关键词： 青春
关于青春感悟网课作文（精选12篇）
篇1：关于青春感悟网课作文
青春如一颗稚嫩的种子，需经过暴风雨的洗礼，才能绽放出最灿烂的花儿。
——题记
青春好像一条崎岖的小路，在路上，你一定会遇到阻碍自己前进的绊脚石，但你不可以气馁，不可以放弃自己。因为，青春如风，稍纵即逝。过去了，就不会返回，过去就像蒸发的水，消失得无影无踪，不留一丝痕迹，一去不复返。我们应该利用好自己美好的青春，去做有意义的事情。让自己的青春之花，绽放得更为精彩。
青春是绚丽的，又是酸涩的。阳光的背后总有着阴影，享受快乐的同时也必须背负更重的责任。处于十五花季的我，即将迎来决定未来的第一战——中考，我不再像从前那样的懵懂，那样的天真，那样的单纯，纯真二字已不复存在。步入青春的我，多了一份责任，多了一份懂事，多了一份成熟。我更重视自己的成绩了，更重视自己的前途了，更重视自己的未来了。青春，让我更努力地奋斗，虽辛苦，但也值得，因为我想去创造属于自己精彩的青春，创造属于自己美好的未来。
青春是朦胧的，是失落的，是伤感的。季节是留不住的，是那飞花细雨般的优柔，岁月是逃不掉的，依旧那么难以忘却的扑朔迷离。青春的脚步有深有浅;岁月的印痕，有成功也有失败;当满头乌云遮住心扉的时候，我便开怀大笑;笑散心头的阴影;失败的不快，伤心的往事，打开梦想的天窗，窗外依旧是晴朗的天空。是的，我长大了，我已不能再在母亲的怀抱里撒娇，来寻求安慰。我必须挺起胸膛来独自笑对人生，像小猫那样，在一个角落里舔着伤口，剖析自我，拔去自负的根，哪怕心口被撕得鲜血淋淋，对自己做一个重新的衡量与评价后迎来新的成熟与信心。青春的血液，在我体内沸腾。是的，青春的心像云儿，洁白无瑕;青春的心像风儿，自由无牵挂;青春的心更像永恒的光，闪烁着跳动在广袤的天际。我潇洒地挥动手中的利剑，像战士那般勇敢前进，无畏困难。
罗丹说过：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美。”同样，生活并不是困难，只是缺乏战胜困难的决心与坚强。生活对于每一个人都是公平的，有苦有甜。海伦.凯勒的《假如给我三天光明》教会我珍惜生活的每一个片段，珍惜我所拥有的，教会我把爱点点滴滴融入生活。艾青的《礁石》引导我做一个坚强的人，迎着风浪，微笑着，坦然地面对所有的困难，去挖掘生活中的美，体验奋斗中的乐，感受青春的真谛，感受生命的真谛。
花季雨季中的我们，自有一片属于自己的天空。人们常说，理想是大海的航灯，是黑夜中的火光，普罗米修斯不朽的神火。我们感叹马克思：“未全人类幸福”的宏大志向，敬佩周恩来“为中华之崛起而读书”的豪情壮志。我不幻想，但我有我的理想。“会当凌绝顶，一览众山小”的气势令人神往，未来的蓝图要用我们的双手去描绘。遥远的地平线延伸着我无谓的前进，为了寻找自己的太阳，我怎么能停止探索的脚步呢?我应该知道，今天是怎么度过的，更要懂得明天该做些什么。
青春，本是多么灿烂的河，五彩的光环美得让人炫目。外面的世界多广阔，蓝天碧野，任我翱翔;高山激流，凭我飞掠。
篇2：关于青春感悟网课作文
关于学生疫情期间网课课堂学习感悟一
春节期间，由于疫情的爆发，我们只能宅在家度过这个漫长的假期。就要开学了，为了不耽误我们学习，学校开展“停课不停学”网上直播授课。
上课第一天，我早早地就准备好ipad、手机和学习用品，怀着激动与兴奋的心情坐在书桌前。网上上课，这可是新鲜事物，我的心情格外期待。8:30开始上课了，屏幕里传来李老师亲切的声音。通过老师精心制作的PPT，我们学习了古诗《宿新市徐公店》。李老师在屏幕里讲得有声有色，我在屏幕外听得津津有味，在和老师互动过程中，我的心里像有一只小兔子狂跳不安。真是奇怪，在课堂上回答问题时，我从不会紧张，对着这小小的荧屏，我竟然紧张万分，真是百思不得其解。由于我写字速度慢，跟不上老师的节奏，老师讲的重点内容，我都是先用手机截屏，然后再奋笔疾书地记在笔记本上。就这样，我手忙脚乱地完成了第一节网课。
