毅力与成功的名言警句

关键词： 商人

毅力与成功的名言警句（共12篇）

篇1：毅力与成功的名言警句

1. 吾观自古贤达人，成功不退皆殒身。——李白

2. 一个成功的商人是虎，一个失败的商人是狼，你和他们中间哪个打交道。——冯骥才

3. 当一个人一心一意做好事情的时候，他最终是必然会成功的。——卢梭

4. 一个羞赧的失败比一个骄傲的成功还要高贵。——纪伯伦

5. 成功是战胜艰难险阻的奋斗结晶。——史密斯

6. 谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特

7. 立志在坚不在锐，成功在久不在速。——张孝祥

8. 我们心革开放的成功，不是靠本本，而是靠实践，靠实事求是。——邓小平

9. 对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母。——茅以升

10. 如果你具备开始的勇气，就有了成功的豪情。——戴维·维斯考特

篇2：毅力与成功的名言警句

2. 失败就是迈向成功应付出的代价。——台湾长鸿益集团厂训

3. 憨厚朴实有碍事业的成功。——约翰·克拉克

4. 成功的秘诀，在于随时随地把握时机。——宙斯累利

5. 良好的开端，等于成功的一半。——柏拉图

6. 执志不绝群，则不能臻成功铭弘勋。——葛洪

7. 一个成功者以最谦虚的态度来接受一个最忠诚的指导，这并不影响他的独立人格。但是你在接受指导之前，必须进行冷静的分析，千万别存有屈服感。——麦尔顿

8. 成功的第一个条件就是要有决心;而决心要不得迅速干脆果断又必须具有成功的信心。——大仲马

9. 成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。多样化会使人的观点新鲜，而过于长时间钻研一个狭窄的领域则易使人愚钝。——贝弗里奇

10. 要想成功，就千万不能忽视任何事情，他必须对一切都下功夫，那也许还能有所收获。——屠格涅夫

11. 道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。——苏霍姆林斯基

12. 人们为自己做出了漂亮的事情而沾沾自喜，但是事情的成功往往是由于侥幸，而不是预先设计好的。——拉罗什富科

13. 科学不是可以不劳而获的，诚然，在科学上除了汗流满面是没有其他获得成功的方法的;热情也罢，幻想也罢，以整个身心去渴望也罢，都不能代替劳动。——赫尔岑

14. 作为一个科学家来说，我的成功最主要的是：爱科学在长期思索任何问题上的无限耐心，在观察和搜集事实上的勤勉，相当的发明能力和常识。——达尔文

15. 发现的历史表明，机遇起着重要的作用，但另一方面，即使在那些因机遇而成功的发现中，机遇也仅仅起到一部分的作用。——贝弗里奇

16. 一个人如果认为自己在一生中能干出一番不同寻常的大事，就比没有远大理想的可怜虫，有着更多的成功的机会。——伯纳德·马拉默德

17. 千万人的失败，都有是失败在做事不彻底;往往做到离成功尚差一步就终止不做了。——莎士比亚

18. 当机会呈现在眼前时，若能牢牢掌握，十之八九都可以获得成功而能克服偶发事件，并且替自己找寻机会的人，更可以百分之百的获得胜利。——卡耐基

19. 如果你能成功地选择劳动，并把自己的全部精神灌注到它里面去，那么幸福就会找到你。——乌申斯基

篇3：浅谈名言警句的积累与运用

一、课余收集。

每个学期初的教学计划中我都安排有这么一条:每个学生要利用课余时间, 收集10条学习、励志等方面的名言警句。在开学的第一周我就布置收集任务, 要求学生利用第二周的时间去完成。收集的方法有: (1) 从政治课本中去收集。政治课本里名人出现较多, 特别是那些伟人、科学家对社会的变革和发展都有自己独到的见解, 他们的言论是很有影响力和代表性的。例如, 邓小平同志说的“不论黑猫白猫, 捉得老鼠就是好猫”。周恩来同志说的“为中华之崛起而读书”。 (2) 从语文课本中去收集。语文课本的文章都是语言专家精心挑选汇编而成的, 有的课文在对名人的传述中引用了名人的经典名言, 对学生很有激励作用。如“海内存知己, 天涯若比邻”。 (3) 从征订的资料中去收集。《名言警句》中每篇文章下面的眉批都登有一句名言, 还有《写作素材》中的名言警句也不少。只要有信心去收集, 一定会找到称心如意的名言佳句。

二、课前诵读。

将名言警句认真地抄在笔记本上这是很好的, 但抄完后留久不用, 不反复诵读就很容易会淡忘。因此, 必须给学生安排诵读的时间, 在反复的诵读中加强记忆。于是每天早读前, 我都规定值日生把自己收集到的名言警句, 选一条写在教室大黑板一侧的一块小黑板上, 写的字要工整认真, 字的大小要合试。上语文课时, 在全体学生起立向教师问好后, 由班长起音, 齐声诵读小黑板上的名言警句。为了积少成多, 还要求所有学生拿出日记本抄下小黑板上的名言警句, 这样日积月累, 到期末就会积累成一本内容丰富的名言警句册。

三、班内比赛。

名言警句的收集还可以通过班里各组间的接龙比赛来增加它的趣味性。名言警句的积累记忆可采用多样式的方法, 除了抄写、诵读外还可以采用小组之间的对答赛, 这样识记的娱乐性更浓。一个学期里, 每两周我都安排一节课来开展这一项活动。班里共有四个组, 第一次由第一组一个学生起头, 他把名人讲出来, 接着第二组学生把对应的名言读出来;或是由第一组把名句读出来, 让下一组的学生把名人说出来;或是说出某一名言的上句, 由下一组学生接说下一句。这样, 轮回接力, 把抄诵过的名言警句拿来反复比赛, 不仅可以帮助学生加强记忆, 更重要的是能增强他们的合作意识和对名言警句的兴趣。

