理解度是怎么样的?

What motivates you?

你的动机是什么?

Your potential for success?

你是否具有成功潜质?

How you handle challenges and setbacks?

你如何应对挑战与挫折?

How your ability matches your achievements?

你有哪些能力及与之取得的成绩?

What sets you apart?

你的个人特质?

What your peers have to say about you?

你的同学是如何谈论你的?

Leadership abilities.

领导力。

Involvement in the community.

社会活动。

Sense of humor.

幽默感。

篇7：浅议高中生该如何学习

一、学会读书

（一）正确使用课本

课本，是教与学的根据。试题源于课本，但高于课本。要学习好各个学科，必须重视并灵活利用课本。

首先是学会预习。“读、划、写、查”是预习的基本步骤，“读”即先粗读一遍，以领会教材大意。根据学科特点，然后细读。“划”即划分层次、划出重点、划出疑点。“写”即将自己的看法、体会写在书的空白处或笔记本上。“查”即自我检查预习的效果，发现问题，提出问题；预习就是为提高听课效率做好铺垫。

其次是高效听课，向课堂45分钟要效益，学会听课和记笔记。记提纲，一目了然；记思维，按图索骥；记重点，有的放矢；记疑难，追根求源；记补充，信手拈来；记总结，高屋建瓴；记感悟，标新立异。专心致志，勤于思考，思维与老师合拍。多发言、多讨论、多动手、多实践，把课堂变成自己学习的主战场。争取当堂的知识当堂掌握，没听懂的做好标记，课后找同学或老师帮助解决，坚决杜绝思路跟不上时就停滞不前或放弃听课。总之，要想高效听课，力求做到“五到”，即耳到、眼到、口到、心到、手到；同时要学会用艺术的眼光去欣赏这堂课。

再次是课后复习，即消化阶段，“一切知识不过是记忆，而创造不过是运用记忆”，要遵循机械记忆、理解记忆、创造记忆的步骤。切记“死背书、背死书”，根据老师所讲的知识再结合自己的认识，进行深入理解、系统地分析，必须及时地、仔细地、逐字逐句地阅读课本，并在此基础上，动脑动手，积极消化。

然后是巩固阶段，进行针对性的练习，在做题中巩固知识，在巩固中揣摩做题技巧，做到举一反三，触类旁通，正所谓“万变不离其宗”。

最后，做好归纳总结，包括知识的归纳和方法的归纳，使所学的知识在头脑中始终有一个清晰的脉络，所学的方法和技巧能灵活应用。

（二）广泛涉猎知识

除了精读课本外，为了开拓视野，培养自学能力，还应进行广泛的课外阅读，特别是参考资料、科普书籍和报刊等。除了自己特感兴趣的可以精读外，一般只要泛读。其意义在于扩大你的知识面，活跃你的思维，做到厚积薄发。

二、认真做好实验

（一）要认真学好课本上的探究实验

学习实验方法、实验原理和实验装置，可以启发我们的思路，使我们在进行实验时可以进行借鉴，吸取其精华，并认识到对现象细致观察和科学归纳的重要性。

（二）正确观察演示实验

课堂上的演示实验，一般是老师进行操作，来引导我们正确观察、分析总结得出规律。在演示的过程中，要看清每个步骤的目的、操作过程、现象变化、注意事项等。

（三）认真动手做好实验

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。百闻不如一见，更不如一做，要真正掌握实验技能，必须通过自己的实践。

三、学会做题

做题是高中学习中的重要环节，它对透彻理解和巩固所学知识，培养应用知识、解决实际问题的能力，都起很大的作用。如果只追求解题数量和分数的多少，陷入题海，必然收效甚微。

（一）要学会审题

做到认真读题，认真思考，合理转化信息，快速寻找突破口。例如：在解化学选择题时，首先应认真分析该题考查的是哪方面的知识点，抓住关键字词，排除干扰选项，挖掘隐含条件，再针对性地采用合适的解题方法。

（二）要有目的性地选题和做题

重复题目不宜做太多，难度过大的题目可以请教老师、同学；“做对一道题，掌握一套题”“解决一种题型，掌握几个规律”，一题多解、一题多变、多题归一，力求多角度思考，多方法解题，规范有序。

（三）要增强自信，养成良好的心理素质

在做题时要气定神闲，切莫紧张焦虑，怀着“我能做出”的必胜信念，做好自我心理暗示：“我难人亦难，冷静去拼搏”“我易人亦易，千万要心细”，全力以赴，争取每一分。

当然，学习是一件很辛苦的事，需要的是时间和毅力，当你遇到困难，想要放弃时，请一定提醒自己，激励自己，往往成功就在于再坚持一下。只有坚韧不拔，敢于“为伊消得人憔悴”，才能领略到“回头蓦见，那人正在灯火阑珊处”的奇瑰意境，才能感受到“无限风光在险峰”的高妙旨趣。

篇8：申请留学美国高中要做哪些准备

2. 有才艺方面的特长，如体育，音乐，表演，绘画等，并且提供相应的作品。

3. 有较强的领导力以及较强的社交能力

4. 良好的英文口语，在与校方的面试中能够充分展示自己优势

篇9：美国留学申请信该如何选择

1、美国留学需要几封推荐信?

