如果我是老师作文

关键词： 记叙 写作文 老师 作文

如果我是老师作文（精选7篇）

篇1：如果我是老师作文

如果我是体育老师，我会让我的班级成为全校最好的。

首先，让学生对体育课感兴趣。在每个班，让学生自由活动或踢足球15-20分钟。然后让学生的运动量慢慢增加，从半圈增加到一两圈。在学生的身体素质得到训练后，他们可以做力量练习，比如扔垒球和沙袋。在训练之前，他们还必须做一些准备活动以避免受伤。

最后，练习一些技巧。虽然你不需要任何体力和力量来获得技能，但是教起来更难。你应该一次教一步，一次教一个动作，并且要有很好的耐心。如果一些学生做得不好，他们不能打架或责骂，他们必须反复示范，如果他们不能一直教，他们将受到惩罚。

作为一名教师，我不会因为某事或疾病而取消体育课。我会和其他老师一起转学，以确保按时完成教学任务。我们应该充分利用课堂时间。上课时间我们不应该单独和一些学生交流。如果我们想交流，我们应该选择自由时间。

如果我是一名体育老师，我会宽容学生，充分利用上课时间，让学生永远期待体育课的到来。

篇2：如果我是老师作文

如果我是一位老师,我会告诉学生，在学习的道路上会有很多困难，我们应该互帮互助，共度难关，不能因为一点小矛盾，脱离了队伍。

如果我是一位老师，学生犯错误的时候，我不会使用惩罚，更不会去嘲笑他们，让同学们觉得我是那么的可怕，我会用和蔼的语气告诉他们犯下的错，让他们下次绝不会犯同一级错误。

如果我是一位老师,我会告诉我的同学们其实每一个人都是人生道路上的伙伴，我不会瞧不起穷人家的孩子，更不会嫉妒有钱人家的孩子。我会一视同仁，认真的把我所有的知识传授给他们。

如果我是一位老师，在我的学生灰心时，我会鼓励他，让他觉得学习其时很简单，不要想得太复杂了。

篇3：如果我是富士康

作为当事一方的富士康, 不仅在较短的时间内便发表了对于此次事件的声明, 坦诚自身存在的问题, 对逝者表示悲痛, 并付诸实际行动, 在尽可能短的时间内, 与死者家属达成了双方都能够接受的赔偿协议, 同时对相关责任人采取了停职停薪的处理措施, 积极配合警方的介入, 富士康总裁郭台铭也亲自出面进行澄清和做出处理指示, 避免了事态沿着失控的方向进一步恶化。

对于员工自杀事件较为妥善的处理, 使富士康避免了再一次陷入舆论的漩涡, 但是细究起来, 富士康的公关依然面临着许多挑战, 比如自从几年前的起诉媒体事件后, 富士康与媒体的关系一直比较紧张。从专业的公关视角看, 富士康不仅要着眼于短期危机的处理, 还应当立足于更长远的效应, 为企业的长期发展夯实基础。

作为众多知名产品的代工企业, 富士康已经不能再像成立之初那样保持低调了, 以往认为“不直接面对消费者, 不需要做公关”的思想已然失效。就此, 如果我是富士康的话, 必然会采取更多的公关手段来改善企业的处境。

首先, 与各利益相关方保持沟通。与当事客户——苹果公司方面, 如实将事件的原因及处理进展进行沟通, 提交事件给客户造成损失的赔偿方案以及改善工作的庄重承诺, 以期获得客户的谅解。此外, 与媒体的沟通也是急需的, 可以邀请一批公信力较强的主流媒体和财经记者, 进行沟通和座谈, 选择适当的节点召开新闻发布会, 就事件的原委做出必要的通报和澄清;并将与媒体的沟通, 特别是主流媒体的沟通常态化, 不断地向媒体披露一些企业在社会责任、公益事业、内部管理等方面的改善, 加深与媒体的互信和体认。

其次, 建立必要的危机预警机制。鉴于富士康已经被置于公众和舆论的关注之中, 对于可能引发企业危机的议题进行长期跟踪、定期总结是十分必要的。对危机事件的发生制定应急预案、模拟演练, 从而降低危机爆发的可能性和爆发的频率, 减轻危机事件对于企业经营和企业形象的危害。

第三, 更加注重企业内部沟通。孙丹勇的悲剧将会对他的同事造成最为直接的心理影响, 因此, 富士康的管理层应当分级分批地与员工进行沟通和对话, 尽可能地向内部员工披露事件处理的进展。同时就此事件展开内部管理的纠错和改进, 并适度开辟一些内部沟通、对话、交流的渠道以稳定军心。

为改善企业公众形象、改变公众对其“血汗工厂”的负面认知, 一方面富士康应当对外披露企业落实劳动者权益保障法律法规的举措, 由富士康员工现身说法所展现的自豪感和归属感, 往往是最真实、最有说服力的。

最后, 制定并实施CSR策略。“冰冻三尺非一日之寒”, 在富士康真正履行对内部员工的人文关怀之外, 还应体现其作为社会公民的责任, 才能挽回公众长期以来积淀的负面形象。这个时候, 制定切实可行的CSR策略, 选定与富士康经营目标、公益理念相近的公益项目, 积极参与社会公益事业的建设, 使更多的群众因富士康的成长受益, 以及共同享受富士康发展的成果, 是富士康改善企业形象的必要途径。