四、归类整理。

学生收集得来的名言警句越来越多, 内容涉及方方面面, 只有归类整理好, 在写作引用时才能用得准确, 用得自如。于是, 在一个学期期考的总复习之前, 我指导学生将平时积累下来的名言警句, 用专门的笔记本进行整理分类。我根据名言警句的实用性把它们分为十个类别:爱心篇、立志篇、真理篇、理想篇、青春篇、修养篇、勤奋篇、毅力篇、事业篇、友谊篇。有些名句分类有困难, 就把它拿到班上讨论, 让学生充分阐述自己的见解, 然后界定其所属类别。之后, 我再把全班学生的笔记本集中起来, 由班长, 副班长, 学习委员组成的四人评选组按一定标准进行评比。把分类合理, 书写工整的评为一级奖, 次之为二级奖, 书写字体不大理想的定为三级奖。把获一级奖的名单张贴在教室后面的学习专栏里给予表彰, 并颁发奖品。这样, 优胜者会兴高采烈, 下决心再接再厉;而落选者也会总结经验, 找出差距, 下大力气去读书积累, 力争在下轮评比中获胜。

五、仿写提高。

经过一段时间的积累训练, 学生对名言警句的理解有所加深, 在学习生活中能够自觉地引用名言, 在同学间的对话表述中也能利用名言佐证了。更有意义的是, 学生在名言警句的积累过程中, 逐步产生了对名人崇高理想和非凡意志的信仰。为了使学生也能感受到名人的胸怀, 教学中可以名言警句的结构特点或是修辞手法等作为借鉴, 让学生运用联想、想象, 仿写出具有新意的“名言警句”。仿写时先写出名言警句原句, 再把仿句写在下面。如 (1) “莫等闲, 白了少年头, 空悲切。” (岳飞《满江红》) 仿句:勿虚度, 废了黄金时, 只哀叹。 (2) “虚心使人进步, 骄傲使人落后。”仿句:勤奋使人上进, 懒惰使人倒退。 (3) “海内存知己, 天涯若比邻。”仿句:“心中有校纪, 同学如友人。”学生仿写虽不如名人的妙笔生花, 但也能感受到仿写名言的乐趣。

六、写作运用。

我们收集名言警句不只是为了积累, 关键是为了运用。优秀文选的作者常常注意在自己的文章中用上名言警句。议论文中用于证明观点, 名言警句是最好的理论论据。每当布置作文时, 我都要求学生用上一两句名言, 让学生学会用名人的思想来支撑自己的观点, 用名人优美生动的语言来装饰自己的文篇, 使自己文章的语言表达更有说服力, 中心思想更突出。名言警句的收集为学生作文提供了丰富的写作素材, 对提高学生的写作水平起到了极大的促进作用。

篇4：毅力与成功

一句很常见的成语叫“滴水穿石”。也许就是因为它过于常见，所以它经常被忽略，可人们没有发现，他们所忽略的却是一个对人大有裨益的道理：水，至柔极微，而石，至坚极硬，是什么让“滴水”“穿石”呢？是神秘的力量，还是水中有什么化学溶剂把石质溶解？然而都不是！事实上是日积月累，是持之以恒，是永不放弃——这就是坚强的毅力。

生活中所有的美好成果都是靠毅力得到的。蜂蜜的香甜是蜜蜂的毅力酿造的，建筑的雄伟是工人的毅力垒起的，哪怕是一棵小草的翠绿也是小草在经风沐露中蕴就的。­

然而，见异思迁和惰性，堪称凡人的劣根性，自古以来有血有肉的人都摆脱不了人性中潜在的劣根性，但摆脱不了并不代表被它压制。­

当你在人生道路上行走时，会忍不住为某些东西停住自己的脚步，左顾右盼，忘记了前行，也会忍不住懒散下来，从而将那远行的目标、成长的理想抛掷身后，甚至成为人生战场上的逃兵……

毅力是参天大树，成功是缤纷的花朵。所以说，要想使自己的人生之树结满丰硕的果实，就不要左顾右盼，也不要放任懒散。拾起你的毅力，抬起你也许过于沉重的双脚，在经历万千艰难和长久跋涉之后，你会成为那只破茧而出的蝴蝶，在阳光下快乐地飞翔，尽情地展示出生命的美丽！

（徐锡华 设计）

开门见山地点明“毅力”的地位，你会这样仿写吗？试试看！

开动脑筋想一想，还有什么是靠毅力得到的呢？你有没有类似的经历？

篇5：关于坚持与毅力的名言警句

1、一个人，多等一等就会幸福。一个人的道路，再苦也要走，再难也要坚持。一个人并不意味着脆弱，它意味着你是足够的坚强。

2、功到自然成，成功之前难免有失败，然而只要能克服困难，坚持不懈地努力，那么，成功就在眼前。

3、不论你在什么时候开始，重要的是，开始以后就不要轻言放弃，不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要后悔。

4、每一天的努力，只是为了让远方变得更近一些。再苦再累，只要坚持往前走，属于你的风景终会出现。

5、你的努力，也许有人会讥讽;你的执着，也许不会有人读懂。在别人眼里你也许是小丑，在自己心中你就是国王。

6、积极向上，一份耕耘，一份收获，付出就有回报永不遭遇过失败，因我所碰到的都是暂时的挫折。

7、小时候，很天真，无忧愁，快乐在;长大了，生活苦，愁满怀，乐不再;但愿你，自然心，扫烦闷，快乐过;祝福你，心态正，事业顺，美一生!