据360教育集团了解，一般都需要2-3封推荐信，两封最好是来自于学术的推荐信，还有一封是实习单位的推荐信，那么如果是MBA申请者，学术的推荐信已经不再需要，需要提供的是工作上的2-3封推荐信。

2、美国留学到底选择什么样的推荐信?

其实，美国录取委员会的各个学校网站非常明确的希望推荐你的人是一定要足够了解的，与申请者之间有过深入沟通和交往的。能够真实客观评价申请者的。如果一味为了找名人推荐而推荐，这位名人根本不了解你，其实这样的推荐信意义并不是很大，因为你的名人推荐信是不能够深入客观评价出你的很多素质和特点，那么如何让美国录取委员会从推荐人的角度更多了解你呢?

美国大学现在对于推荐信的内容都是有一些要求的，希望你推荐人从很多角度推荐你，比如你的学习能力、你的沟通能力、你的科研水平等甚至你的缺点，那么如果根本不了解你的推荐人又从何谈起这些呢?如果你有资源可以邀请到名人写推荐信，你可以尽早建立与推荐人之间的联系，让对方了解你，这样的名人推荐信我们还是非常鼓励你用的，对申请确实也能够起到锦上添花的作用。

3、美国留学一定要找熟悉、了解你的推荐人

国外录取委员会并不会那么功利的看待你有名人推荐信你就很牛，你没有名人推荐这封推荐信就没有什么参考价值，对于国外录取委员会而言，他们更看重的是你的推荐人对你的推荐内容是否客观真实的? 因为学校也要从推荐人的角度了解你到底是一个什么样的申请者，并且他们希望推荐人对你的.评价是有客观依据的而做出的推荐。

【扩展】美国留学推荐信的开头称呼写法

1、Dear Professor，To Whom It May Concern

(通用表达方式)

这两种称谓使用起来非常得心应手，而且应用的推荐人人群比较广泛。一般来说，无论教授的背景如何，亦或是公司领导及其他社会人士，基本都可以用这种称谓。其中，Dear

Professor这种用法是将对方学校录取办的所有老师统一成为教授。(现实中一般也都是教授)所以这种方法比较通用。To whom it may

concern这种用法是作为公函的一种相对官方格式。如果我们用Microsoft Word做推荐信的话，我们会发现基本在开头打出“To

Whom”这两个单词的时候，后面的 “it may concern”会随之而出。这进一步说明这种方式国外人的信件中也是比较常用的。

2、Dear Admission Committee， Dear Admission Office， Dear

Committee /Officer

一般情况下，对留学申请和对方大学的招生录取机构的构成比较了解的教授作为推荐人的时候，采用较多的是这种方式。比如，你的推荐人本身就是国外大学毕业的，或者说和国外的某些大学经常会有一些学术交流活动的话，是可以考虑用以上三中称谓之一的。反之，如果你的推荐人是你公司的boss，没怎么出过国，从国内大学毕业出来后直接下海经商的那种，在其推荐信开头很官方的写出“尊敬的录取委员会”，是不是感觉有点不靠谱呢?

3、Dear colleagues

这是一种很不“谦虚”的称谓方式。如果你的推荐人是一名在国内和国外都很知名，享有很高声誉的教授，那我们可以用这种称谓方式。使用这种称谓方式的推荐人首先一定是教授。因为只有教授与教授之间一般才用“同事”相称。其次，用这种方式的推荐人最好是国内外知名教授。从某种意义上说，这种称谓会把推荐人放在一个很高的位置上，即不失谦虚的风度，又能体现出其身份。

4、Dear Sir or Madam

篇10：初中生该如何准备美国高中申请

申请美国留学的考生往往需要面对两大类考试，一类是托福考试，另一类是SAT考试。对于一个准备进行美国本科留学申请的学生而言，如何安排托福考试和SAT考试的报考顺序也是很重要的。申请美国本科名校需要托福与SAT成绩，这两大考试在准备时尽量遵照两个原则，那就是“逐个击破”、建议大家，“先T（托福）后 S（SAT）”。