一星期的网课结束了，我们在语文、数学、英语各科都学到很多新知识，在这种非常时期，上网课还是非常方便及时。但是上网课只能听到老师的声音却看不见老师和蔼的笑容，而且还会出现掉线、网络卡顿等状况，老师提问的次数也越来越少，缺少了在学校时那种欢乐的学习气氛和同学们你争我抢踊跃发言的学习场面，缺少了学习的氛围。
我真希望疫情快点解除，让我能重返美丽的校园，见到亲爱的老师和同学们，与同学们一起在宽敞明亮的教室里学习。
关于学生疫情期间网课课堂学习感悟二
对于我们小学生而言，在网络世界，最有用的就是学习，他能弥补老师课堂上讲课的不足，又能给我们提供第二学习课堂。每天，写完课后作业，我都会在作文网上写一篇作文，通过电脑管理员认证或修改成一篇好的作文发表。网络世界还可以学习许多语言，如英语，在网络上有许多能学好英语的网站，只要根据需要进行搜索，它们都会出来，供你选择，那就可以学了。在网络上还可以搜索到自己不懂却需要掌握的知识、问题，只需在百度或其他地方搜索，都会有很好的答案。
在网络世界，还可以看新闻，只要点一下新浪或者其他网站，就可以看到今天的新闻，十分方便。在网络上还可以看电视，电影院上映的所有大片，在家都可以看到。对了，在网络世界还可以看小说，在书店卖得很贵的书不用买就能看到。网络世界还可以购买东西，能做到足不出门就可以拥有你需要的一切。
当然，网络也有负面，网络里有许多虚假的东西，也有许多不文明的东西，还有许多误导我们小学生的东西。网络世界虽然五彩缤纷，但是，我们却不能对他上瘾，不能沉迷，一旦上瘾，就很难戒掉。
通过这个假期的上网，我明白了，小学生上网应该上些对自己有用的东西，不应该沉迷于玩游戏，更不应该聊QQ。在网络上只做些对自己有益的事，用它来充实自己，在学习、生活上更上一层楼。
关于学生疫情期间网课课堂学习感悟三
时光打马而过，人间的二月花已缓缓开放。这本该是令人陶醉的时节，却让我无比怀念去年的二月……
去年的春节，我眼睁睁地看着一天天减少的假期，内心多想紧紧抓住假期的尾巴。可它还是无情地不停倒计时。大人们也开始忙碌起来，街上人来人往，车水马龙。有的人赶着回去，有的人则赶着回来。商店也都陆续开始营业了。我也开始着急忙慌地清理没写完的作业，整理被书本堆成小山的桌面，收拾闲置多日的书包。开学日终于到了。
清晨，随着刺耳的铃声响起，我心不甘情不愿地起床，穿上校服，匆匆吃完早餐，出门了。我来不及看天气如何，就匆匆忙忙赶上地铁，才得以喘息。到了学校，同学们都满面春光地走进教室……
不过，学校不能按时开课，网课却如潮水般汹涌而来。桌上的新课本和新练习堆积如山，我却只能自学，不仅没有老师的指导，更不能和同学互相讨论。每每此时，我便无比渴望上学，可回校的日子却遥遥无期。有时候，眼前浮现出学校里的草木花叶，我便无比渴望近距离地去欣赏;耳边回荡着妈妈的唠叨，我便无比渴望再聆听一遍老师的训导;鼻子嗅到喷香的饭菜，我便无比渴望和同学一起分享零食……
可是，看到一线的医生和护士此刻仍在砥砺前行，我方知自己的狭隘。他们化身为无名英雄，与病魔进行殊死决斗，从死神手里抢人。那么，上学的这份渴望便该化作无穷的动力，促使我抖擞精神，奋发向上。
“少年强则国强，少年独立则国独立”，作为一名青少年，即使是一个人学习，也要像一支队伍一般强大。上学不该只是一份渴望，更应脚踏实地地躬行。
关于学生疫情期间网课课堂学习感悟四
通过网课的学习，有助于调整同学们这段日子里待在家中的这种惫怠心理，更加有利于同学们转换自己的学习状态，制定贴近学校的作息、学习时间表。把一天的时间合理划分为几个部分，可以有效的避免长时间集中与干一件事而导致的效率低下。