8、寻找理想，理想就在追求的路上，前方是否真的光亮，且看勇气壮不壮，面对困难的波浪，只有迎上，才会领略到成长的力量。

9、俗话说：一分耕耘、一分收获;俗话又说：人无横财不富、马无夜草不肥!勤劳、幸运的你，这一生注定不会平淡!

10、若是我为人十分和气，就会轻易被愚弄。若是我太过尖锐，就有人讨厌我。总有人不满意，这就是人生。

11、成功源于不懈的努力，生命是单程路，不论你怎样转变抹用，都不会走回头，你一旦明白和接受这一点。人生就简单得多了。

12、要想改变咱们的人生，第一步就是要改变咱们的心态。只要心态是正确的，咱们的世界就会的光明的。

13、失意的时候不要总是自己扛着，找一个知心朋友将你的苦楚说出来，说不定压力就会减轻。

14、人生又如同猎豹捕食，它蓄积力量，向猎物狂奔而去，可离猎物越来越近，它发现自己的力量也消失殆尽了，最终放弃了奔跑追逐。

15、人生是短暂的，人生是漫长的，实现人生的奋斗目标靠——勤奋!让生命去等候，等候下一个漂流。

16、去宽容你的朋友，并不能说明你的大量;能正确地去谅解你的敌人，那才算是到达了“宽容“的真谛。

17、大部分的人都活得很低调，因为他们本身没有高调的条件;有条件高调的人很低调就不容易了。

18、如果一个人开始怠慢你，请选择离开。保持一份自信，保住一份尊严，宁可高傲到发霉，也不要死缠到发疯。

19、人生，不去逼自己一把，不知道自己多大能耐;活着，不去逼自己一把，不知道自己有多大的潜能。

20、只有通过你自己的实践经历与认真思考之后，才知道什么东西对你最好、什么事情对你最重要。

21、初入职场要学会注意观察，细心体会;抓住机遇，早作准备;善于偷师，提高自己;积极上进，表现自己;不断学习，完善自己。

22、假如你知道自己这样做并没有错的话，那么，你就继续做下去，不要理会别人会怎样地讥笑你。

23、不要让任何人告诉你：你的梦想不实际。梦想的目的不是为了实际，而是为了给你的人生带来意义和快乐。

24、只要你的脚还在地面上，就别把自己看得太轻;只要你还生活在地球上，就别把自己看得太大。

25、有一天，你辉煌了，一定要有个好身体，才能享受人生。有一天，你落魄了，还得有个好身体，才能东山再起!

26、人生就像一条河，经历丰富，才能远源流长。伟大的一生，像黄河一样跌宕起伏，像长江一样神奇壮美。

27、我依旧向往着温热的生活，就像小时候那样。不负这一场相识，愿我们都慢慢进步，你多有得罪，我便学会多多担待。

28、不要只是看到成功时辉煌灿烂，却无视成功背后的挫折艰辛。一次成功是由无数次的失败堆积出来的。

29、你需要跟自己比的唯一一个人，就是曾经的自己。你需要比一个人变得更好，那个人就是现在的你。

30、并非每一个灾难都是祸;早临的逆境常是幸福。经过克服的困难不但给了我们教训，并且对我们未来的奋斗有所激励。

31.学佛就是学做人。佛法，就是完成生命觉醒的方法，修行，就是修正自己的行为、思想、见解。

32.人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼;人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符;人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。

33.人之所以痛苦，在于追求错误的东西。

34.我爱你并不是因为你是谁，而是因为我在你身边的时候我是谁。

35.诸恶莫做，众善奉行，莫以善小而不为，莫以恶小而为之。

36.一个真正的朋友会握着你的手，触动你的心。

37.你可能只是这个世界上的一个人，但对于某些人来说，你就是全世界。

38.滴水穿石，不是力量大，而是功夫深。

39.若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。

40.夸奖我们，赞叹我们的，这都不是名师。会讲我们，指示我们的，这才是善知识，有了他们我们才会进步。

41.儿孙自有儿孙福，莫为儿孙做远忧。

42.话多不如话少，话少不如话好。

43.不要把时间花在一个不在乎与你一分享的人身上。

44.你永远也看不到我最寂寞时候的样子，因为只有你不在我身边的时候，我才最寂寞。

45.不自重者，取辱。不自长者，取祸。不自满者，受益。不自足者，博闻。

46.成功的法则极为简单，但简单并不代表容易。

47.我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。

48.拼命的得到的东西，往往都不是我们真正需要的。

49.没有比记忆中更好的风景，所以最好的不要故地重游。

50.只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流过血的手，才能弹出世间的绝唱。

51.没有人值得你流泪，值得你流泪的认识不会让你哭的。

52.如果你明明知道这个故事的结局，你或者选择说出来，或者装作不知道，万不要欲言又止。有时候留给别人的伤害，选择沉默比选择坦白要痛多了。

53.赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。

54.在多宽广的世界，就有多复杂的人心。有多复杂的人心，就有多叵测的想法。不要纠缠在别人的情绪中，不要拿别人来折磨自己。每个人的世界，都是自己给的。若看透了，其实，天地一片澄澈。