一、高一可以做的几件事

高中的课程难度和学习模式，和初中有着较大的不同。所以高一这年，可以留给孩子去适应高中的学习和生活，打好学校课程的基础，保证一个良好的GPA（学校成绩）。但这不意味着高一这年对于孩子准备托福、SAT考试来说是停滞的。

在这一年的时间里，一定要做到这样几件事：

（1）把高中英语课本词汇表中的单词完全掌握，达到可以听、说、读、写的程度。

（2）掌握学校英语课堂上涉及的所有语法点（尤其是时态问题）。

（3）对于基础较好的孩子，可以读一读英文名着或《西方文明简史Western Civilization》等英文历史书籍。

认真做好这几件事情，会对日后备考托福、SAT产生莫大的益处。

二、托福考试（全年每月有考试）

高一暑假或高二开学，是开始着手准备托福考试的最佳时间。而从开始着手准备，到考出理想的分数所经历的时间，建议控制在半年之内，即高二的寒假应尽量把托福成绩考出来。托福的考试分为四个项目：阅读、听力、口语、写作。如果用一句话来总结这四个考查项目的共同点，那就是词汇和语法的极端复杂化。所以，上文提到的`高一可以做的几件事，即词汇和语法基础的夯实，对于准备托福考试的作用可想而知。

另外，托福考试是孩子到目前为止参加过的难度最高的一个考试，也是他们到目前为止英语水平幅度上最大的一次提升。所以，托福考试一般需要考2~4次才能考出理想的分数，并且每次考前应参加数次模考。

三、SAT考试（每年1、5、6、10、11、12月有考试）

高二的寒假将托福成绩考出之后，即进入SAT准备阶段。SAT是一门比托福难度系数更高的考试，需要考生进行更长时间和更大强度的训练。以托福成绩90分为例，从开始准备SAT，到可以参加第一次SAT考试（由于在申请时美国大学可以看到每一次SAT考试成绩，所以SAT应尽量在准备充分后再参加考试），大约需要三个月以上的时间。所以，从高二寒假开始，在努力准备的情况下，5月份可以参加第一次SAT考试。和托福一样，一般来说第一次考试很可能达不到目标分数，但应认真对待这次考试，避免出现极低分数影响以后的申请。

5月份SAT考试之后，6月份考试可以选择性参加，因为此时机可以选择参加SAT2考试（相关简介见后续文章）。最应该重视的，是10月份的SAT考试。原因有两点：一，经过了一个暑假的高强度准备，且已有了之前第一次考试的经验，10月份考试是最有可能出分、也是孩子最应该出分的；二，10月份的考试如果能达到目标分数，则为申请大学赢得了宽裕的时间，而如果11月或12月才考出理想分数，则可供选择的大学范围会受到一定的限制。

四、托福和SAT的相互促进

上文已提到，应尽量先考托福、后考SAT，但是由于各种原因（如着手晚或准备过程不够紧凑），有的孩子会出现托福成绩尚未完全理想，就不得不同时开始SAT备考的情况。这种情况并不少见，也不是不可行。但在同时准备两门考试的过程中，有两点需要注意：

（1）由于SAT的难度级别高于托福，所以SAT阅读和写作的学习可以促进托福阅读及托福写作。但SAT没有听力和口语，所以如果近期有托福考试，其四门项目中应重点强化听力和口语两门。

（2）由于托福考试含有大量听力成分（除听力部分外，口语和写作中也涉及听力），而听力属于提高较快但也下滑较快的项目，所以两次托福考试之间不宜间隔过久，尤其对于后几次的托福考试，时间间隔最好控制在1个月左右。

篇11：初中生该如何准备美国高中申请

1、推荐信。申请音乐专业，一般学校都会要求3封推荐信。3封推荐信，最好能从三个侧面反映你。专业，文化，还有一个方面自己决定吧。反映专业的这封尽量真实有效的反应你的能力，因为有CD好坏都不用多说。从文化概念上来说，美国和中国走的不是一条路，概念也就不一样了。如果能找到一个可以证明你能力的“大牛”的签名，当然非常有用。

2、个人陈述。主要是结合自己的作品或者音乐表演。另外像音乐教育专业很多学校还要求与音乐有关的ESSAY，或者学习目的。这要结合道具体学校来说了。

3、成绩单。中英文都要，并且需要学校公章。成绩单20份左右为宜，一般申请3-5所学校，每所学校两份，申请奖学金有时会要求另寄一份，视你申请奖学金的类别而定，另，签证时要一份，最好要能带两份来美国，已备申请其他奖学金或是转校之类的情况发生。