同时，通过这几天的学习，我还感受到了网课的强大的交互能力，同学们有了更为灵活的学习方式，对学习的兴趣也很高。
为了在线上学习中取得良好的效果，除了老师和家长的监督外，最重要的是我们的态度。课前做好准备，做到上课时不手忙脚乱，调整好学习状态，保持良好的心态。线上上课时认真听讲，注意力高度集中，全神贯注;线下自觉完成作业，巩固知识，充分发挥自我控制能力。
真正从我们自身出发，做到停课不停学。
关于学生疫情期间网课课堂学习感悟五
2019年12月，武汉华南海鲜市场发现了一种新型病毒--新冠状病毒。这种病毒危害很大，许多人都被感染了。虽然疫情严峻，但在各行各业的工作人员并没有因为疫情躲在家里，他们还在为维护着社会的正常运转做着贡献。
为了避免人口密集造成的交叉感染，国家要求所有的补习机构，都先暂时停止线下授课，提倡停课不停学，在网络上进行教学活动。各补习机构纷纷行动起来，推出了线上免费教学活动，我们十分感激，老师是用自己的休息时间为大家免费上课。
在家中，我也看了一些网课，我上的第一节网课就让我大开眼界，这是一节语文课，一开课老师的头像就出现在屏幕的右上角，这是一位和蔼的年轻老师，他先向我们讲解了这节课的学习内容，就是学习名著>。网课的学习过程超乎我的想象，屏幕的主体是制作精良的电子课件，老师可以在上面板书，还可以和同学们在线上答题，互动交流。这个新颖的上课形式深深地吸引了我，40分钟转眼就过去了。国家科技是在不断地进步，我们已经能够在疫情来临时，不出门线上学习。
篇3：网课感悟作文
当然是用电脑啊。俗话说的好，停课不停学。但是我以前可是万万没有想到要用电脑，可能就是时代的变化吧。从最开始的钻木取火到现在的打火机，以前吃生的食物到现在各种各样的美食，牛排呀，甜甜圈呐，等等。
同样是在电脑上面上课，可是方法却不同。比如说今天第一节是语文课。语文老师是用文字的方法上课。第二节是数学课。数学老师是先做好视频再发给我们看的。更让我惊讶的是，美术课直接用直播的方法上课。
篇4：感悟真诚鼠年网课作文
真诚，能使人感到阳光般的温暖;真诚，能使人与人之间和睦相处;真诚，是大万笔财富;真诚，也是一个人最基本的品格;真诚，是奏响人生乐章的指挥者。人人都应该真诚，在我们的生活中，真诚的人也有许多，你发现了吗?
记得那是一个夏日炎炎的下午，我们午托生得把被子带回家。由于妈妈有事不能来接我，所以我只好自己把沉甸甸的被子抱回家了。我费了九牛二虎之力把被子打包好准备带走，就在这时，_X跑过来说：“我劲大，我帮你拿着吧”。我心中十分感激并连忙道谢说：“谢谢你了，不用你拿着，你帮我扶着点后面就行了”。说着，我们就下楼了。到了校门口，我看到_X他姥姥了，我正好和他们走一条路，于是他姥姥说：“我帮你提着吧”。我顿时心中暖洋洋的，并向她道谢。她那一副慈祥的面庞上刻着几条深深的皱纹，让人一看就觉得十分亲切。走到了拐角处，我本以为他们要回家了，但令我大吃一惊的是他们竟然把我送到离他们家挺远的一个车站上，还把我送上了车。我对他们非常感激，心想：“这是多么乐于助人而又真诚的一家人啊!我要好好学习学习他们的优秀品质”。
_X和姥姥便成了我记忆中最真诚的人，他们让我明白了：人与人之间应之间应真诚相待，让我们彼此多一份信任，多一些关怀，愿我们的生活多一份欢乐，少一些悲伤!
篇5：逝去的青春鼠年网课精选作文
我们一手紧握成拳
一手捂住胸口
我们要做21世纪的优秀青年
一次又一次――
我们在国旗下撒谎
青春的我们是矛盾激化到无以复加的地步的高危人群
“好好学习，天天向上”
这是多少人从小梦寐以求的美丽愿望
可是――
此般的灵魂与知识的碰撞的结果~~
是如此的猖獗
“我本来想看的”通通都是屁话!