55.人生舞台的大幕随时都可以拉开，关键是你愿意表演还是躲避。

56.无论何时，抉择一定要放在努力的前面。

57.你能把忍功夫做到多大，你将来的事业就能成就多大。

58.在这世界上没有什么美好的东西，也许时间就是我们拥有的唯一美好的东西;让我们别荒废它吧!谁能知道明天会发生什么事呢。时间就是永恒，人们荒废时间就是荒废永恒。

59.少年的时光就是晃，用大把的时间彷徨，用只有的几个瞬间来成长。

60.受思深处宜先退，得意浓时便可休。

61.不怕万人阻挡在前方，只怕自己先行投降。

62.你关注什么样的人，决定你将看到什么样的世界。

63.不要因为没有掌声而放弃你的梦想。

64.时不时给自己一个可以沉默的理由来淡定人生。

65.每条路都很难走，但是一旦选择了，就一定要走下去。

66.坚强，不是面对悲伤不流一滴泪，而是擦干眼泪后微笑着面对以后的生活。

67.生活本是痛苦，是思想和哲理使其升。

68.梦想不是梦与想。

69.现在不玩命，将来命玩你。

70.耕耘者最信和过自己的汗水，每一滴都孕育着一颗希望的种子。

71.顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰!——狄更斯

72.美丽的蓝图，落在懒汉手里，也不过是一页废纸。

73.一时的挫折往往可以通过不屈的搏击，变成学问及见识。

74.其实每一条都通往阳光的大道，都充满坎坷。

75.所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。

76.我已经看见，多年后的自己。自信!开朗!豁达!

77.努力的目的在于让妈妈给自己买东西时像给我买东西一样干脆。

78.胸怀临云志，莫负少年时。

79.唯有行动才能解除所有的不安。

80.明天的希望，让我们忘记昨天的痛!

81.如果放弃太早，你永远都不知道自己会错过什么。

82.攀登者智慧和汗水，构思着一首信念和意志的长诗。

83.没有走不通的路，只有不敢走的人!

84.挫折是弱者的绊脚石，是强者的垫脚石。

篇6：毅力的名言警句

12、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。

13、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

14、日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。

15、胜利的道路是迂回曲折的。象山间小径一样，这条路有时先折回来，然后伸向前去；象山间小径一样，走这条路的人需要耐心和毅力。累了就歇在路边的人是不会得到胜利的。

16、胜利属于最坚忍的人。

17、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

18、为学须刚与恒，不刚则隋隳，不恒则退。

19、为学犹掘井，井愈深土愈难出，若不快心到底，岂得见泉源乎？

20、伟大变为可笑只有一步，但再走一步，可笑又会变为伟大。

篇7：毅力意志的名言警句

●不作什么决定的意志不是现实的意志;无性格的人从来不作出决定。

●你想有所作为吗?那么坚定地走下去吧!后爱退只会使你意志衰退。

●尽管我们用判断力思考问题，但最终解决问题的还是意志，而不才智。

●伟大的事业是根源于坚韧不断地工作，以全副精神去从事，不避艰苦。

●无论什么时候，不管遇到什么情况，我绝不允许自己有一点点灰心丧气。

●咬住青山不放松，立根原在破岩中;千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

●即使慢，驰而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。

●涓滴之水终可以磨损大石，不是由于它力量强大，而是由于昼夜不舍的滴坠。

●下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。

●如果说我有什么贡献的话，那不是我的才能的.结果，完全是勤勉的毅力的结果。

●谁中途动摇信心，谁就是意志薄弱者;谁下定决心后，缺少灵活性，谁就是傻瓜。

●艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人都望而怯步，只有意志坚强的人例外。

●我们应有恒心，尤其要有自信心!我们必须相信，我们的天赋是要用来做某种事情的。

●谚云：世上无难事，只畏有心人，有心之人，即立志之坚者也，志坚则不畏事之不成。

篇8：利用名言警句诱导学生自主学习

《教育观念的转变与更新》指出:青年一代正在跨入一个科学技术、政治、经济、社会和文化领域都在日新月异的世界。随着世界的飞速变化, 教育的地位正在发生变化:“以教育者为中心”向“以学习者为中心”转变, “教给学生知识”向“教会学生学习”转变, “以知识为核心”向“以创造为核心”转变, “以封闭教育”向“开放教育”转变。教师必须转变教育观念, 创新教学方法, 增强教学的实践环节, 适应时代的变化和发展, 确立符合时代需求的教育观念, 迎着新世纪的曙光, 站在时代的潮头, 发挥自己的聪明才智, 为21世纪教育的振兴奉献青春。为了激发学生学习的积极性与主动性, 从而让学生养成自主学习的习惯, 我是从以下四个方面着手进行的。

一、讲解

通过对教材中名言警句的讲解, 让学生懂得意思, 学会知识, 并悟出学习方法, 对不同基础的学生还要用不同的教学方法。例如, 荀子的名言:“不积跬步, 无以至千里;不积小流, 无以成江海。”“锲而舍之, 朽木不折;锲而不舍, 金石可镂。”当讲到这个内容的时候, 在普通班授课时我分四步进行。第一步:解释“跬步”“不积”“江海”“锲而”“朽木”“镂”的意思各是什么;第二步:解释“不积跬步”“无以至千里”“不积小流”“无以成江海”“锲而舍之, 朽木不折”“锲而不舍, 金石可镂”的意思各是什么;第三步:解释“不积跬步, 无以至千里”“不积小流, 无以成江海”“锲而舍之, 朽木不折”“锲而不舍, 金石可镂”的意思是什么;第四步:把荀子的四句名言连起来再做解释, 让学生把它抄好, 然后自己默默复述。通过反复进行, 直至多数学生能够解释, 这样这一内容才算结束。在实际的教学中, 教师可以根据具体的学情开展教学, 如接受能力好的学生只需做到第一步和第三步就可以了。

在解释名言警句的时候, 我会经常穿插一些故事。例如, 讲到贝多芬的名言“在不利与艰苦的遭遇里百折不挠”的时候, 我就向学生们介绍贝多芬的事迹:德国伟大作曲家贝多芬一生遭遇了数不清的磨难。贫困, 几乎逼迫他行乞;失恋, 简直使他绝望;双耳失聪, 对他的打击更加沉重, 他痛苦地把自己关在房子里不愿与外人见面。然而种种不幸、挫折磨练了他的意志, 激发了他的进取精神。他最终发出了要扼住命运咽喉的坚强呼声, 创作出《第九交响曲》等经典作品, 获得了极大的成功。