篇4：《如果我是你》

You look for all that's wrong instead of all that's right

Does it feel good to you to rain on my parade

You never say a word unless it's to complain

It's driving me insane

一切美好你似乎却要从中挑刺

不去探求正确你反而追究过失

向我泼冷水你感到快活吗

除了抱怨你别无他话

这快把我逼疯

If I were you

Holding the world wide in my hands

The first thing I'd do

Is thank the stars for all that I have

If I were you

如果我是你

已拥有了整个世界

我要做的第一件事

就是感谢上天赐予我的一切

如果我是你

Look what's around you now

More than you ever dreamed

Have you forgotten just how hard it used to be

So what's it going to take

For you to realize

That it all could go away in one blink of an eye

It happens all the time

看看你现在所拥有的一切

比你梦想的还要多

你已忘记当初的艰辛了吗

要用什么方法

才能让你明白

一切皆有可能转瞬即逝

这种情况始终都在发生

If I were you

Holding the world right in my hands

The first thing I'd do

Is thank the stars above

Tell the ones I love that I do

If I were you

如果我是你

已拥有了整个世界

我要做的第一件事

就是感谢上天

告诉我所爱之人我爱他们

如果我是你

So what's it going to take

For you to realize

It all could go away in one blink of an eye

It happens all the time

要用什么方法

才能让你明白

一切皆有可能转瞬即逝

这种情况始终都在发生

If I were you

Holding the world right in my hands

The first thing I'd do

Is thank the stars above

For the ones I love

Take a breath and enjoy the view

Live the life that I wanted to

If I were You

If I were You

If I were You

如果我是你

已拥有了整个世界

我要做的第一件事

就是感谢上天

为了我所爱之人

退一步海阔天空

过我想要的生活

如果我是你

如果我是你

篇5：如果我是老师作文

如果我是语文老师，面对台下那一双双渴求知识的眼睛，我一定会说：“知识的路是人走出来的，我愿和大家走一条路。”

我决不把学生当“听书”的。我要让每个学生带着问题去读书、学习，让他们质疑问难，也可以给我和书本找毛病，提意见。谁的见解有创新，我就带头为他鼓掌，向他祝贺。这样总比把知识和人生的道理硬灌给他们要好一些。我要让我的学生找不会说话的“老师”——字典帮忙，养成课前预习的好习惯。

我会让我的学生们和书交朋友，在书的海洋时遨游，用高尔基的话来教育他们：“爱书吧!它是你知识的源泉。”每天，我一定少量布置家庭作业，保证让同学们有一个小时的阅读时间，我要教给他们读书的方法，让他们边读边思考，摘记优美的词、句、段。

写作文离不开生活，我要把学生们带到广阔的田野中去。课间，我会和他们一起谈心、做游戏。我要他们每天写观察日记，自己命题作文，写自己熟悉的人和事。

篇6：如果我是老师作文

如果我是一位老师，当同学们遇到挫折时，我会给与同学们许多的鼓励，让他们受伤的心灵得到抚慰;

假如我是一位老师，对于后进生和差生，我不会讥讽和挖苦他们，更不会体罚学生。我会在课堂上用炯炯有神的眼睛加上娓娓动听的语言，给同学们一片广阔的天空。课余时，我会常常和同学们在一起，听同学们讲精彩的故事，和大家一同开怀大笑。

如果我是一位老师，每当学生成绩退步时，我会用鼓励的眼神代替严厉的训斥，让害怕受批评的同学能听到我亲切的讲解声。对于不会写作文同学，我会帮助他们在作文的天地里快乐地遨游。

假如我是老师，我会做一个人类灵魂的工程师。我会做一棵参天大树，成为一只燃烧的蜡烛，我会化作春雨，我会变成肥沃的泥土……

最后，我还想对同学们说，人要耐得住寂寞，才能在清贫中孕育伟大的奇迹。

篇7：如果我是老师作文

如果我是老师，我一定会和我的老师一样，冷静的教同学们一些科学知识，协助他们自学，让他们放开自学、流畅的自学、精彩的自学、幸福的自学，总之，就是在自学中寻找自己的体验，使自学会乏味、无味，让他们爱上自学。

如果我是老师，我会在课前作好打算。每天晚上，在课文旁注释，把重点、难点的句子所画上，把必须诵读的句子或段落背下来，以便授课便利，我还要在课前的十分钟时调整心态，这样，我才不会在上课时有最篮的展现出。

如果我是老师，我会经常与学生谈天，要告诉，想要当好老师，一定要理解每个学生的心思，每当迟到的时候，我就不会悄悄地约一位同学到办公室来，同他谈天，讲一下自己现在对对方的失望和反感，这样师生关系才不会更密切。

如果我是老师，我会经常做到家访，多理解每个同学生活的环境和每个同学的习惯，也许，不会在上课时，更加的带入课堂中去。

如果我老师，我会……