青春的我们是一群只会说大话的三岁儿童
漫谈自由之可贵
却将自己上锁
想当权倾天下的武林盟主
于是开辟了只有一人的王国
呼天喊地――“国王万岁”
高尚与潇洒只是自以为是。
青春的我们是一群没方向的路盲
在爱情是圣洁还是肮脏的岔口选择了后者
带着这份蔑视将错误滚成巨大的雪球
然后……接着……
以为自己胜利了
却是最大的笑话
于是连岔口也没了
孤身一人伫立在茫茫废都之中
没办法把它看成世外桃源。
青春的我们一边胆怯一边勇敢
“人正因为无法预测未来才可以一边恐惧一边无畏”
还有另外一种――
是因为我们都活在若有若无的幻象中忽大忽小地长大
想象力的丰富决定了你痛苦的程度。
青春的我们什么童话都放不开
所以必然的结果是――
什么沧海都飞不过
我们站在原地
固守着现在的此时与此刻
却依然不忘要两头眺望
想吞噬回忆
篇6：关于青春感悟网课作文
青春，将梦想托起，将思想点燃，将热情释放。
我，把梦想的珠子串在青春的链子上，送给自己。
从来没假设过自己成为海伦后，会如何安排那三天光明，因为没必要。一切都只是假设，假设一个假设，到头来还是虚伪的，不是么？
真正有梦想的人，不会浪费时间去想这些，黑暗又怎样？光明又怎样？难道有眼疾的人就没有资格拥有自己的梦想吗？答案我们心知肚明。因此，不需要外在的形式。我想要成为作家。
这个梦想，很远，亦很近。
我的青春，被学习充斥。偶尔也会写点东西，就像此时此刻，我正在用笔写，写自己的所思所想。很幸运的，我生活在这样一个和平的年代，没有战争，没有纷扰，只有安宁与和谐。于是，我写不出朦胧诗，写不出边塞诗，更写不出八股文。但我相信，写作，本来就是一种创新，只要思想不息，笔尖的流畅就会不息。突然想起一句话——青春很短，理想很长。
的确，理想可以贯穿人的一生，而青春，只是生命的一部分。青春再长，也长不过理想的城；只要活着，就有理想。理想，或近或远，或小或大，却无贵贱之分。成为作家这个理想，可能有人认为不切实际，但至少，这是我的理想，它真真实实地存在于我炽热的青春中，它流淌在我鲜活的血液里。
只是很单纯地喜欢写作，喜欢透过自己的瞳孔，去张望世界，去感受独特的人生。不需要模仿朱自清的隽雅，海明威的艺术；也不需要羡慕韩寒的锐利，郭敬明的细腻。每个人的阅历不同，想法迥异，每个人选择表达的方式也就千差万别。或许有人会对稍显稚嫩的文字表现出不屑，但必定有人会说它清新自然。
青春年华中的理想也是如此。无论你的理想是什么，只要它不违背社会伦理，不构成社会危害，那么，即使它再普通，它毕竟是你最珍贵的财富。你一个人珍惜它，一个人坚持它，反倒比百万个旁观者捧场来得更激情吧。
抓紧手中的线，别让理想飘远。
篇7：2020网课学习收获和感悟
2020网课学习收获和感悟1
2020年是新的开始，在举国欢庆的时刻却因为特殊原因无法出门。而学生们也由于特殊原因的影响，只能在家自学。这样很大幅度减少了听课的效率。自学无法像在课堂中一样吸收更好的内容，也没有老师的指导。于是，针对此种状况，网络授课停课不停学这种新型方式展开。对待此种授课方式网络中褒贬不一。有些人认为这样学习并无效率，但大部分声音都赞同线上教育。让学生们即使在家都可以接受老师的授课。
第一次上网课的体验我认为是很好的。虽然是在网上教学，但老师尽心尽力。比起在家自学效果显然好很多。网课开始了，还是老师熟悉的声音，但是网络好卡，老师的声音断断续续的。原来热闹的课堂，一下了冷清了。我看看周围，没有了同学们你争我抢回答问题，也没有了大家一起的朗朗读书声看不到同学们，跟老师也不能互动，心中不免失落，但比起先前发自学 效果还是更好些。
在这个特殊的时刻。即使我们不能相见，但在网络上的孜孜教诲，仍把我们相连。停课不停学，让我们为了心中的梦想一点点前行。新型冠状病毒感染的肺炎疫情，紧紧团结在一起，同呼吸，共命运。疫情地图上的每一个地名、每一个数字，都牵动我们的心绪。作为中学生的我们，此时更应努力学习。
2020网课学习收获和感悟2
最近网络又来了一股“清流”那就是老师，因为“新型冠状病毒”学校无法开学，只好将假期加长。但是教育部却发布的“停课不停学”的计划，所以老师改成了主播，而我们每天也“抱”着手机上网课。下面我就来为大家介绍一下我每天上网课的课程。
早晨起床6：30，于是便打开语文书开始读《北京的春节》，过了一会儿点到7：50了，利用课间10分钟匆匆地吃饭便开始了上语文课。
语文是听___老师的语文课。爸爸妈妈还在一旁讨论，听不懂的在本上写出来，学完语文，把数学书拿出来，批注、圈画、做笔记、整理、看视频。看洋葱视频时，平板突然没电了，我抓紧去充电，过了10分钟总算有电了，便抓紧听完课，做了一半儿笔记，英语学习即将开始。我把笔记速度加快，还好赶上了英语老师的直播。看完直播，做完作业，下面是历史时间，看课件，写作业。写作业到一大半就剩最后一个表格，妈妈的饭做好了，我闻着香味，于是便立马抛下作业去吃饭了。
饭后本以为可以闲一会儿，但作业上传时发现数学随堂练习忘了写，赶快补完。不经意一看表，政治学习开始了，看电视去吧!
由于上午已经快把作业给弄完了，所以下午除了就是听课，就是写随笔了。
这就是我一天的上网课的课程，你们是不是觉得很赞呢?