经过我对课文名言警句的多次解释, 学生普遍在这方面有了较大的提高。再遇到名言警句的时候, 我就让学生自己完成, 从结果来看, 他们完成得很好。这激发了他们学习的积极性、主动性, 增添了学习思想品德课的兴趣, 使学生越来越喜欢上政治课, 对他们其他学科的学习也有很大帮助。

二、朗读

讲课接近结束时, 我会让学生们朗读名言警句, 从而有效吸引学生的注意力, 训练他们的语言表达能力。在初读的时候, 有三分之二的学生不知道字的读音, 这时, 我把拼音注在黑板上, 让他们把它标注在自己的课本上, 然后再让他们自己读, 只要遇到不会读的字就举手。通过这种方式解决他们识字难的问题, 最后进行全班齐读。这一方式, 让学生们感到这不仅是一门有趣的思想品德课, 也是一门艺术课, 他们能从中学到很多的语文知识。例如, 巴尔扎克有句名言:“苦难对于天才是一块垫脚石, 对于能干的人是一笔财富, 对于弱者是万丈深渊。”学生们在读这句名言时非常用情, 很多学生在读完之后都不由得思考:苦难到底是什么?通过思考、讨论, 他们深受启发, 纷纷表态说:苦难是人生一笔财富!

三、摘录

让学生摘录名言这一步并不难。很多学生从小学就开始做了。只要老师要求, 学生基本上都可以做到。只要让他们坚持下去, 形成习惯, 日积月累就会获益匪浅。

四、引用

教师应让学生学会引用名言警句, 把名言警句用到论述题和小论文中做论点和论据, 增强文章的说服力。有很多学生怕做论述题和写政治小论文、作文。当他们拿到题目的时候, 总是不知如何下笔。考试时, 我们会发现很多学生的论述题和政治小论文部分都是空白的。为什么会出现这种情况呢?原因何在?我认为, 这其中的关键是他们缺乏知识的积累。为了解决这一问题, 让学生们在做论述题和写政治小论文时有话可说, 即把所学的知识用在实践中, 我要求学生们每个人准备一个小本子, 把思想品德教材中出现的名言警句记下来, 并弄懂它的意思。这样不但能够提高学生的心理品质, 而且也能提高学生的写作水平。例如, 针对作业“如何克服困难”学生们会这样阐述:做每一件事, 总会遇到这样或那样的困难, 在困难面前我们应该想到“锲而不舍, 金石可镂”, 努力克服困难, 把该做的事情做好。这样做学生既明白了其中的意思, 又把名言警句用到了作业题中。又如, 针对作业:“怎样培养良好的情趣, 保持乐观的心态?”学生们首先想到的是“人的胸怀是宽广的”。一个人只有树立远大的志向, 才能做到不因点滴成功而沾沾自喜, 不为区区小事而烦恼。一个人只有把目标放在远大的事业上, 才会有宽广的胸怀和豁达的度量。再如, 讲解积累的重要性, 学生们就会列举“千里之行, 始于足下”“涓涓细流, 汇成江海”“聚沙成塔, 集腋成裘”等句子。

篇9：关于恒心和毅力的名言警句

虾虽小，却能游过大海.缅甸

细水常流能穿石.锲而不舍,金石可镂.涓滴之水终可磨损大石,不是由于它力量大,而是由于昼夜不舍的滴坠贝多芬

最可怕的敌人,就是没有坚强的信念.罗曼.罗兰

宿命论是那些缺乏毅力的弱者的借口.罗曼.罗兰

耐心和持久胜过激烈和狂热。--拉·封丹（法国寓言诗人）

青山遮不住，毕竟东流去。--辛弃疾

大雪压青松，青松挺且直，要知松高洁，待到雪化时。--陈毅

伟大人物的最明显标志，就是他坚强的意志，不管环境变换到何种地步，他的初衷与希望仍不会有丝毫的改变，而终于克服障碍，以达到期望的目的。--爱迪生

顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。--狄更斯

在科学上面是没有平坦的大路可走的，只有那在崎岖小路的攀登上不畏劳苦的人，才有希望到达光辉的顶点。--马克思

哪有斩不断的荆棘？哪有打不死的豺虎？哪有推不翻的山岳？你只须奋斗着，猛勇地奋斗着；持续着，永远的持续着，胜利就是你的了。--邓中夏

就是有九十九个困难，只要有一个坚强的意志就不困难。--杨根思

困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。--茅以升

即使慢，驰而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。--鲁迅

我每看运动会时，常常这样想：优胜者固然可敬，但那虽然落后而仍非跑至终点不止的竞技者，和见了这样竞技者而肃然不笑的看客，乃正是中国将来的脊梁。--鲁迅

百丈之台，其始则一石耳，由是而二石焉，由是而三石，四石以至于千万石焉。学习亦然。今日记一事，明日悟一理，积久而成学。--毛泽东

咬住青山不放松，立根原在破岩中；千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。--郑板桥

锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。--荀况

历史的道路不是涅瓦大街上的人行道，它完全是在田野中前进的，有时穿过尘埃，有时穿过泥泞，有时横渡沼泽，有时行经丛林。--车尔尼雪夫斯基

胜利属于最坚忍的人。--拿破仑

胜利的道路是迂回曲折的。象山间小径一样，这条路有时先折回来，然后伸向前去；象山间小径一样，走这条路的人需要耐心和毅力。累了就歇在路边的人是不会得到胜利的。--尼克松

篇10：名言警句——毅力篇

作者：佚名 文章来源：本站原创 更新时间：2007-12-12 7:33:34

无论命运如何，承受得住就是胜利。--费兰西斯·培根

钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样在斗争中和不怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。--奥斯特洛夫斯基