注：MA(Master of Arts)与MM(Master of Music)：

MM着重于表演,在录取的时候需要申请人提供乐器或者声乐试音表演，课程包括应用研究;MA注重学术研究,不要求试音,但会要求达到中等水平的应用研究成果。

篇12：初中生该如何准备美国高中申请

中国学生申请英国高中留学，一般要求学生的平均成绩可以达到80分以上，对于初三毕业生申请英国级(高一)的学生，需要达到雅思4.5分，而高一和高二的学生需要达到雅思5.5分。

除了对学生成绩的要求外，英国高中留学还需要学生家庭有一定的担保资金，一般英国留学需要有30万人民币的担保资金，主要是为了证明学生家庭有能力负担英国高中留学的所用费用，英国留学的担保资金是不需要交给任何一个机构做抵押，只需要学生家长到银行开具一个30万存款的存款证明，在学生留学期间，这30万人民币是不能使用的。

以上就是关于英国高中留学的简单介绍，有英国高中留学意向的学生，要早做准备了，英国中学的申请将在9月份陆续开放，学生现在就要开始忙碌择校的事情了，没有雅思成绩的同学，要准备一下雅思考试了。

篇13：内地高中生申请留美读本科准备

常规步骤

前期准备工作：参加标准化考试（SAT）和语言考试（TOEFL，IELTS）培训并进行考试，获取成绩；

SAT也叫赛特，全称是Scholastic Aptitude Test，可以理解成为美国的高考，每年在美国以外的地区举办6次，满分是2400，分开三个部分（数学，写作，批判性阅

读）

丰富课外活动，参加社会实践，充实经历；

了解目标院校要求，结合个人情况，对是否具备申请条件进行评估

申请准备及操作：了解目标院校申请截止时间，建立网上申请系统账户，进行网上申请填写

按照院校要求准备申请材料

进行个人陈述等申请文书写作；

制作简历；

联系适当的推荐人写推荐信；

准备好学校官方出具的高中成绩单和毕业证/在读证明以及其对应的英文

翻译版本；

到银行开具中英文对照的存款证明；

准备好护照复印件；

缴交申请费和通过官方机构进行标准化考试成绩及语言考试成绩送分；

递交网上申请，以及将所有纸质材料打包快递至目标院校负责国际本科生

录取的地址，等候录取结果

录取后确认工作：根据院校录取包裹要求，进行入读确认，缴交押金；

进行宿舍及餐单的预订

赴美准备工作：预约并申请学生F-1签证；

进行出国常规体检以及（如有）院校规定的体检；

预订机票并联系院校接机事宜；

登机赴美

申请准备材料

学术类材料：标准化考试成绩和语言考试成绩（进行官方送分）

高中的成绩单和毕业证/在读证明（需要有学校认可的英文翻译并盖有公

章，或到公证处进行公证）

素质类材料：个人陈述或院校要求的申请文书；

简历；

高中老师推荐信（通常为“班主任+英语老师+数学老师”的搭配）个人获奖的奖状或证明

身份类材料：护照复印件

篇14：高中生美国本科申请

随着通用申请表的改版，不少准备申请美国大学的同学和家长开始担心新政的变化会给自己的申请带来影响。

文书申请系统改版从2014秋起，通用申请表（Common Application）对其申请系统做了全面改版，此次是CA历史上最大一次改革，对学生申请美国本科名校具有非凡指导意义，影响巨大。使用通用申请的学校增加了33所，它的改革本质上更直接更准确地表达出美国本科学校所希望录取的学生标准和群体，此次变革主要涉及界面，模块，内容，功能等方面，具体表现为：网申表格部分更新 网申付费方式更新

网申表格变化较多，比如：活动清单（Activity List）的描述字数从旧版的100字符增加到新版的150个字符，学生有更多的空间来展示他们的细节和成就。

新CA的备选版本（Alternative Versions）将没有限制，除了文书，学生可以无限次的修改网申（旧版本只限于10次）；学生最多可以提交三个不同的文书版本。而且新CA将只接受网上在线申请，不再接受打印CA表格并寄送纸板申请表格给学校等等新规。

写作部分更新

更新五个文书题目，新的文书题目设计更鼓励和要求学生在写作时的反思和内省，且字数将严格控制在250-650字之间。小文书（Short answer）将不再出现在主表里，而是每所学校自己选择是否要放在自己的附加申请（supplement）里面。

School Form部分更新

学生提供成绩报告，提到自己排名时，要说明学校或年级总学生人数，由高中班主任填写，只能填写一次，不得修改。增加新的非学术性评价，可以由申请者的同学、朋友或其他人提交，但是否需要这份材料由学生申请的院校决定。

网申付费方式更新