2020网课学习收获和感悟3
起初我听课时，总是心不在焉，那么我在做作业时就发现有不懂的地方，后来我认识到了问题的严重性，我就在上课时紧跟老师的思路，这样就能够做到专心听课了。
有时错过一部分的内容我也会去看回播来补全。
我是使用手机来听课的，在听课后我都会做眼保健操来放松下眼睛。老师布置的作业我会在课后按时完成并提交。
我每天早上六点起来背书，然后开始一天的听课，学习，以及做作业，让我再一次感受到了校园学习带来的那种忙碌感。但是，这种忙碌感让我变得充实。
虽然直播的时候可能并不像在校园里那样方便和高效，但是处于特殊时期，只要我们严格要求自己，勤奋学习，一样可以做的很好。所以我相信，慢慢适应，坚持到底，一切会好起来的!
2020网课学习收获和感悟4
2020年，一场让人始料未及的疫情袭来，全国封城，所有人留在家中，严格管控。
但是，这一年如同往年一样，六年级的学生需要小升初，初三的学生需要中考，高三的学生需要高考......而我们，初二在校生，正值初中生涯中关键的时刻，要为初三以至终考奠定基础。
为了让学生不懈怠，保持学习进度，教育局决定通过网课的形式来学习，获取知识。
学生们认真上网课，是另一种与病毒作对抗的方式，是我们学生的方式，这是我们对老师的支持对学校的支持，对祖国的支持。我们不能站在抗疫的一线上救死扶伤，也能在家中为抗疫献出 一份微薄之力。
老师，同学和家长都不约而同地为网课贡献着自己的力量。各科任课老师不能再写板书，只能熬夜做PPT，来让学生们更直观的正视知识点;家长们时刻在微信群里观察着老师们的“动向”，打印出来，督促着我们;同学们每天盯着电脑，认真地做着笔记，即使在没有老师看管的环境下也自觉地学习。
学校还很好地规定了学生的作息时间，什么时间该起床，什么时间该睡觉，让我们的一天充实，有意义，如同往日上学一样，不会让人松懈。
人们总是把各种事物冠上“双刃剑”的头衔，这也不无道理。网课也确实是把“双刃剑”。在家中上网课，丰富学识，生活作息规律，好处一定是有的，而且很多，但是也不得不说一些弊端。其一，在家中上网课，没有老师的时刻监督，没有班主任的突击检查，家长也不是能时刻在自己身边，我们很容易没有自制力，更何况是在自己安逸的家里;其二，网课毕竟是在电脑上，很容易出问题，给教学造成非常不良好的体验，效果也不尽人意。许多同学可以明显的感受到，网课的效果远远不如现实课堂的效果好，这也正是网络课堂的一大弊端。如果我们可以正视这些问题，网课，这场网上“抗疫战”，一定会赢。
希望疫情早日结束，我们可以重回学校，见到久违的老师同学，重回课堂。
2020网课学习收获和感悟5
今天是我正式上网课的第二天，看到网络上对于网课的讨论褒贬不一。
一说是浪费时间精力、效果不明显，老师和学生都不太适应网上平台等等。作为一名学生，我对上网课并不抱排斥态度。
由于疫情的影响，我们都不得不待在家里进行自学，那么教育部为应对这个问题，较为迅速地提出了解决的方案，一定程度下满足了人们的需求，我觉得这是非常值得提倡的。毕竟面对问题我们也只能多尽人事，把伤害降低。
至于孩子在家里学习没有在学校里有状态，态度消极诸如此类，这是自身的问题，不能把它加在网课上。仅仅因为无法适应这种学习方法而抨击，不太合理。
我相信很多学生可能都遇到过不适应老师的讲课风格的问题。
像我，我经常碰到某个老师讲话带有一点口音、声音低沉抑或是声音较轻(对我而言)，每每遇到这样的情况我也很崩溃，努力去辨认他们的口型……我会回家抱怨：“天哪，这个老师也太温柔了吧!整堂课我听得好累!”
但是一般来说，只有学生去适应老师，老师不可能适应每一个同学。所幸我听这个老师一节课、两节课、三节课……慢慢就适应了。
网课这个平台，“水土不服”的不光是学生、还有讲课的老师啊。
她们平时上课都在讲台前，有些老师对电脑操作不熟练。有一次，我在听课过程中一切进行得都是那么自然，突然老师鼠标一点、PPT不翼而飞，这个屏幕界面一片空白，老师的眼神在一刹那变得有些惊恐。很快她调整状态，假装什么都没有发生的样子继续讲课。
有学生抱怨这个假期过得不快乐，害，知足吧。老师在家里要备课、做PPT、思考开学后的讲课安排、最后还要被抱怨，太南了。详情可见钉钉里也有一些老师毫不留情地给了“一星好评”。(想想老师跟我们一起受着折磨，有没有快乐一点呢?)