世界上没有不经过危险而成功的事，越受挫折，越要坚定意志。--克鲁伯

骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而不舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。--荀子

请记住，环境愈艰难恩格斯，就愈需要坚定毅力和信心，而且，懈怠的害处也就愈大。--列夫·托尔斯泰

卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不挠。--贝多芬

因为你不愿自己永远被埋没，你才必须忍受暂时被埋没。不要因为看不见收获而觉得不耐烦。--罗兰

要达到你的目的，就需忍耐一时的不便。表面上的柔顺永远比一场冲突更能达到你的目的。--罗兰

无论是谁，假如丧失忍耐，也就将丧失灵魂。人千万不可像蜜蜂那样，“把整个生命拼在对敌手的一螫中”。--培根

忍耐、刻苦、祈祷、希望--这些真理我但愿全人类永世不忘。--陀思妥耶夫斯基 才能就像肌肉一样，是通过锻炼成长起来的。--奥勃鲁切夫 没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才。--门捷列夫

贫困犹如熔炉，伟大才智都会在其中炼得纯净和永不会腐蚀，正如钻石那样，能够经受千锤百炼而不会粉碎。在他们不受约束的感情烈火中，通过不断工作，勒紧裤带，忍饥挨饿，他们获得了百折不挠的正直品质，养成了斗争习惯，而天才总是遇到斗争的。--巴尔扎克

才气就是长期的坚持不懈。--布封

当我像嗡嗡作响的陀螺一样高速旋转时，就自然排除了外界各种因素的干扰，抵抗着外界的压力。--比埃尔·居里 宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口--罗曼·罗兰

你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。--屠格涅夫

咬定青山不放松，立根原在破岩中；千磨万击还坚劲，任你东南西北风。--郑板桥 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。--马克思 胜利属于最坚忍的人。--拿破仑

一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。--司汤达

在一个崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。--爱因斯坦 告诉你使我达到目标的奥秘吧。我惟一的力量就是我的坚持精神。--巴斯德

篇11：毅力名言警句

2.越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓

3.越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰

4.知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子

5.业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。——韩愈

6.一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思

7.意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚

8.假如你从来未曾害怕受窘受伤害，好就是你从来没有冒过险。

9.耕耘者最信和过自己的汗水，每一滴都孕育着一颗希望的种子。

10.顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰!——狄更斯

11.美丽的蓝图，落在懒汉手里，也不过是一页废纸。

12.一时的挫折往往可以通过不屈的搏击，变成学问及见识。

13.努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。

14.人类学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤他才能学会走路。 ——马克思

15.希望，只有和勤奋作伴，才能如虎添翼。

16.沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。

17.没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿;没有荆棘，也没有不屈的开拓者。

18.世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一桩高尚的行动。

19.并非神仙才能烧陶器，有志的人总可以学得精手艺。

篇12：毅力与成功的名言警句

关键词：网络环境,外语学习,毅力品质

随着计算机互联网络的迅速发展和日益普及, 人类的工作, 生活, 学习方式都得到了极大改善, 当代大学生是最早接受互联网的群体之一, 以网络为依托载体的网络行为、网络习惯迎合了青年学生的偏好, 逐渐渗透到高校校园的各个角落, 面对网络的各种虚假与真实, 他们内心的评价体系能否应付得过来, 面对眼花缭乱的诱惑, 他们能否坚定自己的信念一如既往地朝目标奋进, 尤其学习石油专业的学生们, 随着石油行业的高度国际化, 今后要与外国人天天打交道, 外语学习显得非常重要, 可是在信息垃圾弱化学生吃苦耐劳品质的情况下, 外语学习为了达到学以致用的目的, 作为一名石油高校的学生, 又应当如何为自己的人生定位呢?

一、石油行业高度国际化越发要求石油高校学生高度重视外语学习, 网络环境和信息垃圾却又弱化着大学生学习过程中的吃苦耐劳品质

在政治多极化, 经济全球化, 文化多元化的21世纪, 石油企业要想走出去, 与国际接轨, 就不可避免地要与外国人打交道, 了解国外先进的采油技术, 炼油技术, 了解国外先进的石油文化, 和外国人签订合作项目, 语言是最大的障碍, 这就促使石油高校的学生必须认识到外语学习的重要性, 在学好专业课的同时务必学好一门外语。

(一) 网络环境精彩与垃圾纷呈, 既给石油高校学生提供着多种选择, 又使部分学生陷入些许迷茫与无奈。当今大学生活丰富多彩, 互联网不知不觉地走进了大学生的生活圈, 网络的开放性和方便性, 内容的多样性和广泛性, 无不为大学生提供了一个广阔的学习空间, 大大拓宽了大学生的求知途径, 有助于大学生开阔视野, 促进学业;同样, 网络可以为大学生提供一种自由, 轻松, 没有压力的学习环境, 有助于大学生培养和发挥创新能力;网络是一个广阔的学习空间, 存在着许多新鲜和未知的事物, 有助于开发大学生的潜力。网络使大学生的学习, 生活, 娱乐等各方面的个性特质都有可能得到更充分的尊重与满足, 有助于大学生良好个性的发展。

网络给当代大学生的生活, 学习提供了便利的条件, 那么作为石油高校的学生们又是如何利用网络为自己的学习服务的呢?