根据我上的网课，我发现几个特点。
讲课围绕PPT进行，像语文我们上的是文化类基础知识，比如《四书》《五经》包括什么。包含的内容非常多，而时间有限，老师只能够走马观花，草草读了一下长长的内容。
但是这样的授课方式很容易让学生遗忘学习的知识点，最好是边讲解边辅以例子。问题是这类知识点只能靠背，因此想要掌握也只能勤做笔记或者多看回放的PPT背诵了。
目前英语的网课是教我们写作文，老师喜欢先破题，讲很长时间，我比较性急，先自己大概写一些点然后拉到范文部分跟范文比较，听英语网课我希望积累的是生词和词组的固定搭配，因为我积累得很少。
教数学网课的老师非常适应这个平台，听他的课很轻松，上着上着他就会发出鹅鹅鹅的笑声，大概一个真正喜欢教书的人，当他的学生自然也会被感染。但是由于他讲的闲话(没有不喜欢的意思)太多，后面的真正值得讲的题目就像蜻蜓点水般过去了，留下我在屏幕前默默怅惘……
暂时没有上科学和历史与社会的网课，期待老师的精彩表现。
这次也算是全民网课吧，就连一年级的__也下载了__。她的学校要求要背诵《弟子规》和《三字经》，得知消息的我感到无比震撼，有种心惊之感。
于是我要求跟着妹妹一起背《三字经》，这算不算多年之后的启蒙?我终于“开化”了。我不无欣慰地想。
篇8：高一英语作文关于网课
The sum of the online courses is through the network performance of a discipline teaching content and teaching activities, is a new manifestation of courses under the conditions of the information age. It includes teaching goals, teaching strategies to organize the teaching content and the network teaching support environment. The network teaching support environment refers to software tools to support online teaching, teaching resources, as well as the implementation of the network teaching platform teaching activities. Network courses has the basic characteristics of interactivity, sharing, openness, collaboration and autonomy.
It should be noted that the teaching content includes teaching resources, network courses should normally include teaching resources, including network courses (should include at least part of the teaching resources); the network curriculum involves only the textbook itself is not ideal (or at least incomplete) . However, in the actual development process, in order to facilitate the work (such as the division of labor or the need for parallel operation) sometimes independent teaching resources, even it side by side with the network courses - called “network courses and network resource development. However, this time should pay particular attention to: This distinction is only need for development, the network course the original network resources should be included.
篇9：语文作文素材关于网课
这史无前例的网课，对我们来说是新鲜又刺激的，而因为网课，不少有趣温暖的事接二连三地发生。
在上体育课
第三节是语文课啦!我兴奋地打开QQ，进入直播间，开始心无旁骛地听着老师讲课。“咚…咚咚”天花板上突然几声响，把我吓了一跳。我抬起头，仰着脸往上看，“咚…咚咚”。好像是楼上发出的，“也许是在修东西吧，过一会应该就好了”我心想。继续认真地上课，谁知这声音不仅不停，还越来越大，“咚…咚咚”，我插上耳机，把手机音量调到最大，却还是盖不住这声音。
终于，我不耐烦了，皱着眉头仰脸喊：“能不能不吵啊!”妈妈闻声而来，“妈你听楼上邻居一直有咚咚声”。妈妈急忙拿出手机联系，没过多久，手机屏幕传来一行字：“实在不好意思啊楼下邻居，我们这边孩子在上体育网课。”扶额叹气……
什么都听见了