作为石油高校的学生应时刻认识到外语学习的重要性, 网络媒体给大学生学习外语提供了捷径, 漫步校园的各个角落, 不时听到学生在背英语课文或四六级词汇;在寝室里不时地看到学生们在网上听外语会话, 听外语歌曲, 或者听VOA和BBC;有些在网上和外国人面对面会话, 了解中西文化差异, 在网上看外国电影, 还有些在网上看英语报刊, 学写英语作文, 搜索外语学习方法, 练习英语口语;在图书馆里, 很多学生利用网络查阅外语书刊, 看中国日报或英语周刊;在教室里, 老师利用多媒体教学, 学生通过网络媒体学习专业知识和外语知识, 完成课堂作业, 网络媒体以其特有的开放性、平等性、交互性、异质性和虚拟性, 传播各种知识信息和思想观点, 给大学生的人生观、世界观、价值观和行为带来了不可估量的影响和冲击, 被怀有强烈好奇性和求知欲的大学生所喜爱, 为大学生们培养外语学习兴趣起了积极的作用。

然而遗憾的是当今大学生不能正确处理上网漫游与学习、人际交往的关系, 根据中国青少年网络协会, 中国传媒大学调查统计研究所共同编写的《2009年青少年网瘾调查报告》数据显示, 大学生和研究生中的网瘾比例均超过10%, 处于较高水平。将近50%网瘾青少年主要的上网目的是聊天或交友, 玩网络游戏等娱乐性目的人数比例超过40%。这些数据当然与当初大力推广计算机的初衷有悖, 以西南石油大学寝室内上网和校园周围网吧来说吧, 课余一有时间, 他们就去上网, 尤其是周末校园周围网吧空无虚座, 而且网吧多得不计其数, 网络生意非常火爆, 再来看他们在网上干些什么?多数在玩网络游戏, 有些聊天或交友, 更有甚者在浏览色情网站, 看色情电影, 看网络小说, 网络游戏使许多学生沉溺于网络虚拟世界, 脱离现实, 正常学习, 生活秩序遭受破坏, 甚至厌学、逃学、辍学, 哪有心思去学习, 哪还有心思去思考作为一名石油高校的学生身上肩负着的重任, 也没有意识到学习外语的重要性, 一天的美好时光都被网上的垃圾信息占去了, 那还有时间去吃点苦学习外语呢?

(二) 石油高校学生外语学习时间精力投入与产出不成正比, 既是学习方法和网络垃圾影响问题, 更是吃苦耐劳品质强弱表现。外语是一门语言, 语言是交际的工具, 那就离不开听说读写能力的训练, 作为石油高校的学生们, 毕业后从事石油行业, 随着石油行业的高度国际化, 学习外语显得更为重要, 尤其是听说练习, 课后在校园的各个角落常常听到学生们在朗读外语, 尤其是清晨学习的黄金时间几乎都花在背外语单词或外语课文上, 在教室里或图书馆里经常看到学生们在做四六级考试模拟题或真题, 他们看上去花了大量的时间和精力去学习外语, 可是四六级考试成绩一出来并不理想, 实际效果并不明显, 有些竟连学位英语考试也未通过, 见了外国人也不能用外语进行交流, 造成这种现象的主要原因如下:

(一) 外语学习的方法不当。当今高校要求每位大学生通过英语四六级考试才能授予学士学位, 有些用人单位在学生就业时还要求有英语六级合格证, 尤其要想进入中石油、中石化、中海油这些门槛高的公司, 那么英语六级证书是必不可少的, 这就无形中给这些学生增添了压力, 他们学习英语的动力是通过四六级考试, 并没有意识到学习石油行业的今后要与外国人天天打交道, 学习外语就是为了要达到学以致用, 突出语言的交际性, 离不开每天的听力练习、口语练习、同时要记忆和掌握一定量的词汇, 提高阅读理解能力, 训练写作能力, 而不能整天搞题海战术, 例如, 有位石油工程学院的学生, 英语四六级考试都通过了, 可是遇到很多英语单词却不会读, 就连一句简单的英语也不能流利地说出来, 更不可能用英语和老外进行会话了。

(二) 网络信息垃圾影响的问题。大学生课余时间很多, 他们一有空, 就上网玩游戏, 聊天或看色情视频, 有时网上会自动跳出一些不健康的信息, 这些学生频繁接触各种腐朽的文化思想, 长此以往, 不仅对于他们的人生观和意识形态起一种潜移默化的作用, 而且对尚未稚嫩大学生的思想成长极为不利, 尤其网络环境精彩与垃圾纷呈, 有的大学生意志薄弱, 自制力差, 往往为网络的不良影响所诱惑, 整天沉迷于网络的虚拟世界而不能自拔, 哪还有心思去学习外语, 更不用说去探索学习外语的方法了, 学习效果是投入与产出不成正比。

(三) 当代大学生普遍缺失吃苦耐劳的品质。当今大学生们多数是80后的独生子女, 生活条件较好, 父母从小溺爱, 成长在一个幸福的家庭环境里, 衣食无忧, 就是农民的孩子也很少劳动, 缺乏吃苦耐劳的品质, 就学习外语而言, 单词需要花时间记忆, 如果一篇阅读短文, 生词很多, 就无从理解, 更不用说句子结构等语法问题了;再者听力、口语的练习就得每天吃点苦去听、去说, 时间长了听说水平就会提高了;还有阅读能力的提高也得花大量时间每天训练, 总之, 外语水平的提高离不开吃苦耐劳。然而当今大学生们的大量时间都被网络占去了, 他们的心思全用在搜索垃圾信息上, 哪还有心思去吃点苦背英语课文或单词, 就连老师布置的作业也不去亲自动手动脑去完成, 而是一味地依赖电脑, 尤其在外语学习的过程中很少利用网络去训练听说, 老师布置的英语作文只是在电脑上下载一篇类似的文章草率完成, 这样的学习态度那还能学好外语吗?外语这门学科有别于数理化等其它学科, 要想投机取巧是不可能学好的, 语言作为交际的工具, 其特殊性就注定了要提高外语水平, 就得吃苦耐劳, 脚踏实地地去学。