下课了!同学们都接二连三地退出了课堂直播，但因为课间有二十分钟休息，我决定留下来与同学讨论一下作业的问题。直播间只剩下十几个同学了，我正准备打字，突然老师讲了句话“喂那个谁，你过来下。”起初我以为老师在跟我们讲话，被吓了一跳，紧接着老师的麦中传出了另一个声音，我才反应过来原来是老师忘记关麦了。
聊天区里的同学都安静了下来，看起来都在坐等好戏，“你过来帮我拍张照吧，工作照。”我不禁嘴角上扬，竖起耳朵继续听，过了小半会儿我听到了一点手机咔嚓的声音，“你怎么把我拍得这么胖!还把腿拍上了!不行太丑了再来一张!”幕前的我实在憋不住了，笑出了声，聊天区里全都是哈哈哈……
“咦?”老师突然注意到了什么——“你们怎么还不退出!你们都听到什么了!”我已经笑得喘不上气了，只见聊天区里有人非常配合地说了一句：我们什么都听见了。我想我能体会屏幕那边老师的尴尬，她或许在家里一边笑一边跺着脚。
跨越时空的爱
上午的最后一节课是心理健康课，刚刚打开电脑直播。隔着屏幕传出了个微弱迷糊的声音，仿佛是老师睡眼惺忪地在讲话，果不其然，“同学们好，我现在在美国，这边是凌晨三点钟起来给你们上课。”我的心里涌起一丝惊讶和温暖，聊天区里刷起了“谢谢老师“老师好棒”的话。那节课的内容让我记忆犹深。
疫情以来每天一睁眼就打开手机，看感染人数成了习惯，五百，一千，一万，五万……看着每日持续攀升的数字，真担心疫情会失控。总是会坐在窗前，闭上眼感受窗外温暖的阳光，已经十几天不曾出门的我，多么希望与同学在操场上结伴跑步，与老师在办公室谈论不会的题，与朋友在生日会上开怀大笑……也许现在，即使是出去吃一碗最普通的兰州拉面，也会让我满足吧。，非洲蝗灾，美国流感，澳洲大火，国内疫情，中东战事……真的怀疑2020会是世界末日。
可是在那节课，老师跟我们说了许多，老师告诉我们，要有战胜疫情的信心。老师给我们看了许多视频，是许多的白衣天使在抗战，告诉我们不要害怕。即使远隔千里，即使跨越时空，我还是能感受到老师给我们的爱，如同一道黎明的曙光，不刺眼，不激昂，却无比的温暖与美妙。
转眼间，这样网课的日子已经过去了十几天了，这一件件的事看起来十分微不足道，却给我这十几天的生活带来了许许多多的快乐和温暖。每当发生这种事情，总能让我感受到五彩的生活，感受到打败病毒的希望。
篇10：网课个人学习心得体会感悟
我们上的每一节课，课前课件的准备，上课时的组织，课后对课上问题的收集及讲解，课后作业的布置与批阅都离不开老师的责任心。班主任更是早起晚睡，负责我们的纪律，及时组织班会，反馈同学们每天的情况，对学生，家长的问题总能及时回复。小组长也充分显示了上传下达的重要作用，督促同学交作业并及时传给老师作业，及时将班里的各项活动要求传达给每位同学，正因为有了老师和同学们的共同努我们班的网课才可以正常进行。请为我们的班主任李老师，各科代课老师及各小组长道声辛苦了，谢谢你们。由于你们的担当给了咱们班良好的学习环境。
通过这四周的网课学习，我也由最初管不住自己偷玩游戏，聊天到现在的自律越来越高。由于近期爸爸忙没时间管我，所以每当我有所懈怠时，总被妈妈那一双火眼金睛所识破，近而对我进行苛责和耐心教导，当然有时也免不了皮肉之痛，有时我也烦躁，但静下心来想，妈妈也是为了我呀。有时想想现在的自律性确实也是妈妈“管”出来的，过程虽然一言难尽，但结果却是令大家都高兴的。所以我也要谢谢我的妈妈。
篇11：关于青春感悟的文艺句子
2.假如你是长江就不要在乎别人说你是小溪，不要盲目羡慕苍鹰的美丽，骆驼照样很有魅力。
3.青春就像卫生纸一样，看着很多，用着用着就没有了;生命就像小说书一样，觉得很厚，掀着掀着就到头了。年轻的我们要：珍惜青春，爱惜生命。
4.青春是一张过期不候的车票，青春是一片稍纵即逝便不回头的云朵。把握短暂的青春，坚持年轻时的理想和信念，坚持对生活的热爱和向往。
5.青春是一道算法。立志勤勉用加法，心存懒惰用减法，奋力拼搏用乘法，误入歧途用除法。日积月累，人生按几何系数增长;方向错误，归零重头再来。
6.不是所有的梦都来得及实现;不是所有的话都来得及告诉
7.时间的沙漏沉淀着无法逃离的过往，回忆的双手老是拾起那些明丽的忧愁。芳华的羽翼，划破伤痛的回忆;昨日的泪水，激起心中的波纹。
8.生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待、志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望和信心的青春。
9.让我们好好地把握住青春，学那穿云破雾的海燕去搏击八方的风雨;学那高大挺拔的青松去经霜傲雪。只有如此，才能在你的青春史上谱下无怨无悔的一页。不要怕输，青春是永远不服输的，只要你肯努力，梦想终会实现。
10.我们既被称为朝阳，就理应拥有光彩照人的青春。青春，短暂而珍贵。请爱惜青春吧，别让青春过早流逝;为青春自豪吧，切不要虚度光阴，青春毕竟是我们一生中最光辉的时刻!我们，风华正茂，英姿勃发，让我们用青春拥抱时代，用生命点燃未来!
11.我们总是会羡慕开在悬崖边上的美丽花朵，那是因为花朵盛开的地方是我们无法到达的。
12.当有一天，你回过甚来，终会发觉，留正在原地静静期待你的，一曲有我恬静的笑容。
13.高中从我身上爬起，穿上裤子对我说“留下青春，你走吧。” 抱着一张高中录取通知书来睡觉，醒来后发现通知书变成了毕业证，证明我曾经在这里睡过
14.蝴蝶为花醉，花却随风飞，花舞花落泪，花哭花瓣飞，花开为谁谢，花谢为谁悲。
15.老者谈起青春是一脸的幸福回忆，少者谈起青春是一脸向往的憧憬，而我们活在青春里总是凄凄哀哀的过着。
16.迷人的彩虹出自大雨的洗礼，丰硕的果实来自辛勤的耕耘。而今天我们正处在优胜劣汰竞争激烈的时代，我们必须像海绵吸水一样，在学习上永不知足。面对挑战，我们怎能被一些挫折和失败所吓倒呢?
17.如果结局是快乐的，我宁愿承受所有的痛苦;如果结局是痛苦的，我宁愿放弃所有的快乐。
18.不是浪花的澎湃，就是波涛汹涌下的沉静;不是山峰的雄伟，就是风雨飘摇过后的稳重，我在梦想的国度做有梦的人。
19.没有比人更高的山，没有比脚更长的路，相信我，永不放弃，就会飞得更高。
20.其实大家都一样，在这个世界上，谁也不比谁尊贵许多。
21.青春，流露着浓浓的诗情画意;青春，散发出淡淡的清香幽情。青春里拥有难以忘怀的篇目，也有不堪回首的章节。青春是生命之晨，是日之黎明，要珍惜自己的青春，不要轻言放弃，让你的青春绽放出一样的光彩。
22.当流年、以成过往。当物是、加上人非。当豪情、变成怠倦。界、冲满黑色。当履历、说成必定。当糊口、让我可惜。纠缠是我不成以或许节制、望去只要无尽的现实。
23.不要灰心，不要失望，只要有从头再来的勇气，任何时间都是你成功的起点
24.一醉一欢然，一梦一惘然，一叹一，梧桐落满地，秋意浓三分，我心本怡然，何如梦难寻，酒后歌一曲，只因恋。
25.这、敞亮堂堂，送走了车水马龙。却硬是留住了我的忧伤。那月、仿佛嫦娥的凝睇，凝住了浮云岑茨。却非得要我起身逛荡。回身即是、唯有时间，晓得。
26.青春是青春是早晨的太阳，她容光焕发，灿烂耀眼，所有的阴郁和灰暗都遭到她的驱逐;青春是江河里奔涌的激浪，天地间回荡着她澎湃的激情，谁也无法阻挡她奔向大海的脚步;青春是一只高飞在天鸟，她美丽的翅膀像彩色的旗帜，召唤着梦想，憧憬着未来;青春是一棵枝叶葳蕤的树，她用绿色光芒感染着所有的生灵，使春天的景象常留人间;青春是一支余韵不绝的歌，她把浪漫的情怀和严峻的现实交织在一起，拨动，每个人的心弦;青春是蓬蓬勃勃的生机，是永不泯灭的希望，是一往无前的勇敢，是生命中最辉煌的色彩……
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篇12：关于回首往事鼠年网课作文
记得五六岁的时候，有一年冬天，狂风肆虐，柳絮般的大雪下个不停。几年未见的舅舅来我家做客，母亲又是杀鸡又是宰羊，忙里忙外的。父亲坐在炕上陪舅舅聊天。我呢?一会儿爬上爬下，一会儿爬前爬后，一会儿依偎在父亲身边，一会儿蹲在舅舅的腿上。尽管父亲一再要求我：“别闹了!快下来。”可舅舅辩解说：“姐夫，没事的，小孩儿都这样。”听舅舅这么一说，我在舅舅腿上呆的时间更长了。
“哎哟!不好啦!孩子撒尿了。”舅舅说。舅舅的新裤子遭了殃。父亲火了，一把抓起我，狠狠地抽我的屁股。母亲心疼地说：“别打了，孩子的屁股都快打烂了。”舅舅装作若无其实的样子，说：“孩子还小，不懂事。衣服脏了，可以洗，也可以买新的……”我心里难受极了，大哭着，光着脚丫，摇摇晃晃地冲出家门，走进暴风雪中。虽然连我自己都不知道要去哪里?走到那儿才是个头儿?但是，我还是一如既往地朝前走。
真没想到，父亲来的这么快。我刚跨出自家的大门，他就随之而来，嘴里不停地叼唠着：”这孩子，真像一头倔驴。“说着，抱起我往家里走，在父亲的怀里我又踢又蹬。孩子的力量毕竟很小，怎么能争过大人呢?
父亲把我抱回家，惊异地发现：不到几分钟的时间，我的脚红肿红肿的，并且上面已裂了几道口子;脸冻成个红苹果，母亲说她的手放到上面就像触到一块冰;我的手呢?僵硬僵硬的，手指变成一根根钢针。母亲对着父亲大吼：”明知自己的孩子跟自己一个样儿——死爱面子，还要在她舅面前打她，让她没有台阶下。“母亲的话一针见血地插在我心上，也提醒了父亲。父亲不得不承认自己错了，于是当着舅舅的面说：”孩子，爸爸错了，今天就原谅爸爸吧!“我好像打胜了仗，显得更娇气，哭得更厉害了。只见母亲把父亲叫到跟前，两人嘀咕了几句。父亲出去了，不大会儿，父亲买来几样玩具，还有我爱吃的水果糖。他剥掉皮将一颗送进我的嘴里，还教我搭积木，不知不觉我忘记了哭泣。