二、网络背景下大学生提高外语学习效果, 务必审视学习目的强调学习方法, 尤其是要在坚持吃苦耐劳意志品质上下功夫

要学好外语最主要的是改进学习方法, 绝不仅仅是为了通过四六级考试或其它考试, 同时要讲求学习效果, 达到能用外语和外国人进行面对面交流的目的, 这就离不开吃苦耐劳地去学习。

(一) 网络背景下大学生外语学习过程中存在学生角色定位问题, 石油高校学生学以致用目的逼迫外语四六级考试并非终极目标。石油高校学生学习外语就是为了学以致用, 能用外语和外国人进行面对面交流, 因为随着石油行业的高度国际化, 石油高校的学生毕业后走上工作岗位, 要天天与外国人打交道, 例如, 许多石油项目需要与外国人合作, 国外先进的石油勘探技术需要引进, 石油资源进出口离不开和外国人打交道, 等等, 这就要求石油高校的学生在外语学习过程中存在角色定位问题, 也就是说在学习外语时始终要把它作为交际的工具来学, 时刻改进外语学习方法, 尤其要侧重口语练习和听力练习, 见了外国人尽量用外语进行交流, 课余时间多看外文报刊, 了解中西文化差异, 学习外语应用文写作, 四六级考试模拟题或真题也要适当做些, 以便拿到外语四六级考试合格证书, 满足择业时用人单位的需要, 但学习外语不仅仅是为了应付四六级考试, 即便你通过了各种外语考试, 但见了外国人也不能用外语交流, 既听不懂外国人所说的话, 也不能用流利的口语表达你的意思, 这岂不是失去了外语学习的意义吗?

(二) 正确应用网络文化, 合理筛选网络信息, 掌握适合自己特点的外语学习方法, 是网络环境中外语学习的必由之路。伴随计算机和通讯技术的飞速发展, 网络文化已经成为现代文化的一个重要组成部分, 作为网络文化重要消费群体的大学生在面对浩如烟海的网络文化信息时, 难免会晕头转向, 不知所措。他们原有的社会主义先进文化和优秀传统文化价值体系正在面临着解构的危险, 已有的价值体系和价值标准面临着重重考验, 不健康的文化观、价值观和世界观有可能趁势而入, 青春年少的大学生可能会出现价值选择上的迷茫问题。同时, 个人英雄主义、种族主义、宗教仇恨、民族分裂主义以及色情暴力的文化垃圾在网络上的泛滥, 也正在严重侵蚀着大学生的价值观和道德观, 因此, 当今大学生们应正确认知东西文化、传统文化与现代文化以及后现代文化, 如何汲取网络文化营养, 如何甄别网络文化垃圾, 在多元价值观交锋的场景下认可社会主义核心价值体系。面对着不健康文化的侵蚀和非主流文化的干扰, 大学生们采取措施确保所坚守的民族文化和所愿意选择的中国社会主义先进文化, 在多元文化的冲击面前能够保持自己的生存与发展的空间, 准确把握网络文化的脉搏, 在大学生社会化的过程中提高自己的文化抗干扰能力、文化甄别能力、文化选择能力, 确保不被“全盘西化。”不仅如此, 要用辨证的观点合理筛选网络信息, 与自己切身利益相关的有用信息就要吸收, 是垃圾信息就要坚决抛弃, 古为今用, 洋为中用, 要用敏锐的洞察力筛选网络上的垃圾信息, 如网络上提供的外语学习方法, 每个人的外语基础不同, 要适合自己的外语程度, 如练习听说, 听力材料过难, 自己听力水平过低, 就听不懂, 进而失去外语学习的兴趣, 所以选择听说材料要根据自己外语水平难易适中, 别人能听懂的材料未必自己能听懂, 再如, 网络中提供了很多记忆单词的方法, 要根据自己的特点选择选择循环记忆、周期记忆还是机械记忆, 不管采用那种方法只要能达到预期的效果都可以采用, 可见, 外语学习要因人而宜。

(三) 坚持吃苦耐劳, 弘扬高贵品质, 展示石油高校学生的良好形象。作为石油高校的大学生们, 身上肩负着祖国所赋予的重担和使命, 石油作为一种不可再生的能源, 世界已探明的石油储量逐年减少, 正在慢慢地消失, 这种消失带来的是恐慌, 恐慌随即转变为压力, 石油高校的学生正在迎接这种也许他们还未意识到的挑战, 身上肩负着潜在的重担, 因此, 他们只有吃苦耐劳, 发奋图强, 努力学好石油专业, 同时学好外语, 弘扬高贵品质, 以自己的实际行动, 优异的学习成绩报效祖国, 为祖国加油, 为民族争气, 以“博学笃志, 明德创新”的校训时刻鞭策自己, 学以致用, 争做与时俱进的高端技术人才, 为祖国石油事业的腾飞奉献自己微薄的力量, 这才是石油高校学生的良好形象。

三、结语

网络环境下信息垃圾弱化了石油高校学生吃苦耐劳的品质, 笔者作为一名外语教师目睹了西南石油大学学生们外语学习的现状, 探讨了网络环境对大学生外语学习的正面效应与负面效应, 剖析了产生这一现象的原因, 提出了具体的对策, 指明了外语学习的方法, 呼吁石油高校的学生弘扬吃苦耐劳的高贵品质, 努力学好专业课的同时学好外语, 正确应用网络文化, 合理筛选网络信息, 掌握适合自己特点的外语学习方法。

参考文献

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[2].孙程芳.中国国家文化安全管理问题研究[D].成都:电子科技大学, 2005

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[4].张孝瑞.网络环境下石油高校学生角色定位.西南石油大学, 